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學校防疫資訊
中華隊勇奪季軍！臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行，中華代表隊由臺中市取得代表權，凝聚全國青棒能量，在歷經十天激戰後，勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰，中華隊展現堅強實力與穩健心態，最終摘下銅牌，為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出，本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍，集結全臺青棒好手，並透過集訓及藍白對抗賽的磨練，使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段，中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國，最終以B組第二名成績晉級超級循環賽；在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵，展現出關鍵時刻的防守與投打配合，最終挺進季軍戰。 ...
114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行，臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員，(13)、（14）兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽，來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票；教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手，為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示，今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名，學生組達2,554人、教師組計704人，競爭激烈，顯見臺中市語文教育之深厚底蘊；感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培，讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮，臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽，榮獲銅級獎殊榮，展現教育局用心推動民眾終身學習，並結合在地公民參與，實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示，該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構，以自然資源與當地文化為核心，規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容，期發展適地適性的永續生活模式，對應聯合國永續發展目標（SDG）第11項「永續城鄉」，本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題，並透過課程引領公民行動實踐，從學習到改變的永續理 ...
臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今（12）日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議，由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員，感謝團員們長年致力於閱讀教育，並期勉他們持續發揮影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展，臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市，並積極推動學校設置「圖書教師」， 114學年度教育部共補助46校（含國小28校、國中18校），市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），總計達177校設置圖書教師，補助數量為 ...
中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量，臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮，由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書，並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育，也期許在輔導團的帶領與推動下，從各級學校到社區全面推動家庭教育，為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑，協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素，快速改變當代家庭結構與家庭氛圍，教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外，更要具備敏銳地觀察與洞悉能力，覺察、了解學生的家庭情況與需求，並適時導入相關資源與協助，與家長合 ...
中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘，臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」，號召本市103家在地優質業者共襄盛舉，提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠，活動自9月12日起至10月31日止，凡本市各級學校教職員工，憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼，即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示，本次優惠活動業者數量創下歷年新高，合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業，充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神，藉由整合在地資源，期望讓教師們在繁忙教務之餘，也能享有生活上的小確幸，並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出，優惠項目精彩豐富 ...
市府新設校松強國小一期啟用、二期動土 校舍工程獲卓越獎肯定，打造優質學習環境
臺中市政府新設立的北屯區松強國小，市府全額補助興建工程達10億餘元，今（10）日舉行一期校舍落成典禮與二期校舍動土典禮，市長盧秀燕、市府教育局長蔣偉民及地方民意代表、社區賢達等人，共同見證本市教育新頁。 盧市長表示，今年本市新招生有鹿陽國小及松強國小2所學校，其中松強國小位於北屯區14期重劃區，周邊鄰近洲際棒球場、臺中巨蛋體育館、北屯國民暨兒童運動中心等重大建設，北屯區近年公共設施逐步完善，吸引年輕人口移入，帶來就學需求；松強國小的設立，不僅能有效紓解鄰近仁美國小招生壓力，也將成為北屯教育的重要據點。 盧市長進一步指出，松強國小一期校舍2億8,000萬元，圍牆、警衛室等周邊設施2,000萬 ...
打造安全的補習環境 中市教育局擴大舉辦補習班公安暨班務管理講習
臺中市有近 3000 家補習班，居六都之冠，為加強補習班注重公共安全，臺中市政府教育局114年共舉辦三場次短期補習班公共安全暨班務管理講習，分別於9月9、16及23日在臺中市政府臺灣大道市政大樓集會堂及陽明市政大樓大禮堂登場，期使補教業者落實各項安全措施，提供學生及民眾安全的補習教育環境。 教育局長蔣偉民指出，補習機構是學校外的重要學習場所，必須遵守補習及進修教育法以及兒童及少年福利與權益保障法等相關法規，市政府特別重視補習班的公共安全、學生安全和交通車安全，希望補習班能夠持續遵守相關規定，配合公安聯合檢查確保學生的安全得到保障。 教育局表示，本市補習班數量是六都之冠，公共安全暨班務管理講 ...
特教人員最高榮譽 中市3名教師獲選教育部卓越特殊教育人員
教育部「卓越特殊教育人員」獎項為特教人員的最高榮譽，114年度臺中市共3名教師獲獎，包括臺中家商教師戴依伶、大道國中教師周穎馨及黎明國中教師蔡佩容；臺中市政府教育局長蔣偉民對3名獲獎教師表示祝賀及敬意，並強調繼續提供學生適性之特殊教育服務及資源，使本市特殊教育品質越來越好。 教育局指出，臺中家商教師戴依伶結合適應體育、心理諮商與生涯規劃專業，開設普特融合運動課程並帶領學生參與全國賽事，投入生涯規劃教材編撰與教學，秉持「體適、心適、生涯適」理念，透過身體參與、情緒支持與未來探索，打造多元共融的學習環境，陪伴每位學生被看見、被理解，並勇敢走向社會，實踐全方位融合教育。 大道國中教師周穎 ...
