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學校防疫資訊
推動課程創新與教學精進 中市高中學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議登場
為深化十二年國教課綱實施成效,推動課程創新與教學精進,臺中市成立高級中等學校課程發展中心,今日(9/18)於忠明高中舉辦「114學年度高級中等學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議」;會中除為負責課發中心各組推動任務之學校授證外,亦邀請長期致力於教育科技創新的均一教育平台呂冠緯董事長蒞臨演講,並安排榮獲高中優質化計畫113學年度全國教案甄選榮獲特優的教師團隊進行成果分享,現場氣氛熱絡,展現臺中市教育創新的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示,105學年度臺中市設立「高級中等學校課程發展中心」,持續整合資源、促進校際合作,協助各校深化課程改革與發展學校特色。教育局特別感謝 ...

新社高中射擊訓練場正式啟用 射擊人才銜接再升級
臺中市政府教育局積極打造選手訓練環境,於今(17)日上午在新社高中辦理射擊訓練場啟用典禮,由教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕出席表示,持續深耕射擊運動及完善的訓練場地,為臺中培育更多優秀選手,一同見證新社高中射擊場的新篇章。 教育局副局長郭明洲表示,市長盧秀燕上任以來積極推展與扎根學校體育,投入許多經費培養學生規律運動、厚植運動競技的競爭力,並改善運動環境設施,落實體育課程及活動規劃、聘任專業訓練人力、建立運動防護系統、精進各運動種類三級銜接體系及培訓獎助基層優秀選手,讓更多運動績優學生根留台中。 教育局副局長郭明洲再說,新社高中自112學年度再增設體育班,發展射擊及自由車運動,順利銜接國 ...

中市教育局推廣國際教育 20場「大使帶你遊世界」講座開鑼
臺中市政府教育局為推廣國際教育,自109年邀請退休大使到臺中市各公私立高中職學校舉辦「大使帶你遊世界」講座,至今已經有超過2萬名學生受惠;今年持續辦理20場講座,今(17)日在中港高中舉辦講座邀請前副市長令狐榮達跟同學們分享他的「我們最重要的友邦」,擴展學生國際視野。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視培養青年的國際視野,教育局109年與社團法人對外關係協會簽署合作備忘錄,每年邀請退休外交大使來臺中跟學生們分享外交經驗,根據過往辦理的經驗,師生反應良好,獲益良多,今年從9月11日起預計辦理20場講座,除了高中之外,特別開辦國中、國小場次,讓本市高中以下學生都有機會參與。 蔣局長也指 ...

校園中最溫暖的力量 中市教育志工獲獎受肯定
臺中市政府近日公布「114年績優志願服務團隊及志工督導」獲獎名單,來自市府27個機關的眾多志工團隊中,共有15個志願服務團隊及20位志工督導脫穎而出。教育局表現亮眼,共有3個志願服務團隊及4名志工督導獲獎,獲選團隊數更居全市之冠,展現教育志工深耕校園、積極奉獻的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示,教育志工是校園中最溫柔也最堅定的力量,他們長年默默付出,不僅協助推動校務,更是串聯社區與學校的重要橋樑。他也鼓勵更多市民朋友加入教育志工行列,讓溫暖與幸福持續在每個校園角落流動。 蔣局長表示,本次教育局獲選的3個績優志願服務團隊,分別為東海國小志工隊、北勢國小愛心志工隊及臺中一中教育志工隊,各 ...

中華隊勇奪季軍!臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行,中華代表隊由臺中市取得代表權,凝聚全國青棒能量,在歷經十天激戰後,勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰,中華隊展現堅強實力與穩健心態,最終摘下銅牌,為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出,本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍,集結全臺青棒好手,並透過集訓及藍白對抗賽的磨練,使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段,中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國,最終以B組第二名成績晉級超級循環賽;在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵,展現出關鍵時刻的防守與投打配合,最終挺進季軍戰。 ...

114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行,臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員,(13)、(14)兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽,來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票;教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手,為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示,今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名,學生組達2,554人、教師組計704人,競爭激烈,顯見臺中市語文教育之深厚底蘊;感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培,讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...

臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮,臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽,榮獲銅級獎殊榮,展現教育局用心推動民眾終身學習,並結合在地公民參與,實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示,該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構,以自然資源與當地文化為核心,規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容,期發展適地適性的永續生活模式,對應聯合國永續發展目標(SDG)第11項「永續城鄉」,本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題,並透過課程引領公民行動實踐,從學習到改變的永續理 ...

臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今(12)日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議,由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員,感謝團員們長年致力於閱讀教育,並期勉他們持續發揮影響力,引領學校推動深度閱讀,厚植學生閱讀素養,為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示,市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展,臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市,並積極推動學校設置「圖書教師」, 114學年度教育部共補助46校(含國小28校、國中18校),市府另行補助131所學校(國小98校、國中33校),總計達177校設置圖書教師,補助數量為 ...

