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114 年全國語文競賽（個人賽）昨日落幕，臺中市選手獲獎率再度奪冠，展現堅強的語文底蘊！
114年全國語文競賽（個人賽）11月22、23日在臺中市盛大登場，吸引全國22 縣市、2,062位語文菁英角逐語文教育最高榮耀。臺中市今年派出168位個人賽選手參加朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字及作文等項目，一舉奪下82座全國特優，獲獎率近五成，獲獎率全國第一，創下6連霸輝煌紀錄。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視學生語文教育的扎根，教育局透過閱讀教育、書法教學與本土語言課程等多元策略，全方位提升學生語文素養，奠定堅實的語文基礎；這次為強化選手競賽表現，教育局特別邀請具專業能量的語文菁英師長擔任「保母老師」，在賽前協助選手以最佳狀態迎接決賽。 蔣局長指出，自 ...
114全國農事類技藝競賽成績揭榜 中市學校獲3優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生技藝競賽」農業類競賽於11月18日至20日在嘉義民雄農工辦竣，全國計31校、250位學生同場較勁，臺中市2所學校、10名學生參賽，最終新社高中獲得3優勝的佳績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並大力推動技職教育，教育局與本市各校攜手用心發展，本市已連續8年獲中央評鑑為技職教育「優等」；孩子們靠著堅持與努力獲得肯定，代表臺中農業教育的扎根與教師團隊的用心，為學生感到非常驕傲。 教育局指出，農業類技藝競賽項目包含農場經營、造園景觀、畜產保健、生物產業機電、食品加工及檢驗分析等9個職種，不僅與土地有實際深度連結，更進一步地運用科技，關心經濟動物健康 ...
114年全國語文競賽-個人賽圓滿落幕 近萬人齊聚臺 中見證語文之美
經過激烈的角逐，「114年全國語文競賽-個人賽」於（23）日在臺中市圓滿落幕。來自全國22個縣市的個人賽選手(計2,062位)、陪同師長(約計5,000名)及評判/評審齊聚一堂，共同見證這場語文學習成果的盛會；臺中市政府教育局長蔣偉民感謝教育部及籌備委員會的指導，也謝謝所有評判、評審及臺中市工作團隊攜手努力讓賽事圓滿完成。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育，市府為辦理今年全國語文競賽，教育局歷經2年籌備，動員近千名工作人員，致力為全國選手打造完善的比賽環境與溫暖的服務。 教育局指出，「114年全國語文競賽-個人賽」項目涵蓋朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字、作文等六大類， ...
中市2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽 選手匯聚 神工同場競技
2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽(22)日在神岡高工展開,本競賽由臺中市政府教育局主辦,神岡高工承辦,潭雅神工業廠商協進會、臺灣木工機械工業同業公會、豐洲科技工業園區廠商協進會協辦,全台8縣市48名選手同場競技,為12月全國工業類技藝競賽暖身。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視技職教育,技職教育是國家經濟發展的重要人才培育體制,與產業脈動息息相關,本市技職教育係以培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才為願景,讓技職教育成為國家經濟發展、社會融合與技術傳承、產業創新的重要支柱。 神岡高工指出,鬼斧神工技能實作競賽今年已進入第四屆,藉由校際之間的互相觀摩切磋競賽,以提升技藝競賽選手之 ...
永安五十，從「心」出發－中市大安區永安國小50週年校慶熱鬧登場
臺中市大安區永安國小創校50週年校慶(22)日熱鬧登場，教育局陳雅新主任秘書到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的「半世紀蛋糕」，歡慶50週年校慶。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，也積極拉近城鄉差距，市府自111至114年度補助大安區永安國小逾674萬元，包括智慧教室設備、促進教學效能充實資訊設備計畫、「推動中小學數位學習精進方案」教學軟體及數位內容、臺中市創新科技輔助教學數位典範學校初階實施計畫以及老舊廁所整修工程經費等，讓小朋友們有更便利、舒適的學習空間，教育局將持續投入更多的教育資源，讓孩子有更好的學習環境。 永安國小校長李永烈表示，永安國小從民國64年設校以來，在歷任校 ...
