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學校防疫資訊
中市家庭教育中心與戶政所聯手 推婚姻教育主題聯展讓您更幸福
婚姻關係需要經營,幸福生活也能學習!為協助市民提升婚姻經營能力、促進家庭幸福,臺中市家庭教育中心於本(6)月推出「婚不昏,我們行」婚姻教育主題聯展,串聯本市各區戶政事務所與市立圖書館,透過實體展示與線上互動,推廣婚姻經營技巧與正向溝通觀念,鼓勵伴侶共同打造穩定和諧的家庭生活。 教育局長蔣偉民指出,穩定和諧的家庭是奠定社會安定的基礎,美滿婚姻更是家庭幸福和樂的重要元素。家庭教育中心以「婚不昏,我們行!」為展覽標題,即日起至8月31日止,陸續於本市西區、潭子區、豐原區、南區、南屯區、龍井區等戶政事務所及帝國製糖廠溫馨上展,誠摯邀請市民朋友攜伴參加。 家庭教育中心說明,本 ...

中市加強學校品德教育 徵文比賽頒獎肯定學子表現
為落實誠實品德向下扎根,鼓勵學生透過寫作反思誠實的意義與價值,臺中市政府教育局與永慶社會福利慈善事業基金會合作,(28)日於私立逢甲大學舉辦第三屆「埋下誠實的種子~永慶誠實徵文比賽」頒獎典禮;本市學生共有1,369人參賽,其中70位表現優異、脫穎而出,教育局肯定獲獎同學的努力,也期許他們成為「品德小天使」,持續在生活中實踐誠實與負責的態度,發揮正向影響力。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕高度重視學生品格教育,市府持續透過課程設計與創新教學,引導學生培養良好品格,另積極結合民間資源,擴大教育影響力;此次感謝永慶社會福利基金會的支持與合作,共同推動誠實教育在校園扎根。 教育局指出,此 ...

臺中學子勇奪短片獎 創意拒菸全國亮眼
台中市政府教育局積極推動青少年健康教育,特別是在校園菸檳危害防制教育方面表現卓著。於教育部國教署辦理之「113學年度校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫」中,臺中市共有三所學校獲獎,展現學生豐富創意與對菸害防制的積極參與成效。 教育局指出,梧棲區梧南國民小學於「網紅就是你」短片競賽中,以作品《拒菸.戒菸:天龍八「不」》榮獲國小組優等獎,該影片以輕鬆幽默的生活化情境,生動演繹學生在面對吸菸誘惑時,如何靈活運用八種拒絕技巧,例如轉移話題、幽默應對、堅定拒絕等方式,展現勇敢說「不」的能力與態度;影片巧妙融合日常互動與戲劇表現,不僅貼近學生經驗,也強化觀眾對菸害防制的認識與共鳴。 ...

中市校園健康推動有成 三校獲全國獎項肯定
臺中市政府教育局長期致力推動健康促進教育,秉持「健康學習.快樂成長」的理念,持續整合教育資源,深化學生健康素養與正向生活態度,在教育部國教署辦理的「114年健康促進學校特色獎勵競賽」中,教育局獲得114年健康促進學校特色獎勵競賽獲獎縣市,此外臺中市北屯區東光國小榮獲「卓越銀質獎」,太平區新高國小則榮獲「卓越推動獎」,展現本市深耕校園健康促進教育的成果。 教育局指出,北屯區東光國小榮獲「卓越銀質獎」,該校將健康促進納入校務發展願景,以「健康身」、「快樂心」、「自然情」、「世界觀」為推動主軸,透過多元活動推廣規律運動、健康飲食、戶外教學及環境教育,並結合社區資源,打造全方位健康學習環境,深獲 ...

中市青少棒奪「小馬聯盟亞太區青少棒錦標賽」冠軍 將代表我國前進美國小馬聯盟世界賽
2025年美國小馬聯盟小馬級(13–14歲組)亞太區青少棒錦標賽於6月15-20日,在印尼雅加達盛大舉行。本屆中華代表隊由中山國中組訓,賽事中表現亮眼,在冠軍戰以9:0完勝日本代表隊,成功摘下冠軍金盃,將於8月代表臺灣前進美國挑戰世界賽。 本屆中華代表隊由中山國中、向上國中、西苑高中國中部、豐陽國中等4校組成聯隊,預賽期間,中華代表隊先後交手日本、印尼、中國、菲律賓等亞太強隊,屢屢打出高比分優勢,展現絕佳團隊默契,以3勝1敗戰績挺進決賽。在(20)日的冠軍戰中,台中小將迎戰預賽唯一敗給的對手日本隊,展現強大火力與堅實防守,全場掌控比賽節奏,打擊全面爆發,接連攻下多分,終場以壓倒性的9比0 ...

