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學校防疫資訊
精進學校閱讀力 臺中市閱讀教育輔導團帶圖書教師參訪磐石 學校
為精進閱讀推廣工作並促進各校閱讀教育交流,臺中市政府教育局「閱讀教育輔導團」國小組今(4/26)日帶領中市圖書教師參訪獲閱讀磐石學校—豐原區葫蘆墩國小以及北屯區軍功國小,藉由典範學習以及交流討論,期激發各校閱讀教育推展創意。 身兼閱讀教育輔導團長的教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視學校閱讀教育推展,教育部發布113年全國閱讀績優學校、團體及個人獎評選結果,臺中市一舉拿到14個獎項,獲獎數連續三年蟬聯全國第一!這是臺中市長年耕耘的豐收成果,也是各校集結合作、壯大閱讀動能的展現。 蔣局長指出,為帶給臺中市閱讀教育更豐沛能量,教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」,112學年度除教育 ...
中市模範兒童暨健康兒童表揚大會 媽媽市長親自表揚、鼓勵不忘初心
媽媽市長盧秀燕今(26)日在市立中港高中體育館表揚全市約1,424名公私立國小六年級模範兒童及年級健康兒童,也鼓勵孩子們勇於展現自我,不忘初心,讓自己變成更好的大人。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕十分重視教育,教科文預算占市府總預算比例最高,多項教育成果更是亮眼,如教育部112年度教學卓越獎勇奪1金3銀;最近公布的113年全國閱讀績優學校、團體及個人獎評選,本市一舉拿下14個獎項,獲獎數連續三年蟬聯全國之冠。 此外,為了滿足在地就學需求,教育局陸續在新興人口增加地區新設校,在教育建設品質上也持續提升,112年國家卓越建設獎在校園建築工程部分榮獲3座最高獎項「卓越獎」、2座 ...
113年全中運閉幕 臺中市代表隊奪110金、12座團體錦標冠軍
113年全國中等學校運動會於(25)日圓滿落幕,臺中市學校代表隊共獲得110金110銀122銅,金牌數較去(112)年95金成長15面,並獲得12座團體錦標冠軍的佳績。其中在自由車種類上,臺中市在今年自由車縮減參賽人數的賽制下,精銳盡出在自由車總金牌數36金即囊括32金,並較去年成長10金,展現出傲人成績。中市府已訂於5月舉辦頒獎及表揚典禮,並頒發體育獎金,藉以感謝績優學校、選手及教練為臺中爭光!! 教育局指出,臺中市學校參加113年全中運,在各運動種類上獲得金牌數分別為田徑15金、游泳11金、跆拳道7金、柔道1金、角力18金、空手道1金、射擊2金、舉重5金、拳擊3金、武術2金、划船1金 ...
深受技職師生喜愛的比賽來了! 臺中市技術型高中專業群科簡報競賽熱烈登場
臺中市政府教育局每年辦理「臺中市技術型高中專業群科簡報競賽」,競賽學生將簡報美感、口語表達與肢體表演結合,展現創意與表達溝通能力,深受本市技職師生支持,今年參賽隊數再創新高,總計41隊報名參賽,錄取16隊進入決賽,決賽隊伍今(25)日在臺中高工角逐最高優勝;另為呼應數位AI應用於教學的教育浪潮,本次活動中場特別安排AI簡報技術應用的主題短講,提供學生最新AI簡報技術的新知能。 比賽分為初賽與決賽兩階段,學生以就讀之專業群科為簡報內容,設計精美簡報,由評審遴選優秀隊伍參加決賽,決賽由各隊進行現場報告,優勝團隊將至國中適性教育博覽會表演。本項活動深受本市技職師生支持,今年參賽隊數再創新高,總計4 ...
中市教育局辦理防制學校學生交通違規及交通事故研習 讓學生平安 家人放心
為提升學生交通安全意識,守護學生及用路人安全,臺中市政府教育局今(4/25)日在西苑高中舉辦加強防制學校學生交通違規及交通事故研習,教育局長蔣偉民勉勵各位同學將交通安全觀念牢記在心,保護自己也保護其他用路人。 蔣局長進一步指出,學生是國家下一代的主人,現代人生活型態持續改變,使得外出活動愈加頻繁,潛在的交通事故風險也相對提高。根據本市道安會報交通事故分析,112年臺中市13-17歲少年發生多起交通意外事故,顯見加強學生交通安全意識已刻不容緩。 教育局表示已屆考取機車駕照年齡學生,常因好奇或貪圖方便無照駕駛,在不了解交通法規及缺乏騎車經驗下,容易成為道路交通事故及意外發生的潛 ...
