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學校防疫資訊
建構安全校園支援網絡-中市召開114年學生校外生活輔導會議
臺中市政府教育局今(5)日在烏日清新溫泉飯店舉辦114年「臺中市學生校外生活輔導會議」，由担任校外會副召集人的教育局長蔣偉民親臨主持，並由警察局、衛生局、社會局及消防局等單位代表及本市高中職、國中及國小校約200人出席；蔣局長致詞期許臺中市「校外會」與市府團隊全力以赴，共同守護學子與校園安全。 教育局長蔣偉民強調，校園安全工作「沒有最好，只有更好」，學生校外生活輔導工作的良窳，與校園安全密不可分；「校外會」無論執行校外聯合巡查、青春專案、防制學生藥物濫用、反詐騙宣導及學生交通車安全稽查等工作均能順利推展，對本市青少年學生問題得以有效防範與處理，並獲致顯著成效。 此外，她強調，隨著新興毒品入 ...
114年度中市英語讀者劇場競賽 44校學生「聲」動演創意 展現英語教育成果
為推動英語學習生活化、展現雙語教育成果，臺中市政府教育局今（4日）、明（5日）在大墩文化中心舉辦國中學生英語讀者劇場比賽，共有44所國中、約500位學生齊聚登場，以流利的英語口說、豐富的語調與創意音效詮釋故事，讓觀眾沉浸於聽覺的想像之中。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕上任後，加強雙語與國際教育，今年全市外師人數達256人，外師與中師在校合作共備教學，讓課堂更有活力與多樣性，教育局同時持續辦理教師增能研習與三階段的雙語師資培訓，老師們能以更生活化、情境化的方式教英語，讓學生在學習中找到自信，也享受開口說英語的樂趣。 教育局表示，這場競賽不僅展現學生的英語能力，更是一段學習與成長的旅程。學生 ...
中市學校資源共有、共榮、共享 岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心落成啟用
臺中市神岡區岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心(3)日舉行落成啟用典禮，市府全額補助6,456萬餘元新建的校舍，一、二樓作為市民活動中心，三樓圖書室結合社區共讀站，市長盧秀燕及神岡區各界地方貴賓到場為這座學校與社區雙贏的新地標開箱。 盧市長表示，神岡區大社里、岸裡里是18世紀臺灣平埔族重要聚落，亦為大豐原地區最早開發繁榮區域，近年社區活動蓬勃發展，但原社區活動中心於民國81年在岸裡國小校內興建，經專業鑑定有安全顧慮，市府積極拆除重建，這座新建物有市民活動中心、圖書室、社區共讀站，以大面積玻璃帷幕創造街角特色，成為大社、岸裡社區幸福與活力的新地標。 盧市長進一步指出，市府有責任提 ...
2025臺中市民野餐日梧棲登場 書香海風交織幸福午後
臺中市民野餐日（2）日於全市29區同步登場，為秋日城市注入滿滿幸福能量，由臺中市政府教育局與梧棲區公所攜手舉辦的「梧棲區市民野餐日」在頂魚寮公園熱鬧展開，現場陽光明媚、海風輕拂，公園中瀰漫著音樂、書香與笑聲交織的美好氛圍。 今年活動以「草地閱讀」為主軸，結合「輕鬆、輕食、輕音樂」概念，許多民眾依循活動 dress code，穿上白上衣與牛仔褲，在陽光下席地而坐，翻閱書頁、聆聽音樂，草地上隨處可見家庭共讀、親子嬉戲、情侶合影的畫面，氣氛溫暖愉悅。民眾紛紛表示，活動讓孩子重新愛上閱讀，也讓大人找回久違的放鬆與生活樂趣。 教育局長蔣偉民與梧棲區長溫國宏皆到場與民眾同樂，也有市政顧問 ...
中市藝術教育大放光彩 3校獲教育部藝術教育貢獻獎「績優學校獎」居全國之冠
114年度教育部「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單公布，臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定，分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小，表現亮眼，與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠，展現本市推動藝術教育的豐碩成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長長年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中深耕發芽，讓本市的孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，此次獲獎的大甲高中長期推廣藝術教育，已連續28年辦理「荷塘藝術月」，打造與社區共享的藝文節慶；學校還發展多元在地特色課程，如「媽祖行腳文化踏查」紀實創作等，成功連結 ...
