快訊
學校防疫資訊
中市健康小學堂益智搶答競賽 南屯區大墩國小勇奪健康知識王!
臺中市政府教育局今(27)日上午於臺灣大道市政大樓舉辦「臺中市113年度健康小學堂益智搶答競賽」全市決賽,經過中、山、海、屯4大區分區初賽選拔出15所優勝國小進入全市決賽,參賽學校搶答激戰後,競賽結果出爐,由南屯區大墩國小隊伍榮登冠軍寶座,勇奪年度「健康知識王」!清水區西寧國小、南屯區文山國小、烏日區九德國小、北區中教大實小及潭子區頭家國小分別榮獲第二名至第六名佳績。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視學生的衛生安全及身體健康,為鼓勵學生主動學習衛生教育及預防保健知識,教育局從今年3月19至22日,分別於南屯區文山國民小學、大里區大元國民小學、神岡區豐洲國民小學及梧棲區梧棲國民小學舉辦分區初 ...
全國閱讀績優評選臺中市獲獎數三連霸
教育部發布113年全國閱讀績優學校團體及個人獎評選結果,臺中市一舉拿到14個獎項,獲獎數連續三年蟬聯全國第一!此次臺中共有3所學校獲得「閱讀磐石學校獎」、5位國中小教師榮獲「閱讀推手個人獎」、6個團體獲得「閱讀推手團體獎」,成績相當亮眼。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕十分重視閱讀教育,積極挹注資源提升學生的閱讀力,不僅成立國民中小學閱讀教育工作委員會,定期召開會議研擬閱讀政策方針外,更積極補助學校設置圖書推動教師、爭取經費協助學校設立社區共讀站、提升愛閱家庭數、設置文學獎鼓勵師生投稿創作等。 此外,透過「閱讀教育輔導團」為圖書教師精心設計閱讀專業研習,邀請學者專家協同輔導團提供到校輔 ...
中市幸福施政再加碼 盧市長表揚7名績優教師帶職進修
臺中市全國首創獎勵績優教師全時進修研究實施計畫,自市長盧秀燕上任後,於109學年度起領先全國,辦理高中以下學校教師帶職帶薪全時進修計畫,每年評選中小學績優教師,可至國內外進行一學期自主進修研究,今年再增加一個名額,評選出7名優秀教師帶職帶薪全時進修,今(26)日上午在市政會議接受盧市長表揚。 教育局長蔣偉民表示,臺中市自109學年度全國首創獎勵市立中小學績優教師全時進修研究,至今已辦理四屆,每屆6名,今年加碼為7名,獲獎教師將進修後所學回饋第一線教學現場,不僅提升教育品質,更能進一步擴展學生的學習視野,讓更多莘莘學子受惠。 教育局指出,今年獲選的7名優秀教師在教學現場表現優異,獲得校內同仁 ...
國中排球甲級聯賽JHVL 雙十女孩奪季軍!
112學年度國中排球甲級聯賽(JHVL)冠軍賽(24)日於雲林縣立體育館展開對決,中市雙十國中女排展現拼鬥精神,勇奪季軍。賽場上立即由教育局代表轉達市長盧秀燕及教育局蔣偉民局長祝賀之意,肯定教練和選手們的付出與努力,感謝選手為臺中爭光。 雙十女排今日對決新園國中,第一局雙方打得難分難捨,互相緊咬,一路鏖戰直到雙十率先搶下第一局勝利,接著第二、三局雙十找回節奏,發揮擅長的快攻模式,持續展現進攻火力,並憑藉嚴密防守守住每一顆球,成功掌握比賽局勢,最終雙十以3: 0擊退新園國中,收下本學年度季軍。 雙十國中林大欽校長指出,雙十開賽迄今預、複賽打出全勝戰績,複賽七戰中就高達5場以直落 ...
中市雙語教育結合環境教育 推動教師戶外研習增能課程
臺中市政府教育局22日上午於霧峰區吉峰國小舉辦「拜訪領角鴞的家~雙語環境教育扎根計畫2.0」雙語教師研習,走入長期觀察領角鴞的校園,以實地觀察、教案設計及手做教具等多元形式課程,培養教師設計環境教育議題融入雙語教學教案的能力,並帶回校園教學用雙語推動環境教育。 教育局長蔣偉民表示,臺中市推動雙語教育與國際交流不遺餘力,本次活動以雙語教師為參與對象,讓雙語教師建立跨域的教案能力,未來帶領學生在雙語環境中,建立保護環境生態的概念。 教育局指出,臺中市政府教育局環境教育輔導團以呼應聯合國永續發展目標(SDGs)「保育陸域生態」目標,設計出本次環境教育與雙語教育結合的跨域研習,將環境教育觀念 ...
