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學校防疫資訊
推動課程創新與教學精進 中市高中學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議登場
為深化十二年國教課綱實施成效，推動課程創新與教學精進，臺中市成立高級中等學校課程發展中心，今日(9/18)於忠明高中舉辦「114學年度高級中等學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議」；會中除為負責課發中心各組推動任務之學校授證外，亦邀請長期致力於教育科技創新的均一教育平台呂冠緯董事長蒞臨演講，並安排榮獲高中優質化計畫113學年度全國教案甄選榮獲特優的教師團隊進行成果分享，現場氣氛熱絡，展現臺中市教育創新的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示，105學年度臺中市設立「高級中等學校課程發展中心」，持續整合資源、促進校際合作，協助各校深化課程改革與發展學校特色。教育局特別感謝 ...
新社高中射擊訓練場正式啟用 射擊人才銜接再升級
臺中市政府教育局積極打造選手訓練環境，於今(17)日上午在新社高中辦理射擊訓練場啟用典禮，由教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕出席表示，持續深耕射擊運動及完善的訓練場地，為臺中培育更多優秀選手，一同見證新社高中射擊場的新篇章。 教育局副局長郭明洲表示，市長盧秀燕上任以來積極推展與扎根學校體育，投入許多經費培養學生規律運動、厚植運動競技的競爭力，並改善運動環境設施，落實體育課程及活動規劃、聘任專業訓練人力、建立運動防護系統、精進各運動種類三級銜接體系及培訓獎助基層優秀選手，讓更多運動績優學生根留台中。 教育局副局長郭明洲再說，新社高中自112學年度再增設體育班，發展射擊及自由車運動，順利銜接國 ...
中市教育局推廣國際教育 20場「大使帶你遊世界」講座開鑼
臺中市政府教育局為推廣國際教育，自109年邀請退休大使到臺中市各公私立高中職學校舉辦「大使帶你遊世界」講座，至今已經有超過2萬名學生受惠；今年持續辦理20場講座，今(17)日在中港高中舉辦講座邀請前副市長令狐榮達跟同學們分享他的「我們最重要的友邦」，擴展學生國際視野。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視培養青年的國際視野，教育局109年與社團法人對外關係協會簽署合作備忘錄，每年邀請退休外交大使來臺中跟學生們分享外交經驗，根據過往辦理的經驗，師生反應良好，獲益良多，今年從9月11日起預計辦理20場講座，除了高中之外，特別開辦國中、國小場次，讓本市高中以下學生都有機會參與。 蔣局長也指 ...
校園中最溫暖的力量 中市教育志工獲獎受肯定
臺中市政府近日公布「114年績優志願服務團隊及志工督導」獲獎名單，來自市府27個機關的眾多志工團隊中，共有15個志願服務團隊及20位志工督導脫穎而出。教育局表現亮眼，共有3個志願服務團隊及4名志工督導獲獎，獲選團隊數更居全市之冠，展現教育志工深耕校園、積極奉獻的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示，教育志工是校園中最溫柔也最堅定的力量，他們長年默默付出，不僅協助推動校務，更是串聯社區與學校的重要橋樑。他也鼓勵更多市民朋友加入教育志工行列，讓溫暖與幸福持續在每個校園角落流動。 蔣局長表示，本次教育局獲選的3個績優志願服務團隊，分別為東海國小志工隊、北勢國小愛心志工隊及臺中一中教育志工隊，各 ...
中華隊勇奪季軍！臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行，中華代表隊由臺中市取得代表權，凝聚全國青棒能量，在歷經十天激戰後，勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰，中華隊展現堅強實力與穩健心態，最終摘下銅牌，為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出，本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍，集結全臺青棒好手，並透過集訓及藍白對抗賽的磨練，使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段，中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國，最終以B組第二名成績晉級超級循環賽；在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵，展現出關鍵時刻的防守與投打配合，最終挺進季軍戰。 ...
114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行，臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員，(13)、（14）兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽，來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票；教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手，為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示，今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名，學生組達2,554人、教師組計704人，競爭激烈，顯見臺中市語文教育之深厚底蘊；感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培，讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮，臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽，榮獲銅級獎殊榮，展現教育局用心推動民眾終身學習，並結合在地公民參與，實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示，該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構，以自然資源與當地文化為核心，規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容，期發展適地適性的永續生活模式，對應聯合國永續發展目標（SDG）第11項「永續城鄉」，本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題，並透過課程引領公民行動實踐，從學習到改變的永續理 ...
臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今（12）日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議，由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員，感謝團員們長年致力於閱讀教育，並期勉他們持續發揮影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展，臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市，並積極推動學校設置「圖書教師」， 114學年度教育部共補助46校（含國小28校、國中18校），市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），總計達177校設置圖書教師，補助數量為 ...
