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學校防疫資訊
114全國商業類技藝競賽再創佳績 中市榮獲9金手21優勝
教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校學生商業類技藝競賽」於12月1日登場，12月4日圓滿落幕。本次競賽共吸引了519位來自全國各地的優秀學生共同角逐競賽獎項；本次臺中市共有57位選手參賽，齊心拿下9金手21優勝，振奮人心，值得喝采! 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並用心推動技職教育，在教育局與本市各校的合作發展下，本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育最高殊榮「優等」縣市；今年還透過「金手培訓計畫」強化學生的技藝競賽培訓歷程，提供師生強力後盾；另為能落實技職人才培育、回應本市技職願景，教育局自107年起攜手臺師大辦理「專業英文聽寫與詞彙能力大賽(簡稱菁英盃)」，透過研習、競賽等方式，不 ...
中市參加全國語文競賽團體賽「讀者劇場」表現穩健 10校代表隊全數獲獎
臺中市今年派出10所學校代表隊參加114年全國語文競賽團體賽「讀者劇場」，所有參賽隊伍皆獲獎項，計有3校榮獲特優、6校榮獲優等、1校榮獲甲等，其中，東勢區新盛國小、市立豐原高中及臺中二中榮獲全國特優佳績，表現非凡。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，為鼓勵各校將本土語文融入生活化、趣味化的課程教學，教育部自111年至113年試辦「讀者劇場競賽」，並於今(114)年正式列為全國賽項目。競賽項目語別包含臺灣台語、臺灣客語及臺灣原住民族語言；競賽組別分為國小學生組、國中學生組、高中學生組等3大組。 蔣局長表示，市長盧秀燕重視語言傳承，市府推動本土語文教育不遺餘力，教育局透過舉辦閩客語童 ...
「說」得精彩，「故事」飛揚 中市國小英語說故事比賽繽紛登場
臺中市國民小學英語說故事比賽今（4）、明（5）兩日在清水區三田國小熱鬧登場，共有208所學校報名參與。激烈的賽事不僅提升活動可看性，也讓學生能在舞台上展現英語學習成果，以流利的口語說出精彩故事，展現自信風采。 教育局長蔣偉民指出，為全面提升學生的英語力與國際競爭力，市長盧秀燕上任後積極推動各項英語教育措施，目前全市已聘任256名外籍教師，成功達成「校校有外師」的政策目標；教育局也持續以多元方式加強英語學習環境，包括推行英語專車、辦理展能樂學活動及英語營隊等，透過寓教於樂的方式，讓孩子在自然情境中累積語言能力，並能運用於生活之中。 蔣局長表示，教育局每年規劃英語說故事、讀者劇 ...
2025亞洲技能競賽圓滿落幕 中市5選手獲2金1銀2銅
由勞動部主辦的2025亞洲技能競賽（Worldskills Asia Taipei 2025），11月27至29日於臺北南港展覽館舉行，本次競賽匯聚來自31個國家、千位代表團成員，賽事吸引近千人參與、逾300位青年選手同場競技，臺中市選手在4個職類，獲得2金1銀2銅佳績，精湛技藝獲得肯定，表現相當亮眼。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視技職教育且用心扎根人才培育，本市已連續8年獲得中央評鑑技職教育成效「優等」的最高殊榮，在國中小階段積極設置「區域職業試探與體驗示範中心」、「技藝教育課程」及高中職階段全國首創新興模式的「契合式人才培育專班」及設立3所「技術教學中心」等策略，透過教學精進及 ...
114學年度全國學生創意戲劇比賽臺中市初賽 精采開展
臺中市政府教育局與文化局攜手舉辦的「114 學年度全國學生創意戲劇比賽臺中市初賽」今（3）、明（4）兩日在豐原葫蘆墩文化中心演奏廳熱烈展開，今年勝出的隊伍將代表臺中市前往屏東縣，參加由國立藝術教育館主辦的全國學生創意戲劇比賽，讓學生的才華走向全國舞台，熱情歡迎市民朋友蒞臨現場，共同欣賞學生們精心呈現的舞台盛宴。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視學生藝術與人文素養，為活化各級學校藝術教育，推廣學生對創意戲劇的學習與創作熱情，教育局每年配合教育部舉辦選拔初賽，提供學生多元展能的舞台。 教育局指出，全國學生戲劇比賽內容涵蓋「傳統偶戲」、「現代偶戲」及「舞台劇」三大類，今年臺中市賽共吸引 ...