臺中、雲林教育輔導團員跨縣市交流 共創多元教育領域新視野
雲林縣國民教育輔導團今(22)日到臺中市參訪,臺中市政府教育局在北區篤行國小接待雲林縣的參訪團隊,超過百位團員共襄盛舉。 臺中市政府教育局由課程科長蘇美麗代表偕同國立臺中教育大學教育系主任賴志峰教授出席,篤行國小連續三年榮獲全國舞蹈比賽雙料特優舞蹈班,在現場帶來精采絕倫的表演。 教育局指出,各縣市國教輔導團在教學專業上扮演著重要的角色,本市國教輔導團112學年度辦理教師專業成長及教師增能研習超過160場,人次高達5,000人,致力於優化領域教師角色定位和專業發展,此次與雲林縣國教輔導團來臺中交流,為兩地教育界激發許多新思維,期待未來能有更多的交流與合作,為學生的成長與發展不 ...
中臺灣元宵燈會教育局打造的「小小Backpacker賞燈趣」燈區獲法國設計金獎(French Design Awards-Gold Winner)!
2024中臺灣元宵燈會各燈區設計創意精彩,令市民回味無窮,今日再傳出好消息!教育局所規劃的「小小Backpacker賞燈趣」燈區,將跨學科教育理念STEAM及閱讀教育元素導入燈區設計,榮獲法國設計金獎(French Design Awards-Gold Winner)。 教育局今年所規劃的「小小Backpacker賞燈趣」燈區,不僅展覽期間廣受好評,近日更榮獲法國設計金獎(French Design Awards)展覽與活動設計類金獎肯定,該獎項是由國際獎項協會(IAA)主辦,旨在表彰室內、建築、產品和包裝設計領域的創意人才及優秀作品,詳細資料可至官網瀏覽(https://frenchd ...
教育局活化市有學校預定地 南屯區文中49用地設簡易籃球場
台中市政府教育局活化學校預定地,在南屯區文中49設置簡易籃球場,今(21)日舉辦謝土敬拜儀式,開放民眾使用,提供社區居民更便捷及友善運動環境,創造健康新生活。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕非常重視教育與運動,為提升國民運動參與率及民眾健康,教育局積極推動市有用地活化政策,並配合地方居民運動需求,已於南屯區文中46設置籃球場、網球場及五人制足球場、文中小6設置籃球場及文小65設置網球場、曲棍球場及籃球場,目前皆已開放供市民運動使用。 教育局指出,南屯區文中49用地為學校預定地,位於楓樹南街及楓樹巷 (楓南公園旁),市府取得面積約1.46公頃,考量鄰近並無相關公共休 ...
臺中市小學田徑錦標賽登場 教育局長到場為選手加油打氣
113年臺中市國民小學田徑錦標賽自今(20)日至22日於臺中市立體育場舉辦,為期3天的賽事,總計158所小學報名,將近2094名選手參賽,並將選出優秀選手代表臺中市參加5月在雲林縣舉辦的全國小學田徑錦標賽;教育局長蔣偉民到現場為小選手們加油打氣! 教育局長蔣偉民表示,市府非常重視學校競技運動的發展與提升,市府投入眾多經費用在各層面,讓各學校運動團隊及選手們能無後顧之憂地專心投入於訓練與比賽上,未來市府會投入更多資源推展各項普及化運動,並培育更多好選手,為臺中發光。 蔣局長說,此次賽事依學校規模和學生性別,分為8組,總計60個田徑項目進行競賽,臺中近年田徑運動發展蓬勃,國內外田徑競賽成績也名 ...
中市推動食農教育扎根校園 教育局頒獎表揚績優學校及推手
臺中市政府教育局推動校園食農教育,今(19)日在市府陽明市政大樓舉辦成果發表會,由主任秘書郭明洲頒發獎牌給獲評112年度校園食農教育特色績優之3所學校及4位深耕校園食農教育之績優推手,並在會中說明113年度推動食農教育的計畫,另邀請后綜高中等5所學校分享推動食農教育經驗,鼓勵其他學校一起加入推動食農教育的行列。 蔣局長表示,市長盧秀燕重視校園食農教育,教育局每年提供經費補助推行食農教育的學校,並辦理評選獎勵績優的學校,協助學校推動食農教育,養成學生涵養感恩、尊重生命與環境永續發展之態度,並落實食在地、吃當季,地產地銷的好習慣。 教育局指出,此次獲評績優的學校包括后綜高中、瑞城國小及陽明國小 ...
