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讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中，提供量身打造的到校輔導服務，協助學校整合教學資源、精進教學策略，提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出，自110年至今(115)年，輔導團已走訪42所學校（國中20所、國小22所），受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，至今年已邁入第6年，該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成，陣容強大，輔導團針對學校需求，提供「到校客製化輔導服務」，協助整合教學資源、優化教學策略，迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕，台中市參賽的技職學子表現亮眼，共獲得39座金手獎，包含工業類20座、商業類9座及家事類10座，另獲得96個優勝及2個團體獎，總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮，表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校，榮獲金手獎的學生及指導教師；教育局長蔣偉民出席頒獎，感謝獲獎學校用心培育獲取佳績，為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制，教育與產業脈動息息相關，教育局用心推動技職教育，已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局（10）日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則，規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題，共吸引51組、156名國中小學生同場較勁，並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題，鼓勵學生從日常生活發現問題，透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」，學生需運用演算法、模組化程式設計等概念，開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示，市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念，教育預算連年為六都第一，顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」，活動以「講古傳情、話出文化」為主軸，邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂，以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意，將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來，讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示，講古不只是語言的表達，更是文化記憶的承載，教育局長期推動本土語文教育，除了課程融入，也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出，今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組，參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
獨閱樂不若眾閱樂 中市第33座「愛的書庫」於旭光 國小揭牌啟用
臺中市烏日區旭光國小今（7）日舉行「愛的書庫」揭牌儀式，正式啟用臺中市第33座一般圖書「愛的書庫」。臺中市政府教育局長蔣偉民到場頒發感謝狀，感謝財團法人台灣閱讀文化基金會、永慶不動產七期河南市政店、永慶不動產好市多百富店、300C2區台中縣成功獅子會，以及協助書箱載運的新竹物流股份有限公司攜手促成，為孩子打造更豐富的閱讀環境，讓閱讀成為開啟世界的關鍵力量。 蔣局長表示，市長盧秀燕市長重視學生閱讀素養的培養，教育局透過多元管道持續厚植閱讀基礎建設與學生閱讀力，包括與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、建置學校社區共讀站、擴充學校圖書館藏、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證制度，鼓勵親子共讀、深 ...
中市「績優學校獎」獲獎全國之冠 盧市長表揚藝術教育、社會教育貢獻獎得主
教育部日前公布114年度「藝術教育貢獻獎」及「社會教育貢獻獎」得獎名單，臺中市3所學校與1位教師自全國眾多競爭者中脫穎而出，表現亮眼；其中藝術教育貢獻獎「績優學校獎」獲獎數與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠；市長盧秀燕今（6）日於市政會議頒獎表揚，肯定得獎學校與教師長期深耕藝術與美感教育、推動社會教育的卓越貢獻。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視並積極深耕藝術教育，感謝獲獎學校與師長多年來的辛勤付出，讓藝術與美感教育在校園中持續扎根茁壯，協助孩子在潛移默化中培養藝術素養與美學涵養。 教育局指出，本次榮獲藝術教育貢獻獎「績優學校獎」的學校分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明 ...
啟發跨域新視野-優遊臺中學傑出科普講座前進新社高中
為積極推動科普教育，國立彰化師範大學、國立自然科學博物館攜手臺中市教育局優遊臺中學，共同策劃辦理「傑出科普講座」，第三場次1月3日在新社高中登場，邀請工業技術研究院生醫與醫材研究所所長莊曜宇博士，以「AI大數據開啟生醫新時代：從生活健康科技到未來醫療」為題，深入剖析人工智慧如何翻轉醫療現況，引領師生探索生物科技與資訊及通訊科技（BIO＋ICT）跨域融合的創新趨勢。 莊曜宇所長深入淺出地解說人工智慧在基因分析、醫學影像判讀、健康監測、智慧穿戴與遠距醫療等領域的實際應用，並透過豐富案例，引導學生理解大數據如何輔助疾病預測、推動個人化醫療與精準健康發展；活動由國立彰化師範大學李奇英教授擔任引言人， ...
