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學校防疫資訊
中市公共化幼兒園115學年度3月7日起招生登記 今年開放在園生兄弟姊妹及現役軍人子女優先入園
115學年度台中市公立幼兒園及非營利幼兒園招生自3月7日起開放登記報名，循例採二階段辦理，第1階段招收2至5足歲法定需要協助幼兒及5足歲幼兒，第2階段招收第1階段未錄取之需要協助幼兒及其他2至5足歲幼兒；今年特別調整在園生的兄弟姊妹皆可以優先入園的資格登記報名，也配合教育部建議將現役軍人子女納入優先資格，鼓勵符合相關資格的幼兒就讀本市公共化幼兒園。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視幼教發展，自108學年度起推動「公幼倍增」至114學年度共增加280班；112學年度起再推出「公幼再加量」，由公私立幼兒園一同積極增加2歲專班數量，減輕雙薪家長育兒負擔，到114年度為止增加267班，已提前達成2 ...
中市辦理115年度校園食農教育推動計畫說明會 強化學校實務交流與專業培力
臺中市政府教育局為持續推動校園食農教育，今(2)日在市府陽明市政大樓辦理「115年度臺中市校園食農教育推動計畫說明會議暨種子教師培訓初階研習」，邀集本市高級中等以下學校，透過政策說明、經驗分享及專業培訓，協助學校掌握推動方向，提升執行效能。 教育局表示，本次活動係依據「115-117年臺中市校園食農教育總體計畫」辦理，藉由辦理計畫說明會，說明年度補助重點及推動方向，協助學校將食農教育融入校園生活，並鼓勵各校踴躍參與相關計畫申請。 活動安排種子教師培訓初階課程，邀請清水區槺榔國小及臺中市立啟聰學校進行推動經驗分享，內容包含計畫規劃、執行歷程及經費運用等實務面向，提供其他學校具體參考作法，促進 ...
市府自籌近億元 新建清水區建國國小綜合活動中心今動土
臺中市清水區建國國民小學今（2）日舉行「綜合活動中心新建工程動土暨圓夢樓落成啟用典禮」，副市長黃國榮到場主持動土儀式，教育局長蔣偉民、地方民意代表、社區賢達、家長會及全校師生齊聚一堂，共同見證建國國小校園建設再升級的重要里程碑。 黃副市長表示，教育是城市最重要的投資，市府與教育部攜手推動校園建設，支援學校因應學生人數成長與課程多元化需求。建國國小長期在歷任校長、師生、家長及社區共同努力下，深耕教學品質，此次綜合活動中心動土，正是市府與學校攜手為教育紮根的重要成果。 黃副市長指出，今天建國國小綜合活動中心新建工程啟動，總經費達新臺幣9,440萬元，全部由市府自籌經費支應，過去曾因中社遺址考古 ...
臺中好棒，育兒神隊友─臺中市社區教保資源中心
臺中市政府教育局以社區資源共享的概念，在幼兒園設置社區教保資源中心，114學年度計有南屯區南屯國小附幼、太平區車籠埔國小附幼、神岡區豐洲國小附幼、梧棲區中正國小附幼、市立東勢幼兒園及東區私立育德幼兒園等6所，提供家長就近運用，透過社區的近便性、教保服務人員的專業性及公共設備充裕的資源，辦理親子活動、親職講座及教養諮詢提供親子之間不同的互動和學習，提供家長專業的教養諮詢及就近提供多元教具及童書借閱。 教育局表示，每個社區教保資源中心因應社區所在地及在地文化特色規劃不同的親子活動，例如南屯國小社區教保資源中心曾經辦理拜訪老社區探究社區文化；太平區車籠埔國小社區教保資源中心曾經邀請雲門舞集 ...
童軍思源日紀念活動 中市表彰績優童軍服務員
臺中市政府教育局(25)日於臺中二中舉行「童軍思源日紀念活動」，此項活動為感念童軍運動奉獻的先賢及前輩們，並鼓勵新人後進，活動中也頒發木章及工作獎章，表彰臺中市服務員一年來對童軍教育的奉獻。 局長蔣偉民表示，童軍教育受各界肯定，讓青少年除了學校教育，更能多元、探索快樂學習成長；希望童軍的服務精神持續擴展，提升臺中市學生的品德教育，使童軍精神能更感染到每一位市民。 這次活動邀集臺中市各童軍團主任委員及團長約400多人，並有童軍伙伴獲頒木章；蔣局長也頒發銅鹿、銀牛等工作獎章，包括銀羊22枚、銀狼14枚、銀牛5枚、銅鹿1枚；團領導人績優獎章共獲青松獎章53枚、翠竹獎章25枚、臘梅獎章12 ...
