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學校防疫資訊
中市教育局攜手親子友善商場 打造親子英語共學新體驗
臺中市政府教育局主辦的「親子共學英語營」活動，自7月1至4日分別在在IKEA、三井Outlet、麗寶Outlet及LaLaport等商場舉辦，今(2)日在IKEA台中店辦理宣傳活動，特別邀請吉祥物來虎與IKEA人氣玩偶FABLER BJÖRN小熊現身，與現場親子互動，炒熱氣氛。 教育局指出，本次英語營活動由教育局所屬的英語教育資源中心與家庭教育中心共同主辦，以家庭為核心設計活動內容，提升親子間互動與語言學習的趣味性與實用性，吸引眾多家長熱情報名，將有320組家庭參與共學。 教育局副局長郭明洲到場與大家同樂，他代表教育局感謝IKEA台中店提供店內斯莫蘭(Småland)魔法森林親子友善空間， ...
臺中市推動AI教育向下扎根 暑期「程式FUN學營」熱烈展開
臺中市政府教育局為積極推動AI人才向下扎根，提升學生程式設計基礎與運算思維能力，於今（114）年暑假與臺中市科丁協會攜手合作，辦理「2025夏令程式FUN學營」，自7月1日起至8月14日於臺中市5所學校辦理，每場次為期4日、共12小時課程，融合Scratch程式語言與開發板實作，讓學生在趣味中探索科技世界。 本次活動由大雅區文雅國小主辦，協辦學校包含南屯區春安國小、太平區太平國小、公明國中及沙鹿國中，營隊設計分別於山、海、屯區輪番登場，每校開放25個名額，提供國小中年級至國中學生參與，報名開放後旋即額滿，展現學生與家長對程式教育的高度關注。 教育局指出，程式FUN學營內容緊扣學生生 ...
中市協助初任教師專業成長 回流座談暨增能研習7月1日登場
為強化對初任教師的支持與專業成長協助，臺中市政府教育局今（1）日於私立慈明高級中學舉辦「初任教師回流座談暨增能研習」，近200位教學年資三年以內的新進教師參與，現場安排資深教師與新進教師針對教學、班級經營、親師溝通與行政事務等面向進行深度交流。 教育局長蔣偉民表示，教師是學生學習歷程中不可或缺的引導者，而教育局與學校則是教師最堅實的後盾，持續透過一對一的薪傳機制與專業社群運作，提供初任教師多元支持；教育局也補助各校辦理專業社群活動、教學輔導及相關增能研習，鼓勵學校建立支持性教學文化，攜手打造優質教學現場。 與傳統講座式研習不同，此次活動設計聚焦教學現場實際需求，並邀請具豐富 ...
中市家庭教育中心與戶政所聯手 推婚姻教育主題聯展讓您更幸福
婚姻關係需要經營，幸福生活也能學習！為協助市民提升婚姻經營能力、促進家庭幸福，臺中市家庭教育中心於本（6）月推出「婚不昏，我們行」婚姻教育主題聯展，串聯本市各區戶政事務所與市立圖書館，透過實體展示與線上互動，推廣婚姻經營技巧與正向溝通觀念，鼓勵伴侶共同打造穩定和諧的家庭生活。 教育局長蔣偉民指出，穩定和諧的家庭是奠定社會安定的基礎，美滿婚姻更是家庭幸福和樂的重要元素。家庭教育中心以「婚不昏，我們行！」為展覽標題，即日起至8月31日止，陸續於本市西區、潭子區、豐原區、南區、南屯區、龍井區等戶政事務所及帝國製糖廠溫馨上展，誠摯邀請市民朋友攜伴參加。 家庭教育中心說明，本 ...
中市加強學校品德教育 徵文比賽頒獎肯定學子表現
為落實誠實品德向下扎根，鼓勵學生透過寫作反思誠實的意義與價值，臺中市政府教育局與永慶社會福利慈善事業基金會合作，（28）日於私立逢甲大學舉辦第三屆「埋下誠實的種子~永慶誠實徵文比賽」頒獎典禮；本市學生共有1,369人參賽，其中70位表現優異、脫穎而出，教育局肯定獲獎同學的努力，也期許他們成為「品德小天使」，持續在生活中實踐誠實與負責的態度，發揮正向影響力。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕高度重視學生品格教育，市府持續透過課程設計與創新教學，引導學生培養良好品格，另積極結合民間資源，擴大教育影響力；此次感謝永慶社會福利基金會的支持與合作，共同推動誠實教育在校園扎根。 教育局指出，此 ...