準新鮮人闖關趣
重慶國小特地在3月16日星期六辦理「113學年度小一新生入學說明會暨創意闖關活動」,向家長說明學校辦學理念、未來願景、課程特色,讓家長先了解孩子未來的學習重點與特色,邁出「教育合夥人」的第一步;另外,創意闖關活動則透過重慶學長姊耐心、細心的說明、親子校園共同闖關,減少對新環境的不安和陌生感,讓孩子在溫馨歡樂的氣氛中,歡喜期待來上學。 校長利用簡報和課程及活動相片,帶著家長對重慶國小做全面而重點式的認識;五、六年級的學長姊,則和班級導師一再討論、研究,用心準備了各種類別不同的創意關卡,希望能帶給未來的小學弟妹們有新鮮卻又不失教育意味的活動經驗,包含了語文、科學、體能協調、趣味式的關卡;今年活潑 ...
世界真是水.我們與SDGs的距離
東平國小繼去年辦理主題書展-「聖誕閱讀趣」獲得師生廣大迴響後,今年開春配合學務處環境教育議題辦理的省水體驗活動,再度策畫「世界真是水」SDGs主題書展。閱讀教師規劃一系列的活動,讓孩子對省水特別有感。 我們邀請臺中市政府水利局-愛水學堂所打造的「愛水ㄅㄨㄅㄨ車」開到東平國小,造型特殊的「愛水ㄅㄨㄅㄨ車」一出場即吸引小朋友的目光,講師播放動畫及相關影片並用活潑生動的生活實例,讓小朋友透過聆聽及發問,進而主動思考水環境與人類的依存關係。更導入水資源永續利用概念,達成「愛水、親水、惜水」目標,讓科普化的水資源議題變成活潑有趣的生活經驗。 圖書室也再次華麗變身,布置SDGs學習區。雲朵中錯落的湛藍 ...
Happy Women's Day 祝福老師們婦女節快樂
今天國際婦女節(International Women's Day),通稱為「三八」國際婦女節或國際勞動婦女節,是為了紀念婦女權利的運動,設在每年的3月8日的國際性節日。一大早楊校長便化身為Uber Eats ,一班一班的將"還我好氣色銀耳露",親手送到每一位老師的手上。送到教務處時,當然要口說好話:"雙手捧高高,岸裡新生報到衝高高"(台語),希望今年的小一新鮮人,能將報到率衝到最高峰啊! 「校長好!」小朋友看到校長拿著禮物進到班級,每一位都睜大了眼睛瞧。「小朋友,你知道今天是甚麼節日嗎?來一起跟校長說:『祝老師婦女節快樂!Happy Women's Day 』! ...
培養學生書法的學習樂趣
大甲區文昌國小一直致力於提升學生的語文素養,洪文鍊校長表示,語文教育是學校教育的核心,而聽說讀寫是語文學習的基本功,更重要的是培養學生的人文素養和情感品質。透過多元的教學方式與豐富的教學資源,讓學生在語文學習中感受到樂趣與藝術的美感。其中書法不僅是一種技能,更是一門藝術,能夠啟發學生的藝術美感和文字的美感。 楊美琦老師是本校外聘的書法老師,她用心教學,將書法的魅力傳授給每一位學生。不僅教導學生如何握筆、運筆,更是引導他們深入理解書法背後的藝術意境,讓他們在書法創作中找到樂趣與收穫。 在本校書法教室的設備上,不僅有大型的觸控智慧螢幕,並結合實物投影機,讓傳統結合科技,讓教授書法已近30年的楊 ...
富市台中、行人安全(瑞穗篇)
為建立「以人為本」的道路交通安全環境,達成道路交通事故零死亡的政策願景,行政院已於112年5月25日通過「行人優先交通安全行動綱領」,並於112年8月17日通過「行人交通安全政策綱領(2023-2027)」,透過中央跨部會及全國地方縣市攜手及投入各項資源,以降低交通事故死傷人數。 校長詹文成表示:本校體育館前未建置行人空間,交通尖峰時段相當壅塞,為保障學童上下學安全,於112年特向國土署提交校園周邊路段(口)改善計畫,獲核定經費800萬元(含規劃設計費),其中國土署負擔400萬元,臺中市政府自籌400萬元。 計畫初期,感謝本區立法委員及議員在經費上的支持,並與本地里長、社區民眾及學 ...
