快訊
學校防疫資訊
建構安全校園支援網絡-中市召開114年學生校外生活輔導會議
臺中市政府教育局今(5)日在烏日清新溫泉飯店舉辦114年「臺中市學生校外生活輔導會議」,由担任校外會副召集人的教育局長蔣偉民親臨主持,並由警察局、衛生局、社會局及消防局等單位代表及本市高中職、國中及國小校約200人出席;蔣局長致詞期許臺中市「校外會」與市府團隊全力以赴,共同守護學子與校園安全。 教育局長蔣偉民強調,校園安全工作「沒有最好,只有更好」,學生校外生活輔導工作的良窳,與校園安全密不可分;「校外會」無論執行校外聯合巡查、青春專案、防制學生藥物濫用、反詐騙宣導及學生交通車安全稽查等工作均能順利推展,對本市青少年學生問題得以有效防範與處理,並獲致顯著成效。 此外,她強調,隨著新興毒品入 ...
114年度中市英語讀者劇場競賽 44校學生「聲」動演創意 展現英語教育成果
為推動英語學習生活化、展現雙語教育成果,臺中市政府教育局今(4日)、明(5日)在大墩文化中心舉辦國中學生英語讀者劇場比賽,共有44所國中、約500位學生齊聚登場,以流利的英語口說、豐富的語調與創意音效詮釋故事,讓觀眾沉浸於聽覺的想像之中。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕上任後,加強雙語與國際教育,今年全市外師人數達256人,外師與中師在校合作共備教學,讓課堂更有活力與多樣性,教育局同時持續辦理教師增能研習與三階段的雙語師資培訓,老師們能以更生活化、情境化的方式教英語,讓學生在學習中找到自信,也享受開口說英語的樂趣。 教育局表示,這場競賽不僅展現學生的英語能力,更是一段學習與成長的旅程。學生 ...
中市學校資源共有、共榮、共享 岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心落成啟用
臺中市神岡區岸裡國小社區共讀站暨大社里/岸裡里市民活動中心(3)日舉行落成啟用典禮,市府全額補助6,456萬餘元新建的校舍,一、二樓作為市民活動中心,三樓圖書室結合社區共讀站,市長盧秀燕及神岡區各界地方貴賓到場為這座學校與社區雙贏的新地標開箱。 盧市長表示,神岡區大社里、岸裡里是18世紀臺灣平埔族重要聚落,亦為大豐原地區最早開發繁榮區域,近年社區活動蓬勃發展,但原社區活動中心於民國81年在岸裡國小校內興建,經專業鑑定有安全顧慮,市府積極拆除重建,這座新建物有市民活動中心、圖書室、社區共讀站,以大面積玻璃帷幕創造街角特色,成為大社、岸裡社區幸福與活力的新地標。 盧市長進一步指出,市府有責任提 ...
2025臺中市民野餐日梧棲登場 書香海風交織幸福午後
臺中市民野餐日(2)日於全市29區同步登場,為秋日城市注入滿滿幸福能量,由臺中市政府教育局與梧棲區公所攜手舉辦的「梧棲區市民野餐日」在頂魚寮公園熱鬧展開,現場陽光明媚、海風輕拂,公園中瀰漫著音樂、書香與笑聲交織的美好氛圍。 今年活動以「草地閱讀」為主軸,結合「輕鬆、輕食、輕音樂」概念,許多民眾依循活動 dress code,穿上白上衣與牛仔褲,在陽光下席地而坐,翻閱書頁、聆聽音樂,草地上隨處可見家庭共讀、親子嬉戲、情侶合影的畫面,氣氛溫暖愉悅。民眾紛紛表示,活動讓孩子重新愛上閱讀,也讓大人找回久違的放鬆與生活樂趣。 教育局長蔣偉民與梧棲區長溫國宏皆到場與民眾同樂,也有市政顧問 ...
中市藝術教育大放光彩 3校獲教育部藝術教育貢獻獎「績優學校獎」居全國之冠
114年度教育部「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單公布,臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定,分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小,表現亮眼,與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠,展現本市推動藝術教育的豐碩成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育,感謝獲獎學校與師長長年來的辛勤付出,讓藝術與美感教育在校園中深耕發芽,讓本市的孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出,此次獲獎的大甲高中長期推廣藝術教育,已連續28年辦理「荷塘藝術月」,打造與社區共享的藝文節慶;學校還發展多元在地特色課程,如「媽祖行腳文化踏查」紀實創作等,成功連結 ...
