仁美社群 專業成長
2020-12-18 北屯區 仁美國小 教務處團隊 報導, 已有 157 次點閱

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本週三(16日)下午是社群時間,學校老師們這學期一共開設了14個社群,針對各個有興趣的領域與議題聚在一起,共同研究、探索與分享,對於學習、教學與身心靈的健康,都能培養正向的積極態度!
例如桌遊社群,近年來桌遊遊戲蓬勃發展,除了趣味性外,更可連結輔導、益智、合作、謀略等效應。多樣性的特質應用在教學現場上,也越來越普遍。因此,期待桌遊的學習,也能讓老師們增進教學知能,成功引導學生的學習動機。
還有以年段老師為基礎所組成的共備社群,可以透過分享、討論、演示,一起形成最佳策略,讓教學流程能夠更順暢,同時也增進教學/學習成效,投注的熱忱,讓人十分感佩!
而平時會一起辦理活動的班群,也善用社群時間,透過專業對話、實地踏查等方式,共同規劃闖關、實做、展演等多元學習活動。讓未來的教學可以更多元、更豐富!
感謝每位老師的參與與努力,更感謝家長會對社群運作經費的挹注,期待明年,仁美的社群能夠有更明確的目標與發展,可以申請更多的資源來讓社群朝向更專業、更深入的發展。
例如桌遊社群,近年來桌遊遊戲蓬勃發展,除了趣味性外,更可連結輔導、益智、合作、謀略等效應。多樣性的特質應用在教學現場上,也越來越普遍。因此,期待桌遊的學習,也能讓老師們增進教學知能,成功引導學生的學習動機。
還有以年段老師為基礎所組成的共備社群,可以透過分享、討論、演示,一起形成最佳策略,讓教學流程能夠更順暢,同時也增進教學/學習成效,投注的熱忱,讓人十分感佩!
而平時會一起辦理活動的班群,也善用社群時間,透過專業對話、實地踏查等方式,共同規劃闖關、實做、展演等多元學習活動。讓未來的教學可以更多元、更豐富!
感謝每位老師的參與與努力,更感謝家長會對社群運作經費的挹注,期待明年,仁美的社群能夠有更明確的目標與發展,可以申請更多的資源來讓社群朝向更專業、更深入的發展。
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