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跨域心動力 優遊臺中學 全國最大型假日跨校選修課程精彩登場
全國規模最大的跨校選修免費假日課程「優遊臺中學」，在114學年度第2學期再度熱烈開跑。教育局今（12）日上午於忠明高中隆重舉辦啟動記者會，現場邀集了來自開課單位的代表，以及獲得「18達人」修課證書的優秀學子，將近百人齊聚一堂，共同見證這項創新教育政策的豐碩成果。記者會中，教育局除了向大學及社教館院等合作夥伴致贈感謝狀，也特別表揚修課時數達標的學生，以此肯定他們在自主學習道路上的堅持與熱情。 教育局長蔣偉民於致詞時提到，「優遊臺中學」自105學年度創辦以來，規模從最初僅有9所學校、9門課程的實驗性質，一舉擴張至如今涵蓋臺中市高中職、大學及社教館院的龐大體系，每學期均有超過50個單位投入，提供上 ...
中市府攜手慈濟舉辦第五屆縣市盃環保防災勇士PK賽
臺中市政府與財團法人中華民國佛教慈濟慈善事業基金會訂今(11)日在慈濟臺中靜思堂共同辦理第五屆「慈濟×PaGamO【臺中市】縣市盃環保防災勇士PK賽」，吸引臺中市114所國小、331位學生參與；活動透過數位學習與電競競賽模式，培養學生環境保護與防災應變能力，深化永續發展教育向下扎根。 教育局表示，本賽事由教育部、環境部、內政部消防署、經濟部水利署及農業部農村發展及水土保持署等單位共同指導，並結合政府、學界及民間團體資源，透過線上教育、實作學習與競賽機制，全面提升學生環境素養與防災知能，依活動規劃，學生須先經班級初賽與校內複賽晉級後，方能參加縣市盃決賽，並透過競賽積分排名選出優秀選手；競賽內容 ...
全方位守護每位孩子「心」幸福 中市教育局設立社會情緒學習資源中心
臺中市政府教育局全方位守護兒童心理健康，為具體落實幸福校園理念，並響應3月20日國際幸福日，當天在臺中二中設立的「臺中市社會情緒學習(以下稱SEL)資源中心」舉辦掛牌儀式，象徵臺中市以實際行動推動學生心理韌性與情緒素養，為幸福教育在地深耕。 教育局長蔣偉民表示，SEL資源中心為臺中市SEL種子教師的專業培力樞紐，將辦理全市SEL種子教師培訓與主題研習，強化教師將情緒辨識、壓力調適、人際互動等核心素養融入課程教學與班級經營，透過專業導引，讓學生在日常學習中內化情緒管理能力，培養帶得走的心理素養。 此外，該中心也是行政協作平台，建構臺中市教育局及學校實作之間的系統化支持體系，將作為 ...
英語力躍進！中市115年國中英語演講比賽自信登場
臺中市政府教育局今(10)日於市立光復國民中小學舉辦115年度臺中市國中學生英語演講比賽。本次比賽分為4組進行，由全市公私立國中各派1名學生代表參賽，共計89位學生同場競技。賽程分上下午場次，透過分組競賽的模式，不僅為學生搭建英語學習成果的舞台，更促成各校師生間的觀摩與深度交流。 教育局長蔣偉民指出，推動雙語教育是接軌國際的關鍵指標，臺中市政府持續深耕雙語教學的質與量，114學年度推動雙語教學之國中小學校計有228校，占總學校數七成以上，展現豐碩的推動成果。此外，本市積極爭取經費擴大引進外師人力，於113年已達成「校校有外師」的目標。外師除了入校與中師協同教學，並於學期中推動英語專車巡迴服務 ...
中市115年度國小學生籃球聯賽登場 107隊近2,000名選手同場競技
為推廣校園運動風氣，臺中市長盧秀燕108年上任以來，市府教育局已補助本市國小、國中及高中超過200所學校完成球場新建及修繕工程，經費計6億9,000萬元；今年也持續辦理「臺中市115年度國小學生籃球聯賽」，將於3月9日至13日及16日熱血開打，107隊近2,000名選手同場競技，全市國小籃球好手齊聚一堂，展現青春活力。 教育局辦理「臺中市115年度國小學生籃球聯賽」，賽事分別於大智國小、國光國小及大同國小三校同步舉行，為期6天，本次聯賽反應熱烈，共計107支隊伍報名參賽，參賽選手高達近2,000人，顯示籃球運動在本市國小學童間深受喜愛，也展現各校長期深耕基層體育的成果。 教育局○○○代表局 ...
