快訊
學校防疫資訊
中市公共化幼兒園115學年度3月7日起招生登記 今年開放在園生兄弟姊妹及現役軍人子女優先入園
115學年度台中市公立幼兒園及非營利幼兒園招生自3月7日起開放登記報名,循例採二階段辦理,第1階段招收2至5足歲法定需要協助幼兒及5足歲幼兒,第2階段招收第1階段未錄取之需要協助幼兒及其他2至5足歲幼兒;今年特別調整在園生的兄弟姊妹皆可以優先入園的資格登記報名,也配合教育部建議將現役軍人子女納入優先資格,鼓勵符合相關資格的幼兒就讀本市公共化幼兒園。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視幼教發展,自108學年度起推動「公幼倍增」至114學年度共增加280班;112學年度起再推出「公幼再加量」,由公私立幼兒園一同積極增加2歲專班數量,減輕雙薪家長育兒負擔,到114年度為止增加267班,已提前達成2 ...
中市辦理115年度校園食農教育推動計畫說明會 強化學校實務交流與專業培力
臺中市政府教育局為持續推動校園食農教育,今(2)日在市府陽明市政大樓辦理「115年度臺中市校園食農教育推動計畫說明會議暨種子教師培訓初階研習」,邀集本市高級中等以下學校,透過政策說明、經驗分享及專業培訓,協助學校掌握推動方向,提升執行效能。 教育局表示,本次活動係依據「115-117年臺中市校園食農教育總體計畫」辦理,藉由辦理計畫說明會,說明年度補助重點及推動方向,協助學校將食農教育融入校園生活,並鼓勵各校踴躍參與相關計畫申請。 活動安排種子教師培訓初階課程,邀請清水區槺榔國小及臺中市立啟聰學校進行推動經驗分享,內容包含計畫規劃、執行歷程及經費運用等實務面向,提供其他學校具體參考作法,促進 ...
市府自籌近億元 新建清水區建國國小綜合活動中心今動土
臺中市清水區建國國民小學今(2)日舉行「綜合活動中心新建工程動土暨圓夢樓落成啟用典禮」,副市長黃國榮到場主持動土儀式,教育局長蔣偉民、地方民意代表、社區賢達、家長會及全校師生齊聚一堂,共同見證建國國小校園建設再升級的重要里程碑。 黃副市長表示,教育是城市最重要的投資,市府與教育部攜手推動校園建設,支援學校因應學生人數成長與課程多元化需求。建國國小長期在歷任校長、師生、家長及社區共同努力下,深耕教學品質,此次綜合活動中心動土,正是市府與學校攜手為教育紮根的重要成果。 黃副市長指出,今天建國國小綜合活動中心新建工程啟動,總經費達新臺幣9,440萬元,全部由市府自籌經費支應,過去曾因中社遺址考古 ...
臺中好棒,育兒神隊友─臺中市社區教保資源中心
臺中市政府教育局以社區資源共享的概念,在幼兒園設置社區教保資源中心,114學年度計有南屯區南屯國小附幼、太平區車籠埔國小附幼、神岡區豐洲國小附幼、梧棲區中正國小附幼、市立東勢幼兒園及東區私立育德幼兒園等6所,提供家長就近運用,透過社區的近便性、教保服務人員的專業性及公共設備充裕的資源,辦理親子活動、親職講座及教養諮詢提供親子之間不同的互動和學習,提供家長專業的教養諮詢及就近提供多元教具及童書借閱。 教育局表示,每個社區教保資源中心因應社區所在地及在地文化特色規劃不同的親子活動,例如南屯國小社區教保資源中心曾經辦理拜訪老社區探究社區文化;太平區車籠埔國小社區教保資源中心曾經邀請雲門舞集 ...
童軍思源日紀念活動 中市表彰績優童軍服務員
臺中市政府教育局(25)日於臺中二中舉行「童軍思源日紀念活動」,此項活動為感念童軍運動奉獻的先賢及前輩們,並鼓勵新人後進,活動中也頒發木章及工作獎章,表彰臺中市服務員一年來對童軍教育的奉獻。 局長蔣偉民表示,童軍教育受各界肯定,讓青少年除了學校教育,更能多元、探索快樂學習成長;希望童軍的服務精神持續擴展,提升臺中市學生的品德教育,使童軍精神能更感染到每一位市民。 這次活動邀集臺中市各童軍團主任委員及團長約400多人,並有童軍伙伴獲頒木章;蔣局長也頒發銅鹿、銀牛等工作獎章,包括銀羊22枚、銀狼14枚、銀牛5枚、銅鹿1枚;團領導人績優獎章共獲青松獎章53枚、翠竹獎章25枚、臘梅獎章12 ...