中市首屆「融合適應體育運動會」溫馨登場 攜手推動運動平權
由臺中市政府教育局與臺中市身心障礙體育總會共同主辦首屆「臺中市113學年度融合適應體育運動會」,今(20)日於豐原體育場熱鬧舉行,共吸引178位選手(含家長及親屬)、82位職員,以及100位志工與裁判參與,總人數達360人。活動透過多元有趣的競賽與運動體驗攤位,展現融合教育的精神,讓每位孩子都能在運動場上盡情揮灑汗水、綻放笑容。 教育局副局長郭明洲表示,市長盧秀燕非常關心融合教育的推動,強調「一個都不能少」的理念,教育局積極透過適應體育及各項融合活動,營造公平友善的學習與成長環境,讓每位學生都能快樂學習、自信表現。 教育局辦理首屆融合適應體育運動會,選手來自國小、國中、高中的一般生及特教生 ...

中市表揚八千多位畢業市長獎學生 與盧市長溫馨合影
驪歌響起,今年臺中市共有8,043位來自高中、國中及國小的畢業生榮獲市長獎,教育局訂於6月18日、23日及26日於東海大學中心頒獎,市長盧秀燕親自出席逐一為獲獎的學生們獻上祝福並合影留念,盧市長也期勉所有學生,在學習的道路上持之以恆,繼續開創人生中更榮耀的時刻。 盧市長表示,市長獎不只是榮譽的象徵,更是對孩子們一路走來認真學習與努力成長的肯定。每位得獎學生背後都有著堅持不懈的故事,希望這些歷程,能給予學生們力量及養分,在未來可以更勇敢追逐自己的夢想,成為溫暖而堅韌的新世代。 盧市長表示,在孩子們人生中重要的畢業時刻,很開心可以用榮耀與溫暖,為他們的努力畫下最美的句點。獲獎的學生們不僅在學業 ...

榮耀再現!台中青棒睽違15年再奪玉山盃冠軍
台中市青棒代表隊(13)日於114年玉山盃全國青棒四強戰以3:2扳倒台東縣代表隊晉級冠軍戰,(14)日冠軍戰於新北市新莊棒球場對上新北市代表隊,激戰後台中市代表隊以9:6奪得冠軍,這是台中市代表隊繼2010年後睽違15年再次取得冠軍榮耀,同時也為台中市取得我國參加 2025 年第 32 屆世界盃(U18)青棒錦標賽之代表權。 教育局指出,中市代表隊由興大附農、西苑高中及新社高中等3校組成聯隊,本次賽事預賽對上南投縣、台南市及新北市,以B組勝部冠軍之姿進入四強,並擊退台東縣晉級冠軍戰, 最終擊敗新北市代表隊收下冠軍金盃。在冠軍戰首局賽事,台中市代表隊氣勢如虹,一舉攻下5分,儘管中場遭遇 ...

臺中市家長會長盃羽球錦標賽14日於臺中高工開打 親師生同場競技
第十七屆臺中市家長會長盃羽球錦標賽(14)日於臺中高工體育館隆重登場,副市長鄭照新代表市長出席開幕典禮,感謝臺中市家長會長協會的辛勞與用心籌辦,提升運動風氣、促進學生身心健康發展,打造健康向上的校園。教育局此次亦特別組隊參賽,展現教育團隊對推展運動風氣的積極態度。 副市長鄭照新致詞時表示,市府將於6月16日啟動「2025台中星燃計畫-終結超重挑戰賽」,鼓勵市民透過運動與健康飲食雙管齊下,養成良好生活習慣,今日的活動亦鼓勵學生從小培養規律運動。市府一向重視體育與教育的結合,感謝臺中市家長會長協會長期致力於協助校園發展,並透過羽球錦標賽這樣的活動,為熱愛羽球運動的學生提供一個切磋、交流球技的舞台 ...

中市充實公立幼兒園人力甄選教保員、職員
臺中市政府教育局辦理公立幼兒園契約進用教保員及職員甄選,今(114)年度於6月14日及6月28日進行甄選,預計招募教保員12人(一般組10人、客語組1人、和平組1人)、職員3人。 教育局指出,教保員初試及職員甄選6月14日(星期六)上午在臺中市立五權國中登場,複試於114年6月28日(星期六)於臺中市西區忠明國小進行。 教育局表示,這次甄選報名人數教保員384人、職員36人。在甄選方式上,教保員甄選分2階段辦理初試及複試,初試採筆試、複試採口試及試教;職員採筆試方式。 教育局說明,甄選後續成績及錄取名單公告、分發作業等事項均已明訂於簡章,提醒應考人留意教育局網站公告資訊,如對甄選細節仍有 ...