中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量，臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮，由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書，並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育，也期許在輔導團的帶領與推動下，從各級學校到社區全面推動家庭教育，為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑，協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素，快速改變當代家庭結構與家庭氛圍，教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外，更要具備敏銳地觀察與洞悉能力，覺察、了解學生的家庭情況與需求，並適時導入相關資源與協助，與家長合 ...
中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘，臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」，號召本市103家在地優質業者共襄盛舉，提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠，活動自9月12日起至10月31日止，凡本市各級學校教職員工，憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼，即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示，本次優惠活動業者數量創下歷年新高，合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業，充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神，藉由整合在地資源，期望讓教師們在繁忙教務之餘，也能享有生活上的小確幸，並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出，優惠項目精彩豐富 ...
114國家防災日預演：熟悉抗震保命三步驟
為了提升全校師生的防災意識，學校於114年國家防災日舉行地震避難預演，強調「趴下、掩護、穩住」三步驟的重要性。 在活動前，生教組長林政賢老師於晨會向全體師生說明疏散動線，並展示避難示意圖，讓校長、行政人員及教師們熟悉各自的分工與責任。 預演當天早晨，學務主任與生教組長透過廣播發布地震警報，全校師生依序疏散至指定安全地點。帶隊老師不斷提醒學生保持冷靜，並確保每位學生完成防護動作。抵達目的地後，老師清點人數並回報工作人員，整個流程井然有序。 此外，急救組模擬搬運傷患至醫護站，由護理師進行緊急包紮，讓活動更具真實感。 當天早上很熱，校長和老師們深怕孩子們會曬傷，一 ...
人本交通停讓文化 共同營造安全上學路
為加強學生的交通安全意識，后里國中學務處於9月15日朝會特別舉辦「交通安全月」專題講座，由生教組周侑萩組長親自講解，針對開學以來觀察到的交通安全疏失逐一提醒，期望全校同學能共同改正不良習慣，維護自己與他人的安全。 周組長指出，今年的交通安全主題為「人本交通－停讓文化」，並以「車輛慢看停、行人安全行」為口號，呼籲同學在日常生活中實踐「停、讓、慢」的觀念，將尊重與安全融入日常生活中。 周組長特別提醒幾個常見的危險行為，包括邊走邊滑手機忽略路況，容易危及自身及其他用路人安全；上下學時在學校正門口中眉路因路幅狹窄，請同學務必排成一列通行；今天起第八節課後實施二段式放學，需配合學校規劃有秩序 ...
賀！大勇國小羽球隊 參加2025第二屆國際福爾摩沙盃羽球錦標賽 成績亮眼
恭喜！本校羽球隊 參加2025第二屆國際福爾摩沙盃羽球錦標賽 成績亮眼： 1、407蔡沛妤-小三女單 第三名。 2、407蔡沛妍 &404陳品妍-小三女單 第五名。 3、606陳祈翰-小五男單 第二名。 ...
〔學務處貼設朝會定點 展現秩序美感與效率〕
本校為維護學生朝會秩序及校園安全，學務處特別規劃並張貼學生朝會定點位置，協助全體師生於集會時能迅速就位，展現整齊劃一的精神面貌。此項措施不僅有助於縮短集合時間，提升活動效率，更能培養學生遵守規範與團隊合作的態度。 在規劃過程中，學務處依照各年級學生人數及場地動線，設計專屬定位區域，並以清楚標示的定點貼紙張貼於操場地面，方便學生辨識與站立。教師也同步配合指導，讓學生熟悉進場與定位流程，逐步建立良好的集合習慣。 透過朝會位置的規劃，學生能在整齊劃一的隊形中聆聽校內宣導，提升專注度與參與感，同時也讓老師更能清楚掌握班級狀況，保障集會安全。學校期望藉由此舉，不僅使活動更有效率，也讓 ...
賀！忠孝國小健康計畫傳捷報 三大獎項齊獲殊榮！
忠孝國小再傳佳績！歷經一年的努力，在臺中市113學年度三大項校園健康推動計畫學校選拔中，本校榮獲「健康促進卓越學校金質獎」、「健康體位績優學校銀質獎」及「校園健康啟動計畫銅質獎」三個項目均獲獎項肯定，展現長期推動健康校園的成果。 本校持續規劃落實健康促進工作，從飲食均衡、適量運動、心理健康到良好生活習慣，各面向皆不遺餘力。特別感謝衛生組長紀孟春組長，細心統整計畫與成果資料，完整呈現師生的用心付出，才讓忠孝在眾多參賽學校中脫穎而出。 這份榮耀屬於全體師生，更是忠孝大家庭共同的驕傲。未來，我們將持續以「健康」為核心，培養學生正確的生活態度與健康素養，讓孩子們在安全、快樂又健康的環境中茁 ...