拒絕短影音風險:別被演算法牽著走,思辨、查證、要求助
配合教育部主題「拒絕短影音風險:別被演算法牽著走,思辨、查證、要求助」,臺中市政府教育局特別展開友善校園週活動,今(25)日與師生共同關注學生防詐教育,攜手共築學校的防詐第一線。教育局長蔣偉民親臨臺中市立東勢高工,參與活動並強調學校在防詐教育中的重要性。 活動以一場活潑的舞蹈表演作為開場,熱情的舞蹈揭開活動序幕。蔣局長在活動中指出,隨著詐騙案件層出不窮,學生往往成為不法分子的目標,因此學校在防詐方面扮演著關鍵角色。他強調,學校應積極構建安全教育體系,從小培養學生的警覺意識與自我保護能力,使學生能夠識別並避免詐騙陷阱。 另外,臺中市政府進一步辦理了「公私協力優化校園識詐防護網」防制詐 ...
「台中有鈣讚」上路首日近2萬學童熱烈兌領!
臺中市政府教育局昨(23)日啟動「台中有鈣讚」計畫,全市約24萬名公立國小及公私立幼兒園幼生,學期中每週可持數位學生證或台中有鈣讚數位卡,至全台七大通路兌換鮮乳或豆漿;昨天政策上路首日全市共有1萬8,469名學(幼)童率先完成兌領,反應熱烈,教育局後續會持續協調與監督通路商的運作及熱門品項加強補貨與調度,將這項營養補給政策做得更好。 教育局表示,「台中有鈣讚」上路首日運作順利,教育局將持續進行滾動式優化讓政策做得更好;教育局與民間七大通路跨界合作,考量不同年齡層的飲用量需求,合作通路提供多達17款鮮乳與18款豆漿,均嚴格要求符合校園食品安全規範,產品多元,容量不一,讓家長 ...
中市擴大營養午餐補助追加近12億元 私立國中小及國私立高中職弱勢生全面納入
臺中市新春有喜!市長盧秀燕重視教育,施政以教育為優先,今(24)日宣布送上新年好禮,本市將於115學年度實施公立國中小營養午餐全面免費之外,再加碼將營養午餐補助對象擴大,納入私立國中小及國、私立高中職弱勢生,例假日及寒暑假也有安心午餐券補助,減輕家庭經濟壓力,讓弱勢學生獲得穩定營養支持,安心就學、專心學習。 盧市長表示,教育是城市競爭力的根本,「再窮不能窮教育」是臺中長期堅持的核心價值;為讓孩子吃得飽、學得好,市府已宣布自115學年度第1學期起,公立國中小全面實施免費營養午餐,全年所需經費約36億元,全市超過21萬名學生受惠;為進一步照顧公校體系外仍有經濟困難的學生族群,落實教育 ...
台中有鈣讚計畫上路首日 教育局長視察兌換流程 強調多元選擇、便民與食安
台中市政府自114學年度第二學期起正式推動「台中有鈣讚計畫」,於學期間每週補助本市公立國小及公私立幼兒園學(幼)生1瓶乳品,照顧學童營養健康;教育局長蔣偉民2月23日下午前往配合通路,實地視察學童兌換流程,關心政策上路首日執行情形,並與學生及家長互動,了解實際使用狀況。 蔣局長表示,依調查國內7至12歲學童普遍有乳品與鈣攝取不足問題,中央停辦「學校採用國產可溯源乳品專案」後,台中市政府為確保學童營養不中斷,自今年2月23日起啟動「台中有鈣讚」數位兌換鮮奶計畫,台中市共計約有24萬名學童受惠,學童只要於學期中到全台7大超商通路,使用台中市數位學生證及有鈣讚數位卡,每週都可免費兌換1瓶鮮乳或豆漿 ...
臺中市政府陽明市政大樓新春聯合團拜
今(23)日是新春後第一個上班日,副市長鄭照新前往市府陽明市政大樓主持新春團拜,向市民家人朋友們送上新春祝福,也感謝各界肯定,臺中市在去年底的民調拿下幸福感破7成的佳績,並期許在新的一年市府團隊繼續努力,讓臺中持續進步。 新春開工首日,市府於臺灣大道市政大樓及豐原陽明市政大樓分別舉行新春團拜,陽明市政大樓由兩廣拳兒龍獅團演出「瑞獅呈祥乾坤朗」,以及市立大安國中帶來「口琴樂揚‧福氣迎新春」等精彩活動,現場洋溢濃厚的新年氛圍。 鄭副市長表示回顧過去一年,儘管依然充滿各種挑戰,但在市府團隊和全體市民的共同努力下,被評選為慢老城市第一名,展現高齡友善與世代共融的城市實力,並在去年底的民調拿下幸福感 ...
