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學校防疫資訊
中市啟動AI智慧閱讀公益計畫 八方AI閱讀 偏鄉希望啟航
閱讀是孩子看見世界的窗,也是開啟未來無限可能的鑰匙!臺中市政府教育局攜手八方雲集公司與富御投資公司,共同推動「八方AI閱讀 偏鄉希望啟航」公益計畫,今(17)日於清水區大楊國小舉行啟動記者會,教育局長蔣偉民親自出席啟動儀式,並代表市府表達誠摯感謝,肯定企業以實際行動投入教育公益,照顧偏鄉學童。 八方雲集與富御投資公司共同捐贈120萬元經費,並由北屯區文心國小協助帶領近三年榮獲「閱讀磐石獎」或「閱讀推手獎」的7所偏鄉學校——包括北屯區大坑國小、和平區和平國小、清水區大楊國小、外埔區安定國小、大肚區瑞井國小、市立外埔國中及清泉國中,共同打造AI智慧圖書館,展現「科技結合教育」的新典範。 ...

中市深化校園運動風氣 114-115學年度國中小體育促進會授證典禮
臺中市政府教育局今(16)日在潭秀國民中學舉辦「114-115學年度國民中、小學體育促進會主任委員、副主任委員暨執行委員授證典禮」,教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕頒發聘書予體育促進會的新任成員,盼藉由國民中、小學體育促進會持續推展學校體育及校際聯誼活動,蓬勃校園運動風氣,提升運動技能與體適能,以培養終身運動的習慣。 郭副局長在致詞中表示,盧市長上任以來,積極倡導「全民運動」理念,重視學生的體適能與運動習慣養成,市府團隊除持續優化學校運動設施外,也透過體育促進會整合資源、強化賽事辦理,讓學生在運動中培養自信與毅力,推動學校體育發展,鼓勵學生培養運動習慣、提升學童體適能、帶動學童樂於參與運動及 ...

中市北屯區發展再添新動能 陳平國小體育館與市民活動中心啟用
臺中市政府全額補助8,000餘萬元興建的「陳平國小體育館暨多功能市民活動中心」今(15)日啟用,市長盧秀燕親自出席揭牌,為這座集教育與社區功能於一身的新地標開箱,這裡將是學童的優質體育場域,也是周邊鄰里居民舉辦活動、交流互動的共享空間,有效活絡在地社區發展。 盧市長表示,北屯區近年來人口快速成長,然而陳平國小附近社區長期以來缺乏合適的室內集會場所,里民活動空間也嚴重不足。過去若要舉辦活動,常需借用學校教室,不僅不便,也影響教學。 盧市長進一步指出,為解決此困境,市府積極推動興建計畫,將學校體育館與市民活動中心結合,全額補助8,033萬5,500元打造這座多功能綜合場館,今天完工啟用,除 ...

臺中市資安教育獲肯定 「網路應用停看聽」徵答活動參與率勇奪六都第一
為積極應對數位時代的資安挑戰,臺中市政府教育局大力推廣資訊素養教育,配合教育部全民資訊素養自我評量活動,盛大舉辦「網路應用停看聽」資安素養網路有獎徵答活動,活動9月8日開跑,依據教育部活動網站114年10月7日統計,本市學生在各年段參與人數與比率皆為六都第一。 114年度「網路應用停看聽」活動自114年9月8日起將持續至114年11月9日止,邀請全市教職員以及國中小3至9年級學生參加。參與者須以教育雲端帳號(OpenID)登入「全民資訊素養自我評量」網站 (https://isafeevent.moe.edu.tw/)進行線上作答,內容涵蓋資安防護及網路禮儀等關鍵議題。 教育局長蔣 ...

寓教於樂激發永續學習力中區五縣市能源教育共學團學校闖關博覽會
為積極響應國家「淨零碳排」與「永續發展」目標,深化校園能源教育,臺中市政府教育局與國立臺灣師範大學共同主辦的「114年度中區聯盟能源教育闖關博覽會活動」,將於10月14日在臺中市東區進德國小多功能活動中心隆重舉行;本次博覽會集結了中區五縣市(臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、苗栗縣)5所能源教育共學團學校師生及14校對闖關教學有興趣的國小教師參與,透過活潑創新的闖關模式,將能源知識轉化為日常節能行動。 教育局表示,師生共學並建置可複製的闖關模組,核心目標不僅是舉辦單次的活動,更肩負著建置能源教育闖關活動模組的重任;希望將成功的教學經驗與教案系統化,以利未來推廣至更多校園,提升推動能源教 ...

