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學校防疫資訊
推動課程創新與教學精進 中市高中學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議登場
為深化十二年國教課綱實施成效，推動課程創新與教學精進，臺中市成立高級中等學校課程發展中心，今日(9/18)於忠明高中舉辦「114學年度高級中等學校課程發展中心授證典禮暨教務主任增能會議」；會中除為負責課發中心各組推動任務之學校授證外，亦邀請長期致力於教育科技創新的均一教育平台呂冠緯董事長蒞臨演講，並安排榮獲高中優質化計畫113學年度全國教案甄選榮獲特優的教師團隊進行成果分享，現場氣氛熱絡，展現臺中市教育創新的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示，105學年度臺中市設立「高級中等學校課程發展中心」，持續整合資源、促進校際合作，協助各校深化課程改革與發展學校特色。教育局特別感謝 ...
新社高中射擊訓練場正式啟用 射擊人才銜接再升級
臺中市政府教育局積極打造選手訓練環境，於今(17)日上午在新社高中辦理射擊訓練場啟用典禮，由教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕出席表示，持續深耕射擊運動及完善的訓練場地，為臺中培育更多優秀選手，一同見證新社高中射擊場的新篇章。 教育局副局長郭明洲表示，市長盧秀燕上任以來積極推展與扎根學校體育，投入許多經費培養學生規律運動、厚植運動競技的競爭力，並改善運動環境設施，落實體育課程及活動規劃、聘任專業訓練人力、建立運動防護系統、精進各運動種類三級銜接體系及培訓獎助基層優秀選手，讓更多運動績優學生根留台中。 教育局副局長郭明洲再說，新社高中自112學年度再增設體育班，發展射擊及自由車運動，順利銜接國 ...
中市教育局推廣國際教育 20場「大使帶你遊世界」講座開鑼
臺中市政府教育局為推廣國際教育，自109年邀請退休大使到臺中市各公私立高中職學校舉辦「大使帶你遊世界」講座，至今已經有超過2萬名學生受惠；今年持續辦理20場講座，今(17)日在中港高中舉辦講座邀請前副市長令狐榮達跟同學們分享他的「我們最重要的友邦」，擴展學生國際視野。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視培養青年的國際視野，教育局109年與社團法人對外關係協會簽署合作備忘錄，每年邀請退休外交大使來臺中跟學生們分享外交經驗，根據過往辦理的經驗，師生反應良好，獲益良多，今年從9月11日起預計辦理20場講座，除了高中之外，特別開辦國中、國小場次，讓本市高中以下學生都有機會參與。 蔣局長也指 ...
校園中最溫暖的力量 中市教育志工獲獎受肯定
臺中市政府近日公布「114年績優志願服務團隊及志工督導」獲獎名單，來自市府27個機關的眾多志工團隊中，共有15個志願服務團隊及20位志工督導脫穎而出。教育局表現亮眼，共有3個志願服務團隊及4名志工督導獲獎，獲選團隊數更居全市之冠，展現教育志工深耕校園、積極奉獻的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示，教育志工是校園中最溫柔也最堅定的力量，他們長年默默付出，不僅協助推動校務，更是串聯社區與學校的重要橋樑。他也鼓勵更多市民朋友加入教育志工行列，讓溫暖與幸福持續在每個校園角落流動。 蔣局長表示，本次教育局獲選的3個績優志願服務團隊，分別為東海國小志工隊、北勢國小愛心志工隊及臺中一中教育志工隊，各 ...
中華隊勇奪季軍！臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行，中華代表隊由臺中市取得代表權，凝聚全國青棒能量，在歷經十天激戰後，勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰，中華隊展現堅強實力與穩健心態，最終摘下銅牌，為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出，本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍，集結全臺青棒好手，並透過集訓及藍白對抗賽的磨練，使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段，中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國，最終以B組第二名成績晉級超級循環賽；在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵，展現出關鍵時刻的防守與投打配合，最終挺進季軍戰。 ...
114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行，臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員，(13)、（14）兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽，來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票；教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手，為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示，今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名，學生組達2,554人、教師組計704人，競爭激烈，顯見臺中市語文教育之深厚底蘊；感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培，讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮，臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽，榮獲銅級獎殊榮，展現教育局用心推動民眾終身學習，並結合在地公民參與，實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示，該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構，以自然資源與當地文化為核心，規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容，期發展適地適性的永續生活模式，對應聯合國永續發展目標（SDG）第11項「永續城鄉」，本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題，並透過課程引領公民行動實踐，從學習到改變的永續理 ...
臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今（12）日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議，由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員，感謝團員們長年致力於閱讀教育，並期勉他們持續發揮影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展，臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市，並積極推動學校設置「圖書教師」， 114學年度教育部共補助46校（含國小28校、國中18校），市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），總計達177校設置圖書教師，補助數量為 ...