打球也能反毒!中市「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽熱烈開打
為推廣健康運動風氣,深化青少年反毒意識,臺中市政府教育局連續10年辦理3對3籃球競賽,藉以培養學生全人發展,並鼓勵學生參與正當休閒活動,今年的「青春無毒 守護家園」3對3籃球賽(1)日在臺中市立崇倫國民中學登場,近240名國、高中生組成60隊報名參加,熱烈開打。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕相當重視校園的反毒工作,鼓勵學生課餘之外也能參加課外活動;另外教育局今年以反毒為主題辦理各項活動,如反毒飆舞競賽及無毒家園親子同樂反毒探索體驗營等活動,結合教育、體育與社區力量,期盼以「寓教於樂」方式深化反毒觀念,讓青少年在運動中學會自律、建立正向價值觀。 教育局表示,現場除了參賽隊伍 ...
東海大學70週年校慶登場 「牛奶節暨玫瑰園開幕」展現教育與城市共榮新願景
東海大學(1)日舉辦建校70週年校慶系列活動「牛奶節暨玫瑰園開幕典禮」,由臺中市副市長黃國榮親臨出席並代表市府致詞。黃副市長致詞時表示,東海大學七十年來以「求真、篤信、力行」為校訓,培育無數傑出人才,無論在教育、藝術、科技或社會服務領域,皆是臺中城市的驕傲。 黃副市長指出,提起東海,最令人印象深刻的便是象徵信仰與理想的路思義教堂,那道向天空延伸的拱形線條,正如同東海精神中不斷追求真理與光明的力量;七十年的歲月,讓這股力量持續啟發青年勇於實踐理想、貢獻社會,並使臺中成為教育與文化並進的城市。 他進一步表示,「牛奶節」是東海學子行動學習的代表作。從「雙手市集」起步,到今日的第三屆活動,學生們以 ...
中興大學106週年校慶 傑出校友及各界人士分享回憶與職涯成果
國立中興大學(1)日盛大舉辦106週年校慶慶祝大會暨第29屆傑出校友表揚典禮,台中市政府秘書長黃崇典代表市長盧秀燕出席致意,與教育局副局長郭明洲、眾多貴賓、傑出校友及各界人士共同祝賀興大再展宏圖。 黃秘書長指出,中興大學是中部地區具代表性的頂尖學府,長期深耕人才培育與科研發展,成果卓著,無論在農業、生物科技或人文社會與工程科技等領域,皆表現亮眼,展現豐沛的創新能量,未來發展更值得期待。他也說市府與中興大學長期保持密切合作,攜手推動產學交流、人才培育與社會服務,未來將進一步強化合作深度,持續為台中市的發展注入新動能。 黃秘書長也向所有在場的傑出校友表達誠摯敬意,讚揚他們在各自行業表現 ...
中市校園「藝術家到校」計畫 成果展11月在文資產園區登場
美感教育從小開始扎根,臺中市政府教育局致力推動美感教育,推動「藝術家到校」計畫,邀請各領域專業藝術家進入校園,與教師共同設計課程,三年來,已有30所學校參與計畫,內容涵蓋傳統戲曲、漆藝、舞蹈、銅雕、掌中戲、玻璃金工、手作創作、二十四節令鼓、柿染、繪畫與陶藝等多元領域,壓軸成果展將於11月27日至12月21日在文化資產園區1916工坊盛大登場。 教育局長蔣偉民表示,「藝術家到校」每一堂課都是一次藝術的驚喜,每一次創作都是一段自我探索的旅程,孩子不僅學習藝術技巧,更在過程中培養觀察力與美感品味,為校園注入活潑而深厚的藝術能量。 教育局指出,今年共有10所學校參與「藝術家到校」,其中北屯區逢甲國 ...
中市推動校園心理健康與生命教育,「麻吉貓」入校園貼心陪伴孩子們
為推動校園心理健康,臺中市政府教育局114年度特別與知名IP「麻吉貓」合作,以其溫暖且正向的形象,提升社會大眾對校園心理健康議題的關注與重視;今(31)日教育局於市府惠中樓舉辦記者會,並在活動會場設置打卡拍照區,民眾可手持心理健康標語拍照留念,增進互動性並強化宣導效果。 蔣局長表示,本次活動主題口號為「情緒不怪,你很可愛,我們是好麻吉」,透過簡單易記的語句傳遞接納與支持的正向訊息,各校輔導室將陸續獲贈麻吉貓暖心娃娃及心理健康宣傳海報,讓學生在情緒低落或需要傾訴時,能夠走進輔導室尋求協助,並由麻吉貓與輔導教師共同陪伴,打造溫暖且支持的校園環境。 此外,為深化生命教育推廣,教育局今 ...
