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學校防疫資訊
114全國工業類技藝競賽成績出爐 中市榮獲20金手46優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生工業類技藝競賽」日前成績出爐,全國計943位選手聚集在岡山農工同場競技;臺中市共有155位選手參賽,最終獲得20金手46優勝。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視並用心推動技職教育,在教育局與本市各校的合作發展下,本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育最高殊榮「優等」縣市;為落實人才培育,近年陸續成立四大中心,分別為「技術及職業教育發展中心」、「電動車技術教學中心」、「智慧製造技術教學中心」及「智慧自動化技術教學中心」,透過教學共備、相關競賽等策略提升師生專業素養。臺中市擁有精密機械科技的黃金縱谷及產業聚落明顯的特性,不僅帶動轄內工科學校的發展,也提供 ...
中市攜手在地企業推動家庭教育 協助員工實現工作與家庭平衡
臺中市家庭教育中心辦理「職家合作-職場推動家庭教育計畫」,將家庭教育資源主動送到職場攜手在地企業及機構協助員工實現工作與家庭平衡,提升幸福感。 教育局蔣偉民局長表示,市長盧秀燕始終將家庭價值列為施政重點並積極鼓勵企業善盡社會責任,教育局透過家庭教育中心的主動媒合與企業熱情響應,今年度的職場家庭教育合作單位包括:綠茵生技股份有限公司、台灣村田股份有限公司、今網智慧科技股份有限公司、車王電子股份有限公司、台灣善美的股份有限公司潭子生鮮廠、遠東百貨股份有限公司臺中分公司及財團法人伊甸社會福利基金會臺中家庭服務中心等知名企業及機構。 今年度的課程主題多元且具實用性,鎖定員工最迫切的需求,廣受好評, ...
打造校園優質如厠環境 中市投入近7億元補助182校國中小改善老舊廁所
臺中市政府為提升國中、小學如廁環境品質,114至116年爭取「公立國民中小學老舊廁所整建工程計畫」中央補助,已獲教育部核定本市國中小共計182校,補助經費計6.9億元,預計116年底完成改善。 教育局長蔣偉民表示,教育是市長盧秀燕施政核心,市府近年持續推動校園硬體升級,自112年挹注24億餘元啟動「給孩子一個禮堂」圓夢計畫提供學校舒適的室內集會空間、113年至115年以4億餘元全面汰換國中小學校的固定課桌椅,採用可配合身高、體型調整的可調式課桌椅,打造最舒適優質的學習環境,今再投入近7億元補助本市國中小學改善學生如廁環境,展現對孩子學習權益的重視。 教育局針對校內廁所 ...
教育局力挺食農扎根 中市校園小廚師做出在地風味佳餚
臺中市政府教育局積極推動校園食農教育,今(9)日於后里區月眉國小舉辦「料理小達人觀摩賽」,為落實「從產地到餐桌零距離」的理念,學生全程自行掌廚,從備料到完成料理皆親自參與,小廚師們一年比一年精進的廚藝表現,讓評審們頻頻讚賞。 教育局長蔣偉民說,教育局近年積極推動校園食農教育,有了豐碩成果;料理觀摩賽,不僅提升學生的料理能力,也培養孩子日常飲食自理、尊重食物與珍惜資源的態度,讓孩子更貼近土地、理解食物來源,持續深化本市食農教育扎根成效。 教育局指出,今年料理小達人觀摩賽共有14組隊伍報名,每隊3名學生,參賽學校皆長期深耕食農及健康飲食教育,累積豐富實作經驗。比賽現場邀請中臺科 ...
深耕在地美感教育有成!中市陶藝教學中心「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕
臺中市政府教育局在大甲高中建置「臺中市陶藝教學中心」今(8)日盛大舉辦「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕典禮,展期自即日起至12月25日止,地點位於大甲高中「藝之鄉」展廳,歡迎大家前往觀賞,一同感受臺中學子的創作能量與藝術成果。 教育局長蔣偉民表示,大甲高中為臺中市藝術教育的重要基地,長年致力於藝術課程創新與人才培育,日前教育部公布114年「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單,大甲高中從全國眾多學校中脫穎而出,榮獲「績優學校獎」肯定,充分展現該校深耕藝術教育的成果與創新能量。 蔣局長指出,「臺中市陶藝教學中心」自成立以來已邁入第7年,大甲高中團隊每年為本市國中小及高中教師設計專業研 ...