「空氣污染」,老師要怎麼教幼兒了解?
臺中市西區大勇國小幼兒園的蜜蜜班,近日展開了一堂繪畫創作的課程,讓小朋友們透過藝術創作,認識空氣污染的概念。這堂課程由老師引導,運用吹畫技巧,讓幼兒在趣味中學習環境知識。 老師首先向小朋友介紹空氣污染,並請他們用畫筆描繪可能造成空氣污染的事物。這些小朋友發揮豐富的想像力,畫出了煙囪、燒窯、火車,甚至還有外星人的飛碟,還有小朋友聯想到烤肉時冒出的黑煙。 在創作過程中,小朋友們將墨水滴在紙上,再用吸管吹開墨水,模擬空氣污染的擴散效果。這種結合藝術與教育的方式,不僅激發了孩子們的創造力,也讓他們對環境保護有了初步的認識。 老師表示,透過這樣的活動,可以讓幼兒在輕鬆愉快的氛圍中,理解 ...

第三屆旱地龍舟賽 冠亞季殿決定戰
上週是端午節,許多人都度過了一個愉快的連假。不過對南屯幼兒園來說,真正的焦點在於端午節系列活動——旱地龍舟賽的最終年度冠軍戰。原訂於上週四(29日)舉行的比賽,因為遇到下雨被迫延期至本週。然而,天氣似乎也感受到大家對這場最終戰的期待,今早特別放晴,讓賽事得以如願展開。於是,全體行政團隊把握這得來不易的好天氣,加緊腳步迅速佈置場地,準備迎接總決賽的到來。 總冠軍戰的氣勢果然非同凡響,全園師生總動員齊聚比賽場地周邊,為四強隊伍熱情加油。無論是敲打大鼓、揮動彩球,還是齊聲吶喊口號,場上場下都充滿熱烈氣氛,每一班的師生都使出全力為選手打氣。首先登場的是蜻蜓班對上松鼠班。松鼠班一開 ...

勇闖成語島
在新興國小,我們準備了一場充滿挑戰與趣味的成語小學堂闖關活動!這不僅是一次學習的機會,更是一場令人期待的冒險旅程。參加者將面對多個闖關任務,每一關都蘊含著豐富的成語知識,讓孩子們在遊戲中學習,在學習中遊玩。 活動內容: 1. 班級組對抗 每班的孩子分成小隊為圈靜坐,圓心擺放一台平板,在時間內按照平板出現的題目搶答成語。在這過程中,不僅要眼明手快,更是需要團隊的合作精神。 2.班級成語接力賽 各班按照學生的座號排序,講台上的電腦螢幕隨機抽取成語,限時透過平板回答其意思。這個環節將考驗孩子們的理解能力與創意,以及孩子們平日是否下足功夫研讀成語。 3.大魔王挑戰 此為活動的高潮,學校特 ...

忠孝人齊心齊力 畢業典禮幕後英雄大公開
6月12日,忠孝國小第80屆畢業典禮在溫馨與感動中盛大登場,316位畢業生踏上紅毯,迎向人生新階段。而這場隆重又溫暖的盛典背後,凝聚了無數忠孝人的默默付出與齊心協力。在張耀中校長與家長會長劉鈞豪的領導下,全校動員、通力合作,共同打造出這場難忘的年度榮耀時刻。 典禮順利背後,最重要的關鍵主角之一,就是全體畢業班教師群。他們不僅是孩子們六年來最堅強的依靠,也在典禮籌備過程中全力投入,從節目彩排、動線規劃到情緒安撫,事事親力親為,陪伴孩子們走過人生重要的一步。 藝術與人文吳杰易老師運用巧思設計舞台背景,更指導畢業生親手製作吊掛祝福飾品,讓場地處處充滿溫度與創意。教育志工們在典禮當天盛裝迎 ...