臺中市親職教育論壇「預約數位．友善家庭」登場
臺中市家庭教育中心與社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會攜手合作，舉辦2025親職教育論壇「預約數位．友善家庭」，今(4)日上午於臺中市政府市政大樓4樓集會堂登場，現場吸引將近500位家長參與，活動內容聚焦於AI浪潮下的家長如何幫助及陪伴孩子面對網路交友、社群媒體互動、數位性剝削、網路性暴力等議題。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，無論是學校教育或是家庭教育，都是以最高規格的標準帶領市府同仁推動並落實在教育的每個層面；隨著AI時代的來臨，家庭教育也面臨著全新的挑戰和機遇，AI技術的普及改變我們的生活方式和教育模式，希望透過這次論壇，聚焦於家庭與教育的互動，探討AI時代下家庭教育的 ...
「新」想事「成」國小攜手「磐軒科技」，助新生邁開幸福第一小步！
在初秋的微風中，「新」想事「成」國小迎來了一群期盼的小臉龐。一場名為「鞋助偏遠新生，邁向幸福人生」的入學始業式，新成新鮮人在為期一週的新生成長營後，迎來「幸福校園」的溫馨淬鍊，共同譜寫一首關於成長與希望的序曲。為114學年度寫下充滿希望的校園生活第一頁。 來自於在地企業-磐軒科技董事長林嘉宏表示：「企業的價值在於回饋社會，投資教育就是投資未來。」他們為每一位新生捐贈了全新的Nike多功能運動鞋，這不僅是一份實質的禮物，更象徵著為孩子們的學習之路鋪上平穩的第一哩路。這份溫暖的祝福，讓學子們感受到社會的關懷與支持，也為新成國小注入了溫暖的活力。 活動在校長林益興、磐軒科技董事長林嘉宏、 ...
和平國小舉辦小一新生家長座談會 邀請專家分享自律教養秘訣
臺中市南區和平國小為迎接114學年度小一新生入學，特別於校內舉辦新生家長座談會，邀請青馬基金會小太陽講師團隊的張梅緗老師蒞校，以「啟發孩子自動與自律的教養秘訣」為主題，與家長們分享實用經驗與教育觀念，獲得熱烈迴響。 張老師在講座中，透過案例與互動，引導家長思考如何營造支持性的學習環境，並強調「陪伴中給予孩子適度的自主空間」的重要性。她指出，唯有培養孩子的內在動機，才能讓孩子真正主動學習、快樂成長。 一位新生家長表示，張老師的分享讓他收穫良多，「不僅釐清了教養上的盲點，也學到如何更有技巧地引導孩子，真的非常感謝學校安排這麼實用的講座。」 和平國小校長黃志龍表示，希望透過座談會協 ...
【大勇國小植物園】觀察欖仁花朵和果實的變化
在臺中巿西區大勇國小南側門停車棚後面，長著幾棵高大的欖仁樹。這些樹不只是提供涼爽的樹蔭，它們一年四季也會悄悄變化：春天開花、夏天結果、秋冬果實掉落。只要仔細觀察，你就能看見欖仁樹的「生命故事」。 一、欖仁的花朵 欖仁花不是大朵的，而是長在枝條上，一串一串的小白花。 雖然不太顯眼，但它們是果實的開始。 小朋友可以觀察：花朵盛開的時候，常常會吸引小昆蟲來採蜜。 二、欖仁的果實變化 剛長出時：小小青綠色的果實，像迷你版的橄欖。 慢慢成熟：果實會變大，顏色也變得較深，摸起來很硬。 掉落地面：常常掉在停車棚下，被車輪壓過，外殼會裂開或變粗糙。 變成乾 ...
愛與您「童」在 強化教師兒少權益與保護意識
為深化教職員對兒童人權的理解，后里國中輔導室於8月29日校務會議後，特別舉辦「愛與您『童』在」研習，由校長賴勝豐親自主講。課程內容涵蓋《兒童人權公約》的核心精神、校園中常見的兒少議題案例，以及如何鼓勵學生勇於求助、建立校園保護因子，期望透過研習讓師生共同營造更安全、友善的學習環境。 賴勝豐校長指出，《兒童人權公約》（CRC）於1989年通過，旨在保障所有未滿18歲兒童的基本人權。我國於103年正式施行《兒童權利公約施行法》，將兒童視為權利主體，強調四大原則：禁止歧視、兒童最佳利益、生存與發展權，以及表意權。他提醒教師們，學生在校園內不僅需要知識教育，更應獲得尊重與保障。 研習中，賴 ...
