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學校防疫資訊
閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至,臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動,將節慶氛圍融入校園日常學習,五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤,還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等,讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展,臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」,並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外,市府另補助131校,持續帶動各校發展閱讀特色,讓閱讀深耕日常,培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出,各校聖誕閱讀活動精彩多元,大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣,臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動,「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今(23)日在臺中都會公園盛大舉行,全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與,現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示,市長盧秀燕十分重視體育,持續推動各項學校體育活動,此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦,讓學生能在自然環境中奔跑,享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦;龍井國小校長張勇生指出,本次競賽以班級為單位報名,取各班最快完賽的12位學生(其中女生至少5人)總完賽時間為成績依據,用時最短者獲勝,透過班級合作與同儕 ...
族語之美齊聲傳唱 中市族語傳統歌謠比賽登場
為推動原住民族語言傳承與文化扎根,臺中市政府教育局每年舉辦族語傳統歌謠比賽,今年的競賽(20)日在潭子區潭陽國小舉辦,共計201名師生踴躍報名參賽,展現臺中市持續深耕族語教育的豐碩成果。 教育局指出,本次比賽組別多元,包含獨唱低年級組、獨唱高年級組、獨唱國中組、獨唱社會組,以及重唱混合組與國中、國小團體組,參賽者身著族服演唱傳統歌謠,透過歌聲傳遞族群文化記憶,現場氣氛熱烈,充分展現原住民族文化的深厚底蘊。 多位參賽學生分享,穿著族服以族語演唱傳統歌謠感到十分開心,也更認識自己的文化;透過準備比賽的過程,不僅提升族語聽說能力,也加深對傳統歌謠文化內涵的理解,收穫良多。 教育局表示,市府長期 ...
卓越南陽共創輝煌-中市豐原區南陽國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市最大的小學豐原區南陽國小創校80週年校慶今(20)日熱鬧登場,台中市副市長鄭照新及教育局副局長賴緣如皆到場祝賀,與全校師生共切精心準備的生日蛋糕,歡慶80週年校慶。 南陽國小自民國 34 年創校以來,始終秉持「以孩子為本」的教育理念,無數師長辛勤耕耘,培育出一批又一批優秀的南陽子弟, 它一直是臺中市學生人數最多的小學之一,班級數和學生總數都非常龐大,曾經多達三千多名學生,目前含幼兒園計2911人,仍是本市規模最大的小學。 本次80週年校慶活動以「卓越南陽,共創輝煌」為主軸,由全校師生共同策辦。活動內容包含彩繪燈籠、創意踩街、社團成果展演、學習主題市集、校史回顧展等多元展出,希望透 ...
114學年度全國技藝競賽圓滿落幕 中市獲39金手96優勝2團體獎全國第一!
由教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校技藝競賽」11月起熱烈展開,歷經約1個月的激烈賽事後,12月12日圓滿落幕;臺中市在本屆競賽中大放異彩,其中以工業類技藝競賽成績最出色,拿下20金手46優勝,家事類、商業類及農業類也分別獲得10金手26優勝2團體獎、9金手21優勝及3優勝,總計39座金手獎、96個優勝及2個團體獎,以137個獲獎數稱霸全國第一。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視並積極推動技職教育,鼓勵學生依自身興趣及所長選讀相關類科,市府已連續8年獲教育部評定為技職教育「優等」最高殊榮縣市;教育局每年辦理優遊技職學、技職秀起來等相關活動,鼓勵並邀請國中師生、家長參加,以瞭解技職教 ...
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕,中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中,來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔,在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我,合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績,堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中,面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺,最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示,宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神,讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙,憑藉堅定信念與長期訓練,在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現,一舉奪下標槍 ...