打球也能反毒！中市「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽熱烈開打
為推廣健康運動風氣，深化青少年反毒意識，臺中市政府教育局連續10年辦理3對3籃球競賽，藉以培養學生全人發展，並鼓勵學生參與正當休閒活動，今年的「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽(1)日在臺中市立崇倫國民中學登場，近240名國、高中生組成60隊報名參加，熱烈開打。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視校園的反毒工作，鼓勵學生課餘之外也能參加課外活動；另外教育局今年以反毒為主題辦理各項活動，如反毒飆舞競賽及無毒家園親子同樂反毒探索體驗營等活動，結合教育、體育與社區力量，期盼以「寓教於樂」方式深化反毒觀念，讓青少年在運動中學會自律、建立正向價值觀。 教育局表示，現場除了參賽隊伍 ...
東海大學70週年校慶登場 「牛奶節暨玫瑰園開幕」展現教育與城市共榮新願景
東海大學（1）日舉辦建校70週年校慶系列活動「牛奶節暨玫瑰園開幕典禮」，由臺中市副市長黃國榮親臨出席並代表市府致詞。黃副市長致詞時表示，東海大學七十年來以「求真、篤信、力行」為校訓，培育無數傑出人才，無論在教育、藝術、科技或社會服務領域，皆是臺中城市的驕傲。 黃副市長指出，提起東海，最令人印象深刻的便是象徵信仰與理想的路思義教堂，那道向天空延伸的拱形線條，正如同東海精神中不斷追求真理與光明的力量；七十年的歲月，讓這股力量持續啟發青年勇於實踐理想、貢獻社會，並使臺中成為教育與文化並進的城市。 他進一步表示，「牛奶節」是東海學子行動學習的代表作。從「雙手市集」起步，到今日的第三屆活動，學生們以 ...
中興大學106週年校慶 傑出校友及各界人士分享回憶與職涯成果
國立中興大學(1)日盛大舉辦106週年校慶慶祝大會暨第29屆傑出校友表揚典禮，台中市政府秘書長黃崇典代表市長盧秀燕出席致意，與教育局副局長郭明洲、眾多貴賓、傑出校友及各界人士共同祝賀興大再展宏圖。 黃秘書長指出，中興大學是中部地區具代表性的頂尖學府，長期深耕人才培育與科研發展，成果卓著，無論在農業、生物科技或人文社會與工程科技等領域，皆表現亮眼，展現豐沛的創新能量，未來發展更值得期待。他也說市府與中興大學長期保持密切合作，攜手推動產學交流、人才培育與社會服務，未來將進一步強化合作深度，持續為台中市的發展注入新動能。 黃秘書長也向所有在場的傑出校友表達誠摯敬意，讚揚他們在各自行業表現 ...
中市校園「藝術家到校」計畫 成果展11月在文資產園區登場
美感教育從小開始扎根，臺中市政府教育局致力推動美感教育，推動「藝術家到校」計畫，邀請各領域專業藝術家進入校園，與教師共同設計課程，三年來，已有30所學校參與計畫，內容涵蓋傳統戲曲、漆藝、舞蹈、銅雕、掌中戲、玻璃金工、手作創作、二十四節令鼓、柿染、繪畫與陶藝等多元領域，壓軸成果展將於11月27日至12月21日在文化資產園區1916工坊盛大登場。 教育局長蔣偉民表示，「藝術家到校」每一堂課都是一次藝術的驚喜，每一次創作都是一段自我探索的旅程，孩子不僅學習藝術技巧，更在過程中培養觀察力與美感品味，為校園注入活潑而深厚的藝術能量。 教育局指出，今年共有10所學校參與「藝術家到校」，其中北屯區逢甲國 ...
中市推動校園心理健康與生命教育，「麻吉貓」入校園貼心陪伴孩子們
為推動校園心理健康，臺中市政府教育局114年度特別與知名IP「麻吉貓」合作，以其溫暖且正向的形象，提升社會大眾對校園心理健康議題的關注與重視；今(31)日教育局於市府惠中樓舉辦記者會，並在活動會場設置打卡拍照區，民眾可手持心理健康標語拍照留念，增進互動性並強化宣導效果。 蔣局長表示，本次活動主題口號為「情緒不怪，你很可愛，我們是好麻吉」，透過簡單易記的語句傳遞接納與支持的正向訊息，各校輔導室將陸續獲贈麻吉貓暖心娃娃及心理健康宣傳海報，讓學生在情緒低落或需要傾訴時，能夠走進輔導室尋求協助，並由麻吉貓與輔導教師共同陪伴，打造溫暖且支持的校園環境。 此外，為深化生命教育推廣，教育局今 ...
