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學校防疫資訊
中華隊勇奪季軍！臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行，中華代表隊由臺中市取得代表權，凝聚全國青棒能量，在歷經十天激戰後，勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰，中華隊展現堅強實力與穩健心態，最終摘下銅牌，為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出，本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍，集結全臺青棒好手，並透過集訓及藍白對抗賽的磨練，使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段，中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國，最終以B組第二名成績晉級超級循環賽；在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵，展現出關鍵時刻的防守與投打配合，最終挺進季軍戰。 ...
114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行，臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員，(13)、（14）兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽，來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票；教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手，為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示，今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名，學生組達2,554人、教師組計704人，競爭激烈，顯見臺中市語文教育之深厚底蘊；感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培，讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮，臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽，榮獲銅級獎殊榮，展現教育局用心推動民眾終身學習，並結合在地公民參與，實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示，該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構，以自然資源與當地文化為核心，規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容，期發展適地適性的永續生活模式，對應聯合國永續發展目標（SDG）第11項「永續城鄉」，本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題，並透過課程引領公民行動實踐，從學習到改變的永續理 ...
臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今（12）日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議，由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員，感謝團員們長年致力於閱讀教育，並期勉他們持續發揮影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展，臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市，並積極推動學校設置「圖書教師」， 114學年度教育部共補助46校（含國小28校、國中18校），市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），總計達177校設置圖書教師，補助數量為 ...
中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量，臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮，由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書，並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育，也期許在輔導團的帶領與推動下，從各級學校到社區全面推動家庭教育，為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑，協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素，快速改變當代家庭結構與家庭氛圍，教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外，更要具備敏銳地觀察與洞悉能力，覺察、了解學生的家庭情況與需求，並適時導入相關資源與協助，與家長合 ...
中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘，臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」，號召本市103家在地優質業者共襄盛舉，提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠，活動自9月12日起至10月31日止，凡本市各級學校教職員工，憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼，即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示，本次優惠活動業者數量創下歷年新高，合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業，充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神，藉由整合在地資源，期望讓教師們在繁忙教務之餘，也能享有生活上的小確幸，並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出，優惠項目精彩豐富 ...
市府新設校松強國小一期啟用、二期動土 校舍工程獲卓越獎肯定，打造優質學習環境
臺中市政府新設立的北屯區松強國小，市府全額補助興建工程達10億餘元，今（10）日舉行一期校舍落成典禮與二期校舍動土典禮，市長盧秀燕、市府教育局長蔣偉民及地方民意代表、社區賢達等人，共同見證本市教育新頁。 盧市長表示，今年本市新招生有鹿陽國小及松強國小2所學校，其中松強國小位於北屯區14期重劃區，周邊鄰近洲際棒球場、臺中巨蛋體育館、北屯國民暨兒童運動中心等重大建設，北屯區近年公共設施逐步完善，吸引年輕人口移入，帶來就學需求；松強國小的設立，不僅能有效紓解鄰近仁美國小招生壓力，也將成為北屯教育的重要據點。 盧市長進一步指出，松強國小一期校舍2億8,000萬元，圍牆、警衛室等周邊設施2,000萬 ...
打造安全的補習環境 中市教育局擴大舉辦補習班公安暨班務管理講習
臺中市有近 3000 家補習班，居六都之冠，為加強補習班注重公共安全，臺中市政府教育局114年共舉辦三場次短期補習班公共安全暨班務管理講習，分別於9月9、16及23日在臺中市政府臺灣大道市政大樓集會堂及陽明市政大樓大禮堂登場，期使補教業者落實各項安全措施，提供學生及民眾安全的補習教育環境。 教育局長蔣偉民指出，補習機構是學校外的重要學習場所，必須遵守補習及進修教育法以及兒童及少年福利與權益保障法等相關法規，市政府特別重視補習班的公共安全、學生安全和交通車安全，希望補習班能夠持續遵守相關規定，配合公安聯合檢查確保學生的安全得到保障。 教育局表示，本市補習班數量是六都之冠，公共安全暨班務管理講 ...
特教人員最高榮譽 中市3名教師獲選教育部卓越特殊教育人員
教育部「卓越特殊教育人員」獎項為特教人員的最高榮譽，114年度臺中市共3名教師獲獎，包括臺中家商教師戴依伶、大道國中教師周穎馨及黎明國中教師蔡佩容；臺中市政府教育局長蔣偉民對3名獲獎教師表示祝賀及敬意，並強調繼續提供學生適性之特殊教育服務及資源，使本市特殊教育品質越來越好。 教育局指出，臺中家商教師戴依伶結合適應體育、心理諮商與生涯規劃專業，開設普特融合運動課程並帶領學生參與全國賽事，投入生涯規劃教材編撰與教學，秉持「體適、心適、生涯適」理念，透過身體參與、情緒支持與未來探索，打造多元共融的學習環境，陪伴每位學生被看見、被理解，並勇敢走向社會，實踐全方位融合教育。 大道國中教師周穎 ...