中市排球小將馬力十足 國中排球甲級聯賽 雙十女排封后、潭秀男排奪殿軍
114學年度國中排球甲級聯賽（JHVL）冠軍賽（8）日於雲林縣立體育館展開最終對決，台中市參賽學校展現勇敢奮戰精神，雙十國中女排勇奪冠軍，潭秀國中男排奪下殿軍。賽後現場由台中市政府教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕表達祝賀，肯定教練和選手們的付出與努力，感謝選手為台中爭光。 教育局長表示，雙十女排今日對決桃園市立建國國中，一開賽便展現積極快攻與高度團隊默契，攻防節奏流暢，首局便以25:18取得領先。第二局雙方比分緊咬，但雙十女孩沉著應對、冷靜掌控球權，再度拿下勝局。第三局遭遇亂流，失掉一局，但她們迅速重整旗鼓，在第四局找回手感，以精準的攻防掌握比賽節奏，最終以3:1奪冠封后，成功奪得隊史第10 ...
2026 Botball JBC 機器人賽火熱開戰 全國302隊科技尖兵決戰台中！
「STEM科技教育競賽暨Botball國際教育機器人大會JBC開放挑戰－台中站」(8)日在台中市葳格國際會議中心舉行，吸引全國302支隊伍、約588名來自幼兒園至國中的學生參賽，同場比拚機器人設計與程式能力。競賽分為高手級、進階級與新秀級等組別，將選拔前五名隊伍代表台灣參加美國Botball世界大賽。台中市副市長鄭照新也到場為中市選手加油打氣。 鄭副市長表示，Botball國際機器人競賽起源於美國麻省理工學院（MIT），其中Junior Botball Challenge（JBC）於2015年創辦，致力將機器人教育推廣至小學生族群，目前已在美國、歐洲及亞洲多地舉辦，每年都有十多個國家代表 ...
小小關主出任務！中市幼兒STEAM教育成果園遊會 科博館登場
台中市政府教育局(7)日與國立自然科學博物館攜手合作，於科博館人類文化廳前廣場盛大舉辦「114學年度台中市幼兒園STEAM教育成果園遊會」。此次活動以「小手玩創意，一童趣STEAM」為主題，邀集來自中市19個行政區、20所STEAM種子園及協辦單位，設置28個體驗攤位，吸引超過2,000名親師生與市民到場參與。 教育局長蔣偉民表示，為減輕家長育兒負擔，市府投入大量資源推動「公幼倍增」及「公幼再加量」計畫，2歲專班擴增至267班，超越原訂200班的目標。除了教保環境優質穩定，教育局進一步深耕幼兒STEAM教育，將跨領域、動手做及解決問題的核心素養向下紮根。 教育局說明，此次園遊會 ...
中市歡慶115年童軍節 2,000名童軍出席歡慶
慶祝三五童軍節，臺中市政府教育局今(6)日在臺中市圓滿戶外劇場舉行「115年童軍節慶祝大會」，全市約2,000名童軍出席歡慶，日本靜岡縣童軍聯盟則由川村先生和夫人代表參加；局長蔣偉民到場表揚全國評定績優童軍團及頒發國花級獎章，場面盛大。 蔣局長表示，童軍活動強調體驗學習，從實際操作中體會做中學，幫助青少年擁有與人相處、團隊合作、分析思考、與時俱進的能力，也讓孩子們提早接觸國際，學習外交的機會。 今日童軍節慶祝大會由信義國小的太鼓隊、大墩國中啦啦隊、上楓國小民俗體育及沙鹿高工旗舞等表演開場；盧市長頒獎表揚13團榮獲全國評定績優童軍團，並頒獎表揚獅級獎章46人、長城級獎章16人、全 ...