繩動色飛、超越自我 中市1,400名學童活力「躍」動
臺中市政府推動「2024臺中市活力躍動主題季」系列活動之一的「112學年度臺中市國民小學普及化跳繩競賽」全市決賽於今(25日)在南區國光國小熱鬧舉行。本次競賽於113年1至3月由全市29個行政區學校辦理複賽,選出成績最佳的國小中、高年級共56個隊伍晉級,決賽現場共1,434名精神弈弈、技藝高超的小學生同場競技,最後由中山國小、大雅國小分別榮獲中、高年級冠軍。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕積極扎根體育,為推動落實SH150政策,養成學生規律運動習慣,並改善其身體組成及體適能,特辦理「2024臺中市活力躍動主題季」,透過四大推動策略:「多參與」、「愛運動」、「練體能」、「樂觀賞」,鼓勵學校辦理 ...
中市科技教育成績亮眼 全國科技教育創意實作競賽勇奪1金1 銀
由教育部國民與學前教育署主辦全國第六屆「科技教育創意實作競賽」於(21)日在高雄科工館辦理決賽暨頒獎典禮,來自全國各地國小及國中107支隊伍、共556名師生同場競技,臺中市奪1金1銀,其中本市私立華盛頓小學由劉佳灝主任與黃忠義老師率領學生劉庭彣與吳昀翰參賽,勇奪國小資訊科技組全國金牌,臺中市豐原區富春國小由鄭宏吏主任與呂明磬老師率領學生林詠晴、林劭搴、王獻銳及邱黃允致勇奪國小科技任務組全國銀牌。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕重視科技教育,投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根,教育局也鼓勵學校和學生參加相關賽事,臺中市學生在各項比賽成果相當斐然,如上屆「科技教育創意實作競賽」中本市私 ...
岸裡國小校舍修復工程今動工擊鎚 見證歷史建築永續利用的美好願景
有百年以上校史的臺中市神岡區岸裡國小,校內歷史建築岸裡公學校校舍須整體修復,市府教育局規劃修復暨再利用工程,今(24)日秘書長黃崇典出席動土典禮表示校舍修復不但保存了難得的文化資產,也使校舍更加安全穩固,優化學習環境。 黃秘書長表示,岸裡國小校史逾百年,是臺灣早期中部著名的「文英社」,也是文昌祠及其附屬學舍的基地,日治時期是「葫蘆墩公學校大社分校」及「岸裡公學校」的共同原祉,一百多年來為社會及國家培育無數英才;為了保存歷史建物,並強化校舍的安全性,市府為校舍進行修復,深具文化意涵與實用功能。 教育局長蔣偉民表示,岸裡公學校校舍及升旗臺興建於1930年,以紅磚瓦的建築形式,表現出日治時期之時 ...
中市童軍教育很給力 2024幼童軍聯團活動逾千人參與
112學年度第2學期幼童軍聯團活動今日(24)日上午在「麗寶樂園」登場,本次活動由臺中市清水國小承辦,臺中市童軍會支援活動,計43校995名幼童軍及工作與服務人員總計約1075人參加,活動盛大熱鬧。 臺中市政府教育局致力推廣童軍教育,透過每年兩次的幼童軍聯團活動,讓全市各校幼童軍交流學習,在童軍進程和技能考驗中輔以小隊、徽章、榮譽制度等,讓每個參與的孩子得以增進童軍技能,深化童軍素養。 兼任臺中市童軍會理事長的教育局長蔣偉民表示,孩子參與童軍活動,不僅能做中學、學中做,並培養勇敢主動的態度及冒險向上的精神;童軍活動中的小隊制度著重團體合作,可發展領導能力、團體技能和個人責任,期許孩子面對 ...
