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學校防疫資訊
乘載歷史邁向卓越新未來-中市龍井區龍井國小120週年校慶熱鬧登場
臺中市龍井區龍井國小(17)日舉辦120週年校慶,市長盧秀燕親自到場與歷屆校友一同共襄盛舉,見證這所百年學府的重要里程碑。龍井國小位於臺中市西南沿海地區,南臨大肚溪,座落於純樸寧靜的農村聚落之中,長年守護地方學子的學習與成長,不僅是培育英才的教育殿堂,更是凝聚在地情感的重要精神象徵。 教育局表示,市長盧秀燕重視教育發展,教育局於111至114年度補助龍井國小執行相關經費逾813萬元,包括學校設置樂活運動站採購、夜間照明設施改善計畫、充實體育器材設備、充實監視系統設備計畫以及新建綜合球場工程等,逐步打造安全、舒適的學習環境,教育局將持續挹注教育資源,讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 ...
跟著老頑童探險去!《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去!劉其偉藝術特展」為主題,今(16)日來到第7站北屯區陳平國小,由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕,帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養,教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展,累計已舉辦139場次,參與師生及家長逾12萬人次;為促進偏鄉教育資源均衡,110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》,至114年已完成54場巡演,受惠師生超過4萬人次,讓藝術教育深入各校。 教 ...
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰,您常感到焦慮與無助嗎?為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵,台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程,推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式,全數免費線上進行,家長可以不受時間與地點限制,彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示,家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域,市府長期重視家庭教育的扎根工作,透過系統化、分齡設計的親職課程,協助家長在不同階段掌握合適的教養方式,陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明,第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始:打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中,提供量身打造的到校輔導服務,協助學校整合教學資源、精進教學策略,提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出,自110年至今(115)年,輔導團已走訪42所學校(國中20所、國小22所),受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育,教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,至今年已邁入第6年,該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成,陣容強大,輔導團針對學校需求,提供「到校客製化輔導服務」,協助整合教學資源、優化教學策略,迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕,台中市參賽的技職學子表現亮眼,共獲得39座金手獎,包含工業類20座、商業類9座及家事類10座,另獲得96個優勝及2個團體獎,總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮,表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校,榮獲金手獎的學生及指導教師;教育局長蔣偉民出席頒獎,感謝獲獎學校用心培育獲取佳績,為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制,教育與產業脈動息息相關,教育局用心推動技職教育,已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局(10)日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則,規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題,共吸引51組、156名國中小學生同場較勁,並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題,鼓勵學生從日常生活發現問題,透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」,學生需運用演算法、模組化程式設計等概念,開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示,市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念,教育預算連年為六都第一,顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」,活動以「講古傳情、話出文化」為主軸,邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂,以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意,將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來,讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示,講古不只是語言的表達,更是文化記憶的承載,教育局長期推動本土語文教育,除了課程融入,也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出,今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組,參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃,為改善球隊載運器材設備的後勤壓力,「巨大集團(捷安特)」捐贈一台全新公務貨車給日南國中,今(8)日於校內舉行捐贈儀式,本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說,日南國中自由車隊成軍多年,屢次在全國賽事摘金奪銀,114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌,成績斐然;特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨,也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式,這輛貨車的到位,象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示,大甲是臺灣自由車的故鄉,而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲,優秀的選手除了自身努力, ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地,以「紅土共GO永續學校」為願景,長期將在地環境特色轉化為學習資源,透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動,榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定,展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出,瑞井國小以HEAT展能課程為核心,整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略,系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結,引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮!
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持,在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇,現正陸續上架播出,透過溫暖寫實的影像故事,描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出,傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念;活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」,即可參加留言抽獎,讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出,傳統社會中父親常被期待堅強、理性,卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力,隨著現代家庭型態改變,父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱,更是陪伴孩子成長的重要夥伴;面對育兒與家庭責任,爸爸同樣需要被理解與支持,透過正向鼓勵與社會關懷,才能讓父職角 ...