中市外埔區馬鳴國小歡慶60週年-創新傳承展現教育新風貌
臺中市外埔區馬鳴國小(22)日舉辦「馬鳴六十歡迎校友回娘家」60週年校慶嘉年華，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民皆到場祝賀，與歷屆教職員工、校友與家長社區共襄盛舉。 盧市長表示，歷任校長與教師團隊致力於校園建設與課程革新，從3班小校發展至今日設備完善的學習園地；為拉近城鄉差距，近年來市府提供學校多項補助，完成校舍耐震補強、電力改善、午餐廚房升級、遊戲場與運動場整建，並規劃於114 年增設無障礙電梯，打造更安全友善的校園空間，讓孩子在舒適安全的環境中快樂成長。 校慶運動賽事今天熱鬧登場，從個人項目的田徑賽、跳繩，到團隊運動大隊接力，孩子們揮灑汗水、學習合作與突破自我；嘉年華活動更是高潮，包含創意 ...
七十載傳承，未來啟航-中市新社區中和國小70週年校慶熱鬧登場
臺中市新社區中和國小（22）日迎舉辦校70週年校慶，市府教育局蔡亭孟專門委員到場祝賀；中和國小民國45年創立以來，陪伴地方社區一同成長，今年以「七十載傳承‧未來啟航」為主題，在校園內盛大舉行系列慶祝活動，現場由歷屆校友、家長代表、社區人士及貴賓共同參與，氣氛熱烈。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，對偏遠地區學校也很用心，積極拉近城鄉差距，教育局於111至114年度補助中和國小執行相關經費逾423萬元，包括偏遠地區學校及非山非市學校設施設備以及體育休閒站-室外球場整建工程等，逐步打造安全、舒適的學習環境，教育局將持續挹注教育資源，讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 中和國小本次校 ...
中市語文競賽代表隊進軍全國 教育局賴副局長授旗期許再創佳績！
114年全國語文競賽決賽將於臺中市盛大登場，臺中市政府教育局副局長賴緣如今（20）日於北區太平國小，為即將代表臺中市參賽的168位個人賽選手及10所學校團體賽隊伍授旗，期許選手們全力以赴，再創佳績，為臺中市爭光。 114年全國語文競賽決賽個人賽將於11月22、23日在南屯區惠文國小、臺中特教學校及私立明德高中舉行；讀者劇場（團體賽）則訂於11月30日在私立新民高中登場；本市能夠承辦這項年度語文盛會，深感榮幸，屆時將有來自全國22縣市的優秀選手齊聚臺中，一同角逐語文競賽最高榮譽，展現語文教育的深厚實力與多元風貌。 賴副局長指出，市長盧秀燕非常重視語文教育的深耕與推動。教育局每年投入資源，積極 ...
全國學生音樂暨師生歌謠比賽臺中市初賽盛大舉行
114學年度全國學生音樂暨師生鄉土歌謠比賽臺中市初賽於11月17至28日熱烈舉行，全市各級學校踴躍參與，團體項目共有270隊、個人項目計1,119人參賽，參賽總人次達9,874人，規模盛大，展現臺中市學生深厚的音樂底蘊與豐碩的藝術教育成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極推動藝術教育，近日教育部公布114年度「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單，臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定，分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小，表現亮眼，與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠，展現臺中市在藝術教育推動上的卓越成果（影片：https://www.youtube ...
中市114學年度國際教育成果分享日登場 展現多國合作推動國際教育成果
臺中市政府教育局今（19）日於惠文高中舉辦「114學年度國際教育成果分享日」，本次活動貴賓雲集，包括法國在台協會主任龍燁（Franck Paris，兼法國駐台大使）親臨現場，並有該協會及台灣法國文化協會代表、歌德學院(台北)德國文化中心代表及日本台灣交流協會代表蒞臨，展現多國合作推動國際教育的成果與重視。 教育局副局長賴緣如出席致詞時表示，面對數位學習與跨國合作的新趨勢，臺中市積極推動各校結合科技工具與國際交流，也歡迎國際貴賓到臺中進行交流。 教育局指出，本次活動聚焦數位浪潮下的國際教育發展，特邀韓國 IACE 資深專員 SUEYOON LEE 以「數位學習在國際教育合作中的運用」 ...
