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跟著老頑童探險去！《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」為主題，今（16）日來到第7站北屯區陳平國小，由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕，帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養，教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展，累計已舉辦139場次，參與師生及家長逾12萬人次；為促進偏鄉教育資源均衡，110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》，至114年已完成54場巡演，受惠師生超過4萬人次，讓藝術教育深入各校。 教 ...
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰，您常感到焦慮與無助嗎？為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵，台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程，推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式，全數免費線上進行，家長可以不受時間與地點限制，彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示，家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域，市府長期重視家庭教育的扎根工作，透過系統化、分齡設計的親職課程，協助家長在不同階段掌握合適的教養方式，陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明，第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始：打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中，提供量身打造的到校輔導服務，協助學校整合教學資源、精進教學策略，提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出，自110年至今(115)年，輔導團已走訪42所學校（國中20所、國小22所），受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，至今年已邁入第6年，該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成，陣容強大，輔導團針對學校需求，提供「到校客製化輔導服務」，協助整合教學資源、優化教學策略，迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕，台中市參賽的技職學子表現亮眼，共獲得39座金手獎，包含工業類20座、商業類9座及家事類10座，另獲得96個優勝及2個團體獎，總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮，表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校，榮獲金手獎的學生及指導教師；教育局長蔣偉民出席頒獎，感謝獲獎學校用心培育獲取佳績，為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制，教育與產業脈動息息相關，教育局用心推動技職教育，已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局（10）日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則，規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題，共吸引51組、156名國中小學生同場較勁，並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題，鼓勵學生從日常生活發現問題，透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」，學生需運用演算法、模組化程式設計等概念，開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示，市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念，教育預算連年為六都第一，顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」，活動以「講古傳情、話出文化」為主軸，邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂，以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意，將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來，讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示，講古不只是語言的表達，更是文化記憶的承載，教育局長期推動本土語文教育，除了課程融入，也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出，今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組，參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今（7）日舉行「愛的書庫」揭牌儀式，正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀，感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會，以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成，為孩子打造更豐富的閱讀環境，讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示，市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養，教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力，包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度，鼓勵親子共讀、深 ...
跨越海洋的雲端握手！
2025/10/02 今天的校園裡，瀰漫著既興奮又期待的國際氛圍。 我們六年五班與六年七班的孩子們，與日本川崎市立小倉小學進行了一場零時差的視訊交流盛會。 語言不再是隔閡，笑容是共通的語言 看著孩子們在鏡頭前，從一開始略帶羞澀，到後來自信地用英文侃侃而談，畫面令人動容。 孩子們不僅精心準備了要分享的內容 也設計了許多想認識彼此的提問。 在視訊過程中，圖畫、手勢，甚至生動的肢體語言全都派上用場。那種想讓對方聽懂、想了解對方的熱切眼神，穿透了螢幕，讓這場交流變得生動又充滿笑聲。 六年級的老師們是幕後最重要的推手，精心設計的國際課程、細膩用心的活動規劃與引導。因為有老師們 ...
Parents' meeting brings warmth and care ~ 家長會溫馨送暖 聖誕節發放小餅乾與貼紙 校園洋溢佳節喜悅
為迎接充滿祝福與感恩的聖誕佳節，在平安夜的清晨，家長會在黃會長的帶領下，於校門口舉辦溫馨的聖誕關懷活動，親自向到校的學生發送聖誕小餅乾與可愛貼紙，為孩子們提前送上佳節祝福，讓校園一早便充滿歡樂與溫暖的氣氛。 活動當天，家長會成員們身著應景的聖誕裝扮，熱情地向進校的師生問候，孩子們收到餅乾與貼紙時，臉上露出驚喜又燦爛的笑容，為寒冷的早晨增添滿滿溫暖。小小的心意，不僅拉近了親師生之間的距離，也讓學生在日常學習中感受到關懷與祝福。 校方表示，感謝家長會長期以來對學校教育的支持與投入，透過節慶關懷活動，讓孩子學習感恩、分享與愛的精神，這正是學校與家庭攜手合作、共育孩子的重要展現。 本次聖誕節前夕 ...
歲末溫情饗宴
隨著年末將至，校園裡流淌著一股暖心的氛圍。忠孝國小志工隊於 114 年 12 月 30 日在學校「忠孝堂」舉辦了一場別開生面的「一人一菜」感恩活動。這場活動不僅是一次美食的匯聚，更是校方、家長會與志工隊之間深刻情誼的體現，現場洋溢著濃厚的感恩與喜悅氣息。 美食傳溫情：一人一菜展現志工心意 活動當天，忠孝堂內香氣四溢。每一位志工隊成員都化身為大廚，精心準備了一道道色香味俱全的拿手好菜。從傳統家常菜、熱騰騰的湯品到精緻的手作點心，桌上擺滿的每一道佳餚都象徵著志工們對學校的熱忱。 參與的志工們表示，這場「一人一菜」的聚會，初衷是希望在繁忙的校務協助之餘，大家能有個機會坐下來交流情感。透 ...