水獺洗車廠新開張 小小技師出任務
上個禮拜是聖誕節,南屯幼兒園特地佈置了「南屯耶誕城」,將整個幼兒園打造成閃亮燦爛的聖誕燈會。不僅師生們開心歡喜,也驚艷了不少家長;其中,一樓的佈展區是主燈樹與多座主題燈的主要場地,同時也是小幼班平時進行室內活動的重要空間。因此,當聖誕節活動告一段落後,學校也準備著手將場地恢復原狀,而這個重責大任,便交由小班的水獺班來幫忙完成。 其實,出學校任務對小班群來說並不多見,對水獺班的孩子而言,更是第一次接下任務,因此大家顯得格外興奮,也專注地聆聽園長說明。這次的任務主要是將原本放置在室內的遊具與腳踏車,重新搬回室內並排好定位。不過,在搬運之前,由於遊具與腳踏車因聖誕燈會而在戶外放置了 ...
【靜謐。專注】
11月6日是114學年度的第一次定期評量! 早晨的校園 少了平日的喧鬧 多了一份安靜與肅穆。 因為今天是孩子們表現這段時間學習成果的大日子! 上課鈴聲響起~ 走在廊間 只聽得見微微風聲 與教室內隱約傳來的沙沙筆響 從窗外看去 每個孩子都正襟危坐 埋首於試卷中 全神貫注地應對眼前的挑戰 那認真專注的神情 是這段時間努力學習的最佳見證! 💖 最動人的風景 就在立德樓的11個班級 是我們一年級的小小孩們 這是他們踏入小學階段 第一場正式大考試呢! 看著他們小小的身軀 握著筆、專心致志的模樣 真的讓人既欣慰又感動。 每一班的導師 或坐在講台上關注凝視 ...
看見生命的轉動:明日英語專家座談,一二年級老師細述孩子驚喜蛻變
為了深化英語教育向下扎根的質與量,本校於今日特別舉辦「明日英語專家學者座談諮詢會」。現場不僅有專家學者的專業指導,更動人的是一、二年級第一線教學老師們,紅著眼眶分享這一年來孩子在英語學習路上的驚喜與改變,讓原本嚴肅的學術座談轉化為一場充滿溫度的生命分享會。 從「不敢開口」到「自信高歌」 在分享過程中,一年級導師感性地提到,許多孩子入學時對外語充滿焦慮,連簡單的單字都不敢發音。然而,透過「明日英語」強調自然習得與生活化的教學模式,現在教室裡最常聽到的竟是孩子隨口哼出的英語歌謠。「那種從退縮到眼神閃閃發光的自信,是身為老師最大的回報。」 不只是語言,更是學習態度的質變 二年級的老師 ...
走進農田的教室 採薯樂開懷讓學習扎根土地
自十二月起,鄰近后里國中的馬鈴薯田陸續展開採收作業,校園周邊洋溢著濃厚的豐收喜悅。汪欣惠老師與陳嘉宜組長把握在地特色,精心規劃「採薯樂開懷」課程,呼應新課綱強調的素養導向精神,將學習場域從教室延伸至採收後的農田,號召多位教師共同投入創新教學,帶領學生親近土地認識家鄉,培養愛物惜食與永續生活的核心價值。 12月19日,師生利用中午午休時間走入田間,學生們彎下腰,在鬆軟的土壤中細心撿拾被遺落的馬鈴薯。汪老師引導學生認識所謂的「NG醜馬鈴薯」,瞭解因外觀不佳而未能上市的農產品,其實同樣富含營養與美味。同時,學生也順手清理田間垃圾,將環境保護化為實際行動,在體驗採收樂趣的同時,為土地盡一份心力。 ...
英語愛閱專車駛進忠孝 閱讀×創作點亮雙語學習力
英語愛閱專車於12月26日開進忠孝國小校園,為孩子們帶來一場結合閱讀、英語與美感創作的學習饗宴。上午9時30分,601班學生熱情參與,在兩位英語老師Sophie和外師Miranda的引導下,展開豐富又充滿互動的英語學習活動。 活動以英語繪本導讀揭開序幕,老師透過生動的語調與圖像提問,引導學生理解故事內容,孩子們踴躍舉手回應,英語對答自然流暢,展現平日扎實的閱讀與雙語學習成果。接著登場的「轉輪製作」活動,巧妙結合英語詞彙與美感藝術創作,學生動手設計、自由配色,在轉動之間深化學習印象,也讓英語學習變得看得見、玩得動。 短短一個上午,601班師生在歡笑與創意中度過充實又難忘的時光。忠孝國小長期深 ...
