資優鑑定是一時，資優課程是永遠
資優師生相見歡
其實，都是苦笑啦！
資優鑑定對於現場的孩子來說，資優鑑定是25個月前、13個月前，或是1個月前的事，但是關於資優教育課程，那就是還要進行36個月、24個月或12月的活動了。
新光國中每一學年，都會辦理資優教育課程說明，讓孩子與任教的孩子，彼此討論規劃的課程的適切性，跟身障類的IEP一樣，資優類的孩子，老師也要每一個孩子，撰寫專屬於孩子特質的IGP，雖然新課程計畫早在上學期末就的規劃完成，但資優教育的老師都知道，學其中會因為資優孩子的表現，「隨時調整」。
資優的孩子是辛苦的，因為背負著更高的期望；資優的孩子是幸福的，因為能有一群亦師亦友，熱情的老師一起成長。
感謝辛苦的輔導室佳璿組長，在檔案突然當掉的早上，迅速重新整理出來。
資優的孩子啊！要笑~要笑~讓我們繼續玩國文玩英文玩數學玩理化玩生物......