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學校防疫資訊
中市攜手在地企業推動家庭教育 協助員工實現工作與家庭平衡
臺中市家庭教育中心辦理「職家合作-職場推動家庭教育計畫」，將家庭教育資源主動送到職場攜手在地企業及機構協助員工實現工作與家庭平衡，提升幸福感。 教育局蔣偉民局長表示，市長盧秀燕始終將家庭價值列為施政重點並積極鼓勵企業善盡社會責任，教育局透過家庭教育中心的主動媒合與企業熱情響應，今年度的職場家庭教育合作單位包括：綠茵生技股份有限公司、台灣村田股份有限公司、今網智慧科技股份有限公司、車王電子股份有限公司、台灣善美的股份有限公司潭子生鮮廠、遠東百貨股份有限公司臺中分公司及財團法人伊甸社會福利基金會臺中家庭服務中心等知名企業及機構。 今年度的課程主題多元且具實用性，鎖定員工最迫切的需求，廣受好評， ...
打造校園優質如厠環境 中市投入近7億元補助182校國中小改善老舊廁所
臺中市政府為提升國中、小學如廁環境品質，114至116年爭取「公立國民中小學老舊廁所整建工程計畫」中央補助，已獲教育部核定本市國中小共計182校，補助經費計6.9億元，預計116年底完成改善。 教育局長蔣偉民表示，教育是市長盧秀燕施政核心，市府近年持續推動校園硬體升級，自112年挹注24億餘元啟動「給孩子一個禮堂」圓夢計畫提供學校舒適的室內集會空間、113年至115年以4億餘元全面汰換國中小學校的固定課桌椅，採用可配合身高、體型調整的可調式課桌椅，打造最舒適優質的學習環境，今再投入近7億元補助本市國中小學改善學生如廁環境，展現對孩子學習權益的重視。 教育局針對校內廁所 ...
教育局力挺食農扎根 中市校園小廚師做出在地風味佳餚
臺中市政府教育局積極推動校園食農教育，今（9）日於后里區月眉國小舉辦「料理小達人觀摩賽」，為落實「從產地到餐桌零距離」的理念，學生全程自行掌廚，從備料到完成料理皆親自參與，小廚師們一年比一年精進的廚藝表現，讓評審們頻頻讚賞。 教育局長蔣偉民說，教育局近年積極推動校園食農教育，有了豐碩成果；料理觀摩賽，不僅提升學生的料理能力，也培養孩子日常飲食自理、尊重食物與珍惜資源的態度，讓孩子更貼近土地、理解食物來源，持續深化本市食農教育扎根成效。 教育局指出，今年料理小達人觀摩賽共有14組隊伍報名，每隊3名學生，參賽學校皆長期深耕食農及健康飲食教育，累積豐富實作經驗。比賽現場邀請中臺科 ...
深耕在地美感教育有成！中市陶藝教學中心「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕
臺中市政府教育局在大甲高中建置「臺中市陶藝教學中心」今（8）日盛大舉辦「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕典禮，展期自即日起至12月25日止，地點位於大甲高中「藝之鄉」展廳，歡迎大家前往觀賞，一同感受臺中學子的創作能量與藝術成果。 教育局長蔣偉民表示，大甲高中為臺中市藝術教育的重要基地，長年致力於藝術課程創新與人才培育，日前教育部公布114年「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單，大甲高中從全國眾多學校中脫穎而出，榮獲「績優學校獎」肯定，充分展現該校深耕藝術教育的成果與創新能量。 蔣局長指出，「臺中市陶藝教學中心」自成立以來已邁入第7年，大甲高中團隊每年為本市國中小及高中教師設計專業研 ...
志工扎根社區幸福同行 中市家庭教育中心志工表揚暨授證典禮
為感謝志工夥伴長年奉獻與陪伴家庭成長，臺中市家庭教育中心（6）日舉辦「114年度志工表揚暨115年度志工授證典禮」，由教育局長蔣偉民親自主持並頒獎授證，肯定志工對城市幸福的溫暖貢獻，並為115年度新進志工授證，期許新血注入帶來新能量，延續家庭教育的溫度。 家庭教育中心目前共有6個志工隊，計140位志工，服務足跡遍及全市29個行政區，跨越山、海、屯、城等區域。志工服務內容多元，包含家庭教育諮詢專線、親職教育、性別平等教育及樂齡共學等，讓家庭教育深入社區、紮根生活，成為市民日常中最親近的支持力量。 教育局指出，本年度表揚項目包括服務獎、長青獎及特殊貢獻獎等，感謝志工多年來持續投入，以豐富的人生 ...