拒絕短影音風險：別被演算法牽著走，思辨、查證、要求助
配合教育部主題「拒絕短影音風險：別被演算法牽著走，思辨、查證、要求助」，臺中市政府教育局特別展開友善校園週活動，今（25）日與師生共同關注學生防詐教育，攜手共築學校的防詐第一線。教育局長蔣偉民親臨臺中市立東勢高工，參與活動並強調學校在防詐教育中的重要性。 活動以一場活潑的舞蹈表演作為開場，熱情的舞蹈揭開活動序幕。蔣局長在活動中指出，隨著詐騙案件層出不窮，學生往往成為不法分子的目標，因此學校在防詐方面扮演著關鍵角色。他強調，學校應積極構建安全教育體系，從小培養學生的警覺意識與自我保護能力，使學生能夠識別並避免詐騙陷阱。 另外，臺中市政府進一步辦理了「公私協力優化校園識詐防護網」防制詐 ...
「台中有鈣讚」上路首日近2萬學童熱烈兌領！
臺中市政府教育局昨(23)日啟動「台中有鈣讚」計畫，全市約24萬名公立國小及公私立幼兒園幼生，學期中每週可持數位學生證或台中有鈣讚數位卡，至全台七大通路兌換鮮乳或豆漿；昨天政策上路首日全市共有1萬8,469名學（幼）童率先完成兌領，反應熱烈，教育局後續會持續協調與監督通路商的運作及熱門品項加強補貨與調度，將這項營養補給政策做得更好。 教育局表示，「台中有鈣讚」上路首日運作順利，教育局將持續進行滾動式優化讓政策做得更好；教育局與民間七大通路跨界合作，考量不同年齡層的飲用量需求，合作通路提供多達17款鮮乳與18款豆漿，均嚴格要求符合校園食品安全規範，產品多元，容量不一，讓家長 ...
中市擴大營養午餐補助追加近12億元 私立國中小及國私立高中職弱勢生全面納入
臺中市新春有喜!市長盧秀燕重視教育，施政以教育為優先，今（24）日宣布送上新年好禮，本市將於115學年度實施公立國中小營養午餐全面免費之外，再加碼將營養午餐補助對象擴大，納入私立國中小及國、私立高中職弱勢生，例假日及寒暑假也有安心午餐券補助，減輕家庭經濟壓力，讓弱勢學生獲得穩定營養支持，安心就學、專心學習。 盧市長表示，教育是城市競爭力的根本，「再窮不能窮教育」是臺中長期堅持的核心價值；為讓孩子吃得飽、學得好，市府已宣布自115學年度第1學期起，公立國中小全面實施免費營養午餐，全年所需經費約36億元，全市超過21萬名學生受惠；為進一步照顧公校體系外仍有經濟困難的學生族群，落實教育 ...
台中有鈣讚計畫上路首日 教育局長視察兌換流程 強調多元選擇、便民與食安
台中市政府自114學年度第二學期起正式推動「台中有鈣讚計畫」，於學期間每週補助本市公立國小及公私立幼兒園學（幼）生1瓶乳品，照顧學童營養健康；教育局長蔣偉民2月23日下午前往配合通路，實地視察學童兌換流程，關心政策上路首日執行情形，並與學生及家長互動，了解實際使用狀況。 蔣局長表示，依調查國內7至12歲學童普遍有乳品與鈣攝取不足問題，中央停辦「學校採用國產可溯源乳品專案」後，台中市政府為確保學童營養不中斷，自今年2月23日起啟動「台中有鈣讚」數位兌換鮮奶計畫，台中市共計約有24萬名學童受惠，學童只要於學期中到全台7大超商通路，使用台中市數位學生證及有鈣讚數位卡，每週都可免費兌換1瓶鮮乳或豆漿 ...
臺中市政府陽明市政大樓新春聯合團拜
今（23）日是新春後第一個上班日，副市長鄭照新前往市府陽明市政大樓主持新春團拜，向市民家人朋友們送上新春祝福，也感謝各界肯定，臺中市在去年底的民調拿下幸福感破7成的佳績，並期許在新的一年市府團隊繼續努力，讓臺中持續進步。 新春開工首日，市府於臺灣大道市政大樓及豐原陽明市政大樓分別舉行新春團拜，陽明市政大樓由兩廣拳兒龍獅團演出「瑞獅呈祥乾坤朗」，以及市立大安國中帶來「口琴樂揚‧福氣迎新春」等精彩活動，現場洋溢濃厚的新年氛圍。 鄭副市長表示回顧過去一年，儘管依然充滿各種挑戰，但在市府團隊和全體市民的共同努力下，被評選為慢老城市第一名，展現高齡友善與世代共融的城市實力，並在去年底的民調拿下幸福感 ...
