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榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕，台中市參賽的技職學子表現亮眼，共獲得39座金手獎，包含工業類20座、商業類9座及家事類10座，另獲得96個優勝及2個團體獎，總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮，表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校，榮獲金手獎的學生及指導教師；教育局長蔣偉民出席頒獎，感謝獲獎學校用心培育獲取佳績，為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制，教育與產業脈動息息相關，教育局用心推動技職教育，已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局（10）日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則，規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題，共吸引51組、156名國中小學生同場較勁，並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題，鼓勵學生從日常生活發現問題，透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」，學生需運用演算法、模組化程式設計等概念，開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示，市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念，教育預算連年為六都第一，顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」，活動以「講古傳情、話出文化」為主軸，邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂，以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意，將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來，讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示，講古不只是語言的表達，更是文化記憶的承載，教育局長期推動本土語文教育，除了課程融入，也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出，今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組，參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今（7）日舉行「愛的書庫」揭牌儀式，正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀，感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會，以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成，為孩子打造更豐富的閱讀環境，讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示，市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養，教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力，包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度，鼓勵親子共讀、深 ...
中市「績優學校獎」獲獎全國之冠 盧市長表揚藝術教育、社會教育貢獻獎得主
教育部日前公布114年度「藝術教育貢獻獎」及「社會教育貢獻獎」得獎名單，臺中市3所學校與1位教師自全國眾多競爭者中脫穎而出，表現亮眼；其中藝術教育貢獻獎「績優學校獎」獲獎數與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠；市長盧秀燕今（6）日於市政會議頒獎表揚，肯定得獎學校與教師長期深耕藝術與美感教育、推動社會教育的卓越貢獻。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長多年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中持續扎根茁壯，協助孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，本次榮獲藝術教育貢獻獎「績優學校獎」的學校分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明 ...
啟發跨域新視野-優遊臺中學傑出科普講座前進新社高中
為積極推動科普教育，國立彰化師範大學、國立自然科學博物館攜手臺中市教育局優遊臺中學，共同策劃辦理「傑出科普講座」，第三場次1月3日在新社高中登場，邀請工業技術研究院生醫與醫材研究所所長莊曜宇博士，以「AI大數據開啟生醫新時代：從生活健康科技到未來醫療」為題，深入剖析人工智慧如何翻轉醫療現況，引領師生探索生物科技與資訊及通訊科技（BIO＋ICT）跨域融合的創新趨勢。 莊曜宇所長深入淺出地解說人工智慧在基因分析、醫學影像判讀、健康監測、智慧穿戴與遠距醫療等領域的實際應用，並透過豐富案例，引導學生理解大數據如何輔助疾病預測、推動個人化醫療與精準健康發展；活動由國立彰化師範大學李奇英教授擔任引言人， ...
中市推動青年學子情感婚姻教育 獲多所大學重視支持
臺中市家庭教育中心今年與多所知名大學合作，舉辦「年輕世代情感工作坊」系列活動，8場活動參與超過380人次；其中1場次首創全臺納入大學新生訓練課程，最終場次更匯聚來自北部、中部等共11所大專院校學生報名參加，顯示青年族群對情感經營相關資源確有高度需求。 教育局長蔣偉民表示，青年學子正處於人生價值觀形成的關鍵階段，從戀愛、伴侶關係到未來婚姻，都需要充分理解與準備；家庭教育中心以跨校合作方式推動情感教育，獲得學校及青年的肯定，目前已接獲三所院校學生社團主動洽談明年度合作計畫，並有大學圖書館邀請共同策劃專屬學生的「戀愛週」系列活動，顯示跨校合作機制逐步深化。 家庭教育中心說 ...
北屯活動超級週 防災防詐守平安-2
「要冷靜 要查證 要報警…」北屯國小舉辦慶祝122年校慶運動會，除辦理精采有趣的賽事，也同時邀請警察局第五分局警察局，消防局北屯分隊蒞校宣導！由第一線的警官及消防官現身說法，宣導防災、防詐的要訣，其中更結合小遊戲與有獎徵答，提醒大家 共同防災 嚴防詐騙 健康歡樂守護平安！ ...