西區中正附幼白兔班_我最喜歡的蛋料理___教學報導
我們請孩子們分享了自己最喜歡的兩道蛋料理,大部分的孩子都能說出自己畫的蛋料理是什麼,甚至也有孩子分享了蛋料理的做法步驟,大家將自己的的蛋料理學習單剪下來進行分類,發現有1.水煮蛋,滷蛋2.蒸蛋3.荷包蛋4.蛋花湯5.加料煎炒蛋6.其他有蛋的料理7.有蛋的甜點等七種蛋料理, 接著我們透過影片觀賞這些蛋料理的做法,一起討論哪一種料理是比較簡單,適合大家一開始練習挑戰的料理,最後大家決定先從水煮蛋開始練習烹煮,並請孩子們初步分享怎麼煮水煮蛋的步驟,下週要準備來烹飪好吃的水煮蛋囉! ...
逆境翻轉向陽路,樂享生命寫傳奇~
看過訪視委員跟老師敬禮嗎?不是玩笑,不是裝模作樣,就是一份真誠心意的敬重,這樣,見過嗎? 我是第一次 逆境翻轉向陽路,樂享生命寫傳奇~ 因為臺中市向陽獎實地訪視,與委員分享孩子的勇敢與堅韌。原來委員也是這麼感性,來自於企業家的委員,心地柔軟,見過大風大浪,仍然柔潤於孩子的天真與勇敢,辛苦了,孩子,一句話,一個深情擁抱,我們都紅了眼眶。 孩子是辛苦,馬凡氏症折磨人,心臟、主動脈、眼睛、脊椎、四肢,都快把身軀都寫完,處處都是棘手,開刀與矯正,伴隨生命與學習,是該倒下的,真的太辛苦了,何況一位孩子。 逆境跨越,向陽樂活,上進不輟,那會是什麼樣動人故事。 縱有身殘心不殘,心向朝陽暖 ...
小偵探大集合~即將開鑼了!
三月圖書館主題書展-小偵探大集合 高圖暨低圖都有陳列推薦書籍 活動單每生一張 歡迎小朋友下課踴躍來闖關共有三關 低年級小朋友至低圖闖關 中高年級小朋友至高圖闖關 三關通過可以獲得一份小禮物以資鼓勵 感謝圖推美汝老師的規劃暨場地布展 感謝設備璧婉組長的協助指導 GO!GO!大家一起來閱讀闖關! ...
在地文化踏查~梧棲漁港
今天天氣雖然放晴了,但是能有冷冷的寒意,我們不畏寒冷,大中班老師帶著孩子們出發到梧棲漁港,中正附幼的課程亮點就是帶孩子在找尋在地人生活的軌跡,希望孩子們能透過課程融入生活經驗,找尋自己故鄉的文化透過踏查體驗,回到課室內延伸多元的學習,並與學習區結合激發孩子們的想像創造力。 住在海邊的孩子要對自己的家鄉更熟習。所以烏魚 鮭魚 魟魚 旗魚(大中班)的孩子們,到漁港的學習單老師會給更加深入的學習,認識更多樣的海產,希望孩子們的眼睛記憶更多的學習歷程,用心的了解家鄉的產物,與家 ...
兒童節系列活動-繩乎其技
兒童節系列活動以各學年班際跳繩競賽揭開序幕,利用本周的晨光時間,每天安排不同的學年進行班際跳繩比賽,首先登場的是一年級,比賽項目是1分鐘一跳一迴旋併腿跳,每班各派出20位選手參賽,累加20位選手的次數,由次數高者獲勝,孩子們經過一個學期的努力練習,在場上卯足氣力,雙手配合著雙腳,加速甩繩,一迴旋一迴旋甩著跳著,在1分鐘內盡最大努力獲得自己最佳成績,時間結束時,可以看見孩子因為奮力而臉部脹紅、呼吸急促,但更可看見孩子完賽後的笑靨。 本次競賽的裁判人員,分別由606、607、608的學生擔任,在比賽前進行2次的裁判講習,裁判專注的眼神,數著紀錄著,透過裁判任務提供給孩子不同的參與比賽的方式,培養 ...