數位轉型! 塗城親職專刊第28期上線 親師生雲端共讀
【塗城報導】塗城國小第28期「溫馨活力塗城親職專刊」正式上線!為順應數位閱讀趨勢,本期起全面改版為電子刊物,家長只需透過學校首頁「快速連結」或專屬網址,即可輕鬆點閱,隨時掌握校園脈動。 本期內容精彩豐富,除了涵蓋教務、學務、總務及輔導室的重點活動報導外,更收錄了愛心志工隊的付出身影及「親職教育專欄」。其中「榮譽榜」更是亮點,詳實記錄了塗城學子在文武各方面的優異表現。校方期盼透過雲端共讀,讓家長與孩子共享榮耀,增進親子互動。 感謝塗城國小家長會長期挹注經費,全方位支持專刊發行。這份來自家長會的支持,讓親師溝通橋樑更加穩固,歡迎各位家長踴躍上線閱讀,感受塗城的溫馨與活力。 ...
2026桐林國小〝馬上〞開學囉~
新春開學日,桐林國小迎來嬌客—福氣駿馬一匹! 馬兒一進校園,一年級的孩子便眼睛放光,開心的大叫「馬耶!是馬耶!」原本安排的開學日驚喜立刻變成公開的秘密;始業式後,孩子們專心聽著福智徐老師說明與馬兒近距離接觸的要點,之後也熱烈的提出問題,老師都耐心一一回覆,孩子越聽越來勁,迫不及待與馬兒接觸! 之後,開放師生騎乘,體驗在馬背上的帥勁與酷颯,體驗的孩子從上馬前的緊張,到下馬後的雀躍,有的孩子直呼恐怖但又難掩興奮,有的甚至還回味想再騎一次,桐林國小開學第一日充滿驚喜與樂趣! 謝謝家長會榮杰會長親自到校支持參與,讓桐林國小的師生們馬年新體驗,活力滿滿〝馬上〞開學趣! ...
開學日「 期初·校務會議 」~ 滿滿的儀式感 ✨
謝謝會長 - 帶來開春紅包祝福 🧧 還驚喜加碼刮刮樂! 讓現場歡笑聲此起彼落, 手氣旺旺、好運滾滾來 🍀🌟 校長更是貼心, 特地從台東帶回來各種不同口味的「 乖乖 」和老師們分享 ~ 滿滿心意、滿滿能量 ❤️ 還加碼送上「 巧克力 」🍫 祝福大家在新學期 - 都有「巧」妙「克」服困難的能「力」❗️ 吃甜甜,療癒滿滿; 心暖暖,力量滿滿。 新學期一起元氣滿滿出發 🐎 祝福大家 ~ 幸福加馬、馬上發財 💰 福氣加倍、萬事都對 🌸 #福氣加倍 #萬事都對 #巧妙克服 #元氣滿滿 ...
夢想舞台--大愛廣場後方屋頂新建工程動工中
#夢想舞台--大愛廣場後方屋頂新建工程動工中 這一週太平國小的天空充滿了前進的力量!我們正緊鑼密鼓進行「大愛廣場後方屋頂新建工程」中最具規模感的階段——鋼構吊掛作業!看著粗壯的鋼樑在吊車牽引下精準定位,新建屋頂鋼構舞台已初見雛形。 鋼構屋頂舞台--多元展能的起點 這座位於 A、C 棟大樓間大愛廣場後方的舞台雖然寬敞,過去因為觀眾席上方缺乏遮蔽,孩子們在烈日下展演常汗流浹背,遇到雨天更是只能遺憾取消活動。現在透過穩固的鋼構體與屋頂規劃,我們將它升級為多功能表演舞台。 期待這個地方未來不再受限天候影響,能進行各式教學活動。無論是藝術展演、社團成果、惜物二手市場,還是多元的教學導覽, ...
沙中寒假,不等於停下來。
操場上整齊的節奏、一次次抬起的步伐, 是沙中田徑隊學生對目標的堅持, 也是教練全程陪伴的日常。 歡迎加入沙鹿國中體育班, 用行動,走向更遠的自己。 #沙鹿國中體育班 #田徑隊 #寒假不打烊 #陪伴成長 ...