企業攜手教育-大雅廚具捐200萬啟動20校STEAM創新學習
臺中市大雅廚房器具有限公司關懷教育,今(14)日於公司展示廳舉行捐贈儀式,捐贈本市大雅區及后里區共20所國中小學校,每校10萬元,共計200萬,協助學校推動STEAM教育發展課程,副市長鄭照新到場表達誠摯感謝,感佩大雅廚房器具公司董事長張光男及總經理楊素眞熱心回饋地方、長期關懷教育的精神。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕非常重視科技教育,教育局近年積極推動STEAM跨領域教學,鼓勵各校為學生打造實作與創新的學習環境,讓孩子能從做中學、從學中創,啟發主動學習與解決問題的能力。教育局補充,市府持續投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根,教育局推動STEAM教育,目前大墩國中、豐原區 ...

中市致力推動社會情緒學習,校長齊聚探討實踐藍圖
臺中市政府教育局為協助各級學校校長推動友善校園各項議題,並強化學生事務與輔導工作,定期每年舉辦研討會。今(14)日,教育局特別召開114年度「友善校園」學生事務與輔導工作檢討及策進研討會,邀請全市高級中等以下學校校長齊聚一堂,共同探討「社會情緒學習」(SEL)的推廣與實踐,期許營造以人為本、充滿關懷與支持的校園環境。 教育局郭明洲副局長於開幕致詞時表示,在社會快速變遷、價值多元的環境中,學生的身心安頓更顯重要。他強調,除了傳授知識,更應關注學生的內心世界,協助他們建立健全的人格與應對挑戰的能力。他指出,臺灣於今年正式邁入「社會情緒學習元年」,教育部也頒布了相關計畫,並補助地方政府將此 ...

市府教育局表揚U18世界盃績優隊職員 期許臺中「棒球城市」再創高峰
2025年第32屆U18世界盃青棒錦標賽圓滿落幕,臺中市多名優秀選手與教練團代表中華隊出賽,表現亮眼,展現堅強實力與團隊精神,為國爭光。臺中市政府教育局(8)日舉行績優隊職員表揚慶功宴,由蔣偉民局長代表盧秀燕市長親自頒發紀念品,向辛勤付出的教練與選手致上最高敬意。 蔣局長致詞時表示,青棒小將們在世界舞台上奮戰不懈,能在壓力下保持冷靜、於關鍵時刻掌握機會,展現青年一代的毅力與智慧,讓世界看見臺中青年、臺灣棒球的無限潛能。他特別感謝在背後支持的學校師長與家長,並肯定選手們勇於挑戰、自我突破的精神。 教育局指出,在今年玉山盃全國青棒比賽中,臺中市代表隊以優異表現擊敗新北市代表隊,成功奪回金盃,這 ...

臺德教育交流新篇章 德國大學校長參訪中市電動車技術教學中心
臺中市立東勢高工於114年9月26日迎來重要的國際交流活動,德國埃斯林根應用科技大學(Esslingen University of Applied Sciences)克里斯托夫校長(Prof. Christof T. Wolfmaier)與資深顧問Ms. Julia Feldmann首次造訪該校,針對臺中市電動車技術教學中心進行深度參訪,為臺德技職教育合作揭開新頁。 教育局蔣偉民局長表示,本市自110年起陸續設了3座技術教學中心,東勢高工「臺中市電動車技術教學中心」則是本市設立的第一座中心,透過中心的產官學三方合作,讓資源拓展至全國各地的種子講師,並積極為產業培育更多優秀學子,讓產業發 ...

「家職協奏曲」女力論壇在台中 扶輪社員齊聚共響家庭與職場和諧旋律
台中市家庭教育中心今(7)日上午於台中市政府市政大樓4樓集會堂舉辦「2025性平趨勢論壇–家職協奏曲」,特別與國際扶輪社3462地區攜手合作,邀請來自職場、社區與專業領域的女性代表,分享如何在家庭、生活與職場間追求平衡,論壇現場吸引近400位扶輪社員熱情參與,現場氣氛熱烈。 教育局副局長賴緣如表示,台中市相當重視性別平權與家庭教育,論壇是思想交流的平台,鼓勵市民支持女性在職場、家庭與社會中發揮影響力,期盼透過這場對話,讓「愛要學習,家要經營」成為市民共同信念,攜手營造幸福城市。 教育局說明,論壇邀請多位傑出女性代表分享專業歷程與生命故事,包括國際知名商場經理人徐柏月、正昇食品有限公 ...

