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學校防疫資訊
美好的教育禮物! 第198所「玉山圖書館」落腳中市清水槺榔國小
玉山銀行與財團法人玉山志工社會福利慈善事業基金會長期致力於推動教育公益,並在全國各地小學設立「玉山圖書館」,為學童營造優質的學習環境,第198所「玉山圖書館」落腳臺中市清水區槺榔國小,(18)日隆重舉行啟用典禮,市府教育局副局長賴緣如到場,對玉山銀行與基金會長年深耕教育公益、持續挹注資源表達感謝之意。 賴副局長表示,市長盧秀燕高度重視閱讀教育,臺中市是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的城市,並積極補助學校設置「圖書教師」,全力推動校園閱讀風氣。114學年度教育部補助臺中市46校設置圖書教師,市府再加碼補助131所學校,補助數量達中央的3倍,充分展現臺中市深耕閱讀教育的決心與行動力。今年教育部評 ...
從學習出發 中市教育局推動校園空品教育行動
為提升師生對空氣品質防護與健康管理的認知,臺中市政府教育局辦理「攜手淨零好空氣,共創校園綠生活」系列計畫行動,結合教師研習與到校宣導活動,推動校園空氣污染防制教育,深化學校落實「高級中等以下學校及幼兒園因應空氣品質惡化處理措施」之作為,讓校園成為守護呼吸安全的第一線。 教育局指出,本(114)年度環境教育輔導團舉辦教師研習及到校宣導兩部分,「教師研習」舉辦在暑期間於三光國中進行「藍與黑大對決─搶奪天空的顏色」桌遊課程,協助教師以遊戲化學習方式開發空氣品質主題教材,融入教學現場,並推動SDGs11「永續城市與社區」理念。 「到校宣導」則進入本市多所國中小校園,帶領學生以互動體 ...
台中青少棒展現堅強實力!國中棒球聯賽軟式組包辦冠亞軍、三校挺進八強
114學年度國中棒球聯賽軟式組全國賽於11月10日至11月17日在台中熱血開打。本屆賽事共有135隊參賽,其中55隊晉級全國賽,歷時8天激烈賽事,冠軍戰由同是來自台中市的向上國中對上中山國中,最終由向上國中以2:1拿下冠軍金盃。本屆賽事台中市青少棒更展現出堅強實力,8強中即有3校來自台中市,除包辦冠、亞軍的向上與中山國中外,豐陽國中也取得第7名的成績,整體表現十分亮眼。 向上國中總教練鍾昆龍表示,本次先發投手為小馬世界盃國手楊子漢,主力為國三生居多,戰略採穩扎穩打、等待及掌握得分機會。球隊在訓練方面,著重與選手溝通,協助每位選手了解自身優勢並增加思辨能力,藉此提升選手信心程度及專 ...
逢甲大學64週年校慶「乘勢啟航」 中市府攜手共創智慧永續新未來
臺中市逢甲大學於(15)日,在共善樓生日堂舉行第64週年校慶典禮,典禮盛大隆重,臺中市政府秘書長黃崇典到場祝賀,與校內師生、校友及地方各界嘉賓齊聚一堂,共同見證逢甲邁向新里程的重要時刻。 今年校慶以「乘」為主題,象徵「乘勢而上、承先啟後」,展現逢甲大學在傳承中創新、於創新中突破的精神。臺中市政府秘書長黃崇典代表市府蒞臨致詞,肯定逢甲長期在教育、科研與社會服務上的深厚貢獻,並特別感謝逢甲與市府長年合作,攜手推動智慧城市建設、產業升級與永續發展。 黃秘書長表示,逢甲大學與臺中市政府在智慧製造、AI應用、交通運輸、地政發展與營建創新等多項計畫中合作無間,成果斐然;雙方透過產官學協力,推動了智慧停 ...
臺中市114學年度國際教育週開跑 展現臺中教育創新能量
臺中市政府教育局為強化本市各級學校國際教育量能,11月14至21日舉辦「臺中市114學年度國際教育週」系列活動,並聚焦於數位學習推動國際教育,協助師生從臺中出發,向世界連結。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕相當重視教育國際化與多元文化推展,今年國際教育週與國際教育交流聯盟、法國在台協會、台灣法國文化協會、日本台灣交流協會及德國歌德學院(台北)等單位合作,結合「國際教育成果分享日」、「國際文化藝術展覽」、「國外大學博覽會」及多項文化體驗課程,展現本市各級學校推動國際教育的豐碩成果。 教育局說明,今年國際教育週系列活動之一的「海外大學博覽會」於11月14日(星期五)下午2時 ...
