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學校防疫資訊
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今（7）日舉行「愛的書庫」揭牌儀式，正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀，感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會，以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成，為孩子打造更豐富的閱讀環境，讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示，市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養，教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力，包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度，鼓勵親子共讀、深 ...
中市「績優學校獎」獲獎全國之冠 盧市長表揚藝術教育、社會教育貢獻獎得主
教育部日前公布114年度「藝術教育貢獻獎」及「社會教育貢獻獎」得獎名單，臺中市3所學校與1位教師自全國眾多競爭者中脫穎而出，表現亮眼；其中藝術教育貢獻獎「績優學校獎」獲獎數與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠；市長盧秀燕今（6）日於市政會議頒獎表揚，肯定得獎學校與教師長期深耕藝術與美感教育、推動社會教育的卓越貢獻。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長多年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中持續扎根茁壯，協助孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，本次榮獲藝術教育貢獻獎「績優學校獎」的學校分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明 ...
啟發跨域新視野-優遊臺中學傑出科普講座前進新社高中
為積極推動科普教育，國立彰化師範大學、國立自然科學博物館攜手臺中市教育局優遊臺中學，共同策劃辦理「傑出科普講座」，第三場次1月3日在新社高中登場，邀請工業技術研究院生醫與醫材研究所所長莊曜宇博士，以「AI大數據開啟生醫新時代：從生活健康科技到未來醫療」為題，深入剖析人工智慧如何翻轉醫療現況，引領師生探索生物科技與資訊及通訊科技（BIO＋ICT）跨域融合的創新趨勢。 莊曜宇所長深入淺出地解說人工智慧在基因分析、醫學影像判讀、健康監測、智慧穿戴與遠距醫療等領域的實際應用，並透過豐富案例，引導學生理解大數據如何輔助疾病預測、推動個人化醫療與精準健康發展；活動由國立彰化師範大學李奇英教授擔任引言人， ...
中市推動青年學子情感婚姻教育 獲多所大學重視支持
臺中市家庭教育中心今年與多所知名大學合作，舉辦「年輕世代情感工作坊」系列活動，8場活動參與超過380人次；其中1場次首創全臺納入大學新生訓練課程，最終場次更匯聚來自北部、中部等共11所大專院校學生報名參加，顯示青年族群對情感經營相關資源確有高度需求。 教育局長蔣偉民表示，青年學子正處於人生價值觀形成的關鍵階段，從戀愛、伴侶關係到未來婚姻，都需要充分理解與準備；家庭教育中心以跨校合作方式推動情感教育，獲得學校及青年的肯定，目前已接獲三所院校學生社團主動洽談明年度合作計畫，並有大學圖書館邀請共同策劃專屬學生的「戀愛週」系列活動，顯示跨校合作機制逐步深化。 家庭教育中心說 ...
2025第三屆全國經典會考聯合頒獎典禮在中市隆重舉行
由財團法人臺北市全球讀經教育基金會主辦的「2025第三屆全國經典會考」聯合頒獎典禮，（27）日於臺中市崇仁文教館盛大舉行。典禮頒發「經典德劭獎」、「經典恆星獎」、「經典卓越獎」、「經典實踐獎」、「經典狀元獎」、「經典翹楚獎」等獎項，共表彰326位傑出人士。 臺中市政府教育局副局長賴緣如代表市長盧秀燕出席致意，並向所有得獎者表達誠摯的祝賀與敬意。賴副局長指出，讀經教育不僅能提升語文能力，還有助於培養孩子的專注力、穩定心性和自我反省能力，從而在成長的過程中建立起堅韌的內在力量。 賴副局長近一步指出，此次得獎者來自各行各業，年齡橫跨幼兒至90歲高齡長者，這樣的多元背景充分展現了經 ...
中市北新國中60週年校慶 放眼國際再創高峰
臺中市立北新國中（27）日盛大舉行創校60週年校慶系列活動，包括校慶運動會、校友回娘家、校慶園遊會、榮耀傳承啟動儀式等，現場嘉賓雲集、氣氛熱烈，親師生、校友、志工及社區夥伴齊聚一堂，共同見證北新國中一甲子的榮耀與傳承。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視教育發展，持續挹注教育經費，推動智慧校園與多元課程，協助學校打造友善、安全、且富創造力的學習環境；另外也補助北新國中運動場回填工程、運動場跑道整建工程、以及學生課桌椅更新等經費，期盼全面提升教學與學習品質，讓學生在創新、卓越與關懷中穩健成長。 校長林慧娟指出，北新國中自108學年度起持續成長，深獲社區家長肯定與信任。學校以「拔尖、扶 ...
閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至，臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動，將節慶氛圍融入校園日常學習，五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤，還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等，讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展，臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」，並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外，市府另補助131校，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕日常，培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出，各校聖誕閱讀活動精彩多元，大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
✨溪南好消息｜普仁獎頒獎典禮✨
✨溪南好消息｜普仁獎頒獎典禮✨ 恭喜 昱璇同學、沛昕同學 榮獲 114學年度靈鷲山台中區普仁獎 🏆🎉 普仁獎是為了表揚孩子們 在學習態度、品格表現與面對挑戰時 所展現的努力、毅力與正向精神， 是同儕學習的最佳榜樣 👍 今天 #祥宜校長 特地親自到現場給予最溫暖的祝福， 陪著孩子們一起感受這份榮耀的時刻， 也為他們的成長歷程留下珍貴的見證 💕 更令人感動的是—— 去年得獎的 芊羽同學， 今年化身為服務志工回到現場， 從「小太陽」變成照亮他人的「大太陽」☀️ 這份愛與善的傳承，真的讓人心暖暖 ❤️ #114學年度普仁獎頒獎典禮 #感謝佳慧老師 #廷吉老師 #棋炫老師 ...
大師墨寶指引方向！ 塗城國小「不忘初心」匾額 勉師生重拾教育本心
【塗城報導】走進塗城國小穿堂，抬頭可見四個筆勁有力的大字——「不忘初心」。校方日前特別複刻星雲法師的墨寶，將這句深具哲理的法語置於校園核心的橫柱上，期盼成為全校師生心靈的指路明燈。 現代生活節奏緊湊，人們容易在日復一日的忙碌與瑣事中迷失方向。校方表示，這塊匾額不僅是校園景觀的一環，更是一種無聲且溫柔的提醒。希望師生們在匆忙的步調中，只需抬頭一望，便能獲得從心而發的力量，找回最初、最單純的那份信念。 透過「不忘初心」的題字，塗城國小展現了「教育人、教育心、教育魂」的核心價值，期許所有教育工作者與學子們都能時刻觀照內心，堅守教育與學習的初衷，踏實地過好每一天。 ...
忠孝國小原住民學生努力參加族語認證，深獲肯定~
忠孝國小原住民學生努力參加族語認證，深獲肯定~ 114年度第2次原住民族語言能力認證測驗，參與原住民學生包括： 六年五班-顧O奕-南排灣語-中級 四年四班-鄭O爾-北排灣語-初級 六年六班-余O潔-郡群布農語-初級 四年八班-余O晴-郡群布農語-初級 ...
健康守護總動員！塗城國小一、四年級健康檢查日！
【塗城報導】為了全面掌握孩子們的身心發展，學校安排台中醫院團隊入校，為全體一、四年級學生進行了關鍵的健康篩檢。 本次檢查項目除了脊椎測試（脊柱側彎篩檢），以期及早發現並介入治療姿勢與發育問題，還進行了聽力、色盲（色覺檢查）、牙齒檢查，以及身體基本檢查，建立完整的健康檔案。 檢查過程能順利完成，仰賴兩大重要團隊的鼎力協助，由衷感謝台中醫院醫護人員的專業與耐心，為每一位學童進行檢查；同時也要特別感謝塗城國小志工隊碧蘭隊長，帶領優質志工隊，志工的協助引導與秩序維持，是活動圓滿成功的關鍵。 ...
一場家鄉的藝術行旅
每年總有這麼一個時節，當「東女慈聖宮十八庄迎媽祖」的鑼鼓聲響起，整個地區便隨之沸騰。這不只是一場宗教慶典，更是一場流動的盛宴，串聯起跨越庄頭的情感、緊扣著世代傳承的歷史記憶。那份虔誠與熱鬧，是溫暖的家鄉風景之一。 這份感動，如今在東園國小，被一群孩子用最純真的方式，凝結成永恆的藝術。 映入眼簾的是一幅充滿童趣與溫暖的畫作。底圖是藝術家吳瑜華老師的創作，在她的筆下，土地上的物產，那些稻米、花卉、蔬果……，象徵著媽祖庇佑下的豐饒大地。畫中一面飄揚的大旗，更是那面已有超過150年歷史的「同治拾年下哩仔庄迎媽祖大旗」，靜靜展現著信仰的悠久與厚度。 然而，這幅畫作最動人之處，在於「傳承」的實踐。 ...