提供臺中市高中學子多元學習機會 童綜合醫院辦理「2024創新醫療科技體驗營」
「2024創新醫療科技體驗營」由童綜合醫院、童傳盛文教基金會與翔谷慈善基金會今(23)日在童綜合醫院梧棲院區一樓大廳舉辦,臺中一中、沙鹿高工等41所臺中市公私立高中職共同參與並由校方推薦2名學生報名遴選,合計有60位青年學子全程免費參與。 教育局蔣偉民表示,市長盧秀燕相當注重學生多元學習,臺灣醫療生態產業近年來急遽變革,AI、高科技等智慧醫療日新月異,為培養優秀醫療人才,需要教育產業及早扎根,除了學校給予適才適性的課程教育以外,更需要社會與企業挹注資源共同培育,童綜合醫院連續兩年辦理這場體驗營,讓學生有機會趁早接觸這項產業。 童綜合醫院研發創新中心歐宴泉院長表示,醫療產業科技不斷更迭突破, ...
每學期一次的避難逃生演練,很重要
3/20進行每學期一次的避難逃生演練,很重要,很重要,很重要❗️ 這些演練在4/3花蓮7.2震度強震發生時,協助孩子迅速確實避難。 天佑台灣!天佑春安! ...
大墩國小勇奪健康知識王 實踐玩中學、學中做
大墩國小5年3班首次參加「臺中市113年度健康小學堂益智搶答競賽」,勇奪全市決賽冠軍,將「金色榮耀」抱回大墩,實在厲害! 林楷宸、黃宗宇、翁暐茗、陳映潔與李宜樺小朋友組隊參賽,一路過關斬將,先獲得校內比賽第1名取得代表權,接著於中區競賽榮獲第1名晉級中市總決賽。在強敵環伺的76支隊伍中,五年級的他們得面對許多六年級的勁敵,大墩小將以沉穩之姿取得最後勝利,全校師生都為之興奮啊! 衛生組長今年扮演傳承的角色,告訴小選手在益智搶答賽中想稱王,快眼、快手、快答是關鍵,要想快眼,就必須心神專注;要想快手,聽力及反應都要快;想要快答準確,就必須對健康知識精熟。這些功夫無法一蹴可幾,導師 ...
大坑文心蘭步入久美小米田
大坑文心蘭步入久美小米田 臺中市北屯區大坑國小培育學生當個「蘭心傳愛家」,跨出校外、走到偏鄉,實踐校本課程中「利他傳愛」行動。此次校長和師生40多人帶著耀眼的文心蘭走進初春的小米田,拜訪南投信義鄉久美國小,體驗原住民文化,兩校共享一場難忘的學習饗宴。 久美國小地處阿里山山脈,全校學生有43人,多族共融,以布農族、鄒族為主。走進操場映入眼簾的是玉山山脈美景,當天幸運地遙見清晰的玉山主峰,對大坑小孩來說,真是一種奢侈的幸福。久美國小以原住民族的天籟與爽朗純真笑容迎接客人,在悠揚的歌聲中,大家的心都雀躍不已。 「ki pah pah i ma,ki pah pah i ma」這首因「看 ...
我的學習 我做主!ZZK多元學習展能課
為了讓孩子有不同的學習體驗,並呼應「我的學習我做主」的精神,竹仔坑國小在兒童節系列活動中,安排了一門「多元學習展能課」,在校園各個角落安排了不同領域的十六門課程,孩子們可以在活動時間內,到校園選擇自己喜歡的課程進行學習。 在活動開始後,在校園的各個角落都可以見到孩子學習的身影:有的孩子在青青草原踢足球、有的孩子在籃球場練習投籃;有的孩子選擇藝術課,在老師的引導下製作書籤或繪製纏繞畫;有的孩子選修閩南語課,有的選擇科學課,還有的學習交通安全課、社會課、國語課、數學課等等。在這段時間內,孩子的學習,孩子做主! 這次活動還特別與台中市聾人協會合作,在校園內製作「無聲脆皮雞蛋糕」作為孩子們 ...
Outside Classroom – ZZK移動教室 歡慶兒童節
為了拓展學生學習的場域,提供學生多元學習體驗,並讓孩子成為自己學習的主人,竹仔坑國小以「Outside Classroom- ZZK移動教室」為主題,規劃一系列學習活動,讓孩子在今年的兒童節有個特別的回憶。 首先登場的是校長送給孩子們的兒童節大禮—嶄新的廁所環境。在校長、家長會長以及低年級師生的見證及倒數下,竹仔坑國小全新且充滿現代設計氛圍的廁所正式啟用;完善的如廁環境將讓孩子們在學校的生活更加舒適。 緊接著是打破上下課界線的40分鐘「自主學習課」,孩子們在這40分鐘內,可以在籃球場參加三對三籃球賽,也可以到學校正門前進行校園聯想畫彩繪,或是在校園內踢足球、自主遊戲。透過這樣的安排 ...
