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教育部教學卓越獎 中市4校勇奪3金1銀
教育部114年度教學卓越獎今(28)日揭曉得獎名單，其中由文華高中、臺中女中及新社區福民國小榮獲金質獎，惠文高中榮獲銀質獎；市府教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕高度重視教育，鼓勵各校以「創造思考」、「學以致用」、「寓教於樂」、「適性學習」作為主要核心價值，讓孩子擁有共學共好、追求幸福的能力，他肯定今年四所獲選教學卓越獎學校，並鼓勵所有學校持續精進課程與教學品質。 蔣局長表示，榮獲金質獎的文華高中以永續發展和SDGs議題為核心的「炭」生永續IMPACT方案，透過跨學科、科技創新與國際合作，培養學生具備問題解決、跨文化合作能力及全球視野的未來人才；惠文高中則以 Links 語翼行動展翅方案 ...
114年臺中市藝術家到校成果展盛大開幕 30所學校與44位藝家合作美感教育成果豐碩
臺中市政府教育局自112年起推動「藝術家到校」計畫，三年來已有新社區中和國小等30所學校參與，並與黃琦等44位藝術家合作，共同推動校園美感教育，今（27）日在文化部文化資產園區1916工坊舉辦「藝術家到校─營造美的角落」成果展，讓更多市民欣賞藝術家與師生攜手創作的成果，展期至12月21日止。 教育局副局長賴緣如到場為參與計畫的藝術家頒發感謝狀，並表達高度肯定與誠摯感謝，感謝藝術家們對臺中市美感教育的熱情投入與專業協助，同時熱情邀請市民朋友蒞臨觀賞。 教育局表示，學校結合校訂課程特色與藝術家合作推動藝術教育，成果豐碩且形式多元，新社區中和國小由黃琦、張春玲及儲見智藝術家帶領師生深化戲曲課程 ...
中市「惜物精神」在校園扎根 盧市長視察學生免費領取木製課桌椅情況
臺中市政府推動「陪你長大—全面汰換學校課桌椅」計畫，為全市國中小換裝可調式課桌椅，打造更舒適、安全的學習環境。汰換下來的木製課桌椅則依教育局訂定的原則進行再利用與分配，讓資源不浪費。臺中市長盧秀燕（26）日特別前往潭陽國小，視察學生領用木製課桌椅的實際流程，她肯定學校規劃得宜、執行順暢，讓「惜物精神」在校園扎根。 盧市長指出，市府投入4.5億元推動「陪你長大」計畫，分三期汰換全市國中小15萬餘套老舊課桌椅，並以高年級為優先，逐步導入可調式新型課桌椅。針對汰換下來仍堪用的木製課桌椅，教育局訂有明確處理原則，包括校內留用、跨校或跨機關無償移撥，以及上架「惜物網」標售，供有需求的民眾使用，也開放學 ...
中市國小普及化籃球賽全市決賽登場上石國小勇奪冠軍
臺中市國民小學普及化籃球賽全市決賽今（26）日在西屯區大鵬國小熱鬧開打。經過前階段於神岡國小、軍功國小及龍井國小舉辦的分區複賽後，共有上石國小等13所學校脫穎而出，晉級全市決賽。場上小球員們全神貫注、默契十足，無論是穩健的上籃、俐落的投籃，或是團隊間的合作配合，都展現出學童的運動精神與無限活力。場邊加油聲不絕於耳，氣氛熱烈。最終由上石國小奪得冠軍，龍海國小與六寶國小則分別榮獲亞軍與季軍。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕一向重視教育發展，對教育的投資不遺餘力。為推動「普及化運動」政策，教育局每年與國小體育促進會攜手辦理多項普及化運動競賽，積極協助學校落實「SH150」計畫，鼓勵學生每週進行至少 ...
114 年全國語文競賽（個人賽）昨日落幕，臺中市選手獲獎率再度奪冠，展現堅強的語文底蘊！
114年全國語文競賽（個人賽）11月22、23日在臺中市盛大登場，吸引全國22 縣市、2,062位語文菁英角逐語文教育最高榮耀。臺中市今年派出168位個人賽選手參加朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字及作文等項目，一舉奪下82座全國特優，獲獎率近五成，獲獎率全國第一，創下6連霸輝煌紀錄。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視學生語文教育的扎根，教育局透過閱讀教育、書法教學與本土語言課程等多元策略，全方位提升學生語文素養，奠定堅實的語文基礎；這次為強化選手競賽表現，教育局特別邀請具專業能量的語文菁英師長擔任「保母老師」，在賽前協助選手以最佳狀態迎接決賽。 蔣局長指出，自 ...
