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中市語文競賽代表隊進軍全國 教育局賴副局長授旗期許再創佳績！
114年全國語文競賽決賽將於臺中市盛大登場，臺中市政府教育局副局長賴緣如今（20）日於北區太平國小，為即將代表臺中市參賽的168位個人賽選手及10所學校團體賽隊伍授旗，期許選手們全力以赴，再創佳績，為臺中市爭光。 114年全國語文競賽決賽個人賽將於11月22、23日在南屯區惠文國小、臺中特教學校及私立明德高中舉行；讀者劇場（團體賽）則訂於11月30日在私立新民高中登場；本市能夠承辦這項年度語文盛會，深感榮幸，屆時將有來自全國22縣市的優秀選手齊聚臺中，一同角逐語文競賽最高榮譽，展現語文教育的深厚實力與多元風貌。 賴副局長指出，市長盧秀燕非常重視語文教育的深耕與推動。教育局每年投入資源，積極 ...
全國學生音樂暨師生歌謠比賽臺中市初賽盛大舉行
114學年度全國學生音樂暨師生鄉土歌謠比賽臺中市初賽於11月17至28日熱烈舉行，全市各級學校踴躍參與，團體項目共有270隊、個人項目計1,119人參賽，參賽總人次達9,874人，規模盛大，展現臺中市學生深厚的音樂底蘊與豐碩的藝術教育成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極推動藝術教育，近日教育部公布114年度「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單，臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定，分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小，表現亮眼，與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠，展現臺中市在藝術教育推動上的卓越成果（影片：https://www.youtube ...
中市114學年度國際教育成果分享日登場 展現多國合作推動國際教育成果
臺中市政府教育局今（19）日於惠文高中舉辦「114學年度國際教育成果分享日」，本次活動貴賓雲集，包括法國在台協會主任龍燁（Franck Paris，兼法國駐台大使）親臨現場，並有該協會及台灣法國文化協會代表、歌德學院(台北)德國文化中心代表及日本台灣交流協會代表蒞臨，展現多國合作推動國際教育的成果與重視。 教育局副局長賴緣如出席致詞時表示，面對數位學習與跨國合作的新趨勢，臺中市積極推動各校結合科技工具與國際交流，也歡迎國際貴賓到臺中進行交流。 教育局指出，本次活動聚焦數位浪潮下的國際教育發展，特邀韓國 IACE 資深專員 SUEYOON LEE 以「數位學習在國際教育合作中的運用」 ...
114全國家事類技藝競賽成績揭榜 中市獲10金手26優勝 2團體獎總數蟬連六都第一
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生家事類技藝競賽」日前公布成績，11月13日至15日在桃園中壢家商舉行，全國104所學校、441位選手同場競技，在為期3天的激烈競賽下，臺中市學生的技藝大放異彩，最終獲得10金手、26優勝及2團體獎的優秀成績，獲獎總數蟬連六都第一。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並大力推動技職教育，在教育局與本市各校的合作發展下，本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育「優等」縣市；市府除每年持續投資技職教育軟硬體設施，今年還透過「金手培訓計畫」強化學生的技藝競賽培訓歷程，提供師生強力後盾；去年本市選手在全國家事類技藝競賽獲獎總數是六都第一，今年再次蟬連六都第一，是臺 ...
美好的教育禮物! 第198所「玉山圖書館」落腳中市清水槺榔國小
玉山銀行與財團法人玉山志工社會福利慈善事業基金會長期致力於推動教育公益，並在全國各地小學設立「玉山圖書館」，為學童營造優質的學習環境，第198所「玉山圖書館」落腳臺中市清水區槺榔國小，（18）日隆重舉行啟用典禮，市府教育局副局長賴緣如到場，對玉山銀行與基金會長年深耕教育公益、持續挹注資源表達感謝之意。 賴副局長表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育，臺中市是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的城市，並積極補助學校設置「圖書教師」，全力推動校園閱讀風氣。114學年度教育部補助臺中市46校設置圖書教師，市府再加碼補助131所學校，補助數量達中央的3倍，充分展現臺中市深耕閱讀教育的決心與行動力。今年教育部評 ...
