快訊
學校防疫資訊
每個孩子都是寶！中市六度蟬聯輔導中輟復學「績優縣市」
臺中市政府教育局輔導中輟生復學成效卓著，今年連續第6年榮獲中央評鑑為「績優縣市」，另有育英國中、大德國中、五權國中3校榮獲「績優單位—學校組」；臺中市合作式中途班—創路學園及臺中市私立張秀菊社會福利慈善基金會則榮獲「績優單位–民間團體組」；大德國中輔導組長李秦瑋及合作式中途班—創路學園理事長張浙舟榮獲「績優人員」殊榮。 教育局長蔣偉民表示，孩子的教育不能等，教育局持續落實「學習路上，一個都不能少」的理念，整合教育、社政、民政、警政、司法與民間資源，建構跨局處合作機制，落實學生關懷與追蹤輔導，讓每位孩子都能安心就學、穩定成長。 蔣局長說，在中輟復學輔導工作中，教育局感謝每一位學校人員及 ...
中市大型特教班親師生戶外教育活動 教育局長與特教親師生齊聚九九峰動物樂園
臺中市政府教育局今（114）年於11月14日（星期五）在南投縣九九峰動物樂園熱鬧展開「點燈之愛特教班親師生戶外教育活動」，本活動邀請臺中市國中小集中式特教班學生、教師、家長及教助員等約計1,000人共同參與，讓孩子們走出教室、親近自然，在動物世界中探索學習，享受一場寓教於樂的戶外教育體驗。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視特殊教育，每一位特教孩子都有屬於自己的亮點，教育局希望透過「點燈之愛」活動提供這群孩子們走出戶外、探索世界的機會，並協助他們找到自信與希望，溫暖陪伴孩子成長。 教育局說明，今年活動安排豐富，由教育局主辦，南區和平國小承辦，東區樂業國小、南屯區南屯國小、北屯區北屯國小、中 ...
臺中市承辦114年全國語文競賽宣傳影片及超吸睛的 主視覺首曝光 展現書香之都風貌
為迎接「114年全國語文競賽」盛會，臺中市政府今(13)日發布114年全國語文競賽形象影片(連結: https://youtu.be/nd0YvJbUims)宣告全國語文菁英盛會啟動，本屆以「文滔筆韻 薈萃臺中」為主題，寓意全國好手齊聚臺中， 也同步公布主視覺設計，展現書香之都的人文底蘊。 臺中市政府教育局表示，今年是全國語文競賽舉辦的第80屆，八十載歲月，見證了語文教育在這塊土地深耕的發展，本市能夠承辦這項年度語文盛會，深感榮幸。今年賽事特別將自111年試辦的「本土語文讀者劇場」（團體賽）正式納入競賽項目，深化並推廣本土語言教學，使表現形式更加多元。「全國語文競賽」不僅展現語文能力， ...
輕歌曼舞．躍動青春 114學年度全國學生舞蹈比賽臺中市初賽 盛大登場
114學年度全國學生舞蹈比賽臺中市初賽，於11月10至12日及11月18至20日分兩梯次舉行，地點分別為市立中港高中體育館與北區篤行國小；本次賽事吸引來自臺中市各級學校共294支隊伍、1,772位學生踴躍參與，展現青春活力與舞蹈藝術的多元風貌，競爭激烈。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，本次舞蹈比賽涵蓋古典舞、民俗舞、現代舞及兒童舞蹈四大類型，參賽對象自國小至大專學生，展現跨齡層學生對舞蹈藝術的熱情與實力；市府每年配合教育部辦理初賽，致力打造學生實現夢想的舞台，也藉由賽事促進彼此觀摩學習，深化藝術涵養與美感經驗。 教育局說明，在第一梯次賽事中，包括第一區國中小組、高中（職）組、大專個人組等， ...
臺中市中等學校學生籃球聯賽熱血開打6校共同點燃青春戰火！
由臺中市政府教育局主辦的「臺中市114年中等學校學生籃球聯賽」於今(10)日熱血開打，賽事分為兩階段舉行，高中男子組與國中男子組自11月10日至14日，接續由高中女子組與國中女子組於11月17日至21日登場，比賽地點分別在后綜高中、忠明高中、豐陽國中、臺中一中育英國中及沙鹿國中等處開打，共計90隊報名，參賽選手約1400人，吸引各校頂尖好手齊聚一堂，一展球技。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，為積極發展與深耕籃球運動，教育局每年舉辦小學或中等學校學生籃球聯賽，以及普及化班際籃球競賽，厚植基層運動人數，養成良好運動習慣並提升臺中市籃球選手競爭力。 教育局表示，籃球是深受學生喜愛的運動項目之一， ...
