快訊
學校防疫資訊
傳承墨香扎根美感 中市推動書法教學師資專業成長研習
為加強教師書法素養與教學能力,提升書法及寫字教學品質,臺中市政府教育局與「書法教學資源中心」於昨(9)日及今(10)日在西區忠明國小辦理書法教學師資專業成長研習,特別邀請書法界重量級名師、逢甲大學蕭世瓊教授蒞臨授課。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視美感教育的扎根,為讓書法教育在臺中市遍地開花,教育局於103年在后里區內埔國小成立「書法教學資源中心」,多年來持續辦理教師書法增能精進研習及書法競賽,透過制度化推動,讓書法種子得以永續傳承。 蔣局長進一步指出,114學年度書法教學師資專業成長研習自去(114)年12月啟動,將持續至今(115)年5月,研習場次分別於和平區和平國小、梧棲區大 ...
臺中市2月23日起「台中有鈣讚」數位兌換鮮奶計畫啟動
中央停辦「學校採用國產可溯源乳品專案」後,臺中市政府為確保學童營養不中斷,自今年2月23日起啟動「台中有鈣讚」學生乳品補充計畫,全市約24萬名學童可於學期中在全台7大通路使用本市數位學生證及有鈣讚數位卡證每週兌領1瓶鮮乳(或豆漿替代),不僅維持營養來源,也透過數位化機制減輕學校行政負擔。 教育局表示,依國民健康署調查顯示,國內7至12歲學童普遍有乳品與鈣攝取不足問題,中央停辦乳品專案後,臺中市為維持學童營養來源,並同步導入數位化兌換、替代方案照顧特殊需求等完整制度,採用電子化模式發放的學生乳品補充政策。 本次計畫具備四大亮點: 一、行政流程全面數位化:免倉儲、免配送、免校內點收。 二、 ...
家長育兒好幫手!中市擴大幼兒定點臨時照顧服務
為建構更友善的育兒環境,臺中市政府教育局114 學年度起擴大辦理幼兒定點臨時照顧服務,原先的 2 處服務據點倍增至 4 處,服務對象涵蓋 2 歲以上至入國民小學前的幼兒;另外,本市幼兒園2歲專班115學年度招生期程將自3月7日起開放登記,歡迎有相關需求的家長持續關注教育局網站,或洽各公立及非營利幼兒園了解詳細入學資訊。 教育局長蔣偉民表示,臺中市114學年度加強辦理公立幼兒園課後照顧與寒、暑假加托服務,現有4處臨時照顧服務據點,包括本市北區的雙十非營利幼兒園、東區樂業國民小學附設幼兒園、霧峰區光正國民小學附設幼兒園、霧峰區五福國民小學附設幼兒園,本市家長遇有幼兒臨時照顧服務需求時,這 ...
報名秒殺!「親子性平小旅行」超夯 過年前首檔走讀市場活動獲好評
迎接農曆新年,台中市家庭教育中心別出心裁,以「逛市場、聊性平、話家庭」為主題,自2月4至6日一連三天推出「親子性平小旅行」,一開放報名立即秒殺。此活動結合台中第四市場與建國市場在地導覽資源,透過實地參訪、體驗課程與專題講座,引導親子家庭在年菜採買情境中,學習性別平等與理性消費的核心概念,參與的親子家庭也大呼超有趣! 教育局長蔣偉民表示,市場是最貼近生活的公共空間,也是性別角色與家庭互動最真實的縮影,透過親子共同走入市場、參與體驗與對話,能有效拉近性別平等與家庭教育之間的距離,讓孩子在潛移默化中建立尊重、合作與共享責任的價值觀,同時也協助家長重新看見家庭決策中「平等參與」的重要性。 台中市家 ...
優遊臺中學-傑出科普講座開創科學新視野 曾志朗院士帶領學子跨越AI、領航未來!!
為強化學子面對未來科技的整合能力,臺中市政府教育局(7日)於市立西苑高中舉辦第5場「傑出科普講座」,邀請中央研究院院士曾志朗親臨開講,以「AI, BI, CI, DI, AND EI: Prepare for Future Learning Sciences」為題,帶領現場聽眾深入探討跨學科整合的科學實務與生命教育,為學子開啟一場高層次的知識饗宴 。 教育局長蔣偉民表示,這場活動由教育局主辦的「優遊臺中學」與國立彰化師範大學、國立自然科學博物館邀請專家學者為學生們提供免費學習機會,「優遊臺中學」一直致力於打破校園邊界,為學生尋找最優質的跨域學習資源 ,非常榮幸能邀請曾志朗院士以其深厚的語言學 ...