晨光見證榮耀時刻 多元學習綻放光芒──學生朝會頒獎感動全場
在晨光灑落的校園裡，這場學生朝會格外溫暖而感動。孩子們一一走上台前，雙手捧著獎狀與獎品，臉上寫滿努力後的自信與喜悅。此次頒獎表揚的成果十分亮眼，包括國際梅苓盃木琴大賽榮獲優等獎、國泰兒童全國繪畫比賽銅牌獎、全國兒童聯想創意畫入選、COOL English 自學達人，以及校內語文季作文與閩南語說故事表現優異，更有同學在全國語文競賽臺灣客語演說中勇奪優等，展現多元學習的豐碩成果。 每一張獎狀背後，都是無數次練習、修改與不放棄的堅持；每一份榮耀，也凝聚了師長耐心指導與家長默默支持的力量。校長親自頒獎並與得獎學生合影，肯定孩子們在音樂、藝術、語文與自主學習上的用心與成長，也勉勵全體同學勇敢追夢、持續 ...
「愛‧分享」~親手做藝品換取心願禮~
114年救國團梧棲區團務委會愛心急難扶助基金「愛‧分享」聚光計畫公益活動，關懷弱勢之孩童，運用救國團入駐帶領學習技能，先完成親手製做的工藝品，進而將成果作品設定換取心願物品。 透過聚光計畫活動，共有34為孩子參與這次活動，孩子們期待已久的心願禮物，救國團梧棲區團務委會12月23日把孩子的心願禮物送達學校進行頒贈，讓孩子備感溫馨。 每位孩子寫了感謝小卡，感謝善心人士的善舉，結合聖誕佳節來臨拿到心願禮物，孩子們都說:「好開心，拿到心願禮物，謝謝梧棲區救國團提供如此棒的活動」。 ...
大里高中115學測激勵「包高中」祝福儀式Passion
115學測倒數，大里高中溫馨舉辦「包糕粽，包高中」祝福儀式，家長會貼心準備包子、蛋糕與粽子，為高三所有考生們把好運一次包齊。 活動中，仲凱校長分享心理學激勵效應，帶領學生高喊「Passion！」並搭配帥氣手勢，氣勢直往上衝。家長會蘇志淵會長勉勵同學：「努力不一定有奇蹟，但一定有累積」，提醒成功來自日復一日的堅持，為考生注入穩定又長效的信心能量。 此外，606宋詠樺老師也特別邀集多位家長親自到場，為孩子們加持打氣。在滿滿祝福與笑聲中，師長與家長攜手陪伴考生迎向學測，願所有高三生在最後衝刺階段，把努力一層層包好，學測當天，順利拆封「金榜題名」的甜美成果，旗開得勝！ ...
彩虹愛家音樂劇 僑孝觀賞最好的師傅
在12月22日，僑孝國小除了表揚優秀志工並歡度聖誕之外，另外也特別邀請彩虹愛家劇團蒞校演出，今年表演的主題是「最好的師傅」。《最好的師傅》是一齣發生在古代白羊城的故事，描繪一段關於學習、成長與傳承的動人旅程。劇中傳遞：「生活中我們都會遇到各種挑戰，只要願意面對、勇敢踏出一步，即使力量微小，在師長與夥伴的陪伴下，也能一點一滴累積成長，不僅活出獨特的生命樣貌，更有能力成為他人的祝福。」 全劇採用漢風古裝設計，讓孩子彷彿穿越時空，沉浸在古代文學與文化的世界中，在潛移默化中感受生命教育的深遠意涵。劇中蘊含「傳承、感恩、勇氣、夢想、堅強」等正向價值，透過優美動聽的音樂、精采的舞蹈演出、真摯感人的劇 ...
「西屯時光學堂」啟用，百年記憶薪火相傳
台中市西屯國民小學於12月6日，洋溢在愛與幸福之中，隆重慶祝建校 122 週年校慶。這場盛會不僅展現了全校師生的教學成果與活力，更深刻感受到家長、校友及社區對學校無條件的支持與祝福。校長表示，在學校邁入 122 歲生日之際，西屯國小收到了一份「生命裡最溫暖、最有意義的生日禮物」——嶄新的「西屯時光學堂」正式揭幕啟用，為百年校史寫下新的篇章。 愛與力量的匯聚：社區共同編織的西屯故事 西屯國小校長在致詞時感性地指出，學校的長青與茁壯，絕非僅靠單方面的努力。今日校慶現場，充分展現了西屯大家庭的強大凝聚力。校方特別感謝四大支柱團體：家長會、校友會、愛心志工隊以及故事爸媽成長團。 「因為有你們 ...
