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學校防疫資訊
家長育兒好幫手！中市擴大幼兒定點臨時照顧服務
為建構更友善的育兒環境，臺中市政府教育局114 學年度起擴大辦理幼兒定點臨時照顧服務，原先的 2 處服務據點倍增至 4 處，服務對象涵蓋 2 歲以上至入國民小學前的幼兒；另外，本市幼兒園2歲專班115學年度招生期程將自3月7日起開放登記，歡迎有相關需求的家長持續關注教育局網站，或洽各公立及非營利幼兒園了解詳細入學資訊。 教育局長蔣偉民表示，臺中市114學年度加強辦理公立幼兒園課後照顧與寒、暑假加托服務，現有4處臨時照顧服務據點，包括本市北區的雙十非營利幼兒園、東區樂業國民小學附設幼兒園、霧峰區光正國民小學附設幼兒園、霧峰區五福國民小學附設幼兒園，本市家長遇有幼兒臨時照顧服務需求時，這 ...
報名秒殺！「親子性平小旅行」超夯 過年前首檔走讀市場活動獲好評
迎接農曆新年，台中市家庭教育中心別出心裁，以「逛市場、聊性平、話家庭」為主題，自2月4至6日一連三天推出「親子性平小旅行」，一開放報名立即秒殺。此活動結合台中第四市場與建國市場在地導覽資源，透過實地參訪、體驗課程與專題講座，引導親子家庭在年菜採買情境中，學習性別平等與理性消費的核心概念，參與的親子家庭也大呼超有趣！ 教育局長蔣偉民表示，市場是最貼近生活的公共空間，也是性別角色與家庭互動最真實的縮影，透過親子共同走入市場、參與體驗與對話，能有效拉近性別平等與家庭教育之間的距離，讓孩子在潛移默化中建立尊重、合作與共享責任的價值觀，同時也協助家長重新看見家庭決策中「平等參與」的重要性。 台中市家 ...
優遊臺中學-傑出科普講座開創科學新視野 曾志朗院士帶領學子跨越AI、領航未來!!
為強化學子面對未來科技的整合能力，臺中市政府教育局（7日）於市立西苑高中舉辦第5場「傑出科普講座」，邀請中央研究院院士曾志朗親臨開講，以「AI, BI, CI, DI, AND EI: Prepare for Future Learning Sciences」為題，帶領現場聽眾深入探討跨學科整合的科學實務與生命教育，為學子開啟一場高層次的知識饗宴 。 教育局長蔣偉民表示，這場活動由教育局主辦的「優遊臺中學」與國立彰化師範大學、國立自然科學博物館邀請專家學者為學生們提供免費學習機會，「優遊臺中學」一直致力於打破校園邊界，為學生尋找最優質的跨域學習資源 ，非常榮幸能邀請曾志朗院士以其深厚的語言學 ...
2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」燈區，陪伴小朋友熱鬧過新年
賞燈不用等到元宵節，2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，本年度燈會教育局打造的「童趣歡樂谷」燈區，邀請了小朋友最喜歡的「陸爸爸說故事」，春節初一、初二、初三晚上7點半到8點在現場說故事，千萬不要錯過！ 教育局長蔣偉民邀請大小朋友到「童趣歡樂谷」點亮逐夢之樹；走進童趣歡樂谷，立刻被滿滿的鬱金香包圍，這裡就像一本打開的童話書，邀請每位大小朋友走進童話故事，成為故事裡的主角。走過迎接各位大小朋友的的鬱金香，映入眼簾的是智慧糖果屋，只要踩踏互動踏板，地板的顏色就會跟著變化，就像走進會發光的童話魔法屋。 ...
2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」，光影互動超吸睛
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素，打造「童趣歡樂谷」燈區；另有親子共讀並邀請民眾闔家賞燈「閱讀蜜馬」活動，可參加抽獎，千萬別錯過。 教育局長蔣偉民說，「童趣歡樂谷」燈區共設計「童趣歡樂谷、智慧糖果屋、勇敢音樂家、田野奇跡、幸福馬車、逐夢之樹、夢飛象、蛻變的小鴨」等8座特色燈組，結合傳統花燈與異材質設計，融合光影藝術、音樂、表演及互動體驗等多元呈現方式，將耳熟能詳的經典童話故事重新以藝術裝置燈組詮釋，以小巧思達到故事想傳達給讀者的精髓之處，展現煥然一新的 ...