臺中市親職教育論壇「預約數位．友善家庭」登場
臺中市家庭教育中心與社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會攜手合作，舉辦2025親職教育論壇「預約數位．友善家庭」，今(4)日上午於臺中市政府市政大樓4樓集會堂登場，現場吸引將近500位家長參與，活動內容聚焦於AI浪潮下的家長如何幫助及陪伴孩子面對網路交友、社群媒體互動、數位性剝削、網路性暴力等議題。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，無論是學校教育或是家庭教育，都是以最高規格的標準帶領市府同仁推動並落實在教育的每個層面；隨著AI時代的來臨，家庭教育也面臨著全新的挑戰和機遇，AI技術的普及改變我們的生活方式和教育模式，希望透過這次論壇，聚焦於家庭與教育的互動，探討AI時代下家庭教育的 ...
1140914東山國小-進軍全國賽(書法、閩南語朗讀)
狂賀!!!!我們東山國小師生9／13、9／14參加臺中市語文競賽複賽，成績亮眼: 🥇 王璽媛同學——榮獲 國小學生組臺灣台語特優 🗣️，代表臺中市進軍全國賽！ 🥇 黃彥翔同學——榮獲 國小學生組寫字特優 ✍️，代表臺中市進軍全國賽！ 🥇賴彥廷主任——榮獲 教師組國語朗讀優等🎤 🥇呂文溱同學——榮獲 國小學生組作文甲等。 🏅 林仁傑主任——榮獲 社會組寫字優等，展現東山師生同心的實力👏 ~~~感謝瑞琦主任、仁傑主任、國毅老師、晟宏主任、必強主任、念馨老師、雅雯老師、晁承老師的悉心指導，感謝教務處團隊及家長全力支援與支持。 ...
〔校園鋪面改善工程完成驗收 打造安全舒適學習環境〕
本校為提升校園環境品質與學生行走安全，於日前完成校園鋪面改善工程，並順利通過驗收。此次工程主要針對校內老舊及不平整的地面進行翻修與鋪設，改善長期以來因地面龜裂、積水及高低落差所造成的不便與安全隱憂，期望能提供師生更安全、舒適的活動空間。 施工過程中，學校特別注意施工品質與安全，採用防滑材質與耐用工法，以確保鋪面平整穩固，並兼顧排水設計，避免雨天積水影響師生活動，讓學生在上下學及課間活動時更安心。 工程驗收時，由建築師共同檢視施工成果，確認各項標準皆符合規範，並對學校在監工過程中的用心給予肯定。校方也感謝家長會及社區的支持，使工程能夠順利推動。 校園環境的改善不僅是硬體升級，更 ...
午餐「食」光
午餐時間一到，打菜小組自動換裝，謝謝導師從旁督導、協助，學生一個接著一個打菜，用餐的秩序、禮儀令人讚譽。謝謝午秘、營養師的把關及協助，廚工阿姨個個廚藝高超，提供「安全、營養、健康」的營養午餐，讓孩子吃得滿足，家長看得放心。 ...
I Love KKES 大手牽小手 歡迎國光新鮮人
9月1日開學日，國光國小以可愛的「小小兵」氣球矗立於川堂，熱情迎接小一新鮮人加入國光大家庭。小一寶貝們踏進校園後，首先與爸爸媽媽在 「I Love KKES」 立牌前合影留念，拍下第一張專屬於小學生涯的拍立得照片，紀錄這特別的一天。 同時，張家馨校長帶領各處室主任，特別安排國光童軍團的學長姐們 以「大手牽小手」的方式，陪伴新生踏進教室。這不僅讓新生感受到國光大家庭的溫暖，也讓家長們倍感安心。而童軍團的小狼、小蛙們，則在迎接與引導的過程中，學習展現責任感與領導力。 整個迎新活動充滿了 Love 與溫馨，不僅為新生帶來安全感，更展現出國光國小大家庭滿滿的支持與祝福。特別感謝童軍團依晴團長、柏慧 ...
國文可以很理性，新光分析給你聽！
會考國文A祕密！新光落羽松社群告訴你！ 國文老師不只是具有「感性的想法」，我們也有「理性的分析」，落羽松社群每年開學的時候，針對當年度新光孩子的會考作答情形，進行每一題的作答分析，從高分群A等第的孩子，究竟哪種類型的題目是難點，到C等第的孩子，擺脫C的囹圄，新光落羽松社群，口說無憑，落羽松社透過統計數字的解析，提出了新光孩子增A減C的建議！ 會考國文的42題選擇題中，文言文、白話文的比例，分別是3：7，這樣的比例對一般人來說，可能沒有感覺，但是如果加入分析，「新光孩子的十大難題中」，「有八題是文言文」；新光孩子的十大簡單題目中，「只有一題是文言文」，我們可以導出一個小結語：想要會考 ...