八十頭汴，精彩再現－中市太平區頭汴國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市太平區頭汴國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場，教育局副局長賴緣如到場祝賀，與全校師生共切精心準備的「八層蛋糕」，歡慶80週年校慶。 頭汴國小自民國35年設校以來，在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下，積極爭取各項經費，改善校園的老舊硬體設施，為孩子們打造了更安全友善的學習空間。為實踐「立足頭汴，放眼世界」的理念，學校向教育局申請外師教學經費，進行每月英語日主題活動，並申請英語手牽手、英語希望傳愛專車到校服務，增進學生國際視野。 教育局表示，市府自111至114年度補助太平區頭汴國小執行相關經費逾2,544萬元，包括綜合球場及溜冰跑道整建工程、教學大樓外牆修繕工程、樂活 ...
安學八十薪傳盛、定啟百年桃李香－中市外埔區安定國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市外埔區安定國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場，教育局副局長郭明洲到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 安定國小自民國35年創校以來，在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下，積極爭取經費，改善了校園的老舊硬體，為孩子們打造了更友善的學習空間。安定國小80年來的蛻變與成長有目共睹，學校獲得教育部閱讀磐石學校、閱讀推手個人與團體獎，這些榮耀不僅象徵教育專業的肯定，更是全體師生共同努力的結晶；學校亦開設舞蹈社、桌球社等多元社團，提供孩子展現自信與創意的舞台。 教育局表示，市府自111至114年度補助外埔區安定國小執行相關經費逾新臺幣1 ...
順風啟航迎未來－大肚區永順國小60週年校慶熱鬧登場
臺中市大肚區永順國小 60 週年校慶(6)日熱鬧登場，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民到場祝賀，與全校師生共同歡慶 60 週年校慶；學校師生準備創意十足的運動員進場，還邀請太鼓表演、60 人舞蹈以及國軍寶寶表演，氣氛熱鬧。 永順國小60週年校慶系列活動從114年3月1日起陸續展開，有主題命名暨LOGO徵選、傑出校友表揚、三代都是永順人、60 週年校慶特刊、田徑賽的會前賽、踩街祈福、到校慶當天的校友回娘家感恩餐會、運動會各項競賽、師生藝文展揭幕儀式、親子趣味競賽、兩代接力等；學校廣邀各界來賓、歷屆校友、退休師長、家長、志工及全校師生共襄盛舉。 蔣局長說，盧市長非常重視教育，市府為提供孩子們更好的學 ...
深耕閱讀，打造教育競爭力 臺中市閱讀教育輔導團辦理圖書教師進階研習
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，每年均精心規劃全市圖書教師初階與進階研習，至今（114）年已邁入第六年；今（5）日於霧峰區吉峰國小舉辦國小組圖書教師進階研習，教育局副局長賴緣如親臨現場致意並為教師們打氣，感謝他們在校園推動閱讀教育的辛勞與熱忱。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校閱讀教育推展，教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」，114學年度除教育部補助46所學校（國小28校、國中18校）外，市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），合計177校設置圖書教師，市府補助數量為中央3倍，展現臺中市深耕閱讀教育的堅定決心與執行力。 ...
中市新光國中30週年校慶 親師生共築30年回憶的喜悅
臺中市立新光國中今(5)日舉行創校30週年校慶運動會暨園遊會及校友回娘家活動，更是首度辦理「傑出校友表揚」活動，邀請各行各業的新光傑出校友返校表揚，並且邀請勤益科大熱舞社、慈明高中舞獅隊及青年高中表演藝術科擔綱序幕表演，讓全校師生、家長、地方人士以及校友共享30年校慶，沉浸回憶滿滿、幸福滿滿的氛圍中。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，為了給學生更好的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注新光國中教育及建設經費，如採購智慧電視、增設冷氣及可調式課桌椅等，以完善新光國中學生學習環境;另亦補助體育參賽經費、體育相關器材與設備等，以提昇選手訓練環境，為臺中市爭取最佳榮譽。 校長楊憲章表示，這幾年 ...