中市福陽國小攜手山林復育協會 推動校園生態樹島計畫
台中市政府教育局與社團法人臺灣山林復育協會合作推動「生態臺中：校園生態樹島建置計畫」，以五年百校為目標，落實環境永續教育，今（10）日首場活動於豐原區福陽國小舉行，攜手與全校師生共同種下百株在地原生樹種，象徵本市推動永續綠校園的新起點。 教育局表示，市長盧秀燕重視生態教育與環境永續的扎根實踐，期望透過校園行動帶動市民共同關注生態復育；目前本市已有16所學校申請參與本次「校園生態樹島建置計畫」，展現各校推動綠色校園的積極行動力。此次活動感謝山林復育協會執行長蔡智豪推動及崴正營造補助，協助進行校園樹木調查與樹島設計，讓學童認識臺中淺山及盆地常見原生樹種，學習生態系統的運作與城市韌性的重要。 ...
台中學校教練選手力量大爆發！助中華隊勇奪亞洲U16女子排球錦標賽銀牌
台中市學校體育再傳捷報！中華代表隊（9）日於2025年第2屆亞洲U16女子排球錦標賽勇奪銀牌，並取得2026年U17女子排球世界錦標賽參賽門票，為我國爭光。本屆代表隊中共有7名選手就讀於台中市學校，教練團亦全數來自本市，充分展現台中市學校體育扎根有成的成果與競技實力。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕長期重視學校體育發展，市府投入資源改善運動設施、推動運動防護體系及三級銜接訓練制度，並建立完善的獎助與培訓機制。此次代表隊能於國際賽事奪銀，不僅是選手與教練努力的成果，更是台中市長期深耕學校體育、厚植競技基礎的最佳印證。 本屆代表隊12名選手，有7名就讀台中市東山高中及雙十國中， ...
AI與跨域啟動未來教育藍圖 2025臺中EDU-BUFFET 課程博覽會登場
由臺中市政府教育局主辦的「2025臺中EDU-BUFFET課程流動心饗宴—數位創新．跨域成金」課程博覽會，（8）日上午於市立惠文高中惠文歌劇院盛大登場，活動吸引來自全市各級學校教師、家長及全國教育先進計約600人熱烈參與，現場座無虛席，充分展現臺中教育創新實力與共學精神。 教育局長蔣偉民表示，AI的發展帶來前所未有的教育挑戰與機會，但教育的本質仍是以人為核心，臺中市將持續推動以孩子為本、適性學習的教學願景，透過跨域創新與數位支持，打造更具溫度與深度的學習環境。 蔣局長感謝各界熱情參與與肯定，未來將持續辦理教師專業社群、推動數位素養教育及跨校共備機制，讓「EDU-BU ...
神圳國中歡慶創校20週年 校慶運動會暨園遊會熱鬧登場
臺中市立神圳國中於(8)日盛大舉辦創校20週年校慶運動會暨園遊會，全校師生、家長會、歷屆校友與地方貴賓齊聚一堂，為嶄新的圖書館開箱，共同慶祝充滿榮耀與感動的日子。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，為了學生更好的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注神圳國中硬體環境相關經費1億1,884萬元，包括新穎的活動中心落成，一樓為明亮溫馨的幼兒園，提供孩子們安全快樂的學習天地；二樓設有寬敞舒適的羽球與排球場，可舉辦各式集會與活動，成為融合教育、運動與成長的校園新地標；另外也挹注風雨操場整修經費120萬，讓學生無懼風雨持續運動，還補助神圳國中圖書館設備更新及修繕經費150萬，明亮開放的閱讀空間， ...
中市光正國中脫胎換骨 30週年校慶熱鬧登場
臺中市立光正國中今明(7、8)兩日舉行創校30週年之校慶系列活動，全校師生家長、地方人士、校友到場，共享光正國中努力耕耘30年，脫胎換骨的喜悅。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，為了學生更好的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注光正國中建造跑道1,510萬元；另補助榮獲國家卓越建設獎的「森林裡的活動中心」9,460萬元，即將在明年3月完工;在軟體計畫中，引進外籍教師、雙語學校計畫、國際教育計畫及ICL國際學伴計畫等，培養孩子們國際競爭力及素養力，讓光正國中的孩子卓越發光。 校長林筱玲表示，經過歷任校長與教職團隊30年的耕耘，今天的光正國中已脫胎換骨，從最初的紅土操場，到薰衣草紫跑道；從 ...
