走讀忠信校園美術館 「一起去外頭走走吧!」
2020-04-23 西區 忠信國小 教務處 李迎穎 報導, 已有 564 次點閱

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課室外的校園風景,你曾經仔細觀察欣賞嗎?忠信校園空間的營造,處處可見融入美感構面的巧思以及其人文意涵,更有許多人性考量的機關設計,快來逛逛校園美術館!
「成一路隊,聽導賞囉!」
你發現了嗎?正向歡樂的的校園氣氛,是因為明亮的色塊映襯著,從「愛與擁抱」大門到「紅、藍、黃、綠」的四色CSES忠信標誌,在簡單的顏色交錯,變化出多元的「色彩之美」。
校園外圍的「東方書法詩詞學習步道」呈現月圓至月缺,詩詞的年代也由遠至近,有規則的排列,整齊的有跡可循。
「結構之美」在於能展現力量與美感,學校圍牆就是其一。降低高聳生硬的圍牆,再利用高低有序的欄杆打造透視感,安全有力,結合秩序之美。
這次的走讀校園美術館課程系列,美感團隊首先將校園美術館分成三個構面,引導我們發現「色彩之美」、「秩序之美」以及「結構之美」,將學校本位的元素放進美感課程。接下來就等老師們帶孩子們一起去外頭走走,從孩子的視角去發現校園內藏的美感。
「成一路隊,聽導賞囉!」
你發現了嗎?正向歡樂的的校園氣氛,是因為明亮的色塊映襯著,從「愛與擁抱」大門到「紅、藍、黃、綠」的四色CSES忠信標誌,在簡單的顏色交錯,變化出多元的「色彩之美」。
校園外圍的「東方書法詩詞學習步道」呈現月圓至月缺,詩詞的年代也由遠至近,有規則的排列,整齊的有跡可循。
「結構之美」在於能展現力量與美感,學校圍牆就是其一。降低高聳生硬的圍牆,再利用高低有序的欄杆打造透視感,安全有力,結合秩序之美。
這次的走讀校園美術館課程系列,美感團隊首先將校園美術館分成三個構面,引導我們發現「色彩之美」、「秩序之美」以及「結構之美」,將學校本位的元素放進美感課程。接下來就等老師們帶孩子們一起去外頭走走,從孩子的視角去發現校園內藏的美感。
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最後更新時間: 2020-06-20 07:14:19
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