香蕉樹救援行動 小小園丁體驗記
南屯幼兒園的庭園之中，種植了許多新栽的作物及長期培育的果樹，這些植物目前都生長得十分旺盛且充滿活力。不少果樹已經開始結出果實，吸引了師生們的目光。 在庭院的一隅，靜靜地矗立著一棵高近三公尺的香蕉樹，這是松鼠班親手栽種的果樹。 由於樹上結滿了一串串香蕉，使得枝幹顯得格外沉重，甚至讓樹身微微傾斜。 加上近期颱風頻繁，大家擔心若再遇到強風暴雨，香蕉樹可能會被折斷。 因此，師生們決定為香蕉樹加設支撐，確保它能夠安全成長並抵禦風雨。 孩子們於是找來園長，一同討論解決方法。 因為松鼠班的孩子已經是中班，園長這次不再直接指導，而是詳細說明如何思考問題，並善用校園現有資源來解決。 大家首先討論適合用來支 ...
擲出勇氣，迎向新旅程─忠信國小新生入學活動
開學日的忠信校園，迎來了一批可愛的新生。小小的身影踏進校園，稚嫩的神情和怯生生的步伐，卻又帶著滿滿的期待，讓人忍不住直呼：「好可愛喔！」 揮別爸爸媽媽的懷抱後，一年級新生們來到特別準備的「擲沙包闖關」活動。在標靶前，矗立著代表忠信精神的四幅意象圖─「快樂學習‧有禮貌」、「快樂成長‧好氣質」、「快樂生活‧會運動」、「快樂探索‧愛學習」。孩子們挑選自己最喜歡的圖像，雙手握緊沙包，用力一擲，象徵著把勇氣與希望擲向新的學習旅程。 現場笑聲不斷，老師們看著孩子專注的神情與天真的笑容，臉上也洋溢著欣慰。完成任務後，每位新生都收到一份特別的小禮物─「章腦玩 ...
與作家花格子(陳佳秀老師)有約
天天氣晴朗、陽光燦爛、海風帶來一些涼爽感，簡直是花格子(陳佳秀老師)帶來的澎湖風情，娓娓道來澎湖傳統文化的餘韻，把家鄉事物描述的如此引人入勝，讓這珍貴的記憶在北勢的孩子心中延續、傳遞。 佳秀老師以「莫忘天人菊的啟示」為主題，介紹天人菊耐寒性好，即使澎湖少雨、多風，土地還含有鹽分，天人菊仍在這裡扎根，花開遍野；猶如島民在惡劣環境下百折不饒的精神，永遠向著陽光，充滿光和熱。 其次，還介紹澎湖文化及特色：馬公舊稱「媽宮」，是媽祖廟的簡稱，反映媽祖信仰在澎湖的地位；建造雙心石滬來捕魚，一覽高聳矗立的玄武岩，更有「澎湖查某──臺灣牛」、「澎湖菜瓜──十捻（雜唸）」的歇後語。 最後，中高年級Q＆A的 ...
感恩and感動
再過幾小時就是教師節了！今天在學校裡接受到家長、學生的祝福，也感謝家長會及教育夥伴最實際的祝福——手中的咖啡、嘴裡的甜點，是今日的小確幸，充滿濃濃的幸福感！ 老師傳道、授業、解惑者也，辛勤付出，陪孩子成長、茁壯，您們的用心深深影響孩子的人生，在此向每一位老師致上最崇高的敬意，希望在忙碌的教學之餘，稍稍停歇片刻，享受親師生的祝福與感恩。 祝福教師節快樂！繼續耕耘杏壇，三尺講台一畝田，種桃種李種春風，教職充滿喜悅與成就。 ...
洛克威爾教師齊聚籌劃新學期課程 專業熱忱展現教育能量
【本校訊】在新學期正式開始前，洛克威爾藝術實驗教育學校的教師們齊聚一堂，透過「教師研究與輔導社群」共同研擬並分享 114-1 教學課程大綱。 會議中，各科教師展現專業素養與教育熱情，積極交流彼此的教學構想與課程設計。老師們以學生的需求為核心，從課程架構到學習方法，皆用心規劃，務求提供最適切且富啟發性的學習體驗。 校方表示，這份來自教師群體的專業投入，是學校持續創新與進步的重要動力。感謝每一位老師的用心與努力，也期待在即將展開的新學期中，學生能夠在多元而富創意的課程中汲取知識、提升能力，並累積扎實而豐富的學習成果。 ...