社區與學校心連心，牽起桐林老少情
今日的桐林校園充滿濃濃人情味與鄉土情懷！ 感謝桐林社區發展協會江榮富理事長及林淑鈴執行長的細心規劃，邀請社區的長輩們走入校園，與全校師生共同參與這場「桐林世代共學相見歡」活動。 活動一開場，長輩們以熱情洋溢的《陳雷—大家來跳舞》揭開序幕，邀請孩子們一同舞動身體。輕快、動感的旋律搭配長輩們的活力與熱情感染了全場，讓校園內充滿了活力。 緊接著進行的是「秋天節氣小教室」，長輩們用親切的國語與閩南語介紹立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降等節氣，並結合地方農作特色，談到節氣變化對龍眼生長的影響。淺顯易懂的解說讓孩子們不僅認識節氣，更理解自然與生活的密切連結。 隨後，桐林分校第二屆的羅伯伯親自登場 ...
【學校園活動報導-專欄布置】
在溫暖的陽光下，潭陽國小的孩子們帶著期待與笑容參與本次校園活動。操場上，一雙雙小小的腳步踏出自信，每一個挑戰，都是他們跨越自我的開始。孩子們彼此加油打氣，牽著手向前走，那份單純而真摯的友誼，成了活動中最美的風景。 老師們在旁用耐心引導，每一個眼神、每一句鼓勵，都像在孩子的心中撒下希望的種子；家長與志工默默支持，用行動守護孩子的安全與笑容。因為有他們在身後溫柔接住孩子的跌倒與迷惘，所以每一次努力，都顯得如此無所畏懼。 活動中，孩子的笑聲如風鈴般清脆，彷彿在向世界宣告：「我做到了！」那一刻，我們真切明白，每一個學習的瞬 間，都可能是孩子一生中最重要的勇氣來源。教育，不僅是課本與成績，更是陪伴 ...
行人安全行 車輛慢看停 交通安全宣導
北屯國小建構學生安全的通學環境，不遺餘力，近日先完工的學生通學步道、機車駐車彎，大大提升學生在上放學交通安全方面的成效。學校配合新聞局在路口、在公佈欄，積極宣導交通安全的重要，希望能為交通安全教育盡一份宣導力量！ ...
〔探索不只是遊戲—本校學生於弘文中學尋寶中遇見未來〕
為了讓學生拓展視野、提早規劃未來的學習方向，本校特別安排六年級學生們前往弘文中學參訪，並參加別開生面的「GPS尋寶」活動。這場結合科技與探索的活動，不僅讓孩子們體驗到尋寶的樂趣，更在實際操作與團隊合作中，學會思考、溝通與解決問題。 活動當下，弘文中學師長熱情接待，並為學生介紹校園環境與多元學習特色。當孩子們穿梭在充滿書香與創意的校園角落中，透過GPS線索一步步解鎖任務，臉上洋溢著專注與興奮的神情。每一次成功找到目標，都是團隊努力的成果，也是成長的印記。 這趟參訪不只是一次尋寶體驗，更是一場心靈的啟發。學生們在互助合作中感受到團隊的力量，也在探索過程中思考自己未來的方向。許多同學在活動後表示 ...
看見世界・打開國際視野
臺中市西屯國小校園近日迎來一位特別的來賓——來自加拿大的外籍教師 Julexis (JJ) Mission。她帶著熱情與笑容走進教室，與孩子們一起以英語互動、遊戲與對話，開啟了一堂充滿活力與文化交流的英語課。 這場交流活動以西屯國小的教育願景「See & Turn──從看見到實踐」為主軸，鼓勵學生「看見」不同文化的多樣性，並「轉化」為理解、尊重與行動。JJ老師透過自然、有趣的教學風格，讓學生們在輕鬆的氣氛中勇敢開口，主動表達想法。 課堂上，JJ老師以生動的肢體語言與遊戲互動，引導學生介紹自己、分享日常生活，並比較臺灣與加拿大的文化差異。孩子們興奮地舉手發言，用簡單的英文互相問候、提 ...