臺中學子勇奪短片獎 創意拒菸全國亮眼
台中市政府教育局積極推動青少年健康教育，特別是在校園菸檳危害防制教育方面表現卓著。於教育部國教署辦理之「113學年度校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫」中，臺中市共有三所學校獲獎，展現學生豐富創意與對菸害防制的積極參與成效。 教育局指出，梧棲區梧南國民小學於「網紅就是你」短片競賽中，以作品《拒菸．戒菸：天龍八「不」》榮獲國小組優等獎，該影片以輕鬆幽默的生活化情境，生動演繹學生在面對吸菸誘惑時，如何靈活運用八種拒絕技巧，例如轉移話題、幽默應對、堅定拒絕等方式，展現勇敢說「不」的能力與態度；影片巧妙融合日常互動與戲劇表現，不僅貼近學生經驗，也強化觀眾對菸害防制的認識與共鳴。 ...
中市校園健康推動有成 三校獲全國獎項肯定
臺中市政府教育局長期致力推動健康促進教育，秉持「健康學習．快樂成長」的理念，持續整合教育資源，深化學生健康素養與正向生活態度，在教育部國教署辦理的「114年健康促進學校特色獎勵競賽」中，教育局獲得114年健康促進學校特色獎勵競賽獲獎縣市，此外臺中市北屯區東光國小榮獲「卓越銀質獎」，太平區新高國小則榮獲「卓越推動獎」，展現本市深耕校園健康促進教育的成果。 教育局指出，北屯區東光國小榮獲「卓越銀質獎」，該校將健康促進納入校務發展願景，以「健康身」、「快樂心」、「自然情」、「世界觀」為推動主軸，透過多元活動推廣規律運動、健康飲食、戶外教學及環境教育，並結合社區資源，打造全方位健康學習環境，深獲 ...
中市青少棒奪「小馬聯盟亞太區青少棒錦標賽」冠軍 將代表我國前進美國小馬聯盟世界賽
2025年美國小馬聯盟小馬級（13–14歲組）亞太區青少棒錦標賽於6月15-20日，在印尼雅加達盛大舉行。本屆中華代表隊由中山國中組訓，賽事中表現亮眼，在冠軍戰以9:0完勝日本代表隊，成功摘下冠軍金盃，將於8月代表臺灣前進美國挑戰世界賽。 本屆中華代表隊由中山國中、向上國中、西苑高中國中部、豐陽國中等4校組成聯隊，預賽期間，中華代表隊先後交手日本、印尼、中國、菲律賓等亞太強隊，屢屢打出高比分優勢，展現絕佳團隊默契，以3勝1敗戰績挺進決賽。在(20)日的冠軍戰中，台中小將迎戰預賽唯一敗給的對手日本隊，展現強大火力與堅實防守，全場掌控比賽節奏，打擊全面爆發，接連攻下多分，終場以壓倒性的9比0 ...
中市首屆「融合適應體育運動會」溫馨登場 攜手推動運動平權
由臺中市政府教育局與臺中市身心障礙體育總會共同主辦首屆「臺中市113學年度融合適應體育運動會」，今（20）日於豐原體育場熱鬧舉行，共吸引178位選手（含家長及親屬）、82位職員，以及100位志工與裁判參與，總人數達360人。活動透過多元有趣的競賽與運動體驗攤位，展現融合教育的精神，讓每位孩子都能在運動場上盡情揮灑汗水、綻放笑容。 教育局副局長郭明洲表示，市長盧秀燕非常關心融合教育的推動，強調「一個都不能少」的理念，教育局積極透過適應體育及各項融合活動，營造公平友善的學習與成長環境，讓每位學生都能快樂學習、自信表現。 教育局辦理首屆融合適應體育運動會，選手來自國小、國中、高中的一般生及特教生 ...
中市表揚八千多位畢業市長獎學生 與盧市長溫馨合影
驪歌響起，今年臺中市共有8,043位來自高中、國中及國小的畢業生榮獲市長獎，教育局訂於6月18日、23日及26日於東海大學中心頒獎，市長盧秀燕親自出席逐一為獲獎的學生們獻上祝福並合影留念，盧市長也期勉所有學生，在學習的道路上持之以恆，繼續開創人生中更榮耀的時刻。 盧市長表示，市長獎不只是榮譽的象徵，更是對孩子們一路走來認真學習與努力成長的肯定。每位得獎學生背後都有著堅持不懈的故事，希望這些歷程，能給予學生們力量及養分，在未來可以更勇敢追逐自己的夢想，成為溫暖而堅韌的新世代。 盧市長表示，在孩子們人生中重要的畢業時刻，很開心可以用榮耀與溫暖，為他們的努力畫下最美的句點。獲獎的學生們不僅在學業 ...