感謝家長會長熱心奉獻 盧市長授證表揚高國中家長會長 攜手打造幸福教育城市
臺中市政府教育局今（1）日在慈明高中舉辦「114學年度臺中市公私立高級中學及國民中學家長會長授證典禮」，市長盧秀燕頒贈聘書與感謝狀予本市123所高、國中新（連）任及卸任家長會長，並感謝所有家長會長以愛心與行動支援教育，成為學校與家庭間最重要的橋樑，也期勉大家持續攜手合作，共創優質的教育環境。 盧市長表示，教育是市府施政核心，臺中市教育預算為各局處之冠，展現對孩子學習權益的重視。市府持續推動雙語教育政策，外師人數達256位，實現「校校有外師」的願景，同時推動智慧學習教室與AI創新教學，提升教師AI素養與學生科技應用力，打造智慧學習城市。 在技職教育方面，市府於沙鹿高工設立「智慧自動化技術教學 ...
群英齊聚臺中 展現語文風華 114 年全國語文競賽圓滿落幕
歷經 11 月 22、23 日（個人賽）及 30 日（團體賽）兩週假日的激烈角逐，114 年全國語文競賽順利落幕，明（115）年將由基隆市接棒承辦。本屆賽事集結全國 22 縣市代表隊、共 2,585 位選手齊聚臺中，其中個人賽 2,062 位，團體賽則有 143 隊、523 名選手參加，堪稱語文界年度盛事，群英雲集，共同呈獻一場精彩且多元的語文饗宴。 教育局長蔣偉民指出，「全國語文競賽」不僅是競賽員展現語文能力的舞台，更是推動文化傳承、引領語文教育的重要平台。為迎接全國菁英齊聚臺中，由市立文華高中與北區篤行國小舞蹈班學生攜手演出，揭開今年度競賽大會之序幕，以舞蹈結合書畫意象，舞動筆墨 ...
中市府積極推動公共空間共享! 成功國中新校舍、活動中心及公有停車場啟用
斥資3.1億餘元興建的台中市立成功國中老舊校舍整建及活動中心暨公有地下停車場，今 (1）日舉辦啟用典禮，市長盧秀燕帶領教育局、交通局及建設局長官出席，與社區民眾共同獻上祝福；盧市長說，此案市府自籌經費達2.4億餘元，全力擴增教育資源與滿足社區發展需求。 盧市長說，成功國中創校於民國72年，辦學期間以全人教育為核心，精進教學品質，深化品德教育，並於104年成立體育班，推展舉重、跆拳、籃球運動，積極培訓優秀選手，提供多元展能機會，重視每一位孩子的學習成長。市府為協助學校建構更完善與安全的教學空間，不僅推動老舊慈德樓整建，更考量學校創校迄今，長期缺乏大型室內集會場所，鄰近社區發展迅速，停車 ...
114年全國語文競賽（團體賽）-「讀者劇場」在臺中登場
114年全國語文競賽（個人賽）於11月22、23日在臺中圓滿完成，緊接著114年全國語文競賽（團體賽）-「讀者劇場」於（30）日在臺中市新民高中熱鬧隆重登場。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視語文教育，為迎接來自全國21個縣市的選手、陪同師長及評判，教育局歷經兩年的精心籌備，為全國競賽員打造了完善且舒適的比賽環境。 教育局指出，全國語文競賽是語文教育界的重要年度盛事，除促進各地語文人才的交流與切磋外，也展現我國多元語言文化的豐富內涵。為配合111學年度起全面實施的本土語文課程，教育部自111年至113年試辦「讀者劇場競賽」，並在今（114）年將「讀者劇場」列入正式競 ...
富春八十，光耀今時－中市豐原區富春國小歡慶80週年
臺中市豐原區富春國小(29)日舉辦「富春八十，光耀今時」80週年校慶嘉年華，市府教育局劉姵君專門委員到場祝賀，與歷屆教職員工、校友與家長社區共襄盛舉。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育建設與發展，自111至114年度市府提供學校多項補助，包括班班有冷氣300萬元、教育部自造教育及科技中心學校發展計畫200萬元、改善體操館冷氣設備經費270萬元、「豐原區富春國小思賢樓老舊校舍整建計畫」達1億7971萬元等，打造更安全友善的校園空間，讓孩子在舒適安全的環境中快樂成長。 今天校慶活動在熱力四射的鼓聲中揭開序幕，舞獅翻騰、鑼鼓齊鳴，氣勢磅礡，隨後由各年級學生依序步入會場，精神抖擻、步伐整齊，展現滿 ...