【英文書籍主題書展】~在熱鬧的”加碼挑戰快閃活動”中圓滿落幕
「英文書籍主題書展」在端午連假後舉辦”加碼挑戰快閃活動”,讓書展活動來到最高潮,為期五天的活動讓整個東光國小圖書館熱鬧無比。 下課鐘聲一響,只見小朋友拿著任務單陸陸續續進入圖書館,排隊等著參加”加碼挑戰快閃活動”,湧入的學生讓圖書館內瞬間爆滿,隊伍排到圖書館外面,讓圖書館每節下課都大排長龍。 圖書館外面的學生耐心排隊等者參加挑戰,圖書館內更是人山人海,有的學生在參加挑戰,拿著任務單念出自己閱讀完英文書籍後寫的英文單字或句子;有的學生挑戰成功在進行抽抽樂;有的學生中獎在選禮物;還有很多學生在看英文書、借書、領任務單……。除了原本圖書館的愛心志工外,其他組的愛心志工也來支援英文書展的加 ...

校園龍眼樹果實初現,師生遠觀勿攀爬
大勇國小校園一角的龍眼樹近日悄悄開花結果,吸引了不少目光。由於龍眼樹高大挺拔,花朵與果實隱藏於樹頂,人們難以從地面直接觀察。不過,師生已透過松鼠忙碌的身影以及空氣中飄散的淡淡果香,感受到龍眼樹的豐收氣息。 為了讓大家一睹龍眼樹的成果,老師特別用長竿綁著相機拍攝樹頂的景象。照片顯示,枝頭上已結出不少青澀的龍眼果,尚未成熟,但預示著豐收的希望。 然而,校方提醒,小朋友切勿因好奇心而嘗試爬樹採摘果實,以免發生危險。欣賞自然之美,保持安全距離,才是最好的方式。 校園龍眼樹的果實成熟尚需時日,讓我們共同期待這份自然的禮物吧! ...

感恩父母--奉茶儀式
畢業是迎接另一個階段的開始,東平附幼的寶貝們,都在家長用心的陪伴下,度過了快樂又幸福的幼兒園生活。在這個充滿感恩的日子裡,藉由奉茶儀式及感謝狀,謝謝家長們對於自己的照顧喔! ...

揮汗六月天、「折腰」稻浪間~永寧師生收割稻米饗宴
永寧國小與梧棲農會協同推動「食農教育創新整合計畫」,繼3月份插秧體驗課程後,6月27日收割活動接續上場。經過3個多月農業師傅的細心協助照料,當初種下秧苗的田中,如今已是黃澄澄的一片。永寧國小校長彭文貞帶領師生捲褲挽袖、彎腰割稻,透過完整地參與稻作生產過程,真實體會農夫的辛苦,培養感恩惜物之心,也更深入理解米食文化的價值跟土地深厚的情感。 永寧學生真是很可愛,3月插秧後就常往田裡跑,時不時去關心一下親手種下的秧苗。終於盼到要收成的這一天,農師傅首先帶領眾人在田邊以簡單儀式祭拜,答謝土地公的庇佑。藉由這個儀式,永寧孩子們也真實感受到「食果子拜樹頭;食米飯拜田頭」,不僅只是一句俗諺,而是 ...

孩子們繞成一個圓圈牽著手,玩大球
臺中市西區大勇國小幼兒園的親親班小朋友,近日在校園操場上進行一場特別的戶外活動——推大球遊戲。陽光燦爛,草地綠意盎然,孩子們繞成一個圓圈,手牽著手,在老師的帶領下輪流推動一顆鮮黃色的大球,現場充滿歡笑與活力。 這顆大球不只是遊戲的道具,更是一個訓練小朋友手部力量與動作控制能力的教具。在互相配合推球的過程中,孩子們學習如何協調、等待與合作,也培養了空間感與基本動作技巧。 老師表示,這次活動設計得像一場迷你郊遊,小朋友雖然仍在校園內,卻因為空間寬敞、活動自由而感受到探索的樂趣與冒險的感覺。孩子們在活動中展現出無比的熱情與專注,彼此互動自然,氣氛溫馨可愛。 這樣富有創意的戶外教學, ...

藝術綻放 校園聽見花開聲
為了讓藝術走進校園生活,位於綜合活動中心前的公共藝術新作《聆聽花開的聲音》已正式完工後,隨即掀起一波藝術熱潮。這件融合集體創作、自然意象與聲音意境的大型裝置藝術作品,不僅為校園增添視覺亮點,也成為學生探索藝術內涵的新起點。 自6月11日起,學校特別安排各班學生分批參與導覽活動,由計畫主持人簡源忠教授親自講解作品背後的創作理念與象徵意義。簡教授深入淺出的導覽內容,引導學生細細品味藝術的靜謐與張力,讓每一朵「花」都在心中悄然綻放。 透過這次導覽,不少學生表示對作品有了全新的感受,不再只是「看見」藝術,而是能「聽見」藝術與心靈對話的聲音。學校也期盼藉由這樣的藝術接觸機會,激發學生對美感教 ...