2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」燈區,陪伴小朋友熱鬧過新年
賞燈不用等到元宵節,2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展,除2月16日除夕不營運外,共計16日在臺中市中央公園登場,本年度燈會教育局打造的「童趣歡樂谷」燈區,邀請了小朋友最喜歡的「陸爸爸說故事」,春節初一、初二、初三晚上7點半到8點在現場說故事,千萬不要錯過! 教育局長蔣偉民邀請大小朋友到「童趣歡樂谷」點亮逐夢之樹;走進童趣歡樂谷,立刻被滿滿的鬱金香包圍,這裡就像一本打開的童話書,邀請每位大小朋友走進童話故事,成為故事裡的主角。走過迎接各位大小朋友的的鬱金香,映入眼簾的是智慧糖果屋,只要踩踏互動踏板,地板的顏色就會跟著變化,就像走進會發光的童話魔法屋。 ...
2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」,光影互動超吸睛
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展,除2月16日除夕不營運外,共計16日在臺中市中央公園登場,臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素,打造「童趣歡樂谷」燈區;另有親子共讀並邀請民眾闔家賞燈「閱讀蜜馬」活動,可參加抽獎,千萬別錯過。 教育局長蔣偉民說,「童趣歡樂谷」燈區共設計「童趣歡樂谷、智慧糖果屋、勇敢音樂家、田野奇跡、幸福馬車、逐夢之樹、夢飛象、蛻變的小鴨」等8座特色燈組,結合傳統花燈與異材質設計,融合光影藝術、音樂、表演及互動體驗等多元呈現方式,將耳熟能詳的經典童話故事重新以藝術裝置燈組詮釋,以小巧思達到故事想傳達給讀者的精髓之處,展現煥然一新的 ...
閱讀、賞燈、抽獎! 2026中臺灣燈會「閱讀蜜馬」有好康
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展,除2月16日除夕不營運外,共計16日在臺中市中央公園登場,臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素,打造「童趣歡樂谷」燈區;為鼓勵親子共讀並邀請民眾闔家賞燈,特別辦理「閱讀蜜馬」活動,學生於2月8日(星期日)至3月3日(星期二)期間至「臺中市線上閱讀認證系統」-「閱讀蜜馬」活動網頁( https://read.tc.edu.tw ),閱讀前述活動網頁所列建議圖書並進行閱讀認證,即可參加抽獎(獎額300名),抽中可獲得文具組乙份。 另已通過認證3本以上書籍者,在燈會期間(2月15日至3月3日)至本局「童趣歡樂谷」燈區拍照 ...
超前部署!中市府將啟「台中有鈣讚計畫」 盧市長視察超商兌領機制 確保學童安心喝鮮奶
守護學童營養不中斷!台中市政府將於114學年度第二學期開學日(2月23日)啟動「台中有鈣讚計畫」,計畫啟動前,市長盧秀燕親赴合作通路門市視察並模擬演練兌換流程,與學(幼)童一同實際體驗乳品兌領方式和流程,也讓孩子親自感受到這項政策的方便和友善。盧市長表示,為了孩子們的健康,更快樂的成長,台中市受惠的學童大約有24萬人,經費高達2.8億,新的學期,市府將提供學童免費領取牛奶或豆漿。 盧市長指出,「台中有鈣讚計畫」提供台中市公立國小及公私立幼兒園學(幼)童,於學期中每週可兌領一瓶乳品,品項除鮮奶外,也提供豆漿等選擇,兼顧乳糖不耐學童需求,落實多元、健康的營養補充政策,而為了養成孩童規律喝牛奶 ...
