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產學×科學 中市技職秀起來 科博館隆重登場
為展現臺中市技職教育成果亮點，市府教育局已連續5年辦理「技職秀起來」活動，今(21)日首次在國立自然科學博物館擴大舉辦，由高中職、科大端及廠協會代表設攤並邀請臺中市轄屬的高國中學生、家長參加，現場參與人數破千人，獲得廣大迴響。 教育局長蔣偉民表示，教育局用心推動技職教育，連續8年獲得中央評選為「技術及職業教育獎勵」優等最高殊榮，另為使技職教育向下扎根，教育局已在國中小設立4所「區域職業試探與體驗示範中心」，讓學生提早探索自己的興趣；高中階段，成立3座技術教學中心並創立「契合式產學合作人才培育專班」，結合產官學力量，讓學生習得實用技能、畢業就能接軌產業。 教育局指出，本次技職秀起來活動分三大 ...
中市東山高中晉級HBL全國8強 教育局長授旗期許再創高峰
114學年度高級中等學校籃球甲級聯賽（HBL）準決賽將於2月5至12日於新北市新莊、板橋體育館開打，臺中市政府教育局長蔣偉民今（20）日在本市籃球運動中心為參加準決賽選手們授旗，並代表市長盧秀燕致贈加菜金，為教練及選手們加油打氣，期勉選手為8強賽做好準備，爭取再創隊史佳績，凱旋而歸。 蔣局長表示，東山高中男籃隊曾於108學年度獲得HBL殿軍，此次為了爭取晉級，與全國37隊競爭，歷經預賽、複賽，複賽期間拿下3連勝，雖掉落外卡戰，但小將們眾志成城，多位主力球員團隊合作，一路披荊斬棘晉級準決賽，戰到最後一天晉級全國8強，可謂是高潮迭起。 蔣局長表示市府從國小普及化籃球開始，致力於籃球銜接 ...
乘載歷史邁向卓越新未來-中市龍井區龍井國小120週年校慶熱鬧登場
臺中市龍井區龍井國小（17）日舉辦120週年校慶，市長盧秀燕親自到場與歷屆校友一同共襄盛舉，見證這所百年學府的重要里程碑。龍井國小位於臺中市西南沿海地區，南臨大肚溪，座落於純樸寧靜的農村聚落之中，長年守護地方學子的學習與成長，不僅是培育英才的教育殿堂，更是凝聚在地情感的重要精神象徵。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，教育局於111至114年度補助龍井國小執行相關經費逾813萬元，包括學校設置樂活運動站採購、夜間照明設施改善計畫、充實體育器材設備、充實監視系統設備計畫以及新建綜合球場工程等，逐步打造安全、舒適的學習環境，教育局將持續挹注教育資源，讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 ...
跟著老頑童探險去！《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」為主題，今（16）日來到第7站北屯區陳平國小，由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕，帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養，教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展，累計已舉辦139場次，參與師生及家長逾12萬人次；為促進偏鄉教育資源均衡，110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》，至114年已完成54場巡演，受惠師生超過4萬人次，讓藝術教育深入各校。 教 ...
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰，您常感到焦慮與無助嗎？為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵，台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程，推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式，全數免費線上進行，家長可以不受時間與地點限制，彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示，家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域，市府長期重視家庭教育的扎根工作，透過系統化、分齡設計的親職課程，協助家長在不同階段掌握合適的教養方式，陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明，第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始：打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中，提供量身打造的到校輔導服務，協助學校整合教學資源、精進教學策略，提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出，自110年至今(115)年，輔導團已走訪42所學校（國中20所、國小22所），受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，至今年已邁入第6年，該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成，陣容強大，輔導團針對學校需求，提供「到校客製化輔導服務」，協助整合教學資源、優化教學策略，迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕，台中市參賽的技職學子表現亮眼，共獲得39座金手獎，包含工業類20座、商業類9座及家事類10座，另獲得96個優勝及2個團體獎，總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮，表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校，榮獲金手獎的學生及指導教師；教育局長蔣偉民出席頒獎，感謝獲獎學校用心培育獲取佳績，為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制，教育與產業脈動息息相關，教育局用心推動技職教育，已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局（10）日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則，規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題，共吸引51組、156名國中小學生同場較勁，並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題，鼓勵學生從日常生活發現問題，透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」，學生需運用演算法、模組化程式設計等概念，開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示，市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念，教育預算連年為六都第一，顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」，活動以「講古傳情、話出文化」為主軸，邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂，以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意，將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來，讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示，講古不只是語言的表達，更是文化記憶的承載，教育局長期推動本土語文教育，除了課程融入，也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出，今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組，參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
誰把葉子吃光了？校園的蟲蟲危機~
近日，學校科辦及輔導室後方花園出現了一場小小卻引人注意的「蟲蟲危機」。原本綠意盎然、葉片油亮的珍珠馬茶花，在短短幾天內被啃食得所剩無幾，枝條光禿的模樣，讓不少師生在經過時忍不住停下腳步查看，也為校園生活增添了一段特別的插曲。 在老師的引導下，學生們開始化身「花園小偵探」，蹲在花叢間仔細觀察，終於找到了造成這場危機的主角──一隻隻體型飽滿、全身翠綠的毛毛蟲。牠們身側有淡色縱帶，頭部兩側還有明顯的藍綠色眼斑，看起來彷彿睜著大眼睛注視著周遭環境。經過辨識，確認這些毛毛蟲為夾竹桃天蛾的幼蟲，是臺灣校園中相當常見的昆蟲之一。 六年一班的黃彥勛同學興奮地分享：「我第一次看到這麼大的毛毛蟲，而且牠真的把 ...