閱讀、賞燈、抽獎！ 2026中臺灣燈會「閱讀蜜馬」有好康
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素，打造「童趣歡樂谷」燈區；為鼓勵親子共讀並邀請民眾闔家賞燈，特別辦理「閱讀蜜馬」活動，學生於2月8日(星期日)至3月3日(星期二)期間至「臺中市線上閱讀認證系統」-「閱讀蜜馬」活動網頁( https://read.tc.edu.tw )，閱讀前述活動網頁所列建議圖書並進行閱讀認證，即可參加抽獎(獎額300名)，抽中可獲得文具組乙份。 另已通過認證3本以上書籍者，在燈會期間(2月15日至3月3日)至本局「童趣歡樂谷」燈區拍照 ...
超前部署！中市府將啟「台中有鈣讚計畫」 盧市長視察超商兌領機制 確保學童安心喝鮮奶
守護學童營養不中斷！台中市政府將於114學年度第二學期開學日（2月23日）啟動「台中有鈣讚計畫」，計畫啟動前，市長盧秀燕親赴合作通路門市視察並模擬演練兌換流程，與學（幼）童一同實際體驗乳品兌領方式和流程，也讓孩子親自感受到這項政策的方便和友善。盧市長表示，為了孩子們的健康，更快樂的成長，台中市受惠的學童大約有24萬人，經費高達2.8億，新的學期，市府將提供學童免費領取牛奶或豆漿。 盧市長指出，「台中有鈣讚計畫」提供台中市公立國小及公私立幼兒園學（幼）童，於學期中每週可兌領一瓶乳品，品項除鮮奶外，也提供豆漿等選擇，兼顧乳糖不耐學童需求，落實多元、健康的營養補充政策，而為了養成孩童規律喝牛奶 ...
臺中市115年度社區婚姻教育合作計畫申請倒數 邀公私部門共築幸福家庭
為深化婚姻教育向下扎根，協助市民提升親密關係與婚姻經營能力，臺中市家庭教育中心推動「115年度社區婚姻教育合作計畫」 ，走入社區辦理多元、互動式推廣學習課程，打造貼近生活、可近且具支持力的婚姻教育服務網絡。目前計畫申請已進入倒數階段，誠摯邀請本市各公私部門及相關團體踴躍提出申請，共同推動幸福家庭。 教育局長蔣偉民表示，穩定且幸福的家庭是城市永續發展的重要基礎，市府持續透過婚前、婚後及關係經營等多元婚姻教育措施，並以公私協力方式推動服務在地化，陪伴市民在情感互動、溝通表達、衝突因應與性別平等意識成長中，建立尊重、互信與支持的親密關係 ，提升整體家庭幸福感。 家庭教育中心說明，「社 ...
中市資優生獨立研究成果豐碩 33件作品脫穎而出獲表揚
臺中市政府教育局今(29)日在成功國中舉辦114學年度國民教育階段資優學生獨立研究成果發表會，計131件作品投稿，由專家學者評選5件特優、8件優等、11件甲等及9件佳作，總計33件作品及118位學生及教師獲獎，教育局長蔣偉民出席頒獎，並邀請獲獎學生發表研究成果，獲獎教師分享指導經驗。 蔣局長表示，教育局積極支持及鼓勵學校與學生參加獨立研究評選，以展現資優教育成果，並啟發學生創新思考及獨立研究能力，並讓各校師生團隊相互觀摩學習，獲選特優的學生團隊每人獲得2000元禮券，未來將持續於每年9月至隔年1月舉辦，歡迎資優學生踴躍參加。 教育局指出，本次獨立研究成果共分數學類、自然 ...
從遊戲到文化理解 中市打造英語學習新體驗
為持續深化英語教育、培養學生國際溝通力，臺中市政府教育局今(27)日起連續三天分別在臺中市立圖書館豐原分館及國立公共資訊圖書館美國資料中心辦理英語營隊活動，吸引多位學生報名參加，名額30人迅速額滿；教育局劉姵君專門委員到場勉勵學子勇於開口說英語，拓展國際視野。 本次營隊由臺中市政府教育局與臺中市立圖書館豐原分館、美國在台協會（AIT）及國立公共資訊圖書館美國資料中心共同主辦，結合閱讀、科學、飲食文化與美國建國250週年主題，透過沉浸式英語學習與Minecraft遊戲化活動，以合作學習與實作導向的教學方式，培養學生主動參與、團隊合作能力，並提升英語聽說能力與文化理解，讓英語學習更具趣味 ...