閱讀小學士出列！ 塗城國小獎勵優秀小學士
【塗城報導】「好書不離手，知識跟著走！」為了在校園深耕閱讀風氣，塗城國小今日正式公布114學年度第一學期第一次「閱讀獎勵辦法」優秀名單，包含班級與個人排行榜，公開表揚這學期在閱讀領域表現優異的學子。 學校積極推動實體與線上並行的閱讀機制。在實體紀錄方面，凡是完成一本閱讀紀錄本，或集結10張閱讀心得紀錄單的同學，即獲頒「閱讀小學士」獎狀，鼓勵孩子透過書寫心得深化閱讀記憶。 此外，「臺中市線上閱讀認證」也傳出佳績。積分達300分（綠繡眼等級）以上者獲頒獎狀肯定；而積分突破1500分（紅嘴黑鵯等級）的頂尖閱讀高手，更能獲得與校長合影留念的特別殊榮。校方期盼透過多元的獎勵機制，讓孩子體會「閱讀好處 ...
《忠孝130週年校慶》~三年級大隊接力
忠孝國小130週年校慶運動會第九場的會前賽~三年級大隊接力。 隨著發令槍響，比賽正式開始。各班選手精神抖擻、奮力奔馳，手中的接力棒不只是速度的象徵，更代表著團結與信任。每一次順利的交棒都引來同學與家長的歡呼。 場邊啦啦隊也不遑多讓，為同學加油打氣，展現滿滿的班級向心力。 經過一場場精彩的競賽，三年級的同學們不僅體驗了運動的樂趣，更學會了合作的重要。 此次大隊接力，不論名次高低，大家都在賽道上揮灑汗水，展現運動家精神，為即將到來的校慶活動揭開熱情而有活力的序幕。 #忠孝130 ...
【本校六年級升學參訪趣味滿載 走進常春藤中學開啟探索之旅】
為了讓六年級學生提早感受國中學習環境、拓展視野並減少未來升學的不安，本校特別安排前往常春藤中學進行參訪活動。一踏入校園，孩子們彷彿打開了「未來模式」，興奮地睜大眼睛東張西望，從寬敞的走廊到設備齊全的實驗教室，每個角落都成了他們的新奇冒險。 參訪行程中，最受學生期待的就是體驗活動。老師帶領大家進入專業教室，桌面上早早擺放好了各式材料與工具，學生們一坐下便立刻進入「小小工程師」狀態。有人專注地操作手中的器材，有人則一邊研究說明書一邊與同學討論，整間教室充滿了「哇」「原來是這樣」的驚呼聲。指導老師穿梭在桌邊協助，同學們也在嘗試錯誤中發現成就感，從一開始的小心翼翼到最後成果完成時的滿臉自豪，每個人都 ...
躍動青春 名揚向上
向上國中 57 週年校慶快樂！ 向上的操場上，每一位同學都是光。比賽中的全力以赴、隊友之間的加油吶喊、班級整齊的步伐與默契，都讓向上 57 週年的這一天特別動人 而在這些精彩背後，我們也看見了更多── 放學後仍在操場練習接力的背影、為了班級默默調整節奏的隊伍、願意多跑一圈、多試一次的堅持。 這些自律，是你們給自己最好的禮物，也是今天精彩成果的真正來源。 向上的孩子，是這場校慶最亮的主角。 你們用努力、團結與勇氣，讓班級的名字被大聲喊出，也讓每個班的故事都更加完整。 同時，也誠摯感謝今日前來祝賀的貴賓、家長會夥伴、校友與社區朋友們。因為您的支持，向上的生日多了更多祝福 ...
【春安國小9月份英語日闖關活動】
【春安國小9月份英語日闖關活動】 春安國小重視學童英語並且鼓勵孩子開口說英語，除了外師課程、國際教育、英語歌唱練習、每日一單字、每天收聽ICRT Lunch Box外，更有每月接軌國際的英語日闖關，本月闖關人數更是突破新高。 本月配合中秋節，藉由英語闖關讓小朋友用英語傳遞愛與感恩，也可以和外國友人分享中秋祝福傳心意。 #彩虹春安我們的家 ...