桐林國小動物詩路小小解說員
今天,桐林的校園裡多了一群閃閃發光的小小詩人。 大屯社大的小熊老師、韋瑋老師,攜手桐林社區溫暖的銀髮學伴助教,為五、六年級孩子帶來一堂充滿創意與想像力的詩句重組創作課程。課程選自三本深受孩子喜愛的繪本——《貓頭鷹的孵夢森林》、《飛鼠來了》、《黑翅鳶尋家記》中的三首小詩,將詩句巧妙拆解為1至3字不等的詞彙,製作成一枚枚獨特的「詞彙印章」。 孩子們透過「蓋章」進行詩句重組與再創作,在遊戲般的過程中體驗文字排列的節奏與美感。這不只是拼貼句子,更是一場與原作者跨越時空的創意對話,是一次屬於孩子自己的共同創作。 當印章一次次落下,腦海中的畫面化成文字,當詞語重新組合,孩子也重新認識了自己內在的創造 ...
國光國小絲竹樂團114學年度全國學生音樂比賽榮獲「特優」
114學年度全國學生音樂比賽決賽正如火如荼展開,今日上午進行的「團體組絲竹室內樂合奏」國光國小憑藉優異的默契與動人的樂音,在眾多強敵中脫穎而出,勇奪最高榮譽「特優」,寫下亮眼佳績。 今日賽場上,國光國小的小樂手們展現了長期磨練的深厚功底,絲竹之音優雅動人,展現出極高水準的演奏技巧與音樂渲染力。這份榮耀背後,不僅是學生們揮灑汗水的成果,更有賴張家馨校長全力支持、方國龍老師帶領的老師群們的悉心教導,戴瑞賢會長帶領的後援會以及國樂團老師們組成最強後盾。一路陪伴孩子從加練至決賽,這段溫暖陪伴與無私奉獻,正是支持孩子們站上巔峰、在全國舞台發光發熱的關鍵力量。 ...
防災要訣時時記 身心安全更提升
歡樂的生活中,更要提前準備「安全」!北屯國小宣導防災教育不遺餘力,宣導內政部消防署製作之防災背包影片,以提升防災成效。防災背包(緊急避難包)應準備雙肩背包,放置大門口或隨手可得處。內容物以「輕便」、「3天份」為原則,包括飲用水、乾糧、暖暖包、手電筒、身分證影本、急救藥品、哨子、收音機及少許現金,並每半年檢查更新。 防災要訣時時記 身心安全更提升。 ...
大手牽小手,迎向未來之光! Hand in Hand,Embracing the Light of the Future!
國光國小為了迎接即將入學的115學年度小一新鮮人,校園招生宣傳已正式啟動!為了讓社區與家長第一時間掌握入學資訊,學校行政團隊近日主動出擊,前往里長辦公室與鄰近各大幼兒園廣發招生簡章(DM),將學校的辦學熱情親手傳遞到家長手中。 為了讓新生家長能更深入了解學校的教育理念與課程規劃,特別訂於3月7日(星期六)上午9點,於本校楓香樓共備教室舉辦「新生家長說明會」。 活動當天除了有精彩的校務簡報與辦學特色說明外,也將安排中興大學語言中心-創興國際班(ELI)的課程內容說明,讓家長全面了解未來孩子進到國光即能受到的優質教育內容與有品質的學習陪伴。誠摯邀請家長屆時撥冗參加,透過面對面的交流,解 ...
千盞燈籠點亮潭水亭 潭陽國小師生彩繪慶元宵展創意
台中市潭子區著名的觀音廟「潭水亭」於元宵佳節期間,聯合潭陽國小等六所在地小學及信望愛智能發展中心,共同展出 1,200 盞由學生親手彩繪的燈籠。這場盛會不僅展現孩子們純真的創意,更透過校園與宗教廟宇的結合,讓傳統文化在基層紮根。 校長致詞:文化傳承與教育意義 潭陽國小校長葉建成在接受訪問時特別強調,這項活動具有深遠的教育價值。校長指出:「現在的孩子對於過年與元宵節的真實意義往往不夠了解,透過參與彩繪燈籠,能讓他們知道生活中日子的流逝,更要學會『如何過日子』。」校長認為,文化需要一代傳一代,讓孩子在創作中感受節慶氛圍,是最好的生活教育。當孩子在展區興奮地指著自己的作品說「我的在那裡」時,那份 ...