每個孩子都是寶!中市六度蟬聯輔導中輟復學「績優縣市」
臺中市政府教育局輔導中輟生復學成效卓著,今年連續第6年榮獲中央評鑑為「績優縣市」,另有育英國中、大德國中、五權國中3校榮獲「績優單位—學校組」;臺中市合作式中途班—創路學園及臺中市私立張秀菊社會福利慈善基金會則榮獲「績優單位–民間團體組」;大德國中輔導組長李秦瑋及合作式中途班—創路學園理事長張浙舟榮獲「績優人員」殊榮。 教育局長蔣偉民表示,孩子的教育不能等,教育局持續落實「學習路上,一個都不能少」的理念,整合教育、社政、民政、警政、司法與民間資源,建構跨局處合作機制,落實學生關懷與追蹤輔導,讓每位孩子都能安心就學、穩定成長。 蔣局長說,在中輟復學輔導工作中,教育局感謝每一位學校人員及 ...
中市大型特教班親師生戶外教育活動 教育局長與特教親師生齊聚九九峰動物樂園
臺中市政府教育局今(114)年於11月14日(星期五)在南投縣九九峰動物樂園熱鬧展開「點燈之愛特教班親師生戶外教育活動」,本活動邀請臺中市國中小集中式特教班學生、教師、家長及教助員等約計1,000人共同參與,讓孩子們走出教室、親近自然,在動物世界中探索學習,享受一場寓教於樂的戶外教育體驗。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視特殊教育,每一位特教孩子都有屬於自己的亮點,教育局希望透過「點燈之愛」活動提供這群孩子們走出戶外、探索世界的機會,並協助他們找到自信與希望,溫暖陪伴孩子成長。 教育局說明,今年活動安排豐富,由教育局主辦,南區和平國小承辦,東區樂業國小、南屯區南屯國小、北屯區北屯國小、中 ...
臺中市承辦114年全國語文競賽宣傳影片及超吸睛的 主視覺首曝光 展現書香之都風貌
為迎接「114年全國語文競賽」盛會,臺中市政府今(13)日發布114年全國語文競賽形象影片(連結: https://youtu.be/nd0YvJbUims)宣告全國語文菁英盛會啟動,本屆以「文滔筆韻 薈萃臺中」為主題,寓意全國好手齊聚臺中, 也同步公布主視覺設計,展現書香之都的人文底蘊。 臺中市政府教育局表示,今年是全國語文競賽舉辦的第80屆,八十載歲月,見證了語文教育在這塊土地深耕的發展,本市能夠承辦這項年度語文盛會,深感榮幸。今年賽事特別將自111年試辦的「本土語文讀者劇場」(團體賽)正式納入競賽項目,深化並推廣本土語言教學,使表現形式更加多元。「全國語文競賽」不僅展現語文能力, ...
輕歌曼舞.躍動青春 114學年度全國學生舞蹈比賽臺中市初賽 盛大登場
114學年度全國學生舞蹈比賽臺中市初賽,於11月10至12日及11月18至20日分兩梯次舉行,地點分別為市立中港高中體育館與北區篤行國小;本次賽事吸引來自臺中市各級學校共294支隊伍、1,772位學生踴躍參與,展現青春活力與舞蹈藝術的多元風貌,競爭激烈。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示,本次舞蹈比賽涵蓋古典舞、民俗舞、現代舞及兒童舞蹈四大類型,參賽對象自國小至大專學生,展現跨齡層學生對舞蹈藝術的熱情與實力;市府每年配合教育部辦理初賽,致力打造學生實現夢想的舞台,也藉由賽事促進彼此觀摩學習,深化藝術涵養與美感經驗。 教育局說明,在第一梯次賽事中,包括第一區國中小組、高中(職)組、大專個人組等, ...
臺中市中等學校學生籃球聯賽熱血開打6校共同點燃青春戰火!