作業會說話：國光國小透過檢閱看見學習歷程故事
為提升教學品質與學生學習成效，國光國小教務處於11/14至12/2每週二、五，在共備教室辦理本學期作業檢閱活動。本次檢閱範圍涵蓋國語、數學、英語、自然、社會等所有學科的習作，並亦同步檢閱聯絡簿，另1月份會再進行作文簿的抽查，確保各項教學紀錄完整且符合教學需求。 本次作業檢閱的重點項目包括： • 簿冊封面是否完整、清楚標示 • 內容是否符合教學進度 • 教師作業批改是否詳實 • 是否加註等第與批改日期 張家馨校長對於作業檢閱非常重視，也多次到場給予關心、指導與實際翻閱。教務處在檢閱過程中，也針對教師批閱方式提出具體建議與專業回饋，期望能協助老師更有效掌握學生學習狀況，同時強化作業批改 ...
塗城國小會長盃國語文競賽登場 三語齊發展現學子多元軟實力
【塗城報導】為厚植學子語文素養，塗城國小年度盛事「會長盃國語文競賽」於今（27）日上午8時隆重揭開序幕。這場為期三天的語文嘉年華，競賽內容涵蓋國語、英語及台灣台語三大領域，吸引了全校眾多語文好手踴躍挑戰，校園內充滿了濃厚的文藝氣息與熱烈的競技氛圍。 本次競賽項目多元全面，依年段設有朗讀、演說、說故事、作文、字音字形及書法等多項組別。賽場上，參賽學生個個精神奕奕，全力以赴展現平日勤奮練習的成果。評審團也秉持專業、公正的態度，仔細為每位選手的表現評分。 家長會長周育任今日也特別偕同秘書長親臨現場，為緊張的小選手們加油打氣。周會長表示，希望透過競賽舞台，不僅能提升學生的語文能力，更能培養孩子的自 ...
西區中正附幼花鹿班 字由字在__教學報導
本學期主題課程為「字由字在」。透過主題探索與學習區活動的操作，期許孩子們能發現生活中他們所見的文字，進而去觀察比較，也能透過來自不同文化的同學，藉由家人分享，了解其他文化的文字樣態；並帶入文字的演變及文字一開始的保留方式，感受文字的演變及文字被紀錄時的演變。 「字由字在」現在課程發展走到了認識甲骨文字與古時候文字的紀錄方式，老師除了介紹之外，也讓孩子體驗-考古學家發現比甲骨文更早的文字可能來自陶器上的「陶文」，因此我們也仿效古人，認識「陶土」這項創作素材，在揉、捏、拍打等等過程中感受陶土的特性，體驗了陶盤製作，並且嘗試在上面刻下我們這週新學的甲骨文文字，真是有趣的文化及藝術體驗。 ...
溪南盃第一屆3對3籃球賽國中男子組冠軍
汗水交織青春，冠軍屬於不放棄的溪南孩子🏀 由烏日區體育會在本校舉辦的 #溪南盃第一屆3對3籃球賽正式開打， 現場滿滿青春氣勢與吶喊聲， 球場上的每一刻都超精彩👏 #祥宜校長 也親自到場為孩子加油🥳 感謝💖 💪烏日區體育會陳理事長蒞臨指導 💪籃球委員會建宏主委規劃安排 💪吳瓊華議員代表捐贈本校 15顆全新籃球 💪樹浚團長特地蒞校加油打氣 💪宜楓老師和啟勝老師的指導與鼓勵 更棒的是── 溪南國中代表隊在國中男子組勇奪冠軍🥇 孩子們用默契、鬥志與團隊精神， 完美詮釋 #溪手共好不畏艱南 的精神💪 #溪南盃3對3籃球賽 #溪南冠軍製造機 #青春無敵熱血開打 ...
35週年校慶運動會即將登場 拔河初賽熱力開戰 團隊精神在操場上閃耀
本校35週年校慶運動會即將於本週六盛大舉行，為迎接一年一度的校園盛事，各班學生近來積極投入準備，期待在運動場上展現最佳精神。今日上午進行的拔河初賽，成為活動前最引人注目的重頭戲，操場上加油聲、鼓勵聲此起彼落，熱鬧非凡。 在陽光照耀下，參賽學生們身穿整齊的隊服，雙手緊握粗繩，身體向後傾斜、步伐穩固，每一位孩子都全力以赴。隊伍中有人額頭緊皺、有人咬緊牙關，也有人在同伴的吶喊聲中努力堅持。雖然臉上寫著辛苦，但眼神裡滿是堅定。指導老師們則在一旁拍手、呼喊，給予孩子最強而有力的支持，那份陪伴的力量，比拔河繩更牽動人心。 比賽過程緊張刺激，每一秒都考驗著班級的默契與團結。隊伍在繩上同進退的瞬間 ...
