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跟著老頑童探險去！《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」為主題，今（16）日來到第7站北屯區陳平國小，由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕，帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養，教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展，累計已舉辦139場次，參與師生及家長逾12萬人次；為促進偏鄉教育資源均衡，110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》，至114年已完成54場巡演，受惠師生超過4萬人次，讓藝術教育深入各校。 教 ...
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰，您常感到焦慮與無助嗎？為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵，台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程，推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式，全數免費線上進行，家長可以不受時間與地點限制，彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示，家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域，市府長期重視家庭教育的扎根工作，透過系統化、分齡設計的親職課程，協助家長在不同階段掌握合適的教養方式，陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明，第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始：打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中，提供量身打造的到校輔導服務，協助學校整合教學資源、精進教學策略，提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出，自110年至今(115)年，輔導團已走訪42所學校（國中20所、國小22所），受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，至今年已邁入第6年，該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成，陣容強大，輔導團針對學校需求，提供「到校客製化輔導服務」，協助整合教學資源、優化教學策略，迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕，台中市參賽的技職學子表現亮眼，共獲得39座金手獎，包含工業類20座、商業類9座及家事類10座，另獲得96個優勝及2個團體獎，總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮，表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校，榮獲金手獎的學生及指導教師；教育局長蔣偉民出席頒獎，感謝獲獎學校用心培育獲取佳績，為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制，教育與產業脈動息息相關，教育局用心推動技職教育，已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局（10）日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則，規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題，共吸引51組、156名國中小學生同場較勁，並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題，鼓勵學生從日常生活發現問題，透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」，學生需運用演算法、模組化程式設計等概念，開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示，市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念，教育預算連年為六都第一，顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」，活動以「講古傳情、話出文化」為主軸，邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂，以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意，將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來，讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示，講古不只是語言的表達，更是文化記憶的承載，教育局長期推動本土語文教育，除了課程融入，也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出，今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組，參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今（7）日舉行「愛的書庫」揭牌儀式，正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀，感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會，以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成，為孩子打造更豐富的閱讀環境，讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示，市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養，教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力，包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度，鼓勵親子共讀、深 ...
創意書插迎新春！ 塗城推廣愛書教育
【塗城報導】塗城國小圖書館延續耶誕佳節的溫暖，將「耶誕傳情‧書香致謝」活動的感動延伸至嶄新的一年。獲選優秀作品的學生們憑藉限量入場券，於日前受邀參加「手作DIY工坊」。 利用午休時光，由圖書館館長親自指導，帶領孩子們運用創意製作獨一無二的專屬書插。校方強調，這不僅是手作體驗，更是「圖書館利用教育」的重要一環。透過實作，教導學生愛護書籍應從細節做起，養成使用書插取代折損內頁（摺角）的好習慣，培養正確的閱讀素養。 看著小書蟲們專注投入的模樣，成為歲末年初最美的風景。校方期盼這份手作的溫度與愛書的心，能陪伴孩子跨越新年，在美好的閱讀時光中持續成長。 ...
老朋友來了 快閃溫馨送禮聚
轉眼間，這一週就是大家期待已久的聖誕節了，處處洋溢著歡喜與笑聲。就在聖誕節前夕的今天（23日），南屯幼兒園的「老朋友」─來共餐桌長照中心，也特地前來拜訪，為大家送上驚喜的聖誕禮物。消息一傳開，孩子們都興奮不已。恰逢南屯耶誕城的溫馨佈置，大家更希望能為長輩們準備一場充滿驚喜的相聚時光。除了環境佈置外，這次擔綱接待的梅花鹿班師生，也精心準備了多首舞曲與表演，期待將滿滿的活力與歡樂傳遞給長輩們。 來共餐桌長照中心的長輩們準時抵達，梅花鹿班師生早已列隊迎接，熱情引導長輩入座。在彼此親切的招呼與牽引中，長輩們開心地坐上特別準備的大紅座位。一切就緒、互相介紹後，活動也正式展開。首先登 ...
以音樂牽起成長的手──本校受邀參加2025大手攜小手國中小音樂交流會
本校受邀參加「2025大手攜小手國中小音樂交流會」，日前於安和國中音樂廳隆重登場，師生以音樂為橋梁，展現世代傳承與藝術交流的美好情誼。活動當天，本校音樂藝才班同學精神抖擻登台演出，帶來三首精心準備的曲目，包含《Skydive》、《Centuria》及《Disney Fantasy Medley》，曲風多元、層次豐富，從磅礡氣勢到溫暖童趣，充分展現孩子們平日紮實的訓練成果與對音樂的熱情，獲得現場熱烈掌聲與高度肯定。 此次交流演出意義非凡，本校校長、家長會長以及藝才班後援會會長皆親自帶隊到場，全程聆聽孩子們的演出，給予最溫暖、最堅定的支持。舞台上，是孩子們全心投入的演奏；舞台下，是師長與家長滿滿 ...