志工扎根社區幸福同行 中市家庭教育中心志工表揚暨授證典禮
為感謝志工夥伴長年奉獻與陪伴家庭成長,臺中市家庭教育中心(6)日舉辦「114年度志工表揚暨115年度志工授證典禮」,由教育局長蔣偉民親自主持並頒獎授證,肯定志工對城市幸福的溫暖貢獻,並為115年度新進志工授證,期許新血注入帶來新能量,延續家庭教育的溫度。 家庭教育中心目前共有6個志工隊,計140位志工,服務足跡遍及全市29個行政區,跨越山、海、屯、城等區域。志工服務內容多元,包含家庭教育諮詢專線、親職教育、性別平等教育及樂齡共學等,讓家庭教育深入社區、紮根生活,成為市民日常中最親近的支持力量。 教育局指出,本年度表揚項目包括服務獎、長青獎及特殊貢獻獎等,感謝志工多年來持續投入,以豐富的人生 ...
八十頭汴,精彩再現-中市太平區頭汴國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市太平區頭汴國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場,教育局副局長賴緣如到場祝賀,與全校師生共切精心準備的「八層蛋糕」,歡慶80週年校慶。 頭汴國小自民國35年設校以來,在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下,積極爭取各項經費,改善校園的老舊硬體設施,為孩子們打造了更安全友善的學習空間。為實踐「立足頭汴,放眼世界」的理念,學校向教育局申請外師教學經費,進行每月英語日主題活動,並申請英語手牽手、英語希望傳愛專車到校服務,增進學生國際視野。 教育局表示,市府自111至114年度補助太平區頭汴國小執行相關經費逾2,544萬元,包括綜合球場及溜冰跑道整建工程、教學大樓外牆修繕工程、樂活 ...
安學八十薪傳盛、定啟百年桃李香-中市外埔區安定國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市外埔區安定國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場,教育局副局長郭明洲到場祝賀,與全校師生共切幼兒園精心準備的生日蛋糕,歡慶80週年校慶。 安定國小自民國35年創校以來,在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下,積極爭取經費,改善了校園的老舊硬體,為孩子們打造了更友善的學習空間。安定國小80年來的蛻變與成長有目共睹,學校獲得教育部閱讀磐石學校、閱讀推手個人與團體獎,這些榮耀不僅象徵教育專業的肯定,更是全體師生共同努力的結晶;學校亦開設舞蹈社、桌球社等多元社團,提供孩子展現自信與創意的舞台。 教育局表示,市府自111至114年度補助外埔區安定國小執行相關經費逾新臺幣1 ...
順風啟航迎未來-大肚區永順國小60週年校慶熱鬧登場
臺中市大肚區永順國小 60 週年校慶(6)日熱鬧登場,市長盧秀燕與教育局長蔣偉民到場祝賀,與全校師生共同歡慶 60 週年校慶;學校師生準備創意十足的運動員進場,還邀請太鼓表演、60 人舞蹈以及國軍寶寶表演,氣氛熱鬧。 永順國小60週年校慶系列活動從114年3月1日起陸續展開,有主題命名暨LOGO徵選、傑出校友表揚、三代都是永順人、60 週年校慶特刊、田徑賽的會前賽、踩街祈福、到校慶當天的校友回娘家感恩餐會、運動會各項競賽、師生藝文展揭幕儀式、親子趣味競賽、兩代接力等;學校廣邀各界來賓、歷屆校友、退休師長、家長、志工及全校師生共襄盛舉。 蔣局長說,盧市長非常重視教育,市府為提供孩子們更好的學 ...
深耕閱讀,打造教育競爭力 臺中市閱讀教育輔導團辦理圖書教師進階研習
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,每年均精心規劃全市圖書教師初階與進階研習,至今(114)年已邁入第六年;今(5)日於霧峰區吉峰國小舉辦國小組圖書教師進階研習,教育局副局長賴緣如親臨現場致意並為教師們打氣,感謝他們在校園推動閱讀教育的辛勞與熱忱。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學校閱讀教育推展,教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」,114學年度除教育部補助46所學校(國小28校、國中18校)外,市府另行補助131所學校(國小98校、國中33校),合計177校設置圖書教師,市府補助數量為中央3倍,展現臺中市深耕閱讀教育的堅定決心與執行力。 ...