富春國小附幼結合科技與創意 歡慶萬聖節驚奇體驗之旅
為了給全園親師生一個與眾不同的超級萬聖節，本校附設幼兒園舉辦「萬聖節驚奇搞怪科技體驗之旅」，由嚴之彤主任與富春國小自造教育及科技中心鄭宏吏主任攜手策劃，全園親師生盛裝出席，共度充滿創意與科技驚喜的節慶時光。 小朋友們化身為各種角色，在校園各處進行Trick or Treat遊戲，笑聲與尖叫聲此起彼落。接著大家前往自造教育中心展開科技探險，體驗AI音控南瓜小夜燈、AI音控蜘蛛、機器人互動、科學空氣砲與立體飛行模式等科技設施，讓孩子們驚呼不已、樂在其中。 吳夢竹校長表示，萬聖節活動融合國際文化與本土創意，展現教育多元與創新的精神。本次結合自造教育，讓幼童透過科技體驗培養問題解決 ...
安全必修課程 親子闖關玩出防災力
10月18日上午后里國中思源樓傳來陣陣歡笑聲，一場結合教育與遊戲的親子防災闖關活動正式登場。活動吸引超過43組家庭踴躍報名參與，由家長或祖父母親自帶領幼兒園孩童挑戰地震避難、火災應變、防災避難包準備、消防體驗…等八大關卡，讓孩子在闖關的專注與興奮中，自然培養危機應變的敏感度與正確觀念。闖關成功的家庭還能獲得精心準備的小禮物，現場氛圍熱鬧又充滿學習意義。 活動於上午9時準時開始，由臺中市教育局幼兒教育科陳怡如科長致詞揭開序幕。陳科長表示，台灣地處多災環境，防災教育不能等到災害發生後才開始學，而應從學齡前紮根。本次闖關形式讓家長與孩子共同參與，不僅強化孩子的安全意識與判斷能力，更透過親子合作 ...
忠孝國小一年級闖關展活力 師生共創最溫暖的禮物
今年教師節前夕，忠孝國小校園洋溢著愛與感恩的氛圍。9月26日上午，一年級新生入學將邁入一個月，完成了老師們精心設計的「闖關活動」。活動中，孩子們在老師的細心引導與呵護下，勇敢挑戰、團隊合作，展現一個月來在學習與生活上的成長與進步。 此次活動特別感謝全體一年級老師的用心策劃，從每個關卡設計到活動流程安排，展現對孩子的體貼與關懷。同時，也要感謝十位實習老師的熱情協助，讓活動更添活力與溫暖。 從9月1日開學第一天的青澀，到今天自信闖關的身影，孩子們的成長就是最動人的見證。這份轉變，正是教師們辛勤付出的最佳回饋。能在教師節前夕，看見孩子逐漸茁壯，無疑是送給老師們最美好的禮物。 忠孝國 ...
教師走讀國資圖 開拓教學新視野
國光國小教師利用週三進修時間，參訪學校的好鄰居-國立公共資訊圖書館。首先由導覽員帶領大家逐層參觀，從充滿童趣的兒童學習中心，到展現科技魅力的創客空間與數位體驗區，再到典藏豐富、環境優雅的主題書區與展覽空間，讓老師們對圖書館的多元功能有更深入的認識。接著，老師們實際學習運用圖書館的數位資源，體驗線上資料庫與電子書服務，思考如何融入課堂教學。經過一個下午的學習與交流，大家都感受到圖書館不只是借書的地方，更是啟發創意、連結學習的重要基地，收穫滿滿地結束了這次充實的參訪。 ...
學障生的學習不一樣，發揮優勢能力幫助他們獲得成功
這學期的特教研習延續上個學期的主題，繼續探討對學障生的認識和輔導。上週三(10/8)下午，我們同樣邀請到中教大科學教育與應用系的陳麗文教授蒞校演講。她首先說明學障生的特徵，然後告訴我們如何幫助學障生。雖然鑑輔會判定身障特教生的類型，學習障礙只是其中的一類，但是這個類型除了再細分為閱讀障礙、書寫障礙、數學障礙三種類別，實際上卻也存在很多不同的樣態。 他們的障礙來自於神經心理功能的異常，導致他們在記憶、理解、推理、運算等方面的困難，從而導致聽、說、讀、寫、算的困難。在他們的成長過程中，學障、注意力不足過動症、自閉症、焦慮強迫症，這些症狀彼此互相干擾、影響，在壓力的情況下變得更為惡化 ...