114全國農事類技藝競賽成績揭榜 中市學校獲3優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生技藝競賽」農業類競賽於11月18日至20日在嘉義民雄農工辦竣，全國計31校、250位學生同場較勁，臺中市2所學校、10名學生參賽，最終新社高中獲得3優勝的佳績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並大力推動技職教育，教育局與本市各校攜手用心發展，本市已連續8年獲中央評鑑為技職教育「優等」；孩子們靠著堅持與努力獲得肯定，代表臺中農業教育的扎根與教師團隊的用心，為學生感到非常驕傲。 教育局指出，農業類技藝競賽項目包含農場經營、造園景觀、畜產保健、生物產業機電、食品加工及檢驗分析等9個職種，不僅與土地有實際深度連結，更進一步地運用科技，關心經濟動物健康 ...
114年全國語文競賽-個人賽圓滿落幕 近萬人齊聚臺 中見證語文之美
經過激烈的角逐，「114年全國語文競賽-個人賽」於（23）日在臺中市圓滿落幕。來自全國22個縣市的個人賽選手(計2,062位)、陪同師長(約計5,000名)及評判/評審齊聚一堂，共同見證這場語文學習成果的盛會；臺中市政府教育局長蔣偉民感謝教育部及籌備委員會的指導，也謝謝所有評判、評審及臺中市工作團隊攜手努力讓賽事圓滿完成。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育，市府為辦理今年全國語文競賽，教育局歷經2年籌備，動員近千名工作人員，致力為全國選手打造完善的比賽環境與溫暖的服務。 教育局指出，「114年全國語文競賽-個人賽」項目涵蓋朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字、作文等六大類， ...
中市2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽 選手匯聚 神工同場競技
2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽(22)日在神岡高工展開,本競賽由臺中市政府教育局主辦,神岡高工承辦,潭雅神工業廠商協進會、臺灣木工機械工業同業公會、豐洲科技工業園區廠商協進會協辦,全台8縣市48名選手同場競技,為12月全國工業類技藝競賽暖身。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視技職教育,技職教育是國家經濟發展的重要人才培育體制,與產業脈動息息相關,本市技職教育係以培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才為願景,讓技職教育成為國家經濟發展、社會融合與技術傳承、產業創新的重要支柱。 神岡高工指出,鬼斧神工技能實作競賽今年已進入第四屆,藉由校際之間的互相觀摩切磋競賽,以提升技藝競賽選手之 ...
永安五十，從「心」出發－中市大安區永安國小50週年校慶熱鬧登場
臺中市大安區永安國小創校50週年校慶(22)日熱鬧登場，教育局陳雅新主任秘書到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的「半世紀蛋糕」，歡慶50週年校慶。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，也積極拉近城鄉差距，市府自111至114年度補助大安區永安國小逾674萬元，包括智慧教室設備、促進教學效能充實資訊設備計畫、「推動中小學數位學習精進方案」教學軟體及數位內容、臺中市創新科技輔助教學數位典範學校初階實施計畫以及老舊廁所整修工程經費等，讓小朋友們有更便利、舒適的學習空間，教育局將持續投入更多的教育資源，讓孩子有更好的學習環境。 永安國小校長李永烈表示，永安國小從民國64年設校以來，在歷任校 ...
中市外埔區馬鳴國小歡慶60週年-創新傳承展現教育新風貌
臺中市外埔區馬鳴國小(22)日舉辦「馬鳴六十歡迎校友回娘家」60週年校慶嘉年華，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民皆到場祝賀，與歷屆教職員工、校友與家長社區共襄盛舉。 盧市長表示，歷任校長與教師團隊致力於校園建設與課程革新，從3班小校發展至今日設備完善的學習園地；為拉近城鄉差距，近年來市府提供學校多項補助，完成校舍耐震補強、電力改善、午餐廚房升級、遊戲場與運動場整建，並規劃於114 年增設無障礙電梯，打造更安全友善的校園空間，讓孩子在舒適安全的環境中快樂成長。 校慶運動賽事今天熱鬧登場，從個人項目的田徑賽、跳繩，到團隊運動大隊接力，孩子們揮灑汗水、學習合作與突破自我；嘉年華活動更是高潮，包含創意 ...