📚✨【故事媽媽來了!愛的故事悄悄發芽】✨📚
今天,一年級的教室變得特別不一樣~ 五位充滿愛心的故事媽媽走進教室,用一個個動人的故事,陪伴孩子們進入文字與想像的魔法世界!💖 👩🏫 翠蔓媽媽:《石頭湯》— 學會分享,湯就更香甜 👩🏫 婉琪媽媽:《大頭妹》— 接納自己,勇敢成長 👩🏫 玫儒媽媽:《蠟筆小黑》— 每種顏色都有價值 👩🏫 郁美媽媽:《星月》— 友情與夢想一起閃耀 👩🏫 佳君媽媽:《大象艾瑪》— 與眾不同,就是最棒的你 🌈 孩子們全神貫注、笑聲與驚呼不斷,這不只是「聽故事」,更是一次溫柔的心靈之旅。💕 謝謝每一位故事媽媽,把愛與閱讀帶進班級,讓孩子們在故事中找到力量、學會感動,種下喜愛閱讀的小種子🌱 #故 ...

昇揚基金關懷塗城學子 支持校園建設與體育發展
【塗城報導】穩健的學校發展,來自社會各界的支持。炎炎夏日,不只烈陽灼燒,熱愛塗城的心同樣炙熱。近日,昇揚基金關懷協會蒞臨塗城校園場勘,深入了解校務與學生需求。 協會除捐助經費協助校方建置遮雨棚,改善學子雨天往來的環境外,更進一步贊助基層體育發展,讓學生在安心學習的同時,也能於運動領域展現自我。 這份支持不僅是硬體設施的改善,更是對教育使命的鼓舞。未來,孩子將擁有更多元的展能舞臺,在學業與體育雙向發展中更上一層樓,受惠深遠,福澤塗城。 ...

慶祝教師節系列活動
在今年教師節,西屯國小特別策劃了一場別出心裁的活動——「愛的放大鏡」,讓孩子們用心去觀察、用愛去感受老師們平日裡無聲的付出。 我們常說「眼睛是靈魂之窗」,透過眼睛,我們不僅看見了世界的光亮,也看見了人的情感與溫度。老師的眼睛,正是這樣一扇窗,傳遞著關懷、包容、鼓勵與愛。這一次,學校希望孩子們能透過觀察老師的眼睛,發現平時未曾留意的溫柔與細膩。 活動當天,學校穿堂的布告欄貼滿了一張張放大的「眼睛特寫照」,有的炯炯有神、有的溫柔細膩,有的略帶嚴肅,有的笑意盈盈。這些眼神,來自學校裡不同科任、導師與行政老師們。每一張照片下方標有編號,孩子們手中則拿著特製的「教師節尋眼任務學習單」,開始了 ...

桐林鳥里山嘉年華 & 貓頭鷹土地廟中秋慶典
一年一度的中秋慶典,不僅是社區居民團聚的時刻,更是桐林孩子們展現學習成果的最佳舞臺。 感謝順天福德祠的邀約,讓桐林國小特別參與「鳥里山嘉年華 & 貓頭鷹土地廟中秋慶典」,將校內的特色課程融入社區活動中,讓更多人看見教育與地方連結的美好。 在活動現場,五年級的芯瑀與禹彤代表學校上臺介紹「龍眼花茶」特色課程。她們以清晰自信的口條,分享龍眼花茶製作的完整過程,也講述了課程中學到的環境永續理念——為了讓蜜蜂能安心採蜜、讓土地更健康,呼籲桐林的居民們龍眼花開時不噴藥,守護自然生態的平衡。 孩子們從實作中學會尊重土地、珍惜資源,也把這份「永續共生」的感動透過活動傳遞給社區的每一位居民,此外透過本次活 ...