🌟狂賀!沙中桌球小將榮獲佳績~~🌟
🎉沙中桌球小將能文能武，在校學業成績優秀，而術科表現亦佳!🏓 115年臺中市中等學校運動會-桌球項目🏓🌟🏓🌟 🎊👍112胡O瑋榮獲國中男子單打賽第二名 🎊👍113蔣O丞、214姚O安榮獲國中男子雙打賽第四名 🎊👍116楊O諺、207陳O縈榮獲國中混合雙打賽第三名 🎊👍106陳O佑、112胡O瑋、113蔣O丞、114廖O耀、116楊O諺、207廖O雅、214姚O安榮獲國中男子團體賽第二名 ...
強強聯手接軌國際！信義國小攜手中興大學語言中心 啟動「創興國際班」ELI計畫
為提升學子國際視野與英語實戰力，信義國小由沈俊達校長代表於今（9）日宣布與國立中興大學語言中心正式締結策略聯盟，並簽署合作專案備忘錄。雙方宣布將於115學年度起，共同開辦「創興國際班」（English Learning International Program, 簡稱ELI），引進美國國小課程架構與沉浸式教學法，期盼透過大學端的專業資源挹注，為國小英語教育注入嶄新活力。 大學資源導入 小學英語教育升級 本次合作由國立中興大學文學院院長吳政憲院長見證及語言中心賴政吉主任領軍專業團隊執行。賴政吉主任表示，「創興國際班」的特色在於打破傳統填鴨式教學，改採「全英語授課」（EMI）模式，並由外籍 ...
Beyond Borders：Part4 跨越國界的相遇──東海國小校園體驗
在 School Day 的行程中，日本明星學園的學生也實際走進東海國小的日常校園生活，體驗臺灣學校的一日學習。中午時分，臺日學生一同享用學校營養午餐，從排隊取餐、用餐禮儀到餐後整理，親身感受臺灣校園的飲食文化與生活節奏。孩子們一邊用餐、一邊交流彼此的飲食習慣，氣氛輕鬆又溫馨。 在交流期間，東海國小課程安排多元豐富，日本學生分別進入不同班級，體驗臺灣的國語課、數學課，以及表演藝術與電腦課程。在國語與數學課中，孩子們透過簡單互動與觀察，感受臺灣課堂的學習方式；在表演藝術課中，大家跟著音樂一起律動，用肢體拉近距離；而在電腦課程中，學生則動手操作科技設備，展現高度的學習興趣。 此外，課程中特別安 ...
陽光下的榮耀與叮嚀：114學年度第1學期結業式暨頒獎典禮
冬日的陽光穿透樹梢，灑落在操場上，為這學期的最後一天鍍上了一層金色的溫暖。今日上午，舉行了 114 學年度第一學期的結業式。這不僅是一次學期末的集會，更是一場見證汗水與智慧交織的榮耀盛典，記錄著孩子們在知識與體能雙向成長的動人足跡。 多元綻放，見證成長的每一刻 頒獎典禮上，校園英雄們依序上台，展現了「文武全才」的風采。從「數學閱讀金質獎」到「閱讀心得比賽優勝」，孩子們在文字與邏輯的海洋中，展現了靜心思考的力量。在「書展優良作品」與「K書王」的榮譽背後，是無數個與書為友的午後；而「原住民語傳統歌謠優勝」的得主們，則用稚嫩卻誠摯的嗓音，唱出了文化傳承最動人的旋律。 最受矚目的莫過於 「閱讀 ...
砰！二年級「爆」出幸福滋味：米香職人進校園
「大家準備好，耳朵摀起來，倒數三、二、一——砰！」隨著一聲驚天動地的巨響，白色煙霧伴隨濃郁米香瞬間瀰漫校園。這不是化學實驗，而是二年級小朋友最期待的「爆米香體驗活動」！ 為了讓孩子體驗台灣傳統點心的魅力，本校二年級師生特別邀請傳統米香職人入校示範，並感謝康軒文教事業的鼎力協助，讓這門瀕臨消失的指尖工藝，在校園裡飄香重現。 震撼感官的「米」幻旅程 活動現場，孩子們圍坐在階梯上，好奇地盯著職人轉動那口黑色的「壓力砲」。職人叔叔化身點心魔法師，向大家解釋壓力與膨脹的原理。當壓力錶到達臨界點，那聲招牌的巨響讓不少小朋友縮起脖子大聲驚呼，緊接著噴發出的陣陣熱氣，讓空氣中立刻充滿了爆米花與麥芽糖的甜 ...