🌕元宵節將近，溪南也來熱鬧一下！🏮
為了讓孩子們在歡樂過節的同時， 也能認識節慶背後的文化意義， 圖書館外張貼了滿滿的元宵主題海報 從元宵節由來 到傳統習俗 再到臺灣各地熱鬧的元宵活動， 像是放天燈、鹽水蜂炮、炸寒單……通通都有介紹！ 孩子們經過時忍不住停下腳步看看、討論幾句， 在日常的校園角落裡， 悄悄多認識了一點文化小知識💡 溪南希望， 節慶不只是「有過就好」， 更是一次認識文化、連結生活的美好機會❤️ 🏮 一起期待熱鬧又暖心的元宵節吧！ #溪南日常 #元宵節快樂 #閱讀看世界 #節慶文化 #從生活中學習 ...
🏮✨ #溪南元宵猜燈謎 登場 .ᐟ.ᐟ
延續昨天的元宵主題海報， 今天校園裡最熱鬧的主角就是——猜燈謎！🎯 你知道嗎？ 猜燈謎是從古代元宵節賞花燈的習俗延伸而來， 人們把謎題寫在燈籠上，讓大家一邊賞燈、一邊動腦， 久而久之，就成了元宵節最受歡迎的傳統活動之一🧠💡 今年溪南也準備了滿滿 100題燈謎 等著孩子們來挑戰， 沒想到…… 🔥 第一天就快被答完啦！！ 同學們也太厲害了吧～ 大家都是深藏不露的猜謎達人嗎？😆👏 看著孩子們駐足思考、成功解題時開心的表情， 校園裡的節慶氣氛也瞬間拉滿～🏮✨ 特別感謝 💛 棋炫老師 💛 民軒老師 用心規劃這次燈謎活動， 為溪南增添滿滿的元宵年味與歡樂氛圍！ 還沒來挑 ...
馬到成功！塗城國小「馬上閱讀、書海解謎」主題書展熱鬧登場
【塗城報導】為迎接 115 萬事如意的馬年，塗城國小圖書館特別策劃「馬上閱讀：書海解謎」系列主題書展。活動結合了傳統文化與趣味闖關，吸引全校學生踴躍參與，讓校園在開春之際便洋溢著濃厚的書香氣息。 穿梭時空，探索文字與成語之美 本次書展內容多元，首推「漢字演變大發現」關卡，引導學生觀察「馬」字從甲骨文、金文到現代楷書的視覺演化，感受中華文字的博大精深。此外，「成語大進擊」則考驗學生的文學素養，挑戰找出與馬相關的成語典故。現場更備有豐富的馬主題藏書，讓孩子在「書海解密」過程中，透過翻閱尋找謎底，體會主動獲取知識的樂趣。 好禮加碼，鼓勵學子一馬當先 校方為了激勵學生閱讀，特別設置獎勵機制。學 ...
🔥 全力迎戰 FLL 機器人大賽 🤖
#FLL機器人大賽 出發前一天， #祥宜校長、#勝衍主任、#柏宇主任 特地到場為孩子們加油打氣💪 不只送上象徵「步步高升」的布丁祝福， 更親自擔任 模擬評審， 陪著孩子完整演練發表、練習應答， 給予最即時的回饋與建議👍 相信在這樣滿滿的支持與祝福下， 我們一定能延續去年的氣勢， 再次挑戰巔峰🏆 #期待再次前進休士頓 #讓我們冠軍二連霸吧 #溪南機器人科學社 #感謝浚源老師用心指導 ...
童心筆觸下的語文饗宴
為厚植學生語文基礎，並鼓勵孩子記錄生活之美，本校教務處於本週辦理一至三年級語文作業抽查活動。透過對語文練習本以及各式寫作作業的檢閱，校方不僅看見了孩子們在字裡行間的成長，更發現了許多令人驚喜的童趣與創意。 一、 從字跡看心跡：低年級的成長足跡 在本次抽查中，低年級學生的表現格外引人注目。一年級的陳同學在作文練習中，以稚嫩卻工整的字跡寫下《我最喜歡的一道菜—番茄炒蛋》。文中詳盡記錄了烹飪過程：「先把蛋放進鍋子裡，再把番茄放進鍋子裡，香噴噴的番茄炒蛋就完成了。」簡單的語句中流露出對生活的觀察力。 此外，另一位同學在《我最喜歡的水果》中，將草莓形容為「甜甜的味道」，並用心地在稿紙上方繪製了色彩 ...