【國中邁向新旅程．光亮引領向未來】
為協助六年級應屆畢業生瞭解國中學習生活，並掌握國中各校的入學資訊，11月18日國光國小輔導室舉辦了升學輔導活動，邀請6所公私立國中到校進行升學簡報，協助學生認識不同學校特色、探索自身興趣，並在未來的就學選擇上做出最合適的決定。 活動由張家馨校長親自勉勵開場，期勉學生們專注聆聽，為即將到來的國中生活做好準備。隨後四育國中、東峰國中、光明國中、立人中學、僑泰中學與明德中學等校，依序帶來升學簡介。各校師長以精心準備的簡報和影片，介紹學校特色課程、社團發展、教學資源與校園文化，內容豐富精彩，並透過提問互動及有獎徵答，讓學生們更深入瞭解不同校園的風貌。 本次升學輔導活動，讓即將畢業的學生在最 ...
114年度基礎防災校園評選 七校脫穎而出
教育部114年度「基礎防災校園建置評選活動」於11月27日在后里國中正式舉行，今年共有28所學校參與角逐。經過嚴謹的審查程序後，最終選出7所表現卓越的學校，榮獲績優、優選及佳作等獎項，為全國校園防災教育樹立標竿。 活動現場各校代表逐一分享推動防災建置計畫的歷程與成果，強調完善的防災機制對於提升師生安全與校園防災韌性具有深遠意義。他們也展示各校發展的教材、教具與教案，說明如何讓防災教育不再停留於演練，而是融入日常教學中，使學生在平時就能累積正確的應變能力。此外，也分享參與今年基礎防災建置計畫後學校的實質轉變，從設備改善、人員編組訓練到演練制度化，豐碩的成果極具啟發性，再次凸顯防災教育落實推 ...
語言成為孩子最自然的風景：新高國小雙語公開課引領教學新想像
新高國小再度以穩健的教學力吸引全市目光，一場讓學生自然學習、讓教師深度對話、讓家長深受感動的雙語公開觀議課，吸引市內多所學校教師、臺中教育大學學生以及高雄市永芳國小教師團隊參與，於 11 月 14 日在太平區新高國小熱烈展開。教育局國小教育科 宋玟蓁科長親臨現場勉勵，肯定新高團隊在雙語教學上的深耕與創新。 本次公開課包含自然與生活兩大領域：自然領域由王家偉老師、林雯琪老師，以三年級「磁鐵」單元帶領學生進行雙語自然課的探究；生活課程由鄭伃涵老師、李采萱老師，透過「大樹高 小花香」單元，引導一年級孩子在真實情境中自然開口，體驗語言、感受環境。課堂設計融入簡易語句、操作活動與發表學習，讓學 ...
象徵力量的寶匾高掛！林奕辰會長連任 家校同心震撼登場
今日上午，為了祝福林奕辰會長完成連任，校長及多位主任特別前往其服務的亞細亞氣密窗公司致意，並共同為象徵榮耀與肯定的「寶匾」隆重揭掛。溫馨又充滿力量的時刻，不僅代表家長會的承諾延續，更象徵著學校與家庭攜手合作的教育情誼再次深化。 典禮現場氣氛溫暖，大家面帶笑容、比出鼓勵的手勢，一同見證這份「為孩子付出」的共同信念。林會長長期支持學校事務，總在第一線協助活動、投入資源，默默為孩子創造更好的學習環境。此次連任，更展現家長社群對其付出與領導的高度肯定。校長與主任們也在致詞中感謝林會長多年來的相挺，強調「有這樣的家長會，是學校最堅強的後盾」。 在辦公室明亮的陽光下，寶匾象徵的不是榮耀，而是一份深刻的 ...