從學習出發 中市教育局推動校園空品教育行動
為提升師生對空氣品質防護與健康管理的認知，臺中市政府教育局辦理「攜手淨零好空氣，共創校園綠生活」系列計畫行動，結合教師研習與到校宣導活動，推動校園空氣污染防制教育，深化學校落實「高級中等以下學校及幼兒園因應空氣品質惡化處理措施」之作為，讓校園成為守護呼吸安全的第一線。 教育局指出，本(114)年度環境教育輔導團舉辦教師研習及到校宣導兩部分，「教師研習」舉辦在暑期間於三光國中進行「藍與黑大對決─搶奪天空的顏色」桌遊課程，協助教師以遊戲化學習方式開發空氣品質主題教材，融入教學現場，並推動SDGs11「永續城市與社區」理念。 「到校宣導」則進入本市多所國中小校園，帶領學生以互動體 ...
台中青少棒展現堅強實力！國中棒球聯賽軟式組包辦冠亞軍、三校挺進八強
114學年度國中棒球聯賽軟式組全國賽於11月10日至11月17日在台中熱血開打。本屆賽事共有135隊參賽，其中55隊晉級全國賽，歷時8天激烈賽事，冠軍戰由同是來自台中市的向上國中對上中山國中，最終由向上國中以2:1拿下冠軍金盃。本屆賽事台中市青少棒更展現出堅強實力，8強中即有3校來自台中市，除包辦冠、亞軍的向上與中山國中外，豐陽國中也取得第7名的成績，整體表現十分亮眼。 向上國中總教練鍾昆龍表示，本次先發投手為小馬世界盃國手楊子漢，主力為國三生居多，戰略採穩扎穩打、等待及掌握得分機會。球隊在訓練方面，著重與選手溝通，協助每位選手了解自身優勢並增加思辨能力，藉此提升選手信心程度及專 ...
逢甲大學64週年校慶「乘勢啟航」 中市府攜手共創智慧永續新未來
臺中市逢甲大學於（15）日，在共善樓生日堂舉行第64週年校慶典禮，典禮盛大隆重，臺中市政府秘書長黃崇典到場祝賀，與校內師生、校友及地方各界嘉賓齊聚一堂，共同見證逢甲邁向新里程的重要時刻。 今年校慶以「乘」為主題，象徵「乘勢而上、承先啟後」，展現逢甲大學在傳承中創新、於創新中突破的精神。臺中市政府秘書長黃崇典代表市府蒞臨致詞，肯定逢甲長期在教育、科研與社會服務上的深厚貢獻，並特別感謝逢甲與市府長年合作，攜手推動智慧城市建設、產業升級與永續發展。 黃秘書長表示，逢甲大學與臺中市政府在智慧製造、AI應用、交通運輸、地政發展與營建創新等多項計畫中合作無間，成果斐然；雙方透過產官學協力，推動了智慧停 ...
臺中市114學年度國際教育週開跑 展現臺中教育創新能量
臺中市政府教育局為強化本市各級學校國際教育量能，11月14至21日舉辦「臺中市114學年度國際教育週」系列活動，並聚焦於數位學習推動國際教育，協助師生從臺中出發，向世界連結。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視教育國際化與多元文化推展，今年國際教育週與國際教育交流聯盟、法國在台協會、台灣法國文化協會、日本台灣交流協會及德國歌德學院（台北）等單位合作，結合「國際教育成果分享日」、「國際文化藝術展覽」、「國外大學博覽會」及多項文化體驗課程，展現本市各級學校推動國際教育的豐碩成果。 教育局說明，今年國際教育週系列活動之一的「海外大學博覽會」於11月14日（星期五）下午2時 ...
每個孩子都是寶！中市六度蟬聯輔導中輟復學「績優縣市」
臺中市政府教育局輔導中輟生復學成效卓著，今年連續第6年榮獲中央評鑑為「績優縣市」，另有育英國中、大德國中、五權國中3校榮獲「績優單位—學校組」；臺中市合作式中途班—創路學園及臺中市私立張秀菊社會福利慈善基金會則榮獲「績優單位–民間團體組」；大德國中輔導組長李秦瑋及合作式中途班—創路學園理事長張浙舟榮獲「績優人員」殊榮。 教育局長蔣偉民表示，孩子的教育不能等，教育局持續落實「學習路上，一個都不能少」的理念，整合教育、社政、民政、警政、司法與民間資源，建構跨局處合作機制，落實學生關懷與追蹤輔導，讓每位孩子都能安心就學、穩定成長。 蔣局長說，在中輟復學輔導工作中，教育局感謝每一位學校人員及 ...
