「原來身體的動作也能傳達出喜怒哀樂？」由六年2班陳宏瑀老師帶領孩子們一起學習把身段放柔軟，透過聖楊文化基金會的專業表演藝術老師的教導，從基礎認識劇本形式到進階的創意實作共有七週的課程，循序漸進地從閱讀戲曲的劇本開始，以經典文學四大名著之一的《西遊記》為出發點，了解戲曲劇本的創作過程及方法，再經由學生分組團隊合作的模式，將劇本以表演的形式完成成果分享。這種將文學與戲劇跨領域結合的作法，課程內容將涵蓋多元面向，從聽、看、說、實作等各方面，豐富學生的學習力、思考力、創造力。學生能從活動中體會團隊合作的意義，每位學生更能在活動當中發現自我的潛能，展現自我的能力、興趣與長處，探索未來的生涯發展。戲曲的表演方式和現代戲劇不同，由許多肢體程式組合而成，每個動作都有特殊的涵義，透過專業京劇老師的教導，認識戲曲豐富的肢體語言吧！戲曲表演和現代劇場不同，舞台陳設沒有太多道具，講究寫意的表演形式，講師實際示範舞台上的開門、關門、開窗、關窗、上樓梯、下樓梯、搭船等，拓展同學的想像力。
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