臺中市115年度社區婚姻教育合作計畫申請倒數 邀公私部門共築幸福家庭
為深化婚姻教育向下扎根,協助市民提升親密關係與婚姻經營能力,臺中市家庭教育中心推動「115年度社區婚姻教育合作計畫」 ,走入社區辦理多元、互動式推廣學習課程,打造貼近生活、可近且具支持力的婚姻教育服務網絡。目前計畫申請已進入倒數階段,誠摯邀請本市各公私部門及相關團體踴躍提出申請,共同推動幸福家庭。 教育局長蔣偉民表示,穩定且幸福的家庭是城市永續發展的重要基礎,市府持續透過婚前、婚後及關係經營等多元婚姻教育措施,並以公私協力方式推動服務在地化,陪伴市民在情感互動、溝通表達、衝突因應與性別平等意識成長中,建立尊重、互信與支持的親密關係 ,提升整體家庭幸福感。 家庭教育中心說明,「社 ...
超人來了,請收下我的點心!-春安國小作家有約
【春安國小作家有約】(2025/12/22) 當「屁屁超人」遇見「用點心學校」:林哲璋老師入校分享 為了深耕校園閱讀種子,春安國小特別邀請深受小學生喜愛的童話大師——林哲璋老師親臨現場,舉辦「與作家有約」專題講座。全校師生齊聚一堂,在林老師幽默風趣的談吐中,展開了一場充滿笑聲與驚奇的文學冒險。 幽默大師進場,全場氣氛沸騰 活動一開始,林哲璋老師便以他招牌的親切笑容與活潑的肢體動作收服了全場學生。林老師不僅是《用點心學校》、《屁屁超人》等超人氣系列叢書的推手,更是孩子們心目中的「故事魔法師」。他分享了自己從一個愛看漫畫的孩子,如何轉變成一位用筆創造世界的作家,並強調: ...
2026寒假教師進修研習~SEL的核心概念
慎齋小學2026寒假教師進修研習~SEL的核心概念。感謝徐照麗教授引薦/跨界國外尖端科技產業同時辦學實務經驗豐富,漫溢大愛的劉明剛校長分享,受益匪淺! ...
Making My City Global — DAY 3:從水岸探險到創意手作
冬令營進入最後一天,孩子們的學習旅程也從城市街區延伸到大肚山的另一端──康橋水岸。這一天,我們帶著學生用雙語走入自然,探索水岸生態,並挑戰第一次的輕艇體驗,為三天營隊畫上最充滿活力的句點。 抵達康橋水岸後,在教練的指導下,孩子們先學習水上安全知識,包括如何進行自救、穿戴救生衣、以及正確的拋繩技巧。接著,大家練習划槳,準備踏上真正的水上冒險。對許多孩子來說,這是第一次划輕艇──船身在水面上左右搖晃,有人緊張、有人興奮,也有人一開始就在原地打轉,引得隊友哈哈大笑。更有孩子忍不住把輕艇當成碰碰船,互相撞得樂不可支。過程中,學生邊划邊觀察沿岸景色,驚呼「原來台灣的河岸這麼美!」這一刻,自然環境成了最 ...
Talk in English, Connect the World!忠孝國小雙語教學打造國際視野
期末寒假倒數,學習熱度不打烊!忠孝國小雙語教學持續發光發熱,在朱怡苹老師的用心協助下,由外師 Teacher Grace 精心規劃一系列 Special Activity 特別活動,為高年級學生帶來一場場兼具知性與趣味的英語饗宴,也替緊張的期末評量後時光注入滿滿能量。 1月15日(四)與1月16日(五)第五節課,視聽教室熱鬧登場,主題為 「Superstitions Around The World 世界各地有趣迷信」。活動中,Teacher Grace 以生動活潑的方式,帶領學生認識不同國家千奇百怪又耐人尋味的迷信文化,從黑貓、幸運數字到生活中的小禁忌,引發孩子們陣陣驚呼與笑聲。 ...
Making My City Global — DAY 2:從紅土的記憶到工具裡的秘密
冬令營進入第二天,小朋友一早就在校門口集合,準備展開「遊園南路」的探索之旅。第一站來到老一輩大肚山居民口中的「東海古堡」,也就是望高寮地區的重要戰地遺址。這些蛋型碉堡從二戰到越戰時期一路矗立至今,見證大時代的歷史變遷。許多孩子驚呼:「原來我們的家鄉有這麼特別的地方!」走上大肚山稜線後,老師以雙語引導學生辨識 north, south, east, west,並理解為何碉堡會建在視野極佳的位置。回到學校後,孩子們還利用現場拍下的告示牌搭配 AI 工具,嘗試「還原古堡故事」,成為小小歷史偵探。 第二站來到龍井巧聖先師廟──海線唯一供奉巧聖先師的廟宇。孩子們注意到神龕後方擺滿工藝工具,驚呼:「Lo ...