防災演練上緊發條 打造韌性校園
為強化師生防災意識與應變能力，后里國中於9月11日上午在擴大行政會報中，進行防震演練的任務說明。此次由學務處胡貴清主任主講，內容涵蓋緊急應變小組分工、安全疏散注意事項以及時間流程，期盼透過詳細規劃，讓師生在實際演練中能迅速反應、動作確實，為校園安全把關。 胡主任指出，本次演練預定於今日下午14時15分施放警報。屆時全校師生需立即執行「趴下、掩護、穩住」三要領，確保自身安全。待震動結束後，由各班導師與任課教師引導學生依序前往指定安全地點，並完成清點人數及回報作業。同時，各緊急應變小組將依照分組及腳本模擬情境，進行不同任務的應變操作，務求演練完整，並貼近真實情況。 她也特別提醒，防震演 ...
自製玩具好好玩！
謝謝晨光志工媽媽和孩子一起做Maker！利用紙杯、塑膠手套、橡皮筋、吸管、膠帶的組合，就能組成好玩的小玩具。 其實，自己動手製作玩具，不但可以培養孩子的創造想像力、專注力，更可以強化手部大小肌肉，如果親子一起動手製作，更是拉近親子關係的絕佳機會。 孩子在遊戲中學習，在活動中增進人際互動，真是一舉多得！ ...
和平國小更新智慧教室設備 提升六年級學習環境
為打造更優質的學習環境，臺中市南區和平國小於114學年度協助六年級教室全面更新智慧教學設備，提供完善的電子化學習資源，讓學生在科技輔助下能更有效率地學習，迎接即將到來的國中銜接挑戰。 此次更新內容包含互動式電子白板、多媒體影音系統等設備，搭配數位學習平台，營造更符合現代教育需求的智慧教室。學生能透過互動操作參與課程，不僅提升學習興趣，也能強化資訊素養。 教務主任王熙鈞表示，六年級生正處於學習銜接的關鍵階段，提供適切的數位化學習環境，能幫助他們更好地掌握知識與技能。「我們希望透過完善的智慧教室設備，讓學生能在安全舒適的環境中，主動探索、快樂學習。」 不少家長也對此表示肯定，認為 ...
114學年新生家長說明會~歡迎加入瑞井附幼大家庭
瑞井國小附設幼兒園今天熱鬧非凡，一早家長們就帶著小寶貝參加學校的活動，成為瑞井附幼的成員! 在曾偉銘校長和謝明憲會長的致詞和鼓勵下，我們進行一連串的活動，首先由校長介紹學校教師團隊，主任園務報告，接著讓小寶貝入班和老師互動、認識新環境、一起到班級進行蝶谷巴特親子DIY；蝶古巴特(Decoupage) 是一種拼貼藝術，今天親子一起享受手作的樂趣，利用剪裁下來的圖案，拼貼在袋子上，創造獨一無二的手提袋子。最後一起享用點心，體驗在幼兒園吃點心的感覺，整個活動有趣好玩、圓滿成功。 我們期盼今天的活動讓小寶貝們更能適應學校生活，順利和老師同學一起快樂學習。 ...
棉花糖實作體驗
如果你是作夢的白雲，你希望變成什麼呢? 我想變成甜甜的「棉花糖」，在偌大的天空中翻滾、跳躍，也可展開想像的翅膀，遨遊天際、夢想全世界！ 謝謝翠萍老師、淑惠組長以及志工的協助，讓孩子的夢想成真。 ...
洛克威爾外籍教師開設「藝術哲學」公開課 師生共探美學思維
在新學期開始前，洛克威爾藝術實驗教育學校特別安排了一場別開生面的公開課，由本校外籍教師 Randy 主講，以「藝術哲學」為核心主題，帶領教師們進入藝術與哲學交會的深度思考。 課堂中，Randy 以流暢的英文分享與生動的互動方式，引導教師們從不同角度審視藝術與哲學之間的關聯。他結合案例解析與討論交流，不僅讓參與的教師在課堂中獲得新的啟發，也進一步感受到藝術思維的深度與哲學探究的力量。 此次公開課不僅是一場語言與知識的交流，更是一次跨文化與跨領域的學習體驗。教師們紛紛表示，這樣的課程拓展了他們的教學視野，也為新學期的教學注入更多靈感與能量。 展望未來，學校期許將這樣的啟發延伸至學 ...