中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量,臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮,由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書,並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育,也期許在輔導團的帶領與推動下,從各級學校到社區全面推動家庭教育,為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑,協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示,市長盧秀燕相當重視家庭教育,現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素,快速改變當代家庭結構與家庭氛圍,教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外,更要具備敏銳地觀察與洞悉能力,覺察、了解學生的家庭情況與需求,並適時導入相關資源與協助,與家長合 ...

中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘,臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」,號召本市103家在地優質業者共襄盛舉,提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠,活動自9月12日起至10月31日止,凡本市各級學校教職員工,憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼,即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示,本次優惠活動業者數量創下歷年新高,合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業,充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神,藉由整合在地資源,期望讓教師們在繁忙教務之餘,也能享有生活上的小確幸,並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出,優惠項目精彩豐富 ...

潭陽小將全市賽奪銀摘銅 潭陽國小田徑隊嶄露鋒芒
潭陽國小田徑隊於8月20日至22日,在名峰老師與柏恩老師的帶領下,前往豐原臺中市立體育場,參加114年臺中市全市運動大會。此次比賽,潭陽選手代表潭子區出賽,參與這場全市規模盛大的田徑競賽。參賽資格來自於先前潭子區區長盃選拔賽中脫穎而出的前兩名選手,展現出選手們優異的實力與潛力。 此次代表潭子區出賽的選手譚旭恩,在激烈的比賽中展現堅強的毅力與爆發力,勇奪國小男童60公尺第二名與100公尺第三名的佳績,為潭陽國小爭光。此外,譚旭恩也參與了4×100公尺接力與4×200公尺接力,分別拿下第七名與第五名的成績,展現出良好的團隊合作精神與穩定表現。 這次參賽不僅是潭陽田徑隊重 ...

自製玩具好好玩!
謝謝晨光志工媽媽和孩子一起做Maker!利用紙杯、塑膠手套、橡皮筋、吸管、膠帶的組合,就能組成好玩的小玩具。 其實,自己動手製作玩具,不但可以培養孩子的創造想像力、專注力,更可以強化手部大小肌肉,如果親子一起動手製作,更是拉近親子關係的絕佳機會。 孩子在遊戲中學習,在活動中增進人際互動,真是一舉多得! ...

連續三年辦理 外師職前教育訓練圓滿落幕
為協助新進外籍英語教師順利融入臺灣教育環境,提升教學適應力與專業素養,本校已連續三年舉辦「外師職前教育訓練」。今年的培訓課程於近期順利完成,來自多國的新進外師齊聚一堂,在多元而扎實的課程中,為即將展開的教學旅程做好萬全準備。 本次訓練內容涵蓋:課堂管理策略、溝通技巧與課程設計實務等,並特別邀請經驗豐富的資深教師與教學顧問擔任講師,透過互動式工作坊、小組討論及情境演練,讓外師們在短時間內快速熟悉教學環境與文化脈絡。 培訓期間,外師們也彼此分享教學理念與文化背景,現場氣氛熱絡且溫馨,不僅建立了跨文化的友誼連結,也讓彼此在教學的路上感受到支持與鼓勵。 教育單位表示,外籍英語教師是臺 ...

親師座談會
夜幕低垂,只有北勢國小的燈火通明,只見家長踴躍參與班親會,好熱鬧! 永年校長、啟宏副會長、冠甫副會長和陪同的行政人員一整晚跑遍全校各班級,只為了行銷學校特色、辦學績效,同時鼓勵家長參與優質的家長會和愛心志工隊,陪伴孩子的成長,做孩子生命中的貴人!導師與家長雙向溝通,班級經營、學生學習、心理、適應等議題無所不談,充分扮演教育合夥人的角色。 夜深了,只見家長帶著笑靨離開校園,真是一場幸福的饗宴。 ...

【潭子扶輪社蒞校捐贈扶輪之子,熱心感人】
9月3日潭子扶輪社社長一行6人,為捐贈、認養扶輪之子每年12000元訪問本校,並與校長會談。校長刻正為改善學校教學環境,積極籌措財源,潭子社諸位成員皆是熱心公益的善心人士,提供了許多資源管道和平台供學校申請經費。其中,有黑面媽功德會提供急難救助、清寒補助、教育資源補助,還有潭水亭、三官大帝廟都在為孩子的教育盡一份心力。我們常聽人說,臺灣捐款做善事是全世界第一,這一天我們親自感受了這樣熱切的心,真的是令人感動!在感動之餘,身為教師,我們也要更努力為孩子的教育盡心盡力! ...