晨光見證榮耀時刻 多元學習綻放光芒──學生朝會頒獎感動全場
在晨光灑落的校園裡，這場學生朝會格外溫暖而感動。孩子們一一走上台前，雙手捧著獎狀與獎品，臉上寫滿努力後的自信與喜悅。此次頒獎表揚的成果十分亮眼，包括國際梅苓盃木琴大賽榮獲優等獎、國泰兒童全國繪畫比賽銅牌獎、全國兒童聯想創意畫入選、COOL English 自學達人，以及校內語文季作文與閩南語說故事表現優異，更有同學在全國語文競賽臺灣客語演說中勇奪優等，展現多元學習的豐碩成果。 每一張獎狀背後，都是無數次練習、修改與不放棄的堅持；每一份榮耀，也凝聚了師長耐心指導與家長默默支持的力量。校長親自頒獎並與得獎學生合影，肯定孩子們在音樂、藝術、語文與自主學習上的用心與成長，也勉勵全體同學勇敢追夢、持續 ...
原來善意可以被拼起來！
叮叮噹！耶誕歌曲再次響起，12月24日這天，家長與孩子們在學校的各個入口皆收到了來自家長會如同暖冬一般的祝福與關懷。 回顧兩週前，2025年的歲末感恩活動早就如火如荼的展開，專輔教師特地為各年段的學生制定了不同的感恩任務。低年級的小朋友在導師的引導下，要學習觀察身邊的人事，寫出感謝他人的情緒小語；中年級的小朋友在導師的引導下，要學習發現他人的貢獻，思考這些正向行為所帶來的影響；高年級的小朋友則嘗試更高層次的自我對話，在導師的引導下反思自己一年來的行為與成長，感謝自己的付出與努力，成為了一個更好的人。 這些感恩與反思化做文字被拼貼在班級的「拼圖大卡」上，活動當天，在大家的通力合作下集結全校1 ...
Christmas Time, It’s Grace Time! —忠孝國小雙語生活化校園歡樂登場
聖誕鈴聲響起，歡樂氣氛瀰漫校園！忠孝國小持續推動雙語生活化校園，本月特別由外師 Teacher Grace 精心設計一系列聖誕主題活動，走進五年級各班，帶領孩子用英語認識不同國家的聖誕文化。課堂中，學生透過互動問答、文化分享與任務挑戰，自信開口說英語，彷彿展開一場迷你國際交流之旅，學習熱情滿滿。 此外，雙語專案執行教師 朱怡苹老師 也與 Teacher Grace 攜手合作，在一年級英文課中跨域融入聖誕藝術創作，結合英語指令與美感教育，讓低年級孩子在剪貼、彩繪中自然聽懂、勇敢表達，體驗「玩中學、學中用」的雙語樂趣。 值得期待的是，忠孝國小的外師入班活動將持續推進，涵蓋各年級、豐富多元。敬請 ...
梨山國中小畢業班在書寫中看見自己，在時間裡慢慢長大【夢郵斯拉茂】
感謝學務處與訓育組的細心規劃與投入，推出「夢郵斯拉茂」郵筒活動。這樣溫暖而貼近孩子內心的設計，正呼應我們近年所重視的 SEL（Social Emotional Learning，社會情緒學習）核心精神。孩子們在學習的路上，不只有課業壓力，也承載著情緒起伏、焦慮與對未來的不安。透過「寫一封給自己的信」，他們可以在忙碌與期待之間，停下腳步，整理心情、傾聽內在聲音，學習理解與接納當下的自己。這不只是書寫活動，更是一段重要的成長歷程，一個能讓孩子學會與自己對話、學會關照內心的機會。 📮「夢郵斯拉茂」郵筒已正式上線，設置於社區共讀站旁座位區。 📘 本次活動特別邀請六年級與九年級畢業班孩子，寫一封 ...