冬至祈福暖校園 點亮希望傳遞愛
在歲末寒冬、冬至將近之際，本校於12/16晚間舉辦「冬至祈福暨聖誕點燈活動」，社區貴賓、家長與師生齊聚校園，在燈光與祝福中迎接新的一年。活動結合祈福、分享與公益，讓校園在夜色中散發出滿滿的溫馨與幸福感。 象徵希望的聖誕樹點燈儀式成為全場最期待的時刻。在眾人齊聲倒數下，校長、會長與來賓一同啟動燈光，聖誕樹瞬間閃耀，點亮校園夜空，也點亮每個人心中的祝福。璀璨燈光不僅象徵團圓與希望，更代表大家對孩子平安成長、校園幸福和諧的共同期盼。 「祈福卡許願活動」，讓家長與孩子親手寫下心中的祝福與願望，將祈福卡掛上聖誕樹。一張張卡片隨風輕晃，承載著對家人、學習與未來的美好期待，也讓孩子們學習表達感恩與希望， ...
Beyond Borders：Part5---表演、躲避球、滑草！這場歡送會也太好玩了吧！
12 月 30 日上午，東海國小校園裡充滿了笑聲與掌聲，一場既熱鬧又溫暖的歡送會，為日本明星學園師生的交流旅程畫下完美句點。這不只是道別的時刻，更像是一場把回憶全部打包的歡樂派對。 活動一開始，東海國小舞蹈隊帥氣登場。今年榮獲臺中市冠軍的舞蹈隊，以充滿節奏感的臺灣民俗舞蹈瞬間炒熱全場氣氛，明星學園的師生看得目不轉睛，掌聲一波接著一波。接著，由四年級尤艾惟、六年級王佑恩與五年級蔡孟妍帶來英語脫口秀，妙語如珠、笑點連發，讓全場邊笑邊鼓掌，氣氛 High 到最高點。 隨後，舞台交給明星學園的孩子們。吉他與爵士鼓合奏、活力四射的舞蹈、令人驚呼連連的科學魔術、帥氣的劍玉表演、神秘的魔術秀，以 ...
從繪本走進社區 由餐桌飛向空中
為全面提升臺中市防災教育輔導團團員的專業素養與實務輔導能力，后里國中於12月18日（星期四），假東勢區中科國民小學聖心堂，辦理「防災教育輔導團團員實務工作坊研習第2場」。本次研習以「做中學、學中思」為核心理念，透過高度互動的體驗式課程，引導團員在擬真災害情境中培養判斷力與應變策略，為未來深入校園輔導奠定厚實基礎。 活動邀請中科國小顏福南校長、陳彥尹主任、家長會長傅宏彥，以及陳威寰、陳秉宏兩位專業講師共同授課，課程內容結合理論與實作，橫跨防災課程設計、備災生活應用及科技救援實務，展現跨領域防災教育的多元面向。 上午課程首先由顏福南校長與陳彥尹主任分享「中科國小防災校園進階推廣防災教育 ...
Grade 5 English Story Teller
Grade 5 English Story Teller “Run! Run! As fast as you can! You can’t catch me, I’m the Gingerbread Man!” 跑跑薑餅人! 今年五年級的「英語說故事人」正是耳熟能詳的薑餅人故事。這一群五年級學生利用午休時間討論劇本，製作面具，精讀台詞，咬字練音，為了就是今天台上的演出。台上演員組認真對待，幕後道具組全力配合。 這過程當中，我們看到的是有偶像包袱學生的願意戴假髮裝扮老人，有家長熱情幫忙畫老人裝。有活潑可愛的學生找到這一齣戲適合的角色，不怯場的solo跳舞做ending… 我們雖然不是專 ...
在大里圖書館傳播在地文學故事
本校學生0琇參加啟里文教基金會（三叔公說故事）競賽，榮獲114學年度國語演說第二名，將於115年1月10日和115年1月31日在大里圖書館，分享大里在地文學故事，歡迎大家踴躍參加聆聽。 ...
多元適性展才華 社團成果發表會
僑孝國小於今日舉行本學年度社團成果發表會，透過動態展演形式，具體呈現學生在多元學習領域的優異表現。本次活動涵蓋街舞、跆拳道、烏克麗麗、扯鈴、韻律體操及直排輪等六大社團，充分展現校方長期推動「一體育、一藝文」適性發展的教育方針。 發表會首先由街舞社拉開序幕，學生展現精準的律動感與自信魅力；隨後跆拳道社進行品勢與擊破示範，剛勁有力的動作博得全場掌聲。在藝文氣息方面，烏克麗麗社學員透過自彈自唱，以純真悠揚的樂聲展現學習深度。 體能與技巧類的展演同樣吸睛，扯鈴社憑藉流暢的高空拋接與團體默契，展現傳統技藝的現代活力；韻律體操社則結合彩帶與柔軟體操，呈現極具美感的體育競技。最後 ...
校園衝突事件的處理與案例討論研習
今天沙鹿國中邀請李友晟律師蒞校跟老師們分享「校園衝突事件的處理與案例討論」，從行政法、刑法和民法三個面向來談校園事件，並分享行政懲處案例與法院判決。 透過研習希望能讓老師們在行輔導管教時能知道方寸，面對學生和家長時能有所判斷，知法-用法、讓法令規章成為老師在執行教學與輔導管教時最有利的後盾，從知法、理解而能安心教學。 ...