串起蘭嶼風情！ 塗城國小手作雅美族項鍊 體驗多元文化
【塗城報導】為深化都會區的原住民族文化教育，塗城國小今（18）日特別為五年級學生舉辦了一場別開生面的「雅美（達悟）族短式項鍊」手作課程。活動邀請到原住民手作達人全美玲老師蒞校指導，帶領學子們透過親手實作，深入認識蘭嶼雅美族的生活美學與文化傳統。 此次課程聚焦於雅美（達悟）族婦女平日常配戴的飾品，主要使用玻璃珠與白鈕扣為材料。全美玲老師首先詳細介紹了項鍊在族群社會中的文化意義，並展示傳統的配色與造型。學生們在了解文化背景後，便動手將細小的珠子與鈕扣細心串起。 儘管串珠過程需要極高的專注力與耐心，但孩子們仍表現出濃厚興趣。教室中充滿了愉悅且專注的氛圍，同學們熱烈地討論著顏色搭配和紋飾排列，專注 ...
惠文國小601班青花瓷山水系列師生聯展
臺中市惠文國小在推廣藝術美學與傳統文化的傳承方面不遺餘力。在洪誌敬校長的支持下，由601班林文鴻老師與知名青花瓷藝術家林小惠老師共同指導學生，將傳統山水水墨畫的意境，轉化為青花瓷的創作元素。 本次展覽以 「山水系列展」 為主題，展現師生們對大自然與藝術的熱愛。在陶瓷盤與杯子上運用青花瓷的傳統技法，構圖富有詩意，並展現層次分明的青花釉色，描繪勾勒出各式各樣充滿生命力與動態美感的山水植物圖案。每一件作品不僅是獨一無二的藝術創作，更傳遞了孩子們純真的想像力與對生態保護的關懷，展現獨特山川潑墨的東方韻味。 學生們在小惠老師輕鬆既有趣的指導過程中，初步體驗認識傳統山水畫與青花 ...
跳出活力，跳出健康，跳出幸福桐林~
「嗶!」哨聲一響，桐林的小小選手們開始奮力甩動手中的跳繩，一左一右，腳步輕快的躍過繩子，不畏寒冷，桐林國小第一次的跳繩比賽正式登場! 隨著新學年度的展開，學務處幫孩子規畫了新目標-跳繩!透過體育課峻銘老師的用心指導，下課時，老師們也鼓勵學生拿起跳繩走出教室，大家一起跳了起來，校園裡不時可以看到孩子跳繩的身影，也看到因跳繩而帶來的自信與笑容! 鏡頭下快到身影模糊的跑步跳，是在兩個月的時間裡逐漸成形的，而這一刻，孩子跳出的不只是活力，更是無限的潛力，原來桐林的孩子，擁有的不只是幸福，還有滿滿的可能! ...
小小蕉農收成趣 蘋果催熟魔法箱
在南屯幼兒園的庭院角落，有一叢高大壯碩的芭蕉樹，那是松鼠班師生親手栽培、細心照顧的成果。上個月初，這棵芭蕉因結出沉甸甸的一大串芭蕉，樹幹被壓得彎了下來。孩子們看見後，立刻展開救樹行動，合力用竹子支撐起芭蕉樹。轉眼兩個月過去，這串芭蕉每一根都長得圓滾飽滿，甚至已有幾根開始轉黃、露出誘人的果肉，因此今天決定正式採收，親自品嚐這份努力的甜美滋味。 不過，要摘下這樣一串芭蕉可沒那麼簡單。首先芭蕉樹被切割時會流出汁液，若不小心沾到衣服，可是洗不掉的；再者，一串芭蕉重量將近20公斤，如果沒有計畫好採收方式，掉落時不只會砸傷人，還會把芭蕉砸壞，實在可惜。因此，在開始採收前，師生們先討論 ...
🎉 2025文昌盃中小學藝文競賽——沙中孩子，再次大放光芒！ ✨✍️
在今年的文昌盃中，沙鹿國中的孩子們不只參加比賽—— 他們把日復一日的練習、、對文字與文化的熱愛，通通帶上了舞台。 結果，我們做到了！🔥 📌 本校榮耀成績（書法組） 🥈 第三名：本校三位同學勇奪殊榮！ 🎖 佳作：本校一位同學獲得肯定！ 每一筆轉折、每一次收放，都藏著孩子們的努力。 沙中孩子，用他們的筆，寫出了最美的風景。🌟 ...