臺中市教材教具甄選 創意點亮防災教育!
后里國中於12月12日辦理「臺中市防災教育教材教具設計甄選」,邀集三位重量級專家擔任評審,包括苗栗縣獅潭國小林國正校長、五湖國小吳素玲校長,以及國立彰化師範大學教育研究所林國楨教授。三位委員擁有深厚的教學與教材研發實務經驗,在甄選中不僅給予專業建議,更以前瞻視角引導教師從教育理念走向教學實務,為防災教育注入全新的創意能量。 今年作品收件量明顯成長,展現各校對防災教育的高度重視。榮譽督學宋淑娟校長指出,成效顯著的原因之一,是先前於8月21、22日辦理的「防災教育教材教具設計工作坊」,廣邀有興趣的教師參與,並要求今年度防災基礎建置學校務必提交作品。此舉成功推動各校積極投入專業研發,使防災課程 ...
啟動山林智慧教育【梨山國中小傳統狩獵課程豐富展開】
為推動多元文化教育並提升原住民學生的多元智能發展,梨山國民中小學於本學年度辦理「傳統狩獵文化課程」,本課程獲得「114 年度鼓勵原住民學生發展多元智能補助計畫」支持,共規劃六堂實作課程,從狩獵規範、陷阱製作到全流程演練,讓學生深入認識祖先的生活智慧與傳統技藝,強化文化認同與身體素質。 第一天課程以認識狩獵文化精神為核心。教練與學生透過自我介紹建立信任氛圍後,向學生講解泰雅族傳統狩獵的倫理與規範,如尊重大自然、珍惜獵物與共享文化等觀念。教練強調,狩獵並非單一技術,而是結合部落倫理、環境觀念與生活智慧的重要文化實踐。課程最後安排體能訓練,增進學生基礎肌力與耐力,為後續操作課程做足準 ...
塗城國小筆耕綻光芒 江家姊妹聯合盃作文大賽雙雙獲獎
【塗城報導】塗城國小語文教育碩果累累!在甫落幕的「第19屆聯合盃全國作文大賽」中,本校傳來振奮人心的捷報。兩位寫作小高手江宇芯與江宇芊,憑藉著細膩的筆觸與獨到的觀點,在全國眾多好手中脫穎而出,分別榮獲國小中年級組第二名及高年級組第四名的殊榮,大放異彩。 這份亮眼成績的背後,除了學生平日廣泛閱讀與勤於練筆的累積,更要歸功於指導老師廖淑伶的悉心陪伴與專業引導。廖老師不僅傳授寫作技巧,更鼓勵孩子勇敢表達、建立自信,讓她們能在賽場上沉著應對,將平日所學發揮得淋漓盡致。 全校師生對兩位同學的優異表現引以為傲。這不僅是個人的榮耀,更展現了學校深耕閱讀寫作教育的成效,期盼未來能有更多小小作家在文字的舞台 ...
「銳」「立」風帆 卓越不凡
「2025全國學生遙控帆船STEAM創客大賽」總決賽日前閉幕。由富春國小科技中心指導的「銳立風帆」隊脫穎而出,再度蟬聯國中小組特優,二連霸挑戰成功,為學校贏得殊榮。 本次大賽自9月起歷經全國四區選拔,最終於92隊中擇取31支優秀隊伍進入決賽。比賽強調STEAM跨域整合、活用浮力原理進行船體設計,現場使用藍牙遙控,根據風向調整帆面角度及方向舵,於時間內完成指定任務,嚴格考驗選手的專業知能與操控技術。 「銳立風帆」隊由王獻銳、王騰立兄弟跨校組隊。兩人憑藉冷靜的臨場應變及精準操控,在術科與筆試中雙雙拿下最高分,術科更創下歷屆罕見的99高分紀錄,締造賽事新高。對此騰立表示,這 ...