進劇場原來這麼有趣 體驗阿卡貝拉魅力
為了讓師生深入體驗劇場魅力，后里國中學務處特別規劃參與「2025藝起進劇場—阿卡貝拉篇」活動，於10月30日下午前往臺中國家歌劇院中劇院進行校外教學。此次活動由「Voco Novo爵諾人聲樂團」帶來《A Cappella 聽什麼？！》專業演出，結合演前教材、示範演唱與演後思考學習單，打造一趟完整的藝文學習旅程。 活動前，主辦單位已規劃前導影片與教師工作坊，讓師生先行了解阿卡貝拉的歷史與特色，奠定欣賞基礎。進入劇場後，觀眾將在現場欣賞純人聲、無伴奏的演出，從葛利果聖歌到Doo Wop，跨越古典與現代，展現阿卡貝拉的多元樣貌。過程中團員更以互動帶領觀眾親身體驗和聲，讓參與者感受無伴奏合唱的獨 ...
「萬聖閱讀趴．英語闖關趣」
在秋意漸濃的十月，大智國小化身為一座充滿奇幻與學習樂趣的樂園！為迎接萬聖節，學校於 114年10月29日（星期三）早上8:00－8:40 舉辦了「五年級Halloween闖關活動」，並結合閱讀推廣等一系列的活動，讓學生在遊戲中學英語、在故事中啟發想像，度過一個寓教於樂的萬聖節。 闖關活動設計了三道趣味關卡，每一關都圍繞著萬聖節主題英語學習，融合聽、說、動作與表演，讓孩子們在挑戰中快樂學習。 另外，為迎接萬聖節的到來，本校特別結合節慶氛圍，鼓勵學生在晨讀時光或閱讀課中閱讀閱讀認證的指定書籍。並推出「妙語說書人」與「說書人見面會」活動，透過故事的導讀與說書人的分享，讓學生更深入體會書中 ...
仁愛體驗課程成功！
今天是六年級1班及4班的體驗課程，參訪地點：弘文高中，這是由教務處與六年級導師策劃的活動，抵達後便讓孩子一方面參觀升國中的環境布置，感謝甯副校長與教務主任親自解說環境與課程內容，另一方面校方也安排讓孩子體驗創客課程，如縮膠片與簡易滑翔翼製作，透過老師的認真解說後，由同學再親自操作體驗，結合物理理論與實踐科學，希望學生從實作中體驗理論真義，孩子也能帶自己的作品回家，與爸爸媽媽分享實作過程樂趣。 校方人員也分享指導課程中，感覺到仁愛國小孩子的理解力更強，台前老師解釋理論、操作要訣後，孩子便能自己動手操作無誤，他們讚美孩子們的聰穎外，感受到仁愛國小師長的教導有方，解說與實作進行時，兩班班級 ...
期初志工大會，氣氛熱烈
10月2日晚上，在階梯教室，我們召開了本學期期初志工大會，志工夥伴們出席十分踴躍，會場氣氛熱烈。會中，校長葉建成分享了開學一個月以來，更換低年級置物櫃、拆除A棟二樓閱讀角危險區域、業勤樓雜物清空，後續智慧教室建置、A棟老舊廁所更新、頂樓防水隔熱工程也將要展開，校園氣象逐步煥然一新!接下來，他還要推動燈光計畫，改善照明，降低學生視力不良率，更新教室老舊的毛玻璃，讓教學環境更加安全。出席的志工夥伴們，對於校長的努力，都報以熱烈的掌聲! 接著，校長表揚113學年市府績優志工、頒發志工感謝狀，家長會長頒贈中秋節禮物，讓會場的氣氛更加熱烈!緊接著，志工隊長馬翠蔓會務報 ...
「舞台未亮，他們已閃閃發光」
為迎接即將於下週二登場的英語讀者劇場比賽，本校學生正積極備戰，利用課餘時間進行密集排練。從圖書館傳來一陣朗朗英語聲，孩子們站得筆直，眼神中充滿自信與期待，現場氣氛專注而熱烈。 在兩位英語老師的細心指導下，學生們不僅專注於發音與語調，更努力揣摩角色情感，讓劇本中的每一句話都能生動傳達。他們反覆練習、相互鼓勵，哪怕是一句台詞、一個動作，也力求精準到位。老師們耐心指點，從站姿、手勢到語速，無不精益求精。 值得一提的是，學生們自發攜帶筆記與水壺，展現了極高的學習自主性與團隊精神。儘管排練過程辛苦，但每一位學生臉上都寫滿了投入與熱情，這份努力令人動容。 透過此次活動，學生們 ...