【行動英語車到校 讓孩子輕鬆開口說英文！】
本校將於下學期申請教育局「行動英語車」進校服務，特別向家長與社區朋友分享這項深受學生喜愛的英語學習資源。行動英語車以專業外師、多媒體設備與情境化課程打造沉浸式英語環境，讓學生在遊戲、互動與活動中，自然而然提升英語聽說能力。 過去參與過的學生反應熱烈，不僅更願意開口表達，也培養了跨文化理解與國際視野。本校期望透過申請行動英語車，為孩子帶來更多元、更有趣的英語體驗，打造更友善的雙語學習環境。敬請家長持續關注，與我們一起期待下學期精彩的英語學習旅程！ https://www.facebook.com/share/v/1ABhC2mAqa/?mibextid=wwXIfr ...
🌱🌸🌳⭐️幼兒期末生活點滴🌱🌸🌳⭐️
幼兒期末生活點滴 *･ﾟ.𖥣𖡡𖥣𖡡𖥣𖡡𖥣 .°˳ ʚ♡⃛ɞ𓂃 ༘ 忙碌的𝟏𝟐月迎接了校慶活動 還有各班的豐富日程～ 我們比開學更加成長茁壯了唷🌱🌸🌳⭐️ 與好朋友們一起走進社區，看見孩子們生長的環境有什麼呢？ 省議會民主草坪、公車站牌、好吃的地瓜球等 °•*⁀➷=͟͟͞♡ 新的一年，謝謝我的家人們照顧我的每一天 感謝好同學陪伴我還有老師教導我 我們會更努力學習往前走 ᘁᩚ𖾞 ᕆᕄ 𓂂⁺᜔༚𐄇 ࣭∕໋⸝༷⟋᜔ 祝福大家幸福快樂！ . ς⁽ ⸰˚𖫰꒳˚𖫰⸰⁾𞣐𑅭໋𓏣 ˖໋ᐧ𓏸𐄙໋ ࠭ﹾ .𐒿——Ა ...
【故事魔法圓滿落幕！66場驚喜全數達成】
今天的校園不只有書香，還有一股「大功告成」的歡呼聲！📢 114學年度第一學期的「入班說故事」活動，就在今天正式畫下完美的句點啦！ 這學期我們一共完成了 66 班次 的入班任務，這數字背後是故事媽媽們無數次的練習、準備道具與充滿愛的陪伴。今天的最終場依舊電力十足： 🍍 105班｜雅芳媽媽《好想吃榴槤》 榴槤到底是什麼味道？雅芳媽媽帶領孩子們來一場嗅覺與味覺的想像大冒險，看著小朋友們糾結又好奇的小臉，真的太療癒了！ 🖍️ 202班｜寶雲媽媽《男孩、怪獸與粉筆》 想像力就是你的超能力！寶雲媽媽用一枝粉筆勾勒出奇幻世界，孩子們聽得目不轉睛，彷彿每個人手中都握著那枝能變出怪獸的神奇粉筆。 🥕 2 ...
梧棲中正國小本土語變身加油利器！
中正國小校長蔡淑芬深知語言傳承的重要性，長期致力於推動本土語教育。她認為，學習母語不應侷限於每週一堂的課程，而應創造一個「沉浸式」的學習場域。因此，學校除了落實每週的「母語日」活動，更在校園環境佈置上下足功夫，將走廊、學習角轉化為無聲的導師，讓學生在潛移默化中接觸並喜愛自己的母語。 今年的運動會，校方更進一步將教學場域延伸至操場。各班導師與學生發揮巧思，將原本制式的加油口號，轉化為親切有力、鏗鏘有聲的本土語彙。 象徵班級精神的班旗，映入眼簾的不再是傳統的成語，而是： • 「誠厲害」（華語：真厲害）：不僅諧音討喜，更道出學生對奪牌的自信。 • 「有夠𠢕」（華語：很能幹、很棒）：用最道 ...
孩子走出教室，在城市裡學習與發光
洛克威爾藝術實驗教育學校近日參與於國立自然科學博物館舉辦的「台中市114學年度實驗教育成果展」，由學生親自走入公共場域，透過人物速寫、互動拼圖闖關及作品展示與介紹，與現場民眾及親子家庭進行深度交流，吸引眾多參觀者駐足參與。 活動現場，洛克威爾學生分工合作，主動向民眾介紹創作內容與學習歷程，並透過即時速寫與互動遊戲拉近藝術與生活的距離。不少民眾表示，孩子能在公共空間中自然表達、從容互動，展現出高度的專注力與自信，令人印象深刻。 除藝術表現外，學生在活動中的整體氣質與秩序亦獲得肯定。無論是與陌生民眾的溝通應對，或是團隊間的協作安排，皆展現成熟穩定的態度，體現學校長期強調的個別化學習（I ...