中市積極改善教學環境 投入逾30億改建27棟老舊校舍
「教育是城市最重要的投資!」為保障孩子們上課的安全,台中市政府教育局積極拆除重建老舊校舍,市長盧秀燕上任至今,市府已投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍,新校舍不但安全還有現代化教學設施設備,其中有5棟新校舍獲得全國建築大獎,嘉惠學子,讓台中更好。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕非常重視教育,教育預算占市府總預算比為六都第一;為了孩子們上課的安全,積極向中央爭取經費,同時也自籌經費來促成拆除改建老舊校舍工程,109至114年計投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍。 蔣局長強調,有安全疑慮老舊校舍逐步改建,朝向綠建築節能減碳新校園規劃,增加男女廁間比例與建置無 ...
肯定與接納的藝術行動──特教生與普通生手牽手,用藝術在美術館畫出快樂!
由臺中市政府教育局與國立臺灣美術館共同舉辦之「肯定與接納的藝術行動」,今(114)年持續在國立臺灣美術館展開三梯次活動,讓就讀於臺中市國小的特教生與普通生在藝術環境中交流互動、共同學習。 教育局指出,本活動分別於114年9月11日與18日、10月16日與23日,以及11月13日與20日舉行,計有后里區月眉國小、神岡區圳堵國小、霧峰區吉峰國小及外埔區馬鳴國小等四校參加,每梯次約有20名特教生與普通生同儕一齊參與,共同投入一場別具意義的藝術旅程。 教育局表示,「肯定與接納的藝術行動」已在臺中深耕多年,透過專業藝術教育與特殊教育的結合,讓學生在美術館環境中獲得多元的藝術創作體驗,活動也為特教 ...
中市公私立國小家長會長授證表揚 攜手共築優質教育邁向新好生活
臺中市114學年度公私立國民小學家長會長授證表揚大會今(15)日於陽明市政大樓盛大舉行,副市長賴淑惠擔任授證人,頒贈感謝狀及當選證書給500位卸任與新任家長會長。賴副市長致詞時強調,臺中教育的美好是市府、學校與家長共同努力的成果,更是孩子們快樂學習、勇敢展現的最佳見證。 賴副市長表示,市府積極推動雙語教育,114學年度已聘256名外籍教師,達到「校校有外師」的目標,透過外師協同教學與沉浸式課程,臺中孩子在英語表達、跨文化交流上屢創佳績。同時《天下雜誌》2025縣市幸福永續大調查中,臺中市在多元共融面向連續兩年蟬聯六都第一;首次舉辦的「慢老城市調查」勇奪全國總冠軍,在「安居環境」與「身心健康」 ...
114年全國語文競賽特優獲獎率六度奪冠!臺中市政府公開表揚!
114年全國語文競賽日前在臺中市圓滿落幕,臺中市派出168名競賽員參加個人賽,共榮獲82座特優,獲獎率全國居冠;另派10所學校參加團體賽「讀者劇場」,全數獲獎,成績耀眼。臺中市政府教育局今(12/15)日舉辦頒獎典禮,教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕,對獲得特優的競賽員及其指導老師、集訓保母及在臺中市分區賽中獲得團體獎第一名的學校進行表揚。 蔣局長表示,市長盧秀燕高度重視語文教育的扎根,市府多年來投入經費辦理語文競賽、閱讀教育及多元語言學習,109年起本市在全國語文競賽中6度蟬聯獲獎率全國第一的佳績,另今年教育部公布的「114年全國閱讀績優學校、團體及個人獎」中,臺中市共奪下15項殊榮,已連 ...
家校同心‧責任延續—奕辰會長連任出席教育局授證典禮
家長會奕辰會長連任,象徵責任的延續,更是一份沉甸甸的託付。今日,奕辰會長前往教育局參加114學年度家長會會長授證典禮,在莊嚴而溫馨的氣氛中,正式接受這份榮耀與使命。典禮現場,校長親自陪同出席,展現學校對家長會的高度重視與肯定,也象徵家校攜手、並肩同行的堅定信念。 多年來,奕辰會長始終站在教育最前線,以實際行動關懷孩子、支持老師、成就學校。連任不只是肯定過往的付出,更代表未來仍將承擔更多責任,為孩子們打造更安心、更有溫度的學習環境。一路走來,會長夫人始終默默陪伴左右,成為最溫柔而堅定的後盾,這份支持,令人動容,也讓人深刻感受到家庭力量的可貴。 教育的路從不輕鬆,但因為有願意付出的家長、用心的 ...
