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學校防疫資訊
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕，中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中，來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔，在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我，合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績，堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中，面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺，最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示，宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神，讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙，憑藉堅定信念與長期訓練，在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現，一舉奪下標槍 ...
中市積極改善教學環境 投入逾30億改建27棟老舊校舍
「教育是城市最重要的投資！」為保障孩子們上課的安全，台中市政府教育局積極拆除重建老舊校舍，市長盧秀燕上任至今，市府已投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍，新校舍不但安全還有現代化教學設施設備，其中有5棟新校舍獲得全國建築大獎，嘉惠學子，讓台中更好。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，教育預算占市府總預算比為六都第一；為了孩子們上課的安全，積極向中央爭取經費，同時也自籌經費來促成拆除改建老舊校舍工程，109至114年計投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍。 蔣局長強調，有安全疑慮老舊校舍逐步改建，朝向綠建築節能減碳新校園規劃，增加男女廁間比例與建置無 ...
肯定與接納的藝術行動──特教生與普通生手牽手，用藝術在美術館畫出快樂！
由臺中市政府教育局與國立臺灣美術館共同舉辦之「肯定與接納的藝術行動」，今（114）年持續在國立臺灣美術館展開三梯次活動，讓就讀於臺中市國小的特教生與普通生在藝術環境中交流互動、共同學習。 教育局指出，本活動分別於114年9月11日與18日、10月16日與23日，以及11月13日與20日舉行，計有后里區月眉國小、神岡區圳堵國小、霧峰區吉峰國小及外埔區馬鳴國小等四校參加，每梯次約有20名特教生與普通生同儕一齊參與，共同投入一場別具意義的藝術旅程。 教育局表示，「肯定與接納的藝術行動」已在臺中深耕多年，透過專業藝術教育與特殊教育的結合，讓學生在美術館環境中獲得多元的藝術創作體驗，活動也為特教 ...
中市公私立國小家長會長授證表揚 攜手共築優質教育邁向新好生活
臺中市114學年度公私立國民小學家長會長授證表揚大會今(15)日於陽明市政大樓盛大舉行，副市長賴淑惠擔任授證人，頒贈感謝狀及當選證書給500位卸任與新任家長會長。賴副市長致詞時強調，臺中教育的美好是市府、學校與家長共同努力的成果，更是孩子們快樂學習、勇敢展現的最佳見證。 賴副市長表示，市府積極推動雙語教育，114學年度已聘256名外籍教師，達到「校校有外師」的目標，透過外師協同教學與沉浸式課程，臺中孩子在英語表達、跨文化交流上屢創佳績。同時《天下雜誌》2025縣市幸福永續大調查中，臺中市在多元共融面向連續兩年蟬聯六都第一；首次舉辦的「慢老城市調查」勇奪全國總冠軍，在「安居環境」與「身心健康」 ...
114年全國語文競賽特優獲獎率六度奪冠！臺中市政府公開表揚！
114年全國語文競賽日前在臺中市圓滿落幕，臺中市派出168名競賽員參加個人賽，共榮獲82座特優，獲獎率全國居冠；另派10所學校參加團體賽「讀者劇場」，全數獲獎，成績耀眼。臺中市政府教育局今（12/15）日舉辦頒獎典禮，教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕，對獲得特優的競賽員及其指導老師、集訓保母及在臺中市分區賽中獲得團體獎第一名的學校進行表揚。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育的扎根，市府多年來投入經費辦理語文競賽、閱讀教育及多元語言學習，109年起本市在全國語文競賽中6度蟬聯獲獎率全國第一的佳績，另今年教育部公布的「114年全國閱讀績優學校、團體及個人獎」中，臺中市共奪下15項殊榮，已連 ...
中市府全額挹注2億餘元 春安國小新校舍動土典禮隆重舉行
臺中市南屯區春安國小今（15）日舉行新校舍動土典禮，市長盧秀燕到場主持動土儀式，教育局長蔣偉民、地方民意代表、社區賢達、全校師生及各界貴賓共同參與動土典禮盛會，一起見證南屯區教育資源再升級的里程碑。 盧市長表示，臺中市南屯區人文薈萃、經濟活動熱絡，尤其是鄰近臺中市精密機械科技園區的嶺東商圈及周圍區域，發展更為快速，大型住宅建案、社會住宅陸續推出，以致位於南屯溪西地區的春安國小及文山國小，近幾年學生數暴增，故市府全額補助春安國小2億1,060萬元興建新校舍，以滿足當地學童就學需求，同時也是兼具帶動南屯區筏子溪以西地區的地方教育資源再升級的重要里程碑。 蔣局長指出，市府教育預算占總預算最高，積 ...
臺中市114年度推動校園STEAM教育成果展 社群學校展現跨域教學 創新能量
臺中市持續推廣STEAM教育在校園的全面發展，今(15)日在國立臺中科技大學舉行STEAM教學教案設計分享成果展，展示教師融合STEAM五大領域的教案作品，進行教案觀摩與交流活動。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕重視科技教育，投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根， STEAM教育的核心觀念與12年國民基本教育課程綱要總綱所強調的「核心素養」符合，強調改變學習思維、引導孩子主動學習活用知識，多注重學習過程；教育局除了設立STEAM教育示範學校外，同時培養種子師資及協助國中小發展STEAM教師社群，積極推廣跨域整合課程。 教育局表示，臺中市自推動校園STEAM教育以來，持續透過課程示範、 ...