國光小將軟網展實力 勇奪多項佳績國小校際對抗賽
115 年臺中市「臺灣優乃克軟式網球希望工程國小校際對抗賽」於近日熱鬧登場，國光國小選手在激烈競爭中展現亮眼實力，於多項組別中脫穎而出。在甲組女生雙打賽事中，吳宥姿、吳旻芯組合默契十足，以穩定表現拿下季軍；值得肯定的是，兩位選手一路展現沉著判斷與堅定態度，為學校爭取佳績。男生雙打方面更是精彩連連。陳澤宇、許尹睿與陳澤民、梁鈞凱（友校）兩組打入冠亞軍賽，因採雙敗淘汰制，由敗部冠軍尹睿組擊敗勝部冠軍澤民組，雙方需再加賽決定最終名次，然而因天色昏暗，賽事將擇期再戰，成為本次比賽的亮點之一。此外，謝侑儒、陳澤人也以穩健表現拿下甲組男生雙打季軍。國光小將們的努力與表現，再次展現學校在軟式網球上的深厚能量 ...
手牽手向前走！忠孝國小期末幼小銜接活動溫馨登場
為讓幼兒園大班孩子安心迎接國小新生活，忠孝國小於期末溫馨辦理幼小銜接體驗活動，邀請大班小朋友走進校園，搶先感受國小學習的美好日常。在幼兒園老師的陪伴下，孩子們手牽著手、笑容滿滿，開心踏進忠孝國小，展開一段充滿期待的學習初體驗。 活動中，小朋友進入一年級教室，體驗入班上課，聽故事培養專注力，在輕鬆有趣的氛圍中認識國小課堂。孩子們專心又開心的模樣，讓第一次接觸國小不再緊張，反而充滿期待。 參觀校園時，大班小朋友走進「忠孝飛夢力」圖書館，感受閱讀的樂趣；探訪新穎的「小食光」食育教室；漫步忠孝130年的歷史人文空間，了解學校深厚的文化底蘊。校園環境明亮整潔、設備持續更新，讓孩子們頻頻驚呼「 ...
國際教育週快閃活動頒獎
🌍🎉 恭喜本次 #國際教育週系列活動 得獎的同學們👏 🎉🌍 你們展現了知識力，更展現了勇於嘗試、樂於學習的態度✨ 沒有得獎的同學也別氣餒， 每一次參與，都是邁向世界的一大步🌏 本次活動內容豐富又充滿趣味，包括： 🔹 縱橫天下｜看經緯度猜國家 🔹 旗正飄飄｜看國旗猜國家 🔹 國名接龍｜動腦又考驗反應力 🔹 聖誕傳情｜在互動中傳遞祝福與溫暖 特別感謝 #棋炫老師 與 #民軒老師 的用心規劃， 透過遊戲與互動，帶領孩子們認識世界、愛上學習🌱 溪南將持續用多元、有溫度的活動， 陪伴孩子們走向更寬廣的國際視野✨ #國際教育週 #恭喜得獎同學 #感謝老師用心 #學習可以很好 ...
一畦菜園，串起校園與社區的美味情誼
本校食農教育推動成果近日躍上螢幕，獲得 TBC 群健有線電視台台中生活台蒞校採訪，完整呈現學校結合課程與社區資源、深耕食農教育的豐碩成果。本次報導聚焦本校與太平中興里攜手合作推動的「城食森林計劃」，將原本位於操場旁的閒置空地，成功打造為充滿生機與學習意義的「開心農場」，成為孩子們最貼近土地的戶外教室。 在老師與社區夥伴的引導下，學生們親手翻土、播種，種下茼蒿、菠菜等多樣蔬菜，從零開始學習農作的基本知識與技巧。孩子們每日細心澆水、觀察作物生長，並親自抓菜蟲、記錄生長變化，透過實際行動了解自然生態與有機耕作的概念。社區環保志工也定期到農場協助照料，分享多年累積的農作經驗，讓學習不只發生在課堂 ...
用心接住孩子
二十年後，再次走進一年級教室，我的心情其實很複雜。既熟悉，又 陌生；既期待，也帶著一點不安。站在孩子面前的那一刻，我忽然感覺自 己彷彿年輕了幾歲——不是外表，而那種重新出發、重新學習的心境。 這是一群在3C產品環繞中長大的孩子。對他們而言，螢幕滑動比翻書自然，影像與聲音比文字更快進入世界。面對這樣的世代，我一開始確實有些遲疑：過去累積的經驗，還能不能真正靠近他們？ 但在相處的過程中，我慢慢發現，孩子的本質其實沒有那麼不同。他 們一樣渴望被理解、被接納，也一樣需要安全感與陪伴。不同的，只是他 們表達世界、感受世界的方式。當我放慢腳步，用心觀 ...