聖誕節系列活動開跑~聖誕老公公上工囉!
叮叮噹~叮叮噹~聖誕的腳步越來越近啦!✨ 各處室也悄悄佈置起來, 準備帶來一系列溫暖又歡樂的聖誕活動, 讓整個環境都充滿節日的幸福感~ 特別感謝 盈甫技工 爬上爬下, 在各處室細心佈置聖誕裝飾, 謝謝你的用心, 讓每個角落都閃爍著溫馨的節日光芒~ 一起期待接下來濃濃的聖誕氛圍吧!❤️🎁 ...
悅享閱讀共學習
~東平國小教師閱讀社群邀請李玉玫老師入校分享~ 為持續深化校內閱讀教育推動,精進教師閱讀教學專業,東平國小「悅享閱讀」教師專業學習社群今天於愛閱館辦理專題講座,特別邀請熱愛閱讀與戲劇教育的李玉玫老師蒞校分享其多年教學實務與閱讀推動經驗。 本次講座以「培養暖心系男女孩」為主題,李玉玫老師結合閱讀理解、戲劇引導與情緒教育,分享如何透過不同文本,引導學生走進故事世界,並藉由角色轉換與情境體驗,培養孩子的同理心與自我覺察能力。內容兼具理念與操作性,為教師提供豐富且可實踐的閱讀教學策略。 講座過程中,校長全程參與,也跟著講師的故事的劇情,化身為最炫的巨人角色,展現學校對教師專業成長與閱讀教育的高度 ...
北區太平國小師生挑戰東卯山 全員攻頂成功
山野教育是北區太平國小最珍貴的校訂課程,讓市區的孩子得以走入山林、親近自然,難能可貴。日前校長親自率隊,帶領60多名親師生挑戰谷關東卯山,在彼此扶持與努力下,全員順利攻頂,為孩子的成長旅程譜出動人的生命篇章。 活動當天清晨六點半校車緩緩駛出校門,象徵著一場用腳步進行的生命學習正式展開。抵達大道院停車場後,學生必須先徒步近一公里抵達登山口,而真正的考驗,才從那裡開始。愈接近山頂,地勢愈加陡峭,大石塊遍布的山徑讓人寸步難行,但沒有一個孩子退縮。每一次喘息、每一次重新跨出腳步,都像是在對自己說:「我可以,再多走一步。」 高詮榮小朋友分享:「有幾段路真的好累,我差點想放棄,可是同學跟我說『一起走, ...
國光國小「河川×橋樑×無人機」課程受媒體關注
國光國小與中興大學USR計畫合作的五年級「河川×橋樑×無人機」科學教育課程,因內容創新、結合工程與科技,昨日上午吸引國語日報記者、大台中電視台及群健有線電視台到校採訪。課程從認識河川與橋樑的關係,到橋樑結構力學,再到無人機操作體驗,內容豐富且極具實作性。媒體記者也拍下學生專注操作無人機、團隊合作闖關的畫面。今日新聞正式播出,完整呈現孩子們的學習成果,也讓更多人看見國光國小推動課程的用心與能量。 新聞報導連結:https://youtu.be/JzWqSrT4nQA?si=QeZ43f3VNfGcf-uO ...