【學生朝會頒獎 大地盃表現亮眼 多元展能綻放光彩】
在今日充滿陽光與祝福的學生朝會中，本校孩子們再次以傲人的表現，站上屬於自己的榮耀舞台。本次參加「潭子大地盃」比賽成績公布後，學校在繪畫、書法、作文等語文與藝文領域皆獲得亮眼成果，不少學生手捧獎狀與獎品，臉上洋溢著自信與喜悅，為全校帶來溫暖而動人的早晨。 在藝術類競賽中，孩子們以細膩的筆觸、豐富的想像力創作出一幅幅引人注目的作品；在書法與作文領域，更展現平日的努力累積，將文字的力量轉化為動人的故事與端正的字跡，獲得評審一致肯定。每位得獎學生站在台前的那一刻，都彷彿在告訴大家：「努力真的會發光。」 不僅如此，本校在體育方面也同樣表現優異。游泳與跆拳道的同學們，在競賽中展現強韌的體能與堅定的意志 ...
《鼓動舞動學太鼓》熱力開課！
《鼓動舞動學太鼓》熱力開課！學員們的朝氣，震動整個大閱覽室！ 本年度的「鼓動舞動學太鼓」課程一開跑，就以滿滿的活力震撼全場！因為太受歡迎，還特別分成兩個時段進行——可見學員們對太鼓的熱情根本是滿出來的！兩次課程皆在早晨 08:50 開始，但無論哪一班，學員們一早到場的精神，彷彿比太鼓聲還響亮。 這次課程由經驗超豐富、教學風格又溫暖有力的 陳盈璇老師 帶領。老師一出場，整個教室立刻亮了起來，她先以柔和卻節奏感十足的暖身操帶著大家啟動筋骨，讓學員們在笑聲與舒展中慢慢進入狀況。接著開始示範基本太鼓動作，老師每一個姿勢都帥氣又標準，讓人看了忍不住想跟著舞動！ 剛開始的新學員多少會有點害羞、動作有 ...
春安國小1140908升旗頒獎照片
【1140908升旗頒獎】 1.通過酷英英語線上學習TC SpeakOut臺中之聲認證頒獎 2.線上閱讀認證頒獎 3.原住民部落話語競賽 恭喜以上獲獎的同學，感謝老師辛勤指導 #彩虹春安我們的家 #春安111閱讀第1 ...
東光國小「與作家有約」閱讀推廣活動
「打勾勾」「蓋印章」「寫30個字」「真的很簡單！」 114年11月11日下午，作家鄒敦怜老師與東光國小三、四、五、六年級的孩子們在活動中心相遇，進行了一場美麗的邂逅~~~ 東光國小校園閱讀活動，本學期以介紹暢銷童書作家鄒敦怜的作品為主，教務處規劃了一系列的活動，有：(1)作家著作的閱讀~教務處向愛的書庫借了22箱作家的著作供三~六年級學生輪讀；(2)舉辦鄒敦怜作家作品書展~玉幸老師亦利用晨光宣導時間介紹作家及作家有約系列活動內容，鼓勵學生完成閱讀任務單：(3)於11月11日舉辦”與鄒敦怜作家面度面”的活動，讓孩子不只閱讀鄒敦怜老師的創作，也貼近鄒敦怜這位作家。 當日下午2節課的講 ...
當教室被感動填滿：自然與數學的兩堂公開課，讓學習重新發亮
本校今日舉辦兩場具深度與溫度的公開授課活動，為國民教育現場注入滿滿能量。首先登場的是「臺中市114學年度國民教育地方輔導團輔導員公開授課」五年級自然課程──《神秘的天空》（康軒版），由李永信老師以細膩且充滿熱情的教學，引領學生仰望天際、探索雲層與天氣的奧祕。在他的引導下，孩子們不僅動手觀察，更勇敢提出自己的假設，教室裡的每一張臉都閃耀著求知的光。現場觀課的教師們更感受到：原來一堂自然課，能這樣充滿驚奇、也能這樣觸動人心。 同時段辦理教育部適性教學公開授課—六年級數學《相同的比》，由郭朋霖老師帶來富有節奏與深度的教學示範。郭老師以生活化的問題情境，引導學生一步步理解「比」的概念，從嘗試、討論到 ...