馬年行大運
新的一年又即將到來 大家對於馬年 有什麼新的期望呢 馬到成功 龍馬精神 萬馬奔騰 金馬迎春 馬到福到 駿馬奔騰 不論是哪一種馬 學校準備了充滿創意的新春祝福卡 祝福大家 馬年行大運 心想事成 ...
🌟 沙鹿國中家長會聖誕暖心行動,幸福在校園蔓延! 🌟
今天沙鹿國中校園充滿節慶喜悅與溫馨氣氛,在這個溫暖的午間✨,校長、家長會長以及副會長化身成「聖誕使者」,帶著笑容穿梭在教室與辦公室間,親自逐班送達每一位師生的手上,這不只是遞送餅乾,更是將對孩子們的祝福與支持帶進每一張學習的桌前。這份用心不僅讓師生感受到節日的歡愉,也象徵著親師攜手打造支持性學習社群的力量。 🍪 這次活動的亮點包括: • 🎄 家長親自送達點心,建立更緊密的親師連結。 • 🤝 促進學校與家庭共同體的互動,讓教育場域超越課室。 • 🎁 在節慶中傳遞關懷與正向能量,支持同學平安健康、學習滿滿。 📸 校園裡的每一個笑容,都成為這份節慶禮物背後最珍貴的回饋。這樣的活動不 ...
🎉狂賀!柏宇主任榮登候用校長金榜🎉
🎉狂賀!溪南再傳喜訊🎉 恭喜本校 #柏宇 主任 金榜題名, 順利考上 115 年國中校長甄選! 多年來深耕偏鄉、默默付出, 用行動為學生鋪路、為教育點燈✨ 這份榮耀是長年努力的累積, 更是教育初心的最佳見證👍 #狂賀金榜題名 #115年國中校長甄選 #溪南驕傲 #生命影響生命 ...
五福歲末傳情:創藝秀精彩共綻放,掃街深耕社區迎新年
五福國小在2025年末舉辦了一系列溫馨、熱情並富教育意義的歲末活動。從展現學子才華的「聖誕創藝秀」,到實踐社區一份子責任的「掃街活動」,全校師生以具體行動回饋五福,與社區居民共同歡送2025年,迎接充滿希望的2026。 舞台綻放自信光芒: 每年都會出現的「聖誕創藝秀」中,今年五福學子報名依然踴躍。全校學生都有上台,因此學生們都利用課餘時間辛勤練習,將努力的成果化作舞台上的自信表演。無論是動感的舞蹈、動人的歌聲或是創意十足的音樂綜合短劇,都贏得台下觀眾熱烈的掌聲,展現出學校多元發展的豐碩成果。 守護社區環境一起來: 本週三,活動進入另一波高潮——「歲末掃街活動」隆重登場。全校師 ...
不只會讀書,更會研究——忠孝國小資優班的關鍵實力
在「臺中市 114 學年度國民教育階段資賦優異學生獨立研究成果發表」中,忠孝國小資優班再次以亮眼表現脫穎而出。學生於數學類以〈神的數字─上帝數〉榮獲特優;在人文社會類中,〈「守」住界線,拒當「法」外之徒──國小高年級生刑罰法律認知現況之研究〉獲得優等,〈去去書書走:臺中市二手書店經營現況之研究〉亦榮獲甲等,充分展現學生多元探究與深度思考的能力。 這些成果並非偶然,而是忠孝資優長期、系統化培育的累積。課程自中年級起,透過特殊需求課程扎根學生的資料搜尋、閱讀理解、統整分析與表達能力;進入高年級後,引導孩子從興趣出發、學習研究方法、完成為期一年的獨立研究。在教師專業陪伴與引導下,學生學會提問、 ...