由臺中市政府教育局主辦的「臺中市114年中等學校學生籃球聯賽」於今(10)日熱血開打,賽事分為兩階段舉行,高中男子組與國中男子組自11月10日至14日,接續由高中女子組與國中女子組於11月17日至21日登場,比賽地點分別在后綜高中、忠明高中、豐陽國中、臺中一中育英國中及沙鹿國中等處開打,共計90隊報名,參賽選手約1400人,吸引各校頂尖好手齊聚一堂,一展球技。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示,為積極發展與深耕籃球運動,教育局每年舉辦小學或中等學校學生籃球聯賽,以及普及化班際籃球競賽,厚植基層運動人數,養成良好運動習慣並提升臺中市籃球選手競爭力。 教育局表示,籃球是深受學生喜愛的運動項目之一, ...
忠信小一生初體驗!注音符號闖關趣味登場
「老師,我過關了!」忠信堂裡此起彼落的歡呼聲,宣告著一年級小朋友們迎來了入學後的第一次特別任務——「注音符號闖關活動」!這是一場充滿笑聲與挑戰的學習冒險。 活動共設有四個關卡:「眼明手快」、「天生一對」、「比手畫腳」與「字正腔圓」,內容從注音符號辨識、拼音練習、語詞配對到完整句子的表達,一步步引導孩子檢視自己的學習成果。 在「眼明手快」關卡中,小朋友們聚精會神地找注音,一秒也不敢分心;「天生一對」則考驗孩子們對聲符、韻符與結合韻的掌握,並正確唸出來,聽得老師們頻頻點頭稱讚;「比手畫腳」關卡讓孩子們用誇張的動作比出詞語,笑聲不斷;到了「字正腔圓」,大家 ...
探索與挑戰--童軍全能考驗營
臺中市國中童軍全能(晉級)考驗營,11/7~8於中正露營區熱鬧展開,本校今年有8位童軍社同學首次參與,學校在推動多元社團的規劃中,特別納入童軍團的培育,因為童軍教育強調的——榮譽、品德、服務、團隊——正是我們最重視的學習核心與人格養成方向,更是一種「生活的教育」,它讓學生在團隊中學會領導,在挑戰中培養勇氣,在服務中發現自我價值。 ...
國光國小家長會長交接授證感恩餐會 圓滿成功!
在溫馨而歡樂的氛圍中,國光國小家長會長交接授證感恩餐會圓滿落幕。 餐會由國樂團與鼓藝社帶來精彩開場演出揭開序幕,鼓聲震撼、樂音悠揚,展現國光孩子們充滿藝術涵養與自信光采的一面。 恭喜蔡忠龍會長接任新任家長會長!蔡會長以「合作共好」為理念,期許凝聚家長、教師與學生的力量,讓國光持續發光發熱,陪伴孩子們勇敢前行。 活動中,張家馨校長親自致贈墨寶予蔡忠龍會長,表達誠摯的恭賀與期許,象徵學校與家長會將攜手同心,共同為國光努力。 學校特別感謝卸任會長鄭弘明兩年來的無私奉獻與堅定守護,積極支持校務成為學校最堅強的後盾。同時,也感謝所有副會長、常委及家長委員夥伴的支持,讓家長會會務順利推動,攜手助力 ...
故宮文物融入AI、STEAM 教育巡迴梨山國中小
邀請國立故宮博物院透過Google meet線上教學的方式,進行114年故宮文物融入AI、STEAM 教育巡迴課程,課程主題內容:第一階段為故宮文物知識與故宮的小故事介紹;第二階段則進行故宮文物課程的實作:紅樓夢裡的酷東西---情有獨鐘、錶達心意;本課程以學生日常生活中熟悉的「手錶」為引點,進而結合《紅樓夢》中寶玉懷錶的情節,帶領學生從生活經驗出發,連結古今鐘錶的文化演變與時間觀;並透過數位工具OctoStudio的互動創作,引導學生藉由設計專屬的懷錶作品過程之中,學習表達、創造與反思時間的使用與價值。課程中所使用的OctoStudio軟體,乃由美國麻省理工學院媒體實驗室(MIT Media ...
桐林好課程~用校園植物做出守護力滿分的天然蚊香!
桐林國小位於淺山地帶,擁有豐富的自然生態,但在潮溼悶熱的季節,蚊蟲也常悄悄造訪。為了守護全校師生的健康,校長靈機一動能否善用校園自種的艾草與麝香木及回收資源,手作出一款天然、環保、又具有永續精神的蚊香? 在這次課程中,孩子們不只學習到艾草、麝香木的基本知識,也透過「聞香」體驗,辨識植物不同的氣味與特色;而完成的蚊香成分天然、具備驅蚊效果,讓孩子們能真正用雙手做出守護自己的小物,落實SDGs永續生活的理念。 值得一提的是為了讓課程更順利進行,本校的愛媽志工們在得知需求後,還利用假日主動進修學習蚊香製作,並於上週五先行試做,成為最可靠、最專業的教學夥伴。 此外,感謝與本校USR合作的 朝陽科 ...