因材網學習得金幣 兌換禮物真開心-1
「積金幣 換好禮」北屯國小是教育部因材網教育推廣核心學校，鼓勵學生多使用因材網自學與複習，成效卓著。「因材網+學習拍」是以雲端服務為基礎，為師生打造的學習管理系統，提供全國中小學之課前、課中與課後學習的多元應用服務。本系統支援跨平臺、跨裝置的登入使用，提供親師生隨時、隨地取得所需要的教學與資源。此外，教師與學生的所有教學活動，都可以被記錄於本系統的資料庫中，讓教師可針對不同學習情境及個別學生，進行不同層次的學習差異化分析，實現適性化的教學。 ...
🏃♀️🏃♂️ **沙中每週一句 × 運動會特別版** 🏅
沙中每周一句是由外師、廣播小志工與老師一起進行，校慶運動會將近，由 905 班紀語芊、宋沛淳擔任廣播小志工，與娟娟組長、Nikita 老師、芃緯老師共同分享本週金句： ✨ **「Win with class, lose with grace.」** ✨ ——以風度贏 · 以優雅輸—— 每年最令人期待的時刻莫過於運動會！ 在賽場上，我們比的不只是速度與力量， 更重要的是——態度與風度。 真正的冠軍，不僅是拿下第一的人， 而是那個願意鼓勵夥伴、尊重對手、不輕易放棄的人。 💪 **愛拚才會贏 ~ Ai piann tsiah e iann!** 願大家在運動會中全力以赴， 用汗水 ...
瑞峰國小銅雕課程延續夢想花園
瑞峰國小申請教育局114年度「營造美的角落」公私協力合作「藝術家到校」計畫，今年以「遇見2-花開蝶舞」為主題，延續校本特色課程「紫斑蝶飛舞」，透過銅雕藝術讓孩子的夢想在校園中起飛。 本校位於大肚台地，孕育多元人文地景與豐富生態資源，長期深耕藝術教育與閱讀教育，致力打造「公園型美感小學」。繼第一年「種子花開」課程後，今年進一步以雕塑銅雕呈現孩子心目中的紫斑蝶，象徵從毛毛蟲蛻變為蝴蝶的成長歷程。課程中，學生親手完成「鋁線編織骨架→泥塑成形→上色」等步驟，並搭配木盤底座打磨，最終化為精緻的桌飾擺件。 更特別的是，本校第二期課程特別將孩子的蝴蝶作品， ...
Learning Through Fun! 竹仔坑新生闖關 友善的學習起點
為協助一年級新生適應校園並展現學習能力，竹仔坑國小於 11 月 5 日上午舉辦「一年級多元評量闖關活動」。本次活動採小組輪動方式，以 1A、1B、2A、2B、3A、3B 六組分流進行，學生在導師帶領下依序挑戰各項任務，展開一段兼具趣味與挑戰的學習旅程。 五大關卡 多元展能 活動共設置五個主題關卡，由曉凌、美惠主任、怡鈞、亭妤組長、思潔、宫子及陳臻老師擔任關主，內容包括字正腔圓、屈指可數、眼明手快、一較長短及 ABC 對對碰。評量涵蓋語文能力、邏輯思考、動作協調與視覺辨識等面向，學生每 10 分鐘更換一次關卡，在遊戲化的互動中自然展現能力，也更能以放鬆的心情完成任務。 貼心規劃 安 ...
「新」想事「成」國小辦理一年級多元學習闖關 展現孩子素養力
臺中市東勢區新成國民小學（新想事成國小）於114年11月11日（星期二）10時30分至11時40分辦理「114學年度上學期一年級多元學習評量闖關活動」。活動於禮堂及禮堂外進行，透過六大多元關卡，檢視學生在語文、數學與生活自理等面向的真實學習表現，展現該校「走進新成，心想事成」的教育願景。 本次活動於10時30分進行布置與說明，11時正式展開。六項關卡內容與學生表現如下： （一）聽寫小高手（語文） 學生依口語指令迅速選出正確注音符號卡，再自行書寫。孩子們專注傾聽、動作利落，有的在書寫時還會小聲拼讀，展現語音辨識與符號書寫的累積成果。 （二）唸謠小高手（語文） 學生抽選唸謠內 ...