中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量，臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮，由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書，並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育，也期許在輔導團的帶領與推動下，從各級學校到社區全面推動家庭教育，為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑，協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素，快速改變當代家庭結構與家庭氛圍，教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外，更要具備敏銳地觀察與洞悉能力，覺察、了解學生的家庭情況與需求，並適時導入相關資源與協助，與家長合 ...
中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘，臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」，號召本市103家在地優質業者共襄盛舉，提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠，活動自9月12日起至10月31日止，凡本市各級學校教職員工，憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼，即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示，本次優惠活動業者數量創下歷年新高，合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業，充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神，藉由整合在地資源，期望讓教師們在繁忙教務之餘，也能享有生活上的小確幸，並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出，優惠項目精彩豐富 ...
洛克威爾外籍教師開設「藝術哲學」公開課 師生共探美學思維
在新學期開始前，洛克威爾藝術實驗教育學校特別安排了一場別開生面的公開課，由本校外籍教師 Randy 主講，以「藝術哲學」為核心主題，帶領教師們進入藝術與哲學交會的深度思考。 課堂中，Randy 以流暢的英文分享與生動的互動方式，引導教師們從不同角度審視藝術與哲學之間的關聯。他結合案例解析與討論交流，不僅讓參與的教師在課堂中獲得新的啟發，也進一步感受到藝術思維的深度與哲學探究的力量。 此次公開課不僅是一場語言與知識的交流，更是一次跨文化與跨領域的學習體驗。教師們紛紛表示，這樣的課程拓展了他們的教學視野，也為新學期的教學注入更多靈感與能量。 展望未來，學校期許將這樣的啟發延伸至學 ...
太平國小附幼暑期托育 走進漫畫的奇幻世界
臺中市北區太平國小附設幼兒園為了讓暑期托育的幼兒學習不打烊，特別規劃了一場具有趣味性與藝術性社區踏查活動──由老師們帶領幼兒搭乘公車，前往國家漫畫博物館參觀，讓孩子親身體驗漫畫與藝術的魅力。 國家漫畫博物館中有許多展區，老師們特別挑選了適合幼兒程度的「小貓巴克里勇闖多元宇宙」、「泡漫畫─公共澡堂體驗」、「指劍之舞．舞動可愛」三大展區，期望讓孩子們看見漫畫的魅力，更能用心靈去感受藝術的溫度。 為了讓孩子們能更投入這趟學習旅程，老師們在活動前就細心設計了許多前導體驗。孩子們唱著「小貓巴克里」的歌謠，隨著音樂一起律動，提前與漫畫中的「小貓巴克里」成了好朋友；在「巴克里拼圖尋找」的小遊戲裡，他們學 ...
拒絕霸凌傾聽同理 打造友善校園
為深化學生法治觀念並提升反霸凌意識，后里國中於9月11日班會時間特別舉辦「反霸凌」專題演講，邀請月眉派出所所長張凱鈞蒞校入班宣講，提醒同學要做到停止傷害，遏止不法，杜絕冷漠，並鼓勵大家傾聽他人的聲音，理解個人差異，透過傾聽及同理，共同營造友善校園。 張所長以實際案例切入，說明校園霸凌常以語言嘲諷、肢體排擠或網路霸凌等多種形式出現，不僅會傷害受害者的身心健康，也可能讓加害者觸法，留下無法抹去的紀錄。他提醒同學們，校園應該是彼此尊重、安心學習的場域，唯有以同理心待人，才能避免衝突並化解誤會。 演講中，張所長特別強調「拒絕冷漠、勇敢伸手」的重要性。他鼓勵同學們若遇到霸凌事件，應立即向師長 ...
指導教授蒞臨忠孝 傳承教育新力量
新學期開始，忠孝國小添教育新血。今年共有九位臺中教育大學實習老師及一位屏東大學實習老師進駐校園。他們在大學尚未開學前，即已提前一個月隨行政團隊投入校務，迅速熟悉環境，累積了珍貴的行政與教學經驗。 近日，中教大多位指導教授特地蒞臨校園關懷實習老師，更有一位遠從屏東大學北上的教授蒞校支持。會中教授們除感謝校方提供實習機會，也高度肯定實習輔導老師的悉心指導；並親頒聘書予校長、主任及實習輔導老師，象徵教育責任的傳承與使命的延續。 實習老師表示，感謝忠孝國小提供完整而溫暖的實習環境，讓他們在開學初便獲益良多。未來將更加努力，不負所學，朝理想教師之路邁進。 忠孝國小行政與教學團隊用心輔導，期 ...
新生入學暨祖父母節活動，熱鬧登場!