臺中市立潭子國民中學【在樹上談品格:攀樹體驗中的勇氣學習】
為落實品格教育與多元學習,本校於01月17日(星期六) 辦理「三好品德探索營隊-樹上談品格:攀樹挑戰營」,邀請學區內國小學生到校參與,透過專業攀樹體驗活動,結合品格教育、環境教育與家庭教育,提供學生別具意義的學習經驗。 活動中,在專業講師與完善安全措施的引導下,學生學習正確使用攀樹裝備、遵守安全規範,並在實際挑戰過程中培養 勇敢面對困難、堅持不放棄、互相提醒與團隊合作 的態度。孩子們一步步克服對高度的緊張,在完成挑戰的同時,也累積自信與成就感,展現品格教育向下扎根的具體成果。 此外,課程亦融入環境教育內涵,引導學生在樹上學習尊重自然、愛護樹木,透過實際體驗建立友善環境、永續共存的正 ...
《臺中地方法院及地檢署》參訪暨法治教育宣導活動
忠孝國小棒球隊於 1 月 14 日下午前往 臺中地方法院及臺中地檢署 進行參訪及法治教育宣導活動。 特別感謝 臺中地檢署張聖傳主任檢察官 的熱情邀約與用心安排。 本次參訪活動張耀中校長、家長會劉鈞豪會長也特地撥冗參加,學務處俞昱晴主任及教練團 率領全體棒球隊球員共同參與。 參訪內容豐富多元,包含偵查庭實地參觀、法務人員角色體驗活動,以及法治教育宣導,讓學生得以近距離認識司法運作。 透過實地走訪與互動體驗,學生不僅增進對司法制度的理解,也進一步深化法治觀念,收穫良多,為未來建立正確的法治素養與公民意識奠定良好基礎。 #忠孝國小社團 ...
🏮「書香鬧元宵 燈下讀好書」📖
感謝玉鳳志工阿姨、櫻桃貓志工阿姨上週為我們說演元宵節的故事🧡 低年級的小朋友每個目不轉睛也從中了解節慶故事! 也恭喜各班有獎徵答獲獎的小朋友 成為今天布克花園的小貴賓✨ 一起體驗了「品湯圓、戲元宵」的活動 宇庭阿姨跟玉鳳阿姨厲害的手藝 讓小朋友直呼太想再來一碗了! ...
光復鼓藝:『跳動的音符,鼓動的心跳聲!』
陽光下閃耀的黃衫耀眼整個會場,隨著音符跳動的鼓棒揮灑著汗水和熱情,這就是光復的心跳聲! 鼓藝課程在校發展已為學校傳統,在學校的過去與未來展望中扮演著橋梁的位置,銜接著光復國中小乘載歷史的記憶,並推動孩子們在不忘初衷的同時,透過鼓藝活動探索自我潛能,切實本校尚德、宏觀、創新的精神。發展至今光復仍堅持鼓藝推廣,相信透過鼓藝課程不僅有助於學生的多元智能發展,更能提升藝術涵養,培養學生其自信與社交能力。每年的母親節才藝表演,鼓樂團隊上陣開場,展現所學以及自信,透過兩支鼓棒交疊的團結力量讓學生體驗鼓術的力與美。 ...
臺中市立潭子國民中學【深化科技素養,培養動手實作力】
本校辦理「智造未來 × 機電創客營」寒假科技實作營隊 為落實科技教育精神,培養學生運算思維、動手實作與跨域整合能力,本校於寒假期間辦理為期兩天的「智造未來 × 機電創客營」,透過機器人程式設計與生活化創作,引導學生在實作中學習、在挑戰中成長。 第一天課程以機電整合與程式設計為核心,學生親手組裝 mBot 機器人,從零開始認識機器人結構與應用,並學習使用 mBlock 軟體進行連線設定與基礎程式操作。課程由即時模式控制燈光與聲音,進階至上傳模式,設計模擬救護車聲光效果,讓學生理解程式指令與實際反應之間的關聯。 隨後進行循跡與避障任務挑戰,學生反覆測試、修正程式邏輯,培養問題解決 ...