山腰上的守護者 鄭榮隆老師以攝影與山野教育點亮孩子生命
在城市邊陲、翠綠環抱的山腰校園裡，有一種教育不靠言說，而是透過無聲的陪伴與實際的行動，悄悄改變孩子的生命。他，是鄭榮隆老師，一位在教育現場默默耕耘，用鏡頭捕捉靈魂、用熱茶溫暖寒山的孩子引路人。 匍匐的視角：為孩子留住一輩子的自信，鄭榮隆老師的身影，常與校園的土地重合。為了捕捉孩子路跑時努力的汗水，他不惜匍匐在泥濘中，只求一個與孩子視線齊平的角度。他深知許多偏鄉孩子資源有限，校園影像或許是他們童年最珍貴的紀錄。在畢業旅行中，他捨棄私人休息時間，鏡頭始終對準學生的笑靨。透過鄭老師的快門，孩子們學會了看見自己的光芒。這些照片不僅是紀錄，更是校園裡的「記憶存摺」，讓孩子在未來遇到挫折時，翻 ...
中市小教科攜手基層校長 溫馨檢討原民語歌謠賽
冬日的午後，室內流動著一股暖意。台中市政府教育局國小教育科科長、股長與原住民語歌謠比賽的承辦、協辦學校校長們齊聚一堂，不為喧嘩的表揚，而是為了讓那份「祖靈的聲音」能在下一代心中紮根得更深。 這場針對原住民語歌謠比賽的檢討會議，氣氛少了些官式的嚴謹，多了份守護文化的感動。會中，教育局小教科科長特別感謝第一線校長與承辦團隊的辛勞，感性地表示：「這不只是一場比賽，更是孩子們尋根的過程。」看著孩子們在台上穿著傳統服飾、用著並不純熟卻真摯的族語唱出部落的故事，那一刻的震撼是推動原民教育最強大的動力。 承辦學校校長也在會中分享，許多孩子在練習過程中，從一開始的生疏，到後來會主動詢問耆老歌詞的意涵，這種 ...
2025慎齋I Love Sports運動競賽
今年I Love Sports運動競賽結合了本學期推動的【禁塑活動】，將吃塑膠袋怪獸當作比賽項目，加深學生們對保護環境的認知更有連結性，且也能達到運動趣味的效果，神準投球刺激又有趣，此次還加入了教師組與家長組PK，讓整場比賽氣氛達到最高潮。 ...
強震警鐘再響 校園防災教育扎根提升學生應變力
宜蘭外海於27日深夜發生芮氏規模7.0強震，劇烈搖晃引發各界關注，也再次提醒全民正視地震帶來的潛在風險。為強化學生防災意識與災害應變能力，本校於12月29日朝會時間特別舉辦「防災教育宣導」活動，由賴勝豐校長親自向全校師生進行說明與提醒。 宣導中，賴校長以近期地震事件為切入點，說明臺灣位處地震頻繁帶，校園防災教育的重要性不容忽視。他強調，面對突如其來的地震，正確的防災觀念與即時反應，往往能大幅降低傷害風險。校長也再次向學生重申「趴下、掩護、穩住」的地震避難三步驟，並提醒同學在教室、走廊及戶外等不同情境下，應採取合宜的避難方式。 此外，賴校長也特別提醒同學，若地震發生在夜間、正在床上睡 ...
Grade 5 English Story Teller
Grade 5 English Story Teller “Run! Run! As fast as you can! You can’t catch me, I’m the Gingerbread Man!” 跑跑薑餅人! 今年五年級的「英語說故事人」正是耳熟能詳的薑餅人故事。這一群五年級學生利用午休時間討論劇本，製作面具，精讀台詞，咬字練音，為了就是今天台上的演出。台上演員組認真對待，幕後道具組全力配合。 這過程當中，我們看到的是有偶像包袱學生的願意戴假髮裝扮老人，有家長熱情幫忙畫老人裝。有活潑可愛的學生找到這一齣戲適合的角色，不怯場的solo跳舞做ending… 我們雖然不是專 ...