☀️2025-2026 FLL Challenge 競賽- 台灣選拔賽☀️
FLL比賽分四個部分： #機器人任務 #創新設計簡報 #機器人設計簡報 #擺攤說明 是全方位的比賽👍 孩子們前一天就南下高雄做準備， 當天一早就到現場做最後的衝刺👊 早上的兩場簡報都表現得非常棒👌 下午的機器人任務也有超優異的表現👍 擺攤的說明又非常積極投入👏 總之一整天都表現都超優的， 現在正在等成績的計算， 等等就要現場揭曉各項成績， 大家都非常輕鬆又期待的等著上台領獎哦！ #感謝浚源老師啟有老師的指導 #感謝勝衍主任柏宇主任親自到場鼓勵 #感謝沂馨媽媽全程陪伴 #感謝擔任志工服務的孩子們 #孩子們你們真的好棒 ...
最強後盾！ 塗城家長會自強活動登場 空拍記錄超強凝聚力
【塗城報導】冬日暖陽下，歡笑聲此起彼落！塗城國小家長會於1月17日盛大舉辦114學年度首次「自強活動」。此次活動不僅是家長委員們的聯誼盛會，更透過攜家帶眷的熱情參與，展現了家長會作為學校堅強後盾的驚人凝聚力。 活動由「Fun電運動俱樂部」精心策劃，透過創意十足的闖關遊戲拉近彼此距離。謝懷賢副會長更特別支援空拍機，從高空視角捕捉下全員團結的大合影，畫面中一張張燦爛的笑臉，成為這個大家庭齊心協力的最美註解。 除了精彩活動，現場更備有麥仕佳、南瓜咬披薩、胖老爹及天慈素食等豐富美食，讓大小朋友大飽口福。家長會特別感謝顧問團、榮譽會長的大力贊助，以及幹部團隊從籌備到執行的辛勤付出。這場活動不僅凝聚了 ...
五冠加冕！李祥知再創巔峰，圓周率寫進《國語日報》閃耀全國！
忠孝國小再傳捷報！ 六年級李祥知同學第五度榮登國語日報小作家榜，作品〈圓周率之王爭霸戰〉於114年12月30日刊登，全校師生振奮不已。 作品巧妙融合數學與文學，將抽象的圓周率轉化為緊張刺激的對決情節，構思新穎、文筆流暢，在眾多來稿中脫穎而出。五度登榜，不僅展現穩健實力，更彰顯持續耕耘的成果。 忠孝國小長期深耕閱讀與寫作教育，透過多元語文活動與師長專業指導，培養學生觀察力與表達力。李祥知同學的亮眼表現，正是語文教育扎根有成的最佳見證。 從忠孝出發，讓文字飛揚全國；榮耀屬於李祥知，也屬於每一位勇敢築夢的忠孝學子！ ...
開學日「 期初·校務會議 」～ 滿滿的儀式感 ✨
謝謝會長 - 帶來開春紅包祝福 🧧 還驚喜加碼刮刮樂！ 讓現場歡笑聲此起彼落， 手氣旺旺、好運滾滾來 🍀🌟 校長更是貼心， 特地從台東帶回來各種不同口味的「 乖乖 」和老師們分享 ～ 滿滿心意、滿滿能量 ❤️ 還加碼送上「 巧克力 」🍫 祝福大家在新學期 - 都有「巧」妙「克」服困難的能「力」❗️ 吃甜甜，療癒滿滿； 心暖暖，力量滿滿。 新學期一起元氣滿滿出發 🐎 祝福大家 ～ 幸福加馬、馬上發財 💰 福氣加倍、萬事都對 🌸 #福氣加倍 #萬事都對 #巧妙克服 #元氣滿滿 ...
早餐裡的愛與感謝
在多數家庭皆為雙薪家庭的現代社會中，早晨往往是最忙碌、最匆促的時刻。文昌國小在農曆年前，為六年級學生安排「自己動手做早餐」活動，期待孩子在假期間能為忙碌的家長準備一份溫馨早餐，用實際行動傳遞感謝。 活動中，學生學習製作簡單又營養的早餐，許多孩子分享，過去只知道吃早餐，卻從未想過爸媽每天一早為全家準備餐點的辛勞。透過親手製作，孩子開始理解，這份早餐不只是填飽肚子，更是一份愛與付出。 此外，學校也透過影片欣賞，引導學生重新看待家長的叮嚀與嘮叨。孩子們逐漸發現，那些提醒其實是因為擔心與在乎。當學生具備基本的生活能力，不僅能在家長忙碌時照顧自己，也能讓家長安心出門工作，不再為孩子是否會餓肚 ...
