這學期的「與作家有約」活動，因本校得天獨厚有一位校內作家，也是大家都認識的岸裡大家長彭道衡校長，因此校長便透過與作家有約的形式及公開課的演示，來為中年級的學生講述他所著的四本鄉土故事繪本，引導學生們都能充分的了解在地的先民們，為個人生存與家族發展而艱辛奮鬥的歷程。同時也能體察在同一塊土地中，還好有其他的族群同胞與我們一起互動與合作，大家才能獲致現在更繁榮富足的生活。
彭校長先從曾在成功國小任職時，創作的三本大茅埔系列繪本說起，介紹大茅埔、軟埤坑、大茅埔圳、三山國王廟、土地公等地物，並與學生互動討論，讓他們發現這三本故事與岸裡大社的關聯。接著介紹岸裡大社地名的由來以及與巴宰族原住民的關係。同時，讓學生認識岸裡國小附近的重要歷史地點，如：筱雲山莊及呂氏頂瓦厝。也同時述說在地重要的開墾元老潘阿敦與張達京的互動情形。進而介紹岸裡國小在不同的時代的發展與變遷，讓學生了解現在岸裡國小成立的由來，起源於文英社的呂汝玉先生捐贈文昌祠地作為岸裡公學校的校址。
校長的講演說到了岸裡國小時代，首先，介紹岸裡國小內的重要歷史文物，如：古碑亭的水利石碑、奉安櫃(保管財物)、銅鐘(日治時代的上課鐘)，講演的過程中，校長透過有獎徵答，讓答對的學生可以上前敲敲日治時代的上課鐘，學生們搶答踴躍，對於敲鐘都躍躍欲試。透過介紹岸裡國小前棟辦公室及廁所的特殊建築名稱由來，如：日式黑燻瓦、紅磚牆、切角頂、牛耳窗、老虎窗(roof)、太子樓。讓學生深入認識岸裡國小歷史建築的風貌與特色，也提到這歷史悠久的重要建物，即將修復還原舊貌特色的未來願景。
最終，校長希望岸裡的孩子們都能有「我是岸裡人，應知岸裡事」的共識，為家人介紹岸裡的許多特有的建物及由來，進而懷有愛護鄉土、愛護學校的崇高情懷，往後竭盡所能為家鄉的發展貢獻心力。