實力綻放！國光舞蹈社現代舞B乙組奪得特優
國光國小舞蹈社於114年11月20日（星期四）參加臺中市學生舞蹈比賽初賽，以作品《森生不息》在現代舞團體B乙組展現深厚實力與細膩舞感，最終脫穎而出，榮獲「特優」佳績。 本次比賽從編舞、隊形到律動節奏皆十分考驗團隊默契，舞蹈社學生在備賽期間堅持不懈，反覆練習動作細節，展現高度的毅力與投入。指導老師們也在訓練過程中悉心指導，從技巧到表情一一耐心雕琢；家長們更全力支持，為孩子們打造穩定的後盾。 在師生與家長三方的努力下，舞蹈社成功取得全國賽資格，將於明年3月代表學校進軍全國舞蹈比賽，持續為國光爭光。恭喜所有參與的孩子與老師，期待在全國賽場上再創佳績。 ...
關懷守護與陪伴 防制性騷與防制數位網路暴力宣導-2
北屯國小學務處規劃高年級學生，在週二下午辦理「數位/網路性別暴力防制」宣導，課程中林員警協同防暴規劃師之校園宣導。透過實際案例帶領學童認識犯罪類型及態樣，並用心教導避免被害與遇到時應變處置方式，落實初級犯罪預防工作，讓學童了解網路新興犯罪手法，有效預防婦幼被害案件發生，共同營造安全、優質學習環境。 ...
溪南再創佳績 .ᐟ.ᐟ AI 實力強強滾 .ᐟ.ᐟ
👏 恭喜 溪南孩子代表臺中市，參加 #114年度總統盃AI素養爭霸戰， 榮獲—— 🥉 國中組 #銅牌：奕崴、冠廷 ⭐ 國中組 #佳作：炯鎬、沛緁 特別感謝 #啟有老師、#浚源老師 的耐心指導， 陪著孩子一路練習、突破、再進步 一路穩扎穩打、閃耀全國舞台 ✨ 更難得的是——🏆 今日由總統親自頒獎！ 孩子們真的太厲害啦！ 📣 溪南的 AI 實力有目共睹，真的獎到手軟！ 從市賽、全國賽到國際賽，孩子們一次次用努力堆起榮耀， 讓大家看到溪南在數位素養與AI教育上的深厚實力。 🌍 小小遺憾，但更大的驕傲！ 這次 奕崴 無法親自出席領獎， 因為他——正在更大的舞台上發光！ ...
藝術家駐校，偏鄉學童站上花海舞台！
在台中市新社區的青山環抱中，一所以好山好水為教室的偏遠小學——中和國小，正上演著一場動人的教育轉型。這裡的學生不僅用畫筆繪出山林的色彩，更在傳統戲曲的鑼鼓點中，找到了屬於自己的舞台光芒。這一切，源自台中市教育局推動的「藝術家駐校計畫」，讓專業藝術資源深入偏鄉，具體實踐了「藝術平權」與「跨域美感教育」的深刻意涵。 中和國小校長張惠玲指出，學校雖地處抽藤坑偏遠區域，卻善用自然與人文資源，將劣勢轉化為特色。學校長期發展「山野教育」與繪畫課程，學生在美感表現上屢獲佳績。然而，教育團隊思考，如何讓孩子的藝術體驗從平面創作走向更立體的表現？在教育局計畫的支持下，學校成功邀請到致力於傳統戲曲推廣的藝術 ...
科學與人文的跨域對話 塗城國小走讀「黏TT特展」啟發思考
【塗城報導】為拓展學子學習視野，塗城國小日前舉辦了一場結合人文與科學的跨域走讀活動，師生前往慈濟靜思堂參觀別具巧思的「黏TT科學特展」。透過展覽互動，引領孩子從科學視角重新審視日常生活，發現那些過去未曾留意的奧秘，看見前所未見的風景。 教育的真諦並非僅在於教導學生解決眼前的難題，更在於觸動內心，激發他們的好奇心，讓孩子帶著更多的「問題」回家。期望透過這樣的體驗，鼓勵學生不斷觀察與試驗，在探索過程中找到專屬於自己的答案。這場走讀不僅寬廣了學習的邊界，更讓孩子們學會思考以前未曾思考過的課題，實踐了素養教育的精神。 ...