Wizard Says: Boo! Wizard Wild Enigma-巫師叢林的密令
10月，一股神秘的魔法氣息在東海國小悄悄蔓延——一年一度的雙語萬聖節活動盛大展開！我們以「巫師叢林的密令（Wizard Says: Boo! Wizard Wild Enigma）」為主題，進行一場結合數學 × 科學 × 藝術 × 英語的奇幻任務，讓孩子們在笑聲中挑戰、在遊戲中學習。 Magic Color of Math：色彩魔法的數學挑戰 低年級的小巫師們參加「Magic Color of Math」，透過AI生成的東海石虎萬聖節圖，進行一場「數學魔法顏色」的冒險。孩子們透過算術找到指定的顏色後，用顏色為答案上色，從數學算式變出繽紛畫作，讓東海國小1到3年級教室內充滿想像力的「魔法數學 ...
探究與實作：中央大學曾國欣教授應邀為高二社會組授課
近日恰逢福爾摩沙衛星八號升空，資源衛星再進化，為國土規劃與資源合理利用跨出下一個紀元。中央大學太遙中心是國內衛星影像接收與加值應用的領航者，本校地理科馮馨瑩老師與601鄭絜鈁、604謝維宇同學在九月參加中央大學太遙中心課程，中心後續提供到校為高中生授課，嘉惠大里高中學子。 10月23日 集合高二社會組學生，以及高一8班的同學，由太遙中心曾國欣教授利用兩節課，教授衛星遙測原理。教授從生活中常用的Google map及 Google earth中能查詢的衛星影像及基本量測說起， 並以馬太鞍溪上下游衛星影像為例，說明流域地形的時序變化。 教授介紹主動式與被動式雷達的差異，舉例如手機的臉 ...
躍動青春 名揚向上
向上國中 57 週年校慶快樂！ 向上的操場上，每一位同學都是光。比賽中的全力以赴、隊友之間的加油吶喊、班級整齊的步伐與默契，都讓向上 57 週年的這一天特別動人 而在這些精彩背後，我們也看見了更多── 放學後仍在操場練習接力的背影、為了班級默默調整節奏的隊伍、願意多跑一圈、多試一次的堅持。 這些自律，是你們給自己最好的禮物，也是今天精彩成果的真正來源。 向上的孩子，是這場校慶最亮的主角。 你們用努力、團結與勇氣，讓班級的名字被大聲喊出，也讓每個班的故事都更加完整。 同時，也誠摯感謝今日前來祝賀的貴賓、家長會夥伴、校友與社區朋友們。因為您的支持，向上的生日多了更多祝福 ...
穿越時空，探索阿卡貝拉的無窮魅力！大里高中師生藝起進劇場
秋日午後，在本校音樂科黃佳琪老師細心安排下，高二的社會組同學來到臺中國家歌劇院參與「藝起進劇場—阿卡貝拉篇」活動，由Voco Novo 爵諾人聲樂團帶領學生認識阿卡貝拉，從悠揚的葛利果聖歌到充滿節奏感的 Doo Wop，除了欣賞美妙歌聲，也經由樂團團員活潑地說明及互動，讓大家認識流行、爵士、非主流等多元風格的阿卡貝拉樂團與曲子，並體驗阿卡貝拉的和聲樂趣！（本段關於阿卡貝拉文句擷取／修改自活動簡章） 在《A Cappella 聽什麼？！》之後，同學們跟著導覽員逛遊歌劇院，穿梭在曲牆間聆聽解說，感受伊東豊雄建築師精心設計的光線與光影變化，透過室內與戶外的觀察，認識各種建築與藝術語彙，沉浸在美好又 ...
自我保護小達人 兒少保護暨防制性騷擾宣導-2
「小朋友，要記得保護自己的隱私部位…」，北屯國小每學期辦理「兒少保護暨防制性騷擾」宣導，感謝台中市政府警察局婦幼隊陳警官及鄭老師蒞校宣導。鄭老師幽默的講座方式，融入學生應有之法律常識，並舉生活中之實例，加深學生之印象，提升學生自我保護及求救的策略。 兒童及少年應享有健康安全的成長環境， 兒童及兒童及少年有免於受暴力威脅的權利， 少年是完整的個體並享有基本人權。 ...