塗城國小601班熱血拚搏 全市普及化籃球賽勇奪第六
【塗城報導】塗城國小推動校園體育風氣有成，六年一班代表隊於日前參加「臺中市國小普及化籃球決賽」，面對全市各校強勁對手毫不畏懼，憑藉著絕佳的團隊默契與頑強的拚戰精神，一路過關斬將，最終榮獲全市第六名的優異成績。 這份榮耀的背後，特別感謝劉建昌教練與導師黃景同的細心訓練與耐心指導。在師長的帶領下，孩子們從基礎紮根，在訓練中不斷突破自我、愈戰愈勇。這座獎盃不僅肯定了學生的汗水與努力，更是師生共同奮鬥、為校爭光的美好見證。 ...
《原住民語歌謠二籌會議凝聚力量 攜手為孩子打造最動人的舞台》
為推動原住民族語教育、厚植孩子的文化底蘊，原住民語歌謠比賽第二次籌備會日前於本校舉行。教育局小教科科長、股長、和平區承辦及協辦學校團隊齊聚一堂，圍繞比賽規劃、時間安排、場地動線與工作分配等重點議題，進行細緻而深度的討論。會議現場氣氛專業而熱烈，每位與會者都以最真誠的心意提出建議，只為讓活動更臻完善。 本次比賽不僅是一場舞台呈現，更是延續文化、傳唱語言的教育使命。會議中，大家共同檢視場地配置、流程順序與安全動線，希望讓孩子們能在最舒適安心的環境中展現學習成果。承辦與協辦學校更分享過往經驗，從報到流程到音響細節，無不費心規劃，期望比賽當天每一段歌聲都能清晰而動人。 特別令人感動的是，與 ...
114學年度全國學生美術比賽臺中市初賽成績優異
114學年度全國學生美術比賽臺中市初賽，本校204陳柏瑜榮獲國中組版畫類第一名，104施欣妤榮獲國中組水墨畫類第三名，作品同時送件參加全國決賽，感謝沈甄斯老師的指導。 ...
北屯國小122週年校慶運動會 Relay race -2
「加油 加油 向前衝…」北屯國小慶祝122週年校慶運動會開跑嘍！雖然老師一直強調是「預演」但同學們無不摩拳擦掌卯足全力向前奔去。 接力賽跑屬於田徑運動的一類，為多人合作的徑賽項目。同隊選手之間以30厘米長的金屬圓棒為傳接工具，稱之為接力棒，必須在接棒區內接棒。當拿著棒的跑手快接近時，即將接棒的跑手便已開始起跑，以便達到最高速度時接棒。 ...
《比賽的不只是分數-語文季午後，孩子們寫出動人的力量》
本校今日下午舉辦語文季校內比賽-四、五年級國語字音字形、閩南語字音字形以及作文比賽。午後的圖書館瀰漫著安靜而專注的氛圍，陽光透過窗灑落在桌面上，孩子們陸續入座，準備迎接這場屬於自己的語文挑戰。雖然比賽帶著些許緊張感，但更多的是孩子們對語文能力的自信與期待。 活動開始前，校長特別到場關心學生的狀況，為他們加油打氣。校長溫暖地說：「語文像是一把小小的鑰匙，能為你們打開更多世界的大門。」短短幾句話，卻讓孩子們原本略顯緊張的心情慢慢安定下來，也讓現場增添了一份鼓舞與力量。看著學生們接過試卷、深吸一口氣、開始作答的模樣，校長臉上浮現欣慰的笑容，那是一種看見孩子們勇敢前進的感動。 比賽期間，孩子們全神 ...
🏆 語文競賽傳捷報！東寶語文小將綻放光芒 🌟
「114年全國語文競賽臺中市初賽」結果出爐，本校兩位優秀學生——王語彤與陳麒妃，在眾多競爭者中脫穎而出，展現了卓越的語文實力，為校爭光！ 📜 聲聲入耳，唸出臺語的生命力 王語彤同學以流暢優美的臺語聲韻，榮獲國小學生組 第八區 臺語朗讀 第三名！ 臺語朗讀，比的不僅是標準的發音，更考驗選手對語境的理解與情感的表達。語彤以流暢自然的聲調，將臺語的抑揚頓挫、在地情感演繹得淋漓盡致，彷彿將聽眾帶入故事的場景之中，更將文字化為有生命力的聲音，傳達出她對這份對語言的熱愛與堅持。 ✨ 妙筆生花，寫下屬於自己的世界 陳麒妃同學以出色的文字駕馭能力，榮獲國小學生組 第八區 作文 第三名！ ...