賀！大勇國小509班張秉峰同學榮獲114學年度全國學生美術比賽佳作
恭喜本校509張秉峰，榮獲114學年度全國學生美術比賽漫畫類，國小高年級組佳作 ...
忠信小手傳愛點亮校園！「感恩市集」二手義賣，親師生齊聚送暖！
12月24日星期三，今天是聖誕節前一日，校長和會長們化身成聖誕小姐及聖誕先生，帶領家長會成員在校園前庭發糖果給每位小朋友，為今天的活動揭開序幕。 為了培養學生惜物愛物的精神，並將感恩之心轉化為實際行動，「感恩市集——二手物資義賣活動」於8點展開。全校師生發揮創意，將家中閒置的玩具、圖書及生活用品帶到學校，透過義賣募集善款，展現「小手傳愛」的溫暖力量。 □惜物教育：從教室走向市集 活動現場熱鬧非凡，各班攤位琳瑯滿目。為了吸引「顧客」，小朋友們化身熱血小老闆，不僅製作了色彩繽紛的手繪海報，更使出渾身解數叫賣。有的學生負責推銷，有的負責記帳，忙得不亦樂乎。 五年級的小明同學興奮地表示：「這是 ...
從2D變3D 指尖變魔術
「哇 老師 盒子真的會跳耶！」今天北屯寶寶們的雙手會變魔術喔，經過老師的說明與重點提示，大家把紙張從「2D變3D」啦。摺紙是摺或疊紙張的藝術，把紙張摺出各種特定的形狀和花樣，可能是一張紙的作品，也可能是二張以上紙張的作品。 摺紙只需要透過摺疊的技巧就可以創造出複雜精細的設計。我們一起來欣賞孩子們創作的歷程。 ...
不只會讀書，更會研究——忠孝國小資優班的關鍵實力
在「臺中市 114 學年度國民教育階段資賦優異學生獨立研究成果發表」中，忠孝國小資優班再次以亮眼表現脫穎而出。學生於數學類以〈神的數字─上帝數〉榮獲特優；在人文社會類中，〈「守」住界線，拒當「法」外之徒──國小高年級生刑罰法律認知現況之研究〉獲得優等，〈去去書書走：臺中市二手書店經營現況之研究〉亦榮獲甲等，充分展現學生多元探究與深度思考的能力。 這些成果並非偶然，而是忠孝資優長期、系統化培育的累積。課程自中年級起，透過特殊需求課程扎根學生的資料搜尋、閱讀理解、統整分析與表達能力；進入高年級後，引導孩子從興趣出發、學習研究方法、完成為期一年的獨立研究。在教師專業陪伴與引導下，學生學會提問、 ...