第36屆畢業美展《隨我變》開幕活動
藝術才能美術班第36屆畢業美展以《隨我變Embrace Change》為核心,意義不是找到的,而是自己創造的。人生下來並非無法更改,我們可以創造和改變自己。 The meaning of "Embrace Change" is not to be found, but to be created by ourselves. Life is not immutable. We can create and change. 利用圖像、聲音、語言、文字、影像來傳遞生活經驗與紀錄生命軌跡的火苗,經由傳承才能讓火燄在時間之流,為作品帶來光明的希望與力量。學生在面對未來時局動盪,必須要學習從 ...
兒童節遊戲闖關
順天國小一年一度的兒童節闖關活動於3/27隆重登場,今年依舊辦理遊戲闖關暨摸彩活動,家長會今年致贈學生們龍年客製化T恤,服裝上有朝氣活潑的飛龍圖騰,袖子上印有設計感十足的順天LOGO,深受大家喜愛。當天早上在學生自治會小主席代表受贈服裝並帶領大家一同宣讀誓詞要當順天好兒童,接著進入重頭戲【遊戲闖關活動】。 今年闖關活動內容豐富而多元,涵蓋自然科學、英文、校定課程、健體等多元面向,設計主題富含教育意涵,包括地心引力原理的【火箭發射】、切面力學的【乒乓陀螺】、探討帕斯卡定律的【浮沉子】、表面張力的【反過來的泡泡】、語詞認知的【部首部件對對碰】、考驗認知協調性的【彈珠迷宮】 ...
亞洲大學幼教系學生體驗西屯幼教STEAM課程
亞洲大學幼教系的學生們,於4月份為期2次的到西屯國小來參訪幼兒園的STEAM課程。這次的參觀,不僅讓他們了解如何將STEAM融入各學習區,更讓他們親自體驗孩子們如何在這些環境中自主學習和探索。 孩子們觀察到,即使在有大學生參觀時,孩子們也能專注於他們的學習任務。更棒的是,孩子在完成學習任務後,還主動邀請大學生一起參與他們的彈珠軌道實驗,場面既溫馨又有趣。 這次的互動不僅增強了孩子們的學習體驗,也啟發了未來幼教老師們的教學靈感。在他們的眼神中閃爍著對教育的熱情和對分享知識的渴望,這讓我們更加堅信,教育的真諦在於分享和傳承,也期待著這些未來的幼教老師能將他們的學習和經驗,轉化為未來教學 ...
就〝藥〞你安全
感謝永信醫藥文物館到校推廣-安全用藥活動,讓文昌的孩子能更瞭解用藥的觀念。 課程中教導孩子對於藥的分類:口服藥、外用藥及注射劑,讓孩子能知道藥的正確用法。接著介紹了口含錠及發泡錠的差別,發泡錠放入水中會急速溶解,產生大量氣泡(二氧化碳),更在課堂中提醒孩子勿直接口含發泡錠,以免發生窒息情形。最後教學生沒有吃完的藥要如何回收,才能做好環境保護,讓我們的環境更好。 課程最後,讓孩子進行配對遊戲,複習今天的上課內容,孩子的用藥觀念都非常好,希望也能把這觀念帶回家,教導給自己的家人。 ...
西區中正國小親職教育講座-從兒少網路危機談家長策略
113年3月30日本校邀請到士林地院少年主任調查保護官吉靜如主講「從兒少網路危機談家長策略」,協助家長了解目前學校輔導管教之困境,也就目前地方法院所處理的案件經驗,請家長要留意孩子網路交友衍伸的問題,吉官特別強調四件絕對不能做的事,連試試看都不行。 1.不要吸毒。電子菸是菸嗎?不!它是毒! 2.不要加入幫派組織。現在幫派都用「公司」來包裝。 3.不要拍私密照,什麼理由都不行!留下美好的回憶也不行,因為它會變惡夢! 4.不要用自殺來解決問題。 ...