獅舞全國耀臺中・童心翻騰震雲天
臺中市大里區大里國小舞獅隊代表臺中市，於12月28日（星期日）赴臺南大學參加由運動部全民運動署主辦之「114年全國民俗運動匯演活動」全國決賽，憑藉扎實訓練與精湛演出，在競爭激烈的舞獅賽事中努力表演，榮獲「臺灣獅單獅混合組」、「雙獅混合組」及「多獅混合組」三項優等佳績，為學校與城市舞出了榮耀光彩。 本次參賽，舞獅隊以穩健步伐、靈活身段，展現臺灣獅獨有的扮戲神韻與鼓點的節奏動感，從鼓點節拍到獅頭神情，隊員們在賽場上傾盡全力，充分體現長期訓練的成果與對傳統文化的熱愛。比賽過程中，孩子們沉著應對、全力以赴，贏得評審一致肯定。 大里國小長期深耕民俗體育技藝，舞獅隊由資深教練石火明 ...
【梧棲中正】薪傳本土情，教學展風采
為精進本土語文教學品質，促進教師專業對話，本土語輔導團舉辦了一場別開生面的公開觀課活動。本次活動由輔導團總召集人蔡淑芬校長親自擔綱授課，以「咱的英雄」為教學主題，透過生動活潑的教學策略與深厚的語言素養，為現場校內外觀課教師示範了一堂高水準的本土語教學，展現名師風範。 本次課程主題「咱的英雄」，旨在引導學生認識各行各業的本土語詞彙及其應用。蔡淑芬校長在課程設計中極具巧思，不僅僅是詞彙的講授，更強調結合學生的生活經驗。她引導學生從身邊的家人、社區人物出發，讓孩子們理解到，每一位在工作崗位上兢兢業業的人，都是守護我們生活的「英雄」。這種連結生活情境的導入方式，成功引起學生的強烈共鳴，讓語言學習不再 ...
【新高雙語・專業領航】
新高國小雙語教師團隊， 持續展現豐沛的教學動能！ 為了不斷提升教學品質， 學校每學期末都會辦理雙語教學成果發表， 透過公開分享與專業對話，凝聚團隊共識。 114學年度共規劃四場次的成果發表會， 今日圓滿完成了第一場。 特別感謝 臺中市教育局 張凱翕督學 蒞校指導， 給予學校極大的肯定與專業建議。 在校長的卓越領導與支持下， 新高國小致力於營造優質的雙語學習環境， 讓語言學習與學科知識並進。 第一場次共有五組精彩的雙語教學成果分享 內容涵蓋了「雙語自然團隊」的中年級課程 以及「六年級團隊」的高年級教學實踐。 老師們分享了雙語教學設計內涵、課堂風景以及學生的學習表現 ...
中市小教科攜手基層校長 溫馨檢討原民語歌謠賽
冬日的午後，室內流動著一股暖意。台中市政府教育局國小教育科科長、股長與原住民語歌謠比賽的承辦、協辦學校校長們齊聚一堂，不為喧嘩的表揚，而是為了讓那份「祖靈的聲音」能在下一代心中紮根得更深。 這場針對原住民語歌謠比賽的檢討會議，氣氛少了些官式的嚴謹，多了份守護文化的感動。會中，教育局小教科科長特別感謝第一線校長與承辦團隊的辛勞，感性地表示：「這不只是一場比賽，更是孩子們尋根的過程。」看著孩子們在台上穿著傳統服飾、用著並不純熟卻真摯的族語唱出部落的故事，那一刻的震撼是推動原民教育最強大的動力。 承辦學校校長也在會中分享，許多孩子在練習過程中，從一開始的生疏，到後來會主動詢問耆老歌詞的意涵，這種 ...
趙春菊董事長致贈全校學生刻有學生姓名的文昌筆一支！
#感謝趙董致贈文昌筆 #感謝佳珊副會長協助頒贈 ...
Grade 5 English Story Teller
Grade 5 English Story Teller “Run! Run! As fast as you can! You can’t catch me, I’m the Gingerbread Man!” 跑跑薑餅人! 今年五年級的「英語說故事人」正是耳熟能詳的薑餅人故事。這一群五年級學生利用午休時間討論劇本，製作面具，精讀台詞，咬字練音，為了就是今天台上的演出。台上演員組認真對待，幕後道具組全力配合。 這過程當中，我們看到的是有偶像包袱學生的願意戴假髮裝扮老人，有家長熱情幫忙畫老人裝。有活潑可愛的學生找到這一齣戲適合的角色，不怯場的solo跳舞做ending… 我們雖然不是專 ...
Beyond Borders：Part4 跨越國界的相遇──東海國小校園體驗
在 School Day 的行程中，日本明星學園的學生也實際走進東海國小的日常校園生活，體驗臺灣學校的一日學習。中午時分，臺日學生一同享用學校營養午餐，從排隊取餐、用餐禮儀到餐後整理，親身感受臺灣校園的飲食文化與生活節奏。孩子們一邊用餐、一邊交流彼此的飲食習慣，氣氛輕鬆又溫馨。 在交流期間，東海國小課程安排多元豐富，日本學生分別進入不同班級，體驗臺灣的國語課、數學課，以及表演藝術與電腦課程。在國語與數學課中，孩子們透過簡單互動與觀察，感受臺灣課堂的學習方式；在表演藝術課中，大家跟著音樂一起律動，用肢體拉近距離；而在電腦課程中，學生則動手操作科技設備，展現高度的學習興趣。 此外，課程中特別安 ...