中市大業國中30週年校慶 昂然而立再寫精彩新頁
臺中市立大業國中(13)日舉行創校30週年校慶活動，除了邀請國軍娃娃舞、文華高中舞蹈班、僑泰中學舞獅隊、明道中學儀隊、新民高中TDC熱舞社、嶺東高中熱舞及戰鼓社、SoulBrat Kids等團隊演出之外，睽違多年的園遊會也將在七八年級各班師生精心準備之下重新登場; 此外，學校也精心籌畫「大業智慧王」、「藝齊FUN大業」、「師生藝文展」等動靜態活動，相信在全校師生、家長、校友共襄盛舉之下，校園必然歡聲雷動，熱鬧滾滾。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，為了學生更好的學習環境，盧市長上任後爭取補助及自籌款項，挹注大業國中相關教育經費包括戶外球場整修、老舊廁所整建工程；完成STEAM教育空間工程 ...
「實」現初衷 從「心」出發 中市實驗教育成果展耀眼登場
臺中市114年度實驗教育成果展(13)日在國立自然科學博物館盛大揭幕，由臺中市立和平國中以泰雅族傳統歌謠與舞蹈熱情開場，為一年一度的臺中市實驗教育成果盛會揭開序幕；此次成果展以「實心」為主題，「實心」象徵真實、誠懇與腳踏實地耕耘每一位學生的學習歷程，不僅代表學習內容的厚實與紮根，更呼應回歸實驗教育的初心，期盼透過成果展呈現學生在學習過程中真切努力與成長軌跡，透過「實心」，我們回望教育的本質，也展望未來的可能。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視實驗教育的推動，致力營造多元且具彈性的學習環境，讓家長能為孩子選擇最適性的教育方式；114學年度本市實驗教育辦學單位達28所，本次邀請其中 ...
豐原高商歡慶90週年 技職教育深耕山城、邁向智慧與國際的新里程
台中市立豐原商業高級中等學校（13）日舉行創校90週年校慶大會與運動會，校園洋溢熱鬧與祝福的氣氛。台中市政府由副秘書長張大春代表出席，與校長賴炘棠、家長會、校友會、文教基金會及在地貴賓共同參與校慶石碑揭牌儀式，象徵學校邁向百年校慶的新篇章。 台中市政府教育局說明，此次校慶以「豐培杏壇歷玖秩，商育桃李迎百年」為主題，自年初起串聯多項活動，涵蓋校慶電影競賽、植栽綠化、校史回顧展、藝文創作展、校友返校活動與體育競賽等，展現校園在教育、藝文及體育領域的多元發展。 張副秘書長致詞時表示，他肯定豐原高商在技術型高中轉型的浪潮中展現積極創新精神，豐原高商自民國24年創校以來，始終秉持「有教無類、 ...
小廚神大展身手 從料理中學習創意、責任與家庭教育
校園裡熱氣騰騰、香味四溢，「小廚神比賽」在五、六年級師生與家長的熱烈期待中精彩登場！本次活動由學生親手完成鬆餅、三明治、排餐、特調飲品，以及香氣四溢的咖哩與滑嫩炒蛋等多道料理。無論是創意擺盤、口味搭配或整體呈現，都不輸專業廚房的水準，展現孩子們豐富的想像力與實作能力。 活動的一大特色，是學生運用校內「飲食花園」的自然食材入菜。從採收、清洗到料理，孩子們將課堂所學與生活結合，在食農教育中理解食材來源，更在料理中加入大地的清香，體會到「從土地到餐桌」的真實學習。 在烹調的過程中，不少學生深刻感受到料理的繁複與辛勞，從備料、掌握火侯到收拾整理，都讓孩子們理解父母每日為家庭準備餐食的用心和 ...
【大里榮光】金秋熱血誓師！大里高中 58 週年校慶盛典 校友、志工共譜傳承篇章
在金秋暖陽的照耀下，臺中市立大里高中於今（21）日隆重迎來創校 58 週年校慶暨運動大會，以「里中五八，榮耀出發！」為主題，展現了學校五十八載承先啟後，不斷茁壯的教育成果。 上午，創意進場隊伍以多元、包容且具創意的校風，點燃了全場的熱情。隨後在國際會議廳舉行的校慶典禮，成為一場感恩與榮耀的盛會。 無名英雄的奉獻：志工與良師之愛 典禮上，校方首先向長期奉獻的教育夥伴致敬。多位老師獲頒資深優良教師表揚，感謝他們經年累月的耕耘。其中包括榮獲服務本校滿 30 年的王薇理、吳誼穗、黃月伴等老師，以及獲得 30 年資深優良教師殊榮的王盈華、陳姵伃、羅淑瑛老師等。 同樣感人至深的是對默默付出的校園志 ...
一場跨越距離的相遇 數位學伴相見歡在國立自然科學博物館寫下學習新篇章
為深化城鄉教育交流、縮短學習資源落差，本校持續推動教育部「數位學伴計畫」，並於本學期辦理「數位學伴相見歡」實體交流活動，活動地點選在國立自然科學博物館，結合場域學習與體驗教育，讓長期透過線上互動學習的大小學伴得以實體相聚，展現數位學伴計畫在線上陪伴與實體延伸上的豐碩成果。 本次活動以「走出教室、走進生活」為核心理念，透過博物館多元展區與任務式體驗活動，引導學生將課堂所學轉化為實際觀察與操作經驗。對於來自偏遠地區的學生而言，參訪國立自然科學博物館不僅拓展學習視野，也讓知識學習與真實情境緊密連結，提升學習動機與參與度。 相見歡活動中，大小學伴透過共同闖關、合作解任務與主題導