推動愛滋病防治 打破迷思建立正確觀念
為提升學生對愛滋病的正確認知，后里國中學務處於11月24日的朝會辦理「愛滋病宣導」活動，由衛生組林奕妏組長擔任主講，透過解析全校上週完成的「健康生活行為問卷」結果，針對答錯率較高的題目逐一說明，以淺顯易懂的方式帶領學生釐清觀念。 林組長指出，問卷中許多學生在「愛滋病如何傳染」這題上常有誤解。她強調，愛滋病毒主要透過三種途徑傳播：性行為、血液交換及母子垂直感染，而日常生活中的一般接觸並不會造成感染。她特別澄清，蚊子叮咬不會讓人感染愛滋病，「蚊子不是愛滋病毒的傳播媒介」，為學生破除長期以來的迷思。 此外，她也向同學解釋「愛滋病空窗期」的概念。感染初期因病毒量與抗體反應尚未明顯，因此可能 ...
澳大利亞零時差，遊學留學生活怎麼過？
曾到大里高中帶領攀樹活動的張益嘉心理師，平時在張秀菊基金會輔導中輟學生，身具輔導諮商專長的他，曾經在澳大利亞讀中學與大學，大學時期又回到臺灣就讀中山醫學大學的心理系，後來又到澳大利亞攻讀碩士。兩地的就學經驗，文化差異的體驗，這一天在大里高中向全體高一學生娓娓道來。 澳大利亞幅員廣大，人口總數卻跟台灣差不多，許多野生動物會出現在人類的住所，大蜘蛛或是蛇類都是常見的〔客人〕，大家都習以為常。人們非常放鬆，假日總是有烤肉活動。不過看醫生或是找水電維修的費用都是難以想像的高價。 令師生最羨慕的，應該是當地高中下午兩三點就放學；不過謝老師說，澳大利亞的高中生放學了也忙著做功課，因為高中就是大學的先修 ...
聖火傳承 點燃富春學區情誼 ; 祥龍獻瑞 展現富春學子活力
🎉聖火傳承 點燃富春學區情誼 🐉祥龍獻瑞 展現富春學子活力 富春國小為迎接創校80週年盛事，於本月啟動一系列精彩的校慶暖場活動。其中最具意義的「聖火繞街傳承儀式」於今日盛大舉行，象徵富春教育薪火的傳承。此次活動由校慶籌備委員會、家長會、行政同仁共同策劃，並集結了四到六年級學生及導師逾兩百多人參與，展現全校一心，迎接八十週年校慶的熱情。 80週年聖火繞街儀式旨在連繫學校與地方的情感，讓富春學區共同感受校慶的喜悅。藉由象徵「傳承、榮耀、祝福」的聖火，在校長.副主委.團長.會長.里長和志工隊長組成的壯盛陣容領頭下，帶領師生們精神抖擻地走過富春學區的主要道路與巷弄，向周邊居民傳達校慶 ...
探索與挑戰--童軍全能考驗營
臺中市國中童軍全能（晉級）考驗營，11/7~8於中正露營區熱鬧展開，本校今年有8位童軍社同學首次參與，學校在推動多元社團的規劃中，特別納入童軍團的培育，因為童軍教育強調的——榮譽、品德、服務、團隊——正是我們最重視的學習核心與人格養成方向，更是一種「生活的教育」，它讓學生在團隊中學會領導，在挑戰中培養勇氣，在服務中發現自我價值。 ...
數位時代的精準教學：國峻老師的「數」學課觀摩報導
既是「數學」領域課程，亦是「數位學習」課程，僑孝國小在11月21日，於五年四班進行了一場數位時代下的數學領域示範教學公開課程。本次公開課活動不僅邀請林秋斌教授及葉晉源主任到場指導外，更開放推動中小學數位學習精進方案的夥伴學校教師到校交流，見證數位科技協助數學領域學習的教學歷程。 【運用「因材網」實現差異化教學】 國峻老師的課程以學生為中心，巧妙地將數位載具作為學習的延伸工具，而非單純的輔助媒介。他利用個人化學習平台——因材網進行課前自學的作業指派。透過系統提供的精確數據，國峻老師能快速掌握每位學生對特定數學概念的熟悉程度，並依據學生的先備知識差異，在課堂中分配不同的學習任務和挑戰。 ...