深化核心素養量能 教師進修家庭與生命教育
【塗城報導】為呼應108課綱對核心素養的重視,並強化親師合作效能,學校舉辦了以「家庭教育與生命教育」為主題的教師專業發展研習,邀請台灣幸福生命教育發展協會資深講師李淑貞蒞校分享,全體教師獲益良多。 李講師首先從生命教育的範疇切入,剖析九年一貫與108課綱的差異,強調當前教育著重於培養孩子「自主行動、溝通互動、社會參與」三大素養。她指出,穩定的生命價值觀是素養養成的基石。 接著,研習聚焦於家庭教育的重要性。李講師闡述,學校推動家庭教育旨在增進家庭功能,提供親子教養與溝通的有效方法。當家庭功能健全,孩子的學習成效與情緒穩定度便能顯著提升。 最後,李講師強調,家庭教育的成功,不能僅靠學校單方面 ...

防制霸凌海報.法治教育宣導海報出刊了
北屯國小高年級學生通力合作的「防制霸凌海報.法治教育宣導海報」出刊了!在大家討論與創作中,了解到:「凡人生而自由,其尊嚴與權利,一律平等」,現代人類人權理念之指標。保障和增進人權(Human Rights)是民主政治的重要鵠的和中心課題,我們一起來給北屯寶寶加油。 ...

同心協力拔河戰 校慶暖身賽熱力開場
后里國中第63屆校慶運動會即將登場,為迎接這一年一度的盛會,學務處體育組林曉君組長特別規劃提前舉行拔河預賽,為校園運動熱潮揭開序幕。 今(30日)早,各班參賽選手便齊聚風雨操場進行熱身,場內氣氛緊張又熱烈,彼此互相打氣加油,展現高度凝聚力。拔河素來是最能突顯團隊默契與合作精神的比賽,每位參賽者不僅需要全力以赴,更要掌握彼此的節奏與戰術,才能在瞬間發揮最大的力量。比賽哨聲一響,場上隊伍無不咬緊牙關、奮力拉扯,師生們則在場邊高聲吶喊助威,聲浪此起彼落,將比賽氣氛推向最高潮。 這場賽事不僅是體力與耐力的挑戰,更是一場班級榮譽之戰。學生們在汗水與吶喊中凝聚情感,體現出「團結合作」的精神,也 ...

小一迎新活動
9月1日的清晨,空氣中瀰漫著期待與興奮。這一天,是屬於西屯國小最亮眼的「西屯之星們」——可愛的小一新生——的重要日子。學校用滿滿的愛與祝福,精心策劃了一場溫馨又充滿儀式感的迎新活動,為這些即將展開全新學習旅程的寶貝們,留下最美好的起點。 為了讓孩子們帶著滿滿的祝福與力量踏入校門,一系列寓意深遠的儀式成為迎新的重頭戲。當孩子們找到自己的姓名貼紙後,便迎來了第一個重要的合影時刻。每一班都有一個獨特而美好的期許,例如 1 班的【一鳴驚人】象徵潛力無限,5 班的【五福臨門】期盼健康、快樂、智慧、勇氣全到位。孩子們在這些「特色打卡板」前,與家人定格下這份獨特的期待,將夢想的種子悄悄埋下。 迎新活動中 ...

「走廊不奔跑」創新標語打造安全學習廊道
【塗城報導】為有效降低學生在走廊奔跑追逐造成的意外,塗城國小學務處近期推行安全升級計畫,透過創新的視覺設計與持續的機會教育,全力打造更安全的校園環境。 學校特別在學生人流最頻繁的每層樓走廊,張貼了全新設計的大型醒目標語「走廊不奔跑,秩序棒又好」。有別於傳統的制式警告,新標語風格活潑別緻,並結合三好校園,期望能更有效地吸引學生目光,時刻提醒「慢步慢行、安全第一」的重要性。 除了醒目的視覺提示,學務處也持續利用學生朝會時間,反覆宣導走廊安全觀念,說明奔跑可能對自己及他人造成的傷害。校方表示,期望透過環境佈置與教育宣導雙管齊下,將安全意識內化為學生的日常習慣,共同營造一個寧靜、有序且讓人安心的學 ...

交通安全 人人有責
北屯國小高年級學生通力合作的「交通安全教育宣導海報」出刊了!交通安全指確保用路人(包含行人、駕駛人等)在道路上的生命與財產安全,降低交通事故發生,其主要面向包括遵守交通法規、建立正確的用路觀念、確保行車設備的安全性、行人安全措施的完善,以及政府推動的相關政策與教育。 核心原則是「我看得見您,您看得見我」,並強調防衛兼顧的用路行為,以保護自己也保護他人。 ...