中市表彰本土語及新住民語教育典範 持續深耕母語教育成果與能量
為響應世界母語日，臺中市政府教育局於今(6)日於臺灣大道市政大樓文心樓一樓中庭及府前廣場舉辦「臺中市響應2026世界母語日嘉年華活動暨母語教育推動績優人員頒獎典禮」，表揚本土語文特優學校、本土語文及新住民語文績優教育人員，活動則透過展演、表揚與闖關活動，展現臺中市深耕母語教育的成果與能量。 教育局長蔣偉民表示，多元語言是城市文化厚度與創新能量的根基。臺中市長期推動臺灣台語、臺灣客語、臺灣原住民族語及新住民語文教育，透過母語日活動、課程發展、教師增能與到校輔導訪視等措施，強化學校語文教學品質，並鼓勵學生在日常生活中自然使用母語，深耕文化認同與世代連結。 教育局指出，本次典禮共 ...
雨天也精彩的戶外課
3/3元宵節一早突然的一陣雨雖然打擾步調，但我們的學習沒有因此停下腳步。三年級孩子們帶著期待的心情走出教室，展開一場與自然對話的戶外教育課程。雖然天公不作美，雨水打濕了步道與草地，卻也為今天的學習增添了不同的體驗與感受。 抵達中央公園後，孩子們的第一站便是遊客中心。在志工導覽解說下，大家認識了中央公園的整體規劃與環境特色，也了解這片城市綠地如何兼顧生態保育與市民休憩功能。透過簡單生動的介紹，孩子們知道公園中的草地、樹木與水域其實都是城市重要的「綠色資源」。在出發探索步道之前，這一站也讓孩子們對接下來的觀察與學習有了更清楚的方向。 聽完遊客中心解說後了解中央公園的前身、設立的目的，孩子們撐著 ...
桐林國小個人花式跳繩比賽
今早3／4（三）學務處舉辦校內＜＜跳繩挑戰賽＞＞，所有選手奮力挑戰，競爭激烈下產生這屆各項目的年級組別冠亞軍。 感謝全校老師和家長的指導，感謝校長全程現場加油指導。感謝桂杏老師擔任裁判長，思媛營養師擔任計時裁判，巫主任現場捕捉精彩畫面，五甲同學協助裁判計數。 期待未來同學能勤於練習，打破這次的各項紀錄！不但可以健身長高，還能爭取榮譽哦！ ...
故事裡的魔法，為孩子而生
在西屯國小的校園一角，一場充滿魔法與愛的演出正在上演。西屯國小「故事志工團隊」日前特別為特教班孩子籌畫了一場別開生面的故事劇場，不僅道具精美、劇情生動，最令全場驚喜的是——彭偉峰校長與家長會長李玟儀也親自「跳下台」，化身為故事中可愛的動物角色，與孩子們近距離互動。校長與會長放下平時莊重的身段，模仿動物跳躍與鳴叫的逗趣模樣，讓特教班的孩子們笑聲連連，場面溫馨感人。 蹲下身子與孩子齊高：看見最純粹的快樂 這場演出不僅僅是說故事，更是一場「陪伴與同理」的實踐。為了讓感官發展與認知需求各異的特教班孩子能融入情境，彭偉峰校長與李玟儀會長特別穿上動物裝，蹲下身子、平 ...
《好餓的毛毛蟲》驚喜現身！外師 Sophie 引領 101 班展開英語繪本奇幻之旅
為了增進學生對英語學習的興趣，本校特別邀請外籍教師 Sophie 走進 101 班教室，透過全球知名的經典繪本《The Very Hungry Caterpillar》（好餓的毛毛蟲），為孩子們帶來一場充滿歡笑與互動的英語故事饗宴。 「Simon Says」熱力開場，點燃學習引擎 活動一開始，Sophie 老師先以節奏明快的 「Simon Says」（賽門說） 互動遊戲拉開序幕。透過簡單的肢體指令，如 "Simon says, touch your nose" 或 "Simon says, jump," 學生們在歡快的氛圍中快速進入全英文的學習情境。這不僅訓練了孩子們的聽力敏銳度，也讓現場 ...
作伙來臆謎猜
「黑矸仔貯豆油-臆讚美詞」農曆正月十五是元宵節，又稱小過年，也代表農曆新年終於到了尾聲，祝福大家掌握開運先機，牛年順利圓滿。老師配合農曆民俗節慶活動、在閩南語課程特別規劃應景課程-臆謎猜，除了介紹元宵節的由來、慶典之外，最有趣的是-臆謎猜，歡迎大家一起來臆看覓。 ...