【惠文 & 法國:一場跨越文化的學生交流】
為推動國際教育與文化交流,臺中市惠文國小於2025年10月21日迎接來自法國法南特師生一行15人進行友好訪問。本校國際教育社團學生全程陪伴與接待,透過多元的文化體驗活動,展現臺灣深厚的人文底蘊與熱情好客的精神。 活動先由惠文國小老師介紹中華傳統書法文化,並邀請法國學生親自體驗以毛筆書寫春聯。法國學生對毛筆揮灑出的線條與漢字之美深感興趣,紛紛表示這是難得又特別的體驗,並希望將親手創作的春聯帶回法國作為珍貴紀念。 接著以輕鬆活潑的--《臺法文「話」交流》比手畫腳互動遊戲登場。由英語搭配肢體動作表達,讓法國同學猜出這幾天參訪過的臺灣地名。現場笑聲不斷、氣氛熱烈,不僅讓外國學生更加了解臺灣 ...
洛克威爾藝術實驗教育學校萬聖節派對登場 創意裝扮與南瓜彩繪展現藝術想像力
台中市私立洛克威爾藝術實驗教育學校於10月31日舉辦「萬聖節主題創意裝扮暨南瓜彩繪活動」, 校園化身為充滿創意與驚喜的萬聖派對現場。學生們以巧思設計服裝與造型,展現個人風格與藝術想像力, 充分體現學校「以藝術為語言、以人文為底蘊」的教育理念。 活動中,在西畫教室進行的「南瓜彩繪」課程掀起高潮, 學生運用多元媒材創作,每顆南瓜都成為獨一無二的藝術作品。 全校師生也共同參與「Trick or Treat 不給糖就搗蛋」互動, 讓節慶的歡樂氣氛遍布校園,笑聲與創意交織出秋季最具色彩的學習風景。 洛克威爾藝術實驗教育學校致力於推動藝術與生活融合的教育實踐, 透過各式主題活動,鼓 ...
酪梨大碗2.0 附設雞母蟲之家
在南屯幼兒園裡,有一個特別的環境教育角落─「酪梨大碗」。它不只是孩子們的自然教室,更是校園落葉堆肥的重要收集處。整個大碗完全由庭院裡的木材與樹枝打造,既環保又充滿巧思。上週,大碗第一次產出了約一百立方的堆肥土,這可是經過兩年多時間慢慢熟成的有機肥呢!師生們將這些寶貝土鏟出後,全數送往小班群的紅豆小梯田,完成了大自然的第一次循環利用。 不過,驚喜也在挖掘過程中讓孩子們意外發現,大碗裡住著二、三十隻圓滾滾的雞母蟲。每一隻都將近成人兩根手指那麼大,白胖的身體在土裡扭動,看起來可愛極了。孩子們怕傷到牠們,立刻暫停挖掘,先把一部分堆肥區暫時保留下來,作為雞母蟲臨時安置所。有幾隻則被小心 ...
國手變閱讀推手
教務處邀請從跆拳道國手到閱讀推手的劉怡伶主任,蒞校分享推動閱讀的歷程與心得,感受到怡伶主任對孩子的用心付出,及帶領孩子閱讀增強能力和自信,開展自己的人生,讓同仁學到更多具體閱讀推動的方法策略,豐富孩子的生活。 ...
仁愛體驗課程成功!
今天是六年級1班及4班的體驗課程,參訪地點:弘文高中,這是由教務處與六年級導師策劃的活動,抵達後便讓孩子一方面參觀升國中的環境布置,感謝甯副校長與教務主任親自解說環境與課程內容,另一方面校方也安排讓孩子體驗創客課程,如縮膠片與簡易滑翔翼製作,透過老師的認真解說後,由同學再親自操作體驗,結合物理理論與實踐科學,希望學生從實作中體驗理論真義,孩子也能帶自己的作品回家,與爸爸媽媽分享實作過程樂趣。 校方人員也分享指導課程中,感覺到仁愛國小孩子的理解力更強,台前老師解釋理論、操作要訣後,孩子便能自己動手操作無誤,他們讚美孩子們的聰穎外,感受到仁愛國小師長的教導有方,解說與實作進行時,兩班班級 ...
