每個學校中常出現所謂拒學和懼學的孩子
今天學校的特教社群課程
由資源班美靜老師分享拒絕學校的孩子--拒學症
根據身心科醫生分析
一般拒學的孩子
都出自於分離焦慮
然而面對孩子的分離焦慮可提供藥物與非藥物的支援協助
藥物可以增加血清素
非藥物則可以明確告訴孩子---一定要上學
或請求輔導室協助
或去敏感化---帶領孩子在人少時，進入學校，認識學校
拒學是一種現象
是一種結果
最主要是因為孩子情緒困擾
不願意到學校學習
一般是單純性的環境適應問題
也可能嚴重到是一種精神疾患
處理拒學的原則：
1.父母要與孩子、學校建立良好溝通與互動
允許孩子用漸進的方式進入校園
2.不要使用責罵或強迫的方式
要用循序漸進的方式
追溯孩子不去學校的原因
3.耐心陪伴，給孩子多一點空間
每個孩子的個別差異不同
給孩子多一點時間空間
學習更多解決問題的能力
知己知彼
百戰百勝
結合學校、家庭與醫療的協助
共同排除孩子心中的陰霾
才能讓孩子重返校園
構築光明的人生與未來