114學年新生入學暨祖父母節活動，8月30日早上在AB棟川堂、各班級教室和禮堂熱烈展開。雖然表訂八點三十分才開始，早上七點多就有爸爸、媽媽帶著孩子走進校門。還有全家動員，加上阿公、阿嬤、阿姨、哥哥、姐姐，一大群人集合在校門口，浩浩蕩蕩走進校門。站在校門口迎接他們，我們可以感受到一家人對家裡小一新生入學的殷殷期盼。 A 棟川堂有六年級藝才班的音樂表演，吸引了許多家長和小朋友們駐足聆聽，旁邊勤學門氣球拱門，也引來一批又一批的小朋友和家長拍照留念，現場真有點水泄不通！ 過了勤學門，來到位在花廊道中間的智慧門，同樣有許多家長和小朋友停留拍照，但是天氣較熱，有些人不耐久等，乾脆 ...
TASA衛星影像圖資應用小論文競賽-大里高中高三學生獲得創意獎
由國家太空中心主辦的衛星影像圖資應用小論文競賽，在8月18日於彰化師大地理系舉行決賽。自全國二、三十篇小論文中脫穎而出的12支隊伍，發表以福衛五號、Landsat-7、8等影像透過GEE搜尋、Qgis、ArcGis等分析工具進行地表覆蓋特性或變遷、氣溫變化等研究。研究題目涵蓋颱風前後水庫淤積量計算、熱島效應、光電板設置對升溫的影響等議題。 本校高三學生鄭絜鈁、謝維宇以〔火炎山地區地表覆蓋變遷與地形、雨量之關係探討〕獲得創意獎，抱回4000元獎金。由於鄭同學正在韓國參加教育部的圓夢計畫，主辦單位同意線上報告，現場則由謝同學交替報告以及擔綱問答。兩人在這段時間努力練習，報告呈現非常流暢清晰，可圈 ...
113年全國語文競賽-臺中市複賽榮獲佳績!!!
台語字音字形 特優 陳秀春老師(參加全國賽) 國語字音字形 特優 高芯苹老師 作文 特優 蔡錦瑩同學 國語演說 優等 蕭伊蝶老師 客語朗讀 優等 李昭緣組長 作文 優等 蔡佩妘老師 台語字音字形 優等 張惠雅老師 台語朗讀 優等 黃欣晨同學 ...
機器人研究社二度出動！謝謝永隆給大里高中學生最佳學習場域！
機器人研究社繼六月底至永隆國小辦理一日營隊後，為了永隆國小踴躍報名的小學員，八月開學前再開一場一日營隊！承蒙莉淳老師協助，新接任的高二幹部同學才能有這麼好的機會，把在社團課學習到的機器人程式編寫｜組裝操作｜團隊合作等技能，透過教學分享給社區小朋友。 感謝永隆國小校長看重課堂外的學習，讚許孩子們在假日願意出門學習，我們的高中生也穫益良多，還得到校長親自頒發的獎狀與代表永隆的紀念品，收穫滿滿的肯定與讚賞，謝謝永隆給孩子們舞台。 ...
〔學務處貼設朝會定點 展現秩序美感與效率〕
本校為維護學生朝會秩序及校園安全，學務處特別規劃並張貼學生朝會定點位置，協助全體師生於集會時能迅速就位，展現整齊劃一的精神面貌。此項措施不僅有助於縮短集合時間，提升活動效率，更能培養學生遵守規範與團隊合作的態度。 在規劃過程中，學務處依照各年級學生人數及場地動線，設計專屬定位區域，並以清楚標示的定點貼紙張貼於操場地面，方便學生辨識與站立。教師也同步配合指導，讓學生熟悉進場與定位流程，逐步建立良好的集合習慣。 透過朝會位置的規劃，學生能在整齊劃一的隊形中聆聽校內宣導，提升專注度與參與感，同時也讓老師更能清楚掌握班級狀況，保障集會安全。學校期望藉由此舉，不僅使活動更有效率，也讓 ...
【教學路上不孤單：孟教授到校關懷實習生，贈書致教情深意長】
為關心實習教師教學情形並強化校際合作，實習老師之指導教授來自國立清華大學特殊教育學系的孟教授，於今日蒞臨本校進行訪視，展現對師資培育工作的高度重視。 孟教授親自與本校校長及實習指導老師進行會談，就實習教師的教學表現、校園適應及專業發展進行深入交流，並提供實質建議與鼓勵。同時，孟教授亦致贈多本教學專業書籍及教具予本校，豐富教學資源，提升師生互動與教學效能。 在與實習生面談過程中，孟教授細心聆聽學生在教學實務中所遇到的挑戰與成長，並以自身豐富的教學經驗，提供具體指導與建議。實習生們表示，能夠獲得指導教授親自到場關懷，深感鼓舞與溫暖。 此次訪視不僅促進師資培育機構與實習 ...