114.11.01東山國小--週六書法課
#感謝國毅老師和晟宏主任超級有耐心的指導小朋友 #感謝曉音會長和嘉雯會長陪伴孩子上書法課 ...
大仁萬聖節探險GO!
萬聖節來囉,大仁附幼的老師們也規劃了萬聖節活動,讓孩子們在遊戲與體驗中感受不同的節慶氛圍,開心學習、快樂成長! 【討糖趣】 Knock, knock, trick or treat, who are you? 孩子們穿上可愛又充滿創意的萬聖節裝扮,拿著南瓜燈走進熟悉的校園角落,進行「討糖趣」的活動!孩子們開心地唱唱歌、跳跳舞,來到警衛室、廚房與校長室,帶來滿滿的歡樂與驚喜,大家都樂在其中呢! 【繪本分享與手指謠】 與孩子們共讀《歡樂萬聖節》繪本享受萬聖節的氛圍以及認識萬聖節,同時搭配著有趣的手指謠《萬聖節真熱鬧》,在節奏與動作中統整孩子們討糖趣的經驗,不僅提升孩子的詞彙量, ...
📚 【校長說故事——《圖書館獅子》】閱讀的溫度,從故事開始! 🦁
📚 **【校長說故事——《圖書館獅子》】閱讀的溫度,從故事開始!** 🦁 長安國小推動閱讀教育多年,其中最受孩子們喜愛的活動之一,就是「校長說故事」。本次校長帶來的繪本故事是《圖書館獅子》(Library Lion),以生動溫暖的方式,陪伴孩子走進書的世界。 故事講述一隻溫柔的獅子進入圖書館,遵守規矩、幫助他人,卻在關鍵時刻為了救人而違反了「保持安靜」的規定。校長以豐富的語調與情感引導,讓學生從故事中體會:「遵守規矩固然重要,但愛與勇氣更值得被珍惜。」 在說故事的過程中,孩子們專注聆聽,氣氛溫馨而安靜。故事結束後,校長也設計了「《圖書館獅子》有獎徵答」活動,讓學生透過回答問題 ...
拚盡全力的每一秒——六年四班勇闖普及化籃球複賽,勇奪第二名
11月11日的清晨,六年四班的同學們在洪嘉賢老師的帶領下,懷著興奮又緊張的心情踏上前往龍井國小的比賽旅程。這一天,他們不只是代表班級,更代表著努力、團結與永不放棄的精神,正式挑戰臺中市普及化籃球複賽。 走進球場的那一刻,孩子們的眼神明亮而堅定。這股自信並不是偶然,而是源自於備賽期間無數次揮汗的日子。這段時間,導師與學生一同付出,彼此陪伴、彼此成就,築起了最堅固的團隊默契。 比賽正式開始後,六年四班展現出平穩的速度與節奏,大家互相鼓勵與加油。洪嘉賢老師的指導聲也穩定地推著球隊前進。孩子們在場平穩且順暢完成8分鐘罰球與上籃計時賽,不放過任何一個得分機會。 最終,六年四班以出色的表現,一路挺進 ...
特教防災工作坊以真實情境敲醒應變意識
10月23日,后里國中特別舉辦一場以「特殊教育防災」為核心的專業工作坊,邀集本市多所特殊教育學校與特教相關人員參與,目標在於強化特教教師面對災害現場的應變能力,落實「備而不用、用則不慌」的校園安全精神。活動由教育部洪明全科長與李佳昕專案管理師共同授課,內容結合理論與實務操作,讓防災不再停留在口號,而走進教育現場的細節。 活動開場,洪明全科長以一段真實「火燒車新聞畫面」為引,引導與會者思考「究竟該從哪一扇窗戶逃生?」看似簡單的疏散問題,卻引發現場多種答案,清楚反映現今特教現場對於防災觀念仍有落差。他指出,台灣平均每24分鐘就有一起火災發生,而大多數死亡並非來自火勢蔓延,而是「延誤逃生」。因 ...