113年總統盃團體桌球錦標賽~北勢小將再創隊史最佳成績
113年總統盃團體桌球錦標賽~中年級男生榮獲第三名:靠著企圖心突破去年的成績,在8進4時遇到嘉北國小,表現沉穩、有拚勁,最終以3:1晉級四強賽;高年級男生榮獲第五名:強敵環伺下,關關難過關關過,雙打預賽連勝到決賽是這次第五名的MVP(卓諺.泓荍.晨耀), 加強心理素質是未來課題,這次團體賽大家輪流當英雄,共享甜美的果實,創造高男在全國賽最佳成績 ;中年級女生榮獲第九名:沒有任何全國賽的經驗,教練們覺得又驚又喜,一切都是靠她們平時認真努力,期待明年一起前進全國八強行列;高年級女生:戰況激烈,每一點都打得驚險,輸了就要更努力練習,並不保證每個比賽都能獲得勝利,接下來還有許多比賽等著妳們一起去挑戰 ...

教室屋頂防水隔熱升級 校園建築更耐久
友情樓建築物屬於有歷史的建築物,校舍老舊頂樓地面是水泥地,仍處處有裂痕,雨季及颱風來臨時,雨水滲透流竄,造成師生困擾。 臺灣天候高溫多雨,校園建物易有漏水、壁癌、隔熱層損壞等問題, 透過防水隔熱工程,除防止壁癌惡化而腐蝕鋼筋,提升了建築物安全與使用壽命,且隔熱層施作更可在炎熱的夏日發揮降溫功能,讓師生 能有更優質的學習環境。 本工程能重新改善漏水、增加隔熱面積及效果,為提升建築耐用性並改善教室溫度,學校暑期進行屋頂防水與隔熱工程。此次施作有效降低室內溫度、延長屋頂壽命,減少滲水隱憂。期盼透過基礎工程的強化,守護師生安全與學習品質。 ...

〔掌聲背後,是師生共同的堅持與熱情〕
本校師生於近期賽事再度傳來佳音,不僅在「校園新聞報導比賽」中脫穎而出,榮獲全市第二名的佳績,更在語文競賽中展現深厚的學養與實力,師生齊心努力的成果,為校園增添無比光彩。 其中,參與新聞報導比賽的同仁,以敏銳的觀察力、流暢的文字與團隊合作精神,完整呈現校園特色,深獲評審肯定,最終獲得第二名殊榮。另一方面,在語文競賽中,本校指導教師展現專業素養,不僅親自參賽表現優異,更悉心指導學生參加各項比賽,學生亦不負眾望屢獲獎項,充分展現本校在語文教育上的深耕與成果。 為表彰師生的努力與付出,學校特於期初校務會議上舉行頒獎典禮,由校長親自頒獎勉勵,並公開讚許教師的用心指導以及學生的傑出表現。校 ...

【大勇國小植物園】枯里珍的果實怎麼會有這麼多顏色?
你是否曾注意過大勇國小操場上,那些一排排像綠色矮牆般的植物?在特定時節,它們會結出五彩繽紛的果實,彷彿有人不小心打翻了調色盤。這種被國立自然科學博物館學者大力推薦的植物,正是台灣原生植物——「枯里珍」。 枯里珍最引人注目的地方,莫過於那油亮葉片間一串串的果實。同一串上能同時看見綠、黃、紅、紫四種顏色,這其實是果實隨著成熟度變化,體內色素成分改變所致的「生理現象」。 「綠色時期」:剛結果時,果實呈現綠色,這是因為果皮細胞中含有大量的「葉綠素」(Chlorophyll)。葉綠素是植物進行光合作用的主要色素,這時期的果實仍有光合作用的能力。 「黃色與紅色時期」:當果實逐漸成熟,葉綠 ...

東光小廚神出任務,孩子們端出家鄉好滋味
夏日樂學課程,「小小廚神我最棒」與「採買高手就是我」在孩子們的期待中登場。這堂課不只是料理挑戰,更是綜合了營養學、美學、生活力和團隊合作的成果發表,孩子們端出的,不只是色香味俱全的一桌佳餚,更是屬於這個夏天的成長與驕傲。 健康餐盤+美學擺盤,營養師帶路 老師和營養師帶領孩子檢視前兩天完成的主題菜單,引導大家從營養素角度補足不足的食材,也從色彩學切入,思考如何讓餐盤看起來更美味。 :「土司是全榖雜糧類,在三明治中多一點青菜才均衡!」「乳品類和水果類用水果優格杯取代」輕食的菜單設計我很喜歡! :孩子開心提議「起司雞肉蛤蜊焗烤飯配上九層塔風味更好」 孩子們把原本的口語討論轉換成文字,列 ...