知識翻山越嶺——科博館上山到梨山,開啟一場奇妙的科學探險!
114年10月29日,國立自然科學博物館的科學行動列車再次啟程,專程翻越群山,來到海拔兩千公尺的梨山國中小!從恐龍化石到聲音實驗,孩子們不用下山,就能在校園裡展開一場充滿驚奇與笑聲的科學冒險。 第一堂課,登場的是孩子們最愛的「恐龍時代大揭密」。講師一出場就掏出珍貴的恐龍牙齒化石,瞬間讓教室裡的驚呼聲此起彼落。透過生動的講解,孩子們發現原來恐龍不只是「遠古巨獸」那麼簡單——牠們其實長著羽毛、竊蛋龍根本不偷蛋、甚至連行走方式都藏著學問。當孩子們伸手輕觸化石那一刻,彷彿時光倒流,與遠古生物進行了一場跨越千萬年的對話。 第二堂課的主角則是「聲音魔法秀」。講師從聲音的傳播原理談起,帶領學生認 ...
地表最強 史上無敵 北屯國小新任會長就職典禮-2
北屯國小學生家長會是學校最重要的幕後功臣,鼎力支持學校各項校務運作,是一組「地表最強 史上無敵」優質的團隊,廖會長於114年10月24日就職上任,全體家長委員,也同時授頒證書,感謝家長會隊校的支持與協助,恭喜廖會長帶領家長會邁向新的里程碑! ...
東光路開闢工程通車祈福典禮 東光國小街舞社熱力開場展青春活力
東光路開闢工程(松竹車站段)今10月16日上午舉行通車祈福典禮,在地方各界見證下正式通車啟用,象徵區域交通路網更加便捷完善。為了增添典禮熱鬧氛圍,臺中市東光國小街舞社團特別受邀演出,以熱力四射的舞蹈揭開序幕,展現學童自信與活力,贏得現場熱烈掌聲。 東光路開闢工程為地方期盼多年的重要建設,完工後不僅可有效紓解車流、提升通行安全,也將帶動沿線社區發展,促進學校與鄰近機構往來更加便利。典禮現場由各界人士共同進行剪綵及祈福儀式,氣氛隆重溫馨。 本次受邀參與市政級活動的東光國小街舞社團,由指導老師賴宣羽老師指導14位學生站上舞台,以精湛的節奏控制與隊形變化展現平日努力成果,孩 ...
西區中正附幼白兔班 我會上廁所 __教學報導
這週為了讓中小班孩子們更熟悉廁所環境,我們帶孩子們展開了一場「廁所大冒險」!我們先從每一間廁所的數字與海底世界的生物逐一認識。 首先,老師先介紹廁所裡的標記:1 號烏龜、2 號小丑魚、3 號龍蝦……。接著將廁所中的符號與圖案復刻到班級中進行「遊戲槌遊戲」:當老師喊出「2 號,小丑魚!」小朋友就要眼明手快,馬上以啾啾槌拍敲在正確的號碼圖案上。在小小刺激的遊戲下,孩子們玩得專注又開心,很快就把號碼和圖案記起來了。 最後,我們帶孩子再實際走到廁所,把剛剛學到的數字和動物對起來,找到自己要上的廁所位置。在上完廁所後,學習擦屁股完,要將衛生紙丟進垃圾桶,並且要記得沖水,一起維護廁所的整 ...
用繪本談情緒
在成長過程中會經歷各種情緒的起伏,而如何理解與表達這些感受,是情緒教育的重要課題。近期,圖書館特別以「用繪本談情緒」為主題,帶領學生透過閱讀認識情緒,學習與自己心裡的小情緒和平共處。 閱讀課中,學生們最喜歡的繪本之一是《彩色怪獸》。書中透過不同顏色象徵各種情緒,引導孩子們觀察與辨識心情的變化。在親手選擇色彩、討論情緒的過程中,孩子們重新認識「情緒」的特質與表現,也逐漸理解——每一種情緒都源自生活中的事件,都是自己的一部分。 透過繪本的引導,孩子們學會傾聽內在的聲音,用色彩與文字表達情緒,讓心靈在閱讀中變得更加柔軟。圖書館也希望透過這樣的活動,讓每個孩子都能在故事的世界裡,找到屬於自己的情緒 ...