【忠孝國小長笛社團勇奪佳績 彰化市長盃音樂賽大放異彩】
【忠孝國小長笛社團勇奪佳績 彰化市長盃音樂賽大放異彩】 忠孝國小長笛社團於8月16日參加「彰化市長盃弦笛樂團音樂比賽」，三隊皆表現亮眼，榮獲兩隊第一名、一隊特優的佳績，展現出卓越的音樂素養與團隊默契。其中一隊更由忠孝校友組成，包括應屆畢業生及兩位升國二的學姊，以穩健的技巧與深厚情感打動評審，為母校爭光。 此次比賽不僅是技藝的展現，更是忠孝國小長期推動藝術教育的成果。學生們在指導老師的帶領下，經過長時間的練習與磨合，展現出高度的自律與熱情。校方表示，將持續支持學生多元發展，鼓勵孩子在音樂、藝術等領域勇敢追夢。 忠孝長笛社團的傑出表現，不僅提升學校形象，也凝聚了師生與家長的向心力。這份榮耀屬 ...
金色果實雨 辛勤的小小龍眼工
每年七到九月，正是龍眼香甜成熟的季節。南屯幼兒園後庭院外，一條小圳溝旁種著一整排龍眼樹，金黃色的果實掛滿枝頭，時不時還會有幾顆落到馬路上。孩子們隔著圍牆，望著那晶瑩剔透的龍眼，心裡早就想像著咬下一口時的水嫩甘甜。園長知道孩子們的心願後，特地拜訪了龍眼樹的主人說明來意。沒想到龍眼阿公熱情大方地笑著說：「不用客氣，盡管摘吧！」這份意外的驚喜，讓孩子和老師們都開心與感謝不已。 今天，白鼻心班全體總動員，帶上齊全的摘龍眼工具，準備展開一場都市裡難得一見的龍眼採收體驗活動。在正式行動前，孩子們先認識了各式各樣的工具：高高的梯子、長長的高枝鋸和高枝剪、裝果實的大桶子，還有維持交通安全的三角錐，樣樣不 ...
開心揮拍 夢想起飛
在羽球價格節節攀升、基層學校面臨沉重壓力的此刻，大勇國小羽球隊迎來一份最及時、最珍貴的禮物。中華民國運動彩券經銷商公會於10日捐贈價值20萬元、約5,000顆羽毛球給大勇國小，為孩子們的訓練注入了滿滿的能量。這份美事能夠成就，要特別感謝熱心奔走的家長會長林育輝，以及用心呼籲基層體育資源的黃志偉校長，更要由衷感念——擁有大愛胸懷、樂善好施的何昱奇理事長。 黃志偉校長表示，大勇國小羽球隊成立多年，師生齊心戮力，在歷屆比賽中都有亮眼表現。但近年來羽毛球價格飛漲，訓練用球與比賽用球的經費幾乎全仰賴家長自籌，讓許多家庭感到吃不消，甚至影響了孩子們的練習品質。「羽球是消耗品，沒有充足的用球，孩子就不 ...
桐林陶土趣，一展想像力！
又到了孩子們每學期最期待的陶土課時光！一到六年級的學生們在老師與志工媽媽們的陪伴下，往社區江老師的陶土工作室邁進，準備展開一場充滿想像力與創意的陶土製作之旅。 這次的陶土課程主題結合了學校的「蚊香」課程，孩子們透過自己的雙手製作專屬的蚊香盤。在江老師的專業引導與協助下，小小藝術家們紛紛發揮巧思，有的做成可愛的動物造型，有的發會想像力，創造出獨特風格的作品，每一件陶土作品都展現了桐林孩子無限的創造力與獨特性。 特別的是，陪伴在旁的志工媽媽們，不僅協助孩子往返陶土教室，更一同投入創作，許多志工媽媽也在過程中找回了屬於自己的童心，與孩子們一同完成獨一無二的蚊香盤，留下珍貴的共同回憶。 這段充滿 ...
友善校園「停、聽、看！」共同防制霸凌
新學期開始，后里國中在9月1日的開學典禮上，特別舉辦「防制校園霸凌」為主題的宣導活動。活動由校長賴勝豐主持，結合教育部推動的「友善校園週」，引導全校師生一同關注霸凌議題，並強化對求助的意識與能力，共同營造安全而溫暖的學習環境。 賴勝豐校長指出，今年度「友善校園週」的主題為「停！聽！看！一起『調』出『和』諧的友善校園！」，傳達遇到問題時，不僅要先｢停止傷害｣，更要學會｢傾聽需求｣，方能使受害學生｢看見希望｣，進而選擇正確的方式解決衝突。他強調，教育部於113年針對｢生對生霸凌事件｣的調查程序新增「調和制度」，將「輔導先行」概念納入處理過程，期盼以更具教育意涵的方式，幫助當事人走向理解與修復 ...