圖書館開啟「三把綠色鑰匙的試煉」🌱閱讀任務全面啟動！】
想挑戰成為綠色守護者嗎？學校圖書館推出全新主題書展——《三把綠色鑰匙的試煉》，帶領同學們展開一場知識與品德兼具的閱讀冒險！這次活動以環保、永續與行動力為主題，透過精選書籍與互動關卡，讓大家在閱讀中打開「綠色思考」的大門。 書展現場設計別出心裁，木箱展示台搭配小植栽與手作標語，彷彿走進一座「環保任務基地」。每位挑戰者須完成三道試煉：第一關「綠色行動密碼」從書中找出可實踐的永續行為；第二關「環保拼圖任務」考驗觀察與創意；第三關「綠色誓言牆」則邀請同學寫下改變世界的小行動。完成挑戰與學習單的同學，不僅能獲得「綠色勇者證書」，還可參加超人氣摸彩活動🎁！ 有同學笑著說：「原本只是想借本書，結果變成環 ...
打造「可教、可學、可落實」的防災課程新模樣
為呼應108課綱「扎根素養、連結生活」的理念，同時提升教師應用數位教材與設計防災課程的能力，后里國中承辦「臺中市防災教育數位教材推廣暨教師增能工作坊」，匯聚專家學者與第一線教師，共創兼具理論與操作的防災教學新實踐。本次工作坊透過PBL教案設計、數位教材解說與教案共備等多元模組，協助教師將防災教育有效轉化為課室現場可用、可教、可評的教學方案。 賴勝豐校長致詞指出，后里國中身為教育部認證的「防災教育數位種子學校」，肩負推動防災教育向下扎根的重要使命。近年在教務處吳國豪主任帶領下，團隊構建完整的防災教育課程架構與年級教案，不僅榮獲教育部第12屆基礎建置案防災校園績優學校殊榮，團隊教師亦於教育部 ...
防火教育宣導
為提升全校教職員工的防火安全意識，本校舉辦「防火教育宣導活動」，由消防局人員親臨講解，透過影片等實例示範解說，讓大家了解火災的危險性與預防的重要。 除了防火知識，宣導也特別強調火災發生時的應變要領。消防人員教導我們熟記「保持冷靜、掩鼻低姿、迅速撤離」三步驟，讓大家體會在模擬情境中正確的自救方式。 透過這次活動，讓我們深刻體會到防火的重要性，將持續推動防災教育，建立「預防勝於補救」的安全觀念，讓校園成為一個更安心、更有防護力的學習環境。 ...
讓文字成為通往理想大學的橋樑
為協助高三學生提升學測國文表達與寫作能力，大里高中教務處特別邀請中興大學中文系特聘教授 林淑貞老師蒞校指導，舉辦「國文寫作攻略講座」。 林教授以豐富的教學經驗與實戰觀點，帶領同學掌握作文審題方向、段落組織與語感運用，並仔細分析掌握考場關鍵技巧、破解命題思維。現場氣氛熱烈，學生們直呼：「終於懂得怎麼讓作文更有亮點！」講座結束後，許多同學們踴躍提問，並表示對學測作文更有方向與信心。 ...
小農夫的希望田——在土地裡學語言，在自然中長成
臺中市「新」想事「成」國民小學推動客語結合十二年國教校訂課程，帶領一年級的孩子們以「小農夫的希望田」為主題，展開一段充滿泥土香氣與生命力的學習旅程。課程結合語言、自然與生活體驗，讓孩子在做中學、玩中懂，從翻土到播種，從語詞到詩句，在真實情境中感受勤勞、合作與希望的價值。 課堂中，孩子們化身成「小小農夫」，走進校園菜圃，用小鏟子翻泥、施肥、蓋土，親手為土地添養分。透過實作，孩子學會了多個生活化的客語詞彙，如「爛爛（lanˋ lanˋ）」、「肥肥（piˇ piˇ）」、「葉（rhabˋ）」、「泥（neˇ）」，並在操作中自然運用——「這是爛爛的葉！」、「泥要蓋在上面！」。語言不再只是書本上的文字 ...