Beyond Borders：Part5---表演、躲避球、滑草！這場歡送會也太好玩了吧！
12 月 30 日上午，東海國小校園裡充滿了笑聲與掌聲，一場既熱鬧又溫暖的歡送會，為日本明星學園師生的交流旅程畫下完美句點。這不只是道別的時刻，更像是一場把回憶全部打包的歡樂派對。 活動一開始，東海國小舞蹈隊帥氣登場。今年榮獲臺中市冠軍的舞蹈隊，以充滿節奏感的臺灣民俗舞蹈瞬間炒熱全場氣氛，明星學園的師生看得目不轉睛，掌聲一波接著一波。接著，由四年級尤艾惟、六年級王佑恩與五年級蔡孟妍帶來英語脫口秀，妙語如珠、笑點連發，讓全場邊笑邊鼓掌，氣氛 High 到最高點。 隨後，舞台交給明星學園的孩子們。吉他與爵士鼓合奏、活力四射的舞蹈、令人驚呼連連的科學魔術、帥氣的劍玉表演、神秘的魔術秀，以 ...
狂賀！台中市語文競賽分區冠軍五連霸
狂賀！台中市語文競賽分區冠軍五連霸 恭喜獲獎的美虹老師和亮璇同學，也感謝指導老師--淑珍老師！ ...
用雙腳走出方向：一堂關於勇氣與行動的夢想講座
高中階段，是探索方向、形塑夢想的重要時刻。為陪伴學生在迷惘中尋找座標，大里高中社會探究課程，特別辦理「徒步去旅行—走出自己的路」夢想講座，邀請長途徒步旅行家劉又誠蒞校分享，用真實行動回應「未來要往哪裡去」的提問。 從業20年的魔術師，劉又誠曾完成多段震撼人心的徒步旅程，包括自澳洲墨爾本徒步至雪梨，以及自中國上海一路走到西藏，橫越數千公里。他以核心理念「唯有讓自己走太遠的人，才會知道自己能走多遠」，鼓勵學生勇敢嘗試、踏實前行，用行動驗證夢想，而非只停留在想像。 講座中，他坦誠分享旅途中面對身體極限、孤獨與不確定性的經驗，並以「必死的覺悟」與「必活的決心」形容自己迎戰困難的心境，引導學生理解： ...
Christmas Fun, Learning for Everyone! ZZK歡樂耶誕
歲末耶誕氣息悄悄走進竹仔坑國小，學校於12月中旬校慶過後，規劃一系列「耶誕節系列活動與課程」，結合音樂、英語、閱讀與生活美感，讓孩子在歡樂氛圍中自然學習，在參與體驗中累積成長能量。 用手作教育孩子 耶誕小物DIY 歲末聖誕節是共創美好回憶的最佳時刻，12月3日，邀請手作達人陳淑貞老師，帶領教師以實作方式完成可愛耶誕小物，透過手作體驗，豐富教學素材，並將成果融入教室與校園布置，發揮境教效能。 快閃歌聲 驚喜登場 最受孩子期待的「耶誕快閃活動」由一至三年級學生輪番展演。12月17日一年級演唱〈Santa Claus Is Coming to Town〉、12月19日三年級帶來活潑的 ...
讓英語走進生活，讓孩子勇敢開口
東平國小今日辦理國教署外師教學輔導訪視，本校外師Teacher Jay在流暢的教學活動中，以豐富的圖卡與多元活動，引導學生主動參與學習。課堂中，孩子們圍繞討論、動手操作、勇於表達，展現對英語學習的高度投入。Teacher Jay教學節奏明快、發音清晰，細心確認學生的學習表現，並透過充足的練習與生活化的情境設計，讓語言真正「用得出來、走進生活」。 訪視委員對本次Teacher Jay的教學示範給予高度肯定，認為外師教學歷程完整而流暢、時間掌控得宜，也看見老師對學生開口說英語提供安全感與支持感的用心經營。這樣的教學表現，並非一堂課的展現，而是長時間專業投入與教學熱情的累積成果。 感謝所有到場指 ...