走廊變身藝廊 社團成果展繽紛呈現
走廊辦理靜態展覽,將平日活潑熱鬧的校園走廊,打造成充滿創意與學習能量的展示空間。展覽內容涵蓋各社團一整學期的作品、學習紀錄與完整學習歷程,呈現學生在課餘時間投入社團、累積能力的點滴成果,吸引許多同學利用下課與午休時間呼朋引伴前來參觀。 本次成果展主題多元、形式豐富,各社團依其特色精心規劃展區。其中,水電修理社展示「配電配管」實作成果,透過圖文說明與模型呈現,讓同學了解基礎電工與生活應用的連結;綠色幸福學堂以手作「注連繩花圈」呼應節慶與環保理念,傳遞自然共生的生活美學。書法社展出的「春聯」筆力穩健、字體多變,展現傳統藝術的深厚底蘊;慈少社的「春節招福飾品」則結合創意巧思與祝福意涵,洋溢溫馨 ...
溪南的奇蹟小花開了~好事「花」生
富山會長送了學校一株阿勃勒, 10月底才剛移植, 原本開花時節應該5-6月畢業季, 沒想到最近居然開花了! 這種不按時節開花的驚喜, 好像在預告著: 溪南國中有好事要「花」生囉✨ 前陣子孩子們在總統盃全國賽、WRO世界賽表現超亮眼, 這串金黃小花就是最好的祝福💕 相信喜訊還會陸續開下去哦🌼 #溪南國中 #溪南黃金雨 #阿勃勒祝福中 #好事要花生了 #選擇溪南成就非凡 ...
語文實力大比拚 忠信校內語文競賽大放異彩
今年度的校內語文競賽隆重登場,三到五年級的學生報名踴躍,來自各班的語文好手齊聚校園,在朗讀、演說、作文與書法等多元項目中,展現平日累積的學習成果與自信風采,現場充滿專注而熱烈的競賽氛圍。 為了迎接這次比賽,參賽同學在賽前投入許多時間進行準備與練習,無論是反覆練習朗讀語調、調整演說內容,或是修改作文結構、精進書法技巧,都展現出主動學習與精益求精的態度。比賽當天,選手們全神貫注、沉著應戰,將平日累積的努力與實力完整呈現在舞台上。 朗讀比賽中,選手以穩定清晰的聲音與真摯的情感詮釋文章內容;演說比賽展現清楚的思路與自然大方的表達;書法比賽則在一筆一畫之間流露專注與美感。各項競賽競爭 ...
強化居家防災觀念 打造安心生活防線
為培養學生正確的消防安全觀念並提升居家危機應變能力,后里國中學務處於12月1日朝會舉辦「消防安全宣導」活動,特別邀請后里消防分隊黃騰毅消防員到校分享。活動以「火災逃生」與「預防一氧化碳中毒」為主軸,透過實例與淺顯易懂的說明,協助學生建立第一線的自我保護能力。 黃消防員首先以近日香港宏福苑大火為例,提醒同學居家消防安全的重要性。他指出,面對突發火災時,「迅速逃生」永遠是最關鍵的生存原則。許多人誤以為火焰是火場的最大威脅,但事實上,濃煙才是造成傷亡的主要原因。因此,他強調:「千萬不要穿越濃煙!」若火場濃煙湧入,應立刻尋找安全房間,緊閉門窗並打開對外窗通風,同時大聲呼救並等待消防人員救援,避免 ...
台積電厚植藝文 塗城國小書法小學堂圓滿結業
【塗城報導】在台積電文教基金會的鼎力支持下,塗城國小「書法小學堂」於今(5)日圓滿結束本學期課程。在書法名師陳幸宜的生動規劃與悉心指導下,學童們習字熱情高漲,字體書寫進步顯著,展現了豐碩的學習成果。 為關心學童學習狀況,基金會執行長許峻郎今日特別親臨學校,在校長黃富揚陪同下,親切地為孩子們加油打氣。許執行長勉勵學子們持續精進,讓珍貴的書法藝術文化在校園中深耕茁壯。 誠摯感謝基金會的愛心挹注與陳老師的專業付出,這份資源讓書墨飄香於塗城校園。未來學校將持續致力於打造豐富多元的學習環境,涵養學子的文化氣質。 ...