Small Step, Big Bridge-東海國小 × 日本明星學園交流歡迎會
為了迎接日本姐妹校同學的到來，東海國小特別準備了一場溫馨又充滿期待的「Host Family 歡迎會」。12 月 25 日聖誕節當晚，學校在充滿節慶氛圍的校園中舉辦接待家庭歡迎會活動，迎接遠道而來的日本小朋友，為交流生活揭開美好序幕。 日本學生於當日下午搭乘飛機，16 時抵達松山機場，在小關老師、西野老師與 Cameron 老師的陪同下，於 19 時順利抵達東海國小，正式展開寄宿交流生活。夜晚的校園亮起燈光，接待家庭與師長早已在校門口等候，用笑容與招手迎接新朋友的到來。 孩子們一下車，雖然略顯疲憊，卻忍不住好奇地張望嶄新的校園與身旁的朋友，緊張的神情也在笑聲中慢慢消失。抵達時，東海國小的孩 ...
守護通學安全不上路冒險 強化微型電動二輪車交通宣導
因應微型電動二輪車逐漸成為青少年通學新選擇，為提升學生交通安全意識，后里國中學務處於12月22日朝會時間特別舉辦「駕駛微型電動二輪車安全宣導」活動，由生教組周侑萩組長親自向全校師生進行說明與提醒，期盼透過清楚的規範宣導，建立正確用路觀念，確保學生通學安全。 周組長指出，微型電動二輪車雖屬低速交通工具，依法無須考取駕照，但仍有明確使用規定不可忽視。依現行法規，駕駛人須年滿14歲以上，行駛時必須配戴合格安全帽，且不得載人、不得酒後駕車，同時也禁止任意增減或變更電子控制裝置及原有車輛規格，以免影響行車安全與車輛穩定性。她強調，學生若確有通勤需求，應在完全符合法規與安全前提下審慎評估是否使用。 ...
潭子新興國小七十一週年校慶及社區運動大會
潭子區新興國小隆重舉辦71 週年校慶運動會，全校師生與家長齊聚一堂，共同歡慶學校的重要時刻。校園洋溢著熱鬧歡樂的氣氛，展現新興國小滿滿的活力與團結精神。 本次校慶最受矚目的亮點之一，是全新啟用的跑道。嶄新的跑道不僅提升了運動安全性，也讓操場呈現清新亮眼的風貌，象徵學校邁向嶄新里程碑。 開幕表演精彩熱鬧，由學生帶來氣勢磅礡的太鼓表演，鼓聲震撼人心，展現學生的自信與默契。接著登場的撥拉棒與直排輪表演，動作整齊流暢，結合速度與技巧，贏得現場師生與家長熱烈掌聲。 在運動競賽中，學生們全力以赴、奮勇向前，不僅展現運動精神，也體現團隊合作與堅持不懈的態度。71 週年校慶運動會在歡笑與感動 ...
從永寧起飛 翱翔科技的天空
從永寧起飛 翱翔科技的天空 為深化科技教育內涵並拓展學生多元學習視野，永寧國小學生參加12月21日於校內活動中心辦理之「114年度梧棲區區長盃無人機足球競賽」。活動吸引來自全國各縣市共32支隊伍齊聚永寧國小交流競技，並邀請2025年FAI上海世界無人機足球錦標賽中華隊國手蒞臨指導，讓校園成為科技與運動交會的學習舞台。 比賽過程中，球型無人機在場內高速穿梭，攻防節奏緊湊，充分展現科技操控與團隊合作的成果，現場師生、家長及觀眾驚呼連連。無人機足球結合飛行科技、運動競技與戰術思維，是一項極具教育價值的新興運動，能引導學生在實作中培養科技素養、問題解決能力與合作精神，與學校長期推動的科技教育與跨域 ...
【梨山國中小守護孩子的安全防線，犯罪預防暨拒絕兒少性剝削、反毒、反詐騙與交通安全宣導活動】
本校特別邀請和平分局黃文嵩偵查佐及勝光派出所李宗政警員蒞臨梨山國中小，進行一場兼具深度與實用性的到校宣導活動。宣導內容涵蓋拒絕兒少性剝削、反毒、反詐騙、網路交友安全、交通安全與預防犯罪等重要議題，貼近孩子們的生活經驗，也回應當前社會中孩子最容易面臨的風險與挑戰。 宣導過程中，警方以實際案例搭配互動提問，引導孩子思考在生活中可能遇到的情境。特別在交通安全宣導部分，警員以淺顯易懂的方式說明為什麼一定要走斑馬線、遵守交通號誌，並反覆強調「被看到才安全」的重要觀念。透過這樣的提醒，讓孩子理解交通規則不只是規定，而是保護自己生命安全的關鍵行動。 在互動中，孩子們踴躍回應，也學習到如何辨識危險、做出正 ...