日本星野高校來訪 展開多元文化課程交流
2025.1208.日本星野高校來訪 中港高中熱情接待 120位師生展開多元文化課程交流 日本星野高校由校長、教師與學生共120位於 12月8日 到訪本校進行一日文化互動課程,此次活動由中港高中學務處特別規劃,從歡迎會跆拳道表演及邀請校內英文、美術、音樂、家政、體育領域專長教師共同設計六門特色課程,展現臺灣在地文化與創意學習的魅力課程。 本次交流活動中,精心準備六項課程活動,讓本校學生帶著日本學生一起共同學習體驗課程: 1、珍珠奶茶製作課程:讓來訪同學親手揉珍珠、沖製奶茶,體驗最具代表性的臺灣飲品文化。 2、北管鑼鼓實作課程:說明臺灣傳統廟會、民俗節日、歌仔戲、布袋戲等後場伴奏,皆可聽 ...
【實習老師韋廷精彩《空城計》教學示範 校長與中教大教授到場觀課指導】
本校今日舉行語文領域公開教學,由實習老師韋廷示範《空城計》課程設計,校長及中教大指導教授特別到場觀課,現場氣氛專業而熱烈。韋廷老師以清晰流暢的教學步驟與充滿張力的語文敘述,帶領學生走進三國故事的高潮情節,呈現新生代教師充滿活力的教學風貌。 課堂中,韋廷老師運用圖卡排序、角色推演及提問討論等多元策略,引導學生重新理解諸葛亮退敵的過程。學生們以高昂的學習興趣投入活動,專注聆聽、踴躍回答,整體互動熱烈,充分展現課堂的學習能量。 在角色推演環節中,學生紛紛模仿諸葛亮沉著佯定琴的情境,生動有趣的演出引起全班笑聲不斷,也讓課文內容更貼近孩子的理解。韋廷老師適時引導學生觀察人物言行,並以循序漸進的方式協 ...
法治教育-國民法官制度
感謝學務處的用心安排 🙌 我們邀請到臺中高分院蔡明曜庭長來到溪南, 為學生們講解「國民法官制度」! 庭長用實務案例帶大家走進司法現場, 孩子們聽得超投入, 也更了解公民在民主社會中的角色與責任👊 法治素養,就從日常開始扎根 🌱 感謝庭長、感謝所有協助的夥伴們, 一起為孩子搭起公民素養的大舞台! #國民法官制度 #法治教育 #溪南國中 #公民素養從小開始 ...
七星多元學習 藝術美感教育
12月9日下午的七星校園傳來一曲曲美妙的樂章,一場音樂饗宴正在進行,是直笛二人組:林啟文老師與郭焜照老師用二重奏熱情地來推廣直笛吹奏,藉以啟發學童愛音樂的心! 歡樂的氣氛中,全校小朋友們在老師引導下雙手打節拍,也在音樂中跟唱,除了流行歌曲,還認識了大大小小不同樣式的直笛,真是大開眼界,原來直笛還分那麼多種,而且每種都很熟練,功夫了得啊!同時學習了巴洛克時期的音樂,用兩隻老虎搭配卡農的演奏形式進行輪唱,真有趣!講師說每天睡前聽一首巴哈,可以忘卻一天的煩惱,今晚換你來試看看囉! ...
🌱當父母願意學習,教育就多了一份力量🌟
沙中校園星期六特別熱鬧,我們開辦了父母成長班,現場座無虛席、滿滿的家長一同參與, 第一場特別邀請到海線最年輕的國小校長──王勝忠校長蒞臨開場(臺中市最年輕校長是我們本校校長喔!) 政忠校長以〈賞識孩子,讓愛飛揚〉為題,帶來一場溫馨又深刻的分享,幽默又動人的方式,帶領家長們認識 SEL(社會情緒學習)課程,教我們如何設定目標,也教會我們如何幫助孩子學會傾聽與表達。 整場課程中,家長們頻頻點頭、笑聲連連,學習氣氛熱絡又充實。 感謝王校長帶來滿滿啟發與能量,也謝謝每一位願意與孩子一同成長的家長💛 ...
關懷守護與陪伴 防制性騷與防制數位網路暴力宣導-2
北屯國小學務處規劃高年級學生,在週二下午辦理「數位/網路性別暴力防制」宣導,課程中林員警協同防暴規劃師之校園宣導。透過實際案例帶領學童認識犯罪類型及態樣,並用心教導避免被害與遇到時應變處置方式,落實初級犯罪預防工作,讓學童了解網路新興犯罪手法,有效預防婦幼被害案件發生,共同營造安全、優質學習環境。 ...