墩小與你：畢肩同行‧Keep going
6月的大墩校園，畢業驪歌響起，啟動系列活動。「大墩森遊繪」布置美展，「半戶外球場」三對三鬥牛籃球賽，畢業生在各角落重溫校園生活，也與同儕、師長留下珍貴回憶。6月12日溫馨動人的畢業典禮，正式為大墩國小第14屆畢業生寫下一個國小生涯的美麗句點。 大墩國小透過美感教育以及體適能活動，強健孩子的身心靈。每位畢業生都有作品於藝廊展出，週末和晚間對外開放，邀請家庭前來參觀，見證孩子的美感學習成果。 三對三鬥牛由學生組隊參賽，場中央選手揮灑汗水、奮力拚搏，場周圍同學吆喝加油、聲嘶力竭，為了自己、更為了班際榮譽。六年六班學生陳重伊說：打籃球是一件好快樂的事，雖然訓練過程很辛苦，天氣好熱，但和隊友完成比賽 ...
國光國小2025光の星舞台
臺中市南區國光國小於6月7日15:30在國光堂舉辦「2025光の星舞台」學生學習成果發表會，展現學生多元才藝與學習成果，內容涵蓋直笛、舞蹈、英語歌唱表演等共17個精彩節目，現場也設有多個靜態展示攤位由平時未登台演出的社團進行成果展出，讓與會來賓看見學生多元豐富的學習歷程，展現國光國小全人教育的用心成果；今日入場人數約500人左右，現場氣氛熱烈，座無虛席，展現孩子們的努力與教師的用心，讓家長深感欣慰與感動。 其中，五年五班的蕭守博同學共參與五個節目演出，頻繁換裝與舞台轉換讓他挑戰自我。他說：「雖然很累，但我很開心可以參加這麼多表演，站在舞台上讓我覺得自己很有成就感！」 透過這次經驗，孩子學到 ...
別開生面的畢業系列活動！
在臺中市東區的樂業國小，6月12日舉行了一場別開生面的畢業系列活動，這不僅是對學生學業的慶祝，更是對108新課綱實施以來第一屆國小畢業生學習成效的展示。這場活動吸引了家長、老師及社區人士的參與，現場洋溢著喜悅與感動的氛圍。 －新課綱下的第一屆畢業生－ 樂業國小的吳桂芬校長在畢業典禮的致詞中表示，本屆畢業生是108新課綱實施以來的首屆國小畢業生，這一重要的里程碑象徵著教育改革的成功實踐。樂業國小一直致力於推動素養教育，讓學生在學習中不僅獲得知識，更能培養實際的生活技能和社會責任感。學校的教學理念強調「學以致用」，希望學生能把所學的知識運用到實際生活中，這也正是本次畢業活動的核心精 ...
科技輔助自主學習四學模式 教育部數位學習實施學校參訪-3
「感謝部長、署長、局長蒞臨北屯國小…」北屯國小陳校長致詞歡迎各位長官及來賓。北屯國小為「教育部推動科技輔助自主學習計畫」核心學校，五年級各班以問題導向學習（ problem-based learning ，簡稱 PBL ）為課程設計與教學模式，係以學習者為中心並利用真實的問題來引發學習者討論，並結合AI學習夥伴——e度整合了知識結構學習、適性診斷測驗，及互動式的智慧學習等功能，以引導方式幫助學生進行數學、國語文與科學學習，來評估學生數位學習成效。今天鄭部長、彭署長、蔣局長蒞臨北屯國小讓全校師生倍感榮耀！ ...
6月5日的芒種即將到來！
6月5日的芒種即將到來，這是一個炎熱又潮濕的節氣，大勇國小學童們在這段時間要特別注意以下幾件事情： 首先，天氣悶熱容易讓人煩躁不安，建議小朋友們可以多喝綠豆湯、桑葚汁或黑棗汁，這些飲品不僅能消暑，還能幫助身體降火氣。此外，飲食方面應以清淡為主，多吃新鮮蔬果，避免油膩或辛辣食物，以免加重身體負擔。 其次，天氣炎熱且晝長夜短，小朋友們可能會因為睡眠不足而感到疲勞。因此，中午可以安排一段短暫的午睡時間，讓身體得到充分的休息，有助於恢復精力和提高學習效率。 再來，要特別注意皮膚清潔。由於這個時節容易流汗，衣物應勤換洗，保持乾爽。每天洗澡是必要的，但要記住，剛出汗時不要馬上沖冷水澡，避 ...
溫馨登場～氣球牆、掌聲、畢業生啟程(序曲篇)
今天是忠孝國小第80屆畢業典禮。一走進校門，首先映入眼簾的，是一座比人還高、色彩繽紛的「畢業快樂」氣球牆，矗立在三民大穿堂，為畢業典禮揭開序幕。緊接著，一座大型氣球拱門宛如迎賓使者，在象徵忠孝人精神的「忠孝校徽」下方，場面喜氣洋洋。 典禮的第一個感動時刻，由在校生代表親手為畢業生獻上胸花，迎來今天最耀眼的主角──全體六年級316位畢業生正式登場！ 畢業班導師們同時一一現身，尤其被學生們封為「教育界最美女神」的畢業班老師，風采依舊，令人敬佩。 隨後，在張耀中校長、劉鈞豪會長與主任們的帶領下，畢業生們繞行校園一圈，進行充滿儀式感的巡禮。沿途，一到四年級的學弟妹們夾道拍手送別，笑中帶淚 ...
? 超強「搬」手隊出動！
6月9日，六年乙班在蕙嬪老師的帶領下，僅用一節課就完成圖書室大搬遷，將書籍迅速運送至社區共讀站「岸裡好識多」，展現出絕佳的團隊精神與行動力。接下來，學校將進行圖書盤點作業，預計在盤點完成後提供全新的閱讀空間，敬請全校師生拭目以待。 「我從來沒想過搬書可以這麼快！」六年乙班的同學笑著說，「大家分工合作，一點都不覺得累，反而很好玩！」 蕙嬪老師表示：「看到孩子們彼此幫忙、認真投入，真的很感動。希望藉由參與共讀站的準備，能讓他們更珍惜書籍，也對社區公共資源產生責任感。」 「老師，我們還能幫忙整理書嗎？我覺得整理書很有成就感！」有學生在搬完書後主動提出協助後續盤點，展現出對共讀空間的 ...
數位共學，興趣領航──在互動中精進教學的晨間英語時光
精進教學計畫推動已久，近年來更因科技應用而邁入嶄新階段。自2022年起，教育部積極推動「生生用平板」政策，這項政策堪稱臺灣教育史上最具指標性的數位轉型計畫之一，為教學現場帶來深遠影響。平板電腦不再只是科技產品，而彷彿成為課堂上的新型文具，成為每位學生日常學習不可或缺的工具。 在臺中市潭子區的新興國小，這項政策不僅落實於日常課堂，更延伸至晨間時光，轉化為提升學生語言能力的契機。113學年度，學校教務處有系統地規劃學生利用平板進行晨間英語自學活動，讓科技真正走進學生的學習生活。老師們將課本內容數位化，搭配Blooket等互動式學習平台，設計富有趣味性的單字與句型練習活動。學生們不僅積極參與， ...
愛心滿滿晨間時光
在這個陽光和煦的初夏早晨，潭陽國小校園洋溢著一股特別溫馨的氣息。5月26日（星期一）上午八點，八位熱心的志工媽媽走進低年級各班教室，為孩子們帶來一場耳目一新、充滿想像力的故事饗宴。這場名為「好聽的故事在潭陽」的活動，不只是說故事，更是一場心靈的旅行、一份社區與學校間溫暖的連結。 本次說故事的內容精采多元，涵蓋了幽默、冒險、友情、勇氣與成長等主題： • 1-1班聆聽了佳君故事媽媽生動演繹的《甜甜圈廚師》，孩子們直呼「肚子也跟著餓了起來！」 • 玫儒故事媽媽則在1-4班帶來了色彩繽紛的《蠟筆小黑》，孩子們紛紛表示：「我也想成為像小黑一樣勇敢的顏色！」 • 1-5班的《好想吃榴槤》由雅芳故事 ...
西區中正國小_校內創意積木競賽
校內創意積木競賽是本校「創客行築奇積」課程成果展現的舞台， 孩子們運用所學科學原理，並透過積木與各種創意的發想，合作動手組裝完成屬於自己的作品。過程中，孩子們必須動手實作，嘗試排除各種困難，以達成所設定的目標。 ...