馬年燈籠點亮「光之川堂」~KKES國光國小114學年度寒假作業展～
114學年度寒假作業展~馬年燈籠點亮「光之川堂」 國光國小為展現學生寒假期間多元豐富的學習成果，3月2日至3月13日特別舉辦「114學年度寒假作業展」，透過精心規劃的展區與情境布置，讓孩子們的用心創作在校園中綻放光彩。 本次寒假作業內容豐富，其中一項亮點為「馬年燈籠」創作。小朋友運用各式環保素材，發揮巧思與創意，將紙箱、寶特瓶、色紙與回收材料巧妙結合，製作出造型多元、色彩繽紛的特色燈籠。作品不僅展現環保概念，更融合節慶元素與童趣想像，充分體現學生的創造力與美感素養。 各班精心評選出三件優秀作品，由學校統一展示於校內特色空間「光之川堂」，並配合元宵節校園布置進行整體規劃。高掛與 ...
布袋戲熱鬧登場東平校園
為推動文化扎根與多元學習，東平國小邀請布袋戲劇團到校演出，在校園搭起小戲台，讓學生近距離欣賞傳統布袋戲藝術。活動中，劇團除了帶來精彩的戲偶表演，也示範操偶技巧與角色配音，並安排學生實際體驗操作戲偶，讓孩子從觀賞走向參與，深入認識本土藝術的魅力。 演出過程氣氛熱絡，學生們專注觀賞、踴躍互動，笑聲與掌聲不斷。活動消息也吸引幼兒園小朋友前來觀看，大家席地而坐，一同感受傳統戲曲的趣味，展現跨年齡共享文化學習的溫馨畫面。 學校除了重視學科知識學習，也持續透過藝文展演與文化體驗活動，讓學生在生活情境中接觸傳統藝術，培養文化素養與美感能力。未來也將持續規劃多元學習活動，讓孩子在理解在地文化的同時，拓展更 ...
藝術走入城市日常——「聚心談美」美展溫暖登場
為推動藝術融入公共生活，洛克威爾藝術實驗教育學校於臺中市潭子區戶政事務所舉辦「聚心談美」美展，即日起展出至3月31日。透過學生多元創作，讓藝術走出校園，進入社區場域，為市民洽公空間增添溫潤的人文風景。 本次展覽由師生親自完成場地規劃與佈展工作，從作品配置、動線安排到燈光細節調整，皆由學生實際參與。展出作品涵蓋水彩、繪畫與創作設計等媒材，題材包含生活觀察、文化意象與情感詮釋，展現學生在藝術學習歷程中的思考深度與創作能量。 校方表示，藝術不應侷限於展演空間，而是能在城市的日常場域中自然發生。透過此次與在地公部門合作，期望讓民眾在辦理事務之餘，也能在轉身之間與藝術相遇，在片刻停留中感受創 ...
梨山國中小舉辦親師座談會 共話學生成長與學校未來發展
3月14日晚間，梨山國中小舉辦本學期親師座談會，邀請家長走進校園，與學校行政團隊及導師面對面交流。透過溝通與分享，促進家長與學校之間的理解與合作，共同關心學生的學習與生活發展。 活動開始時，校長向與會家長說明學校未來發展方向，強調學校將持續深化與社區的連結，善用在地環境與文化特色，讓課程更加貼近生活。校長指出，梨山地區擁有豐富的自然資源與人文特色，未來學校將結合社區力量，推動多元學習活動，使學生在學科學習之外，也能培養對家鄉的認同與關懷。 此外，校長也向家長簡要介紹學生升學相關資訊，說明學校在學習輔導與升學規劃上的支持措施，協助學生依據興趣與能力，找到適合自己的發展方向。 在 ...
「Double I英語魅力啟動！」忠孝國小每月一句俗諺，雙語生活校園越學越有趣！
為持續推動雙語教育，打造自然又有趣的雙語生活校園，忠孝國小推出「Double I（雙愛）英語學習活動」，結合 Idiom（英語俗諺） 與 ICRT英語廣播，讓學生在生活情境中接觸英語、開口說英語，讓語言學習變得輕鬆又有成就感。 三月份的「英語每月一句」是 “Let’s hit the hay.”，意思是「該去睡覺了」。這句生活中常見又實用的英語俗諺，是由外師 Grace 精心挑選，提供給全校小朋友學習。Grace老師也特別和學生一起錄製示範影片，透過生動的情境與發音練習，讓孩子們能反覆觀看學習。當學生在影片中看到熟悉的同學與外師一起入鏡時，都覺得格外親切，也更願意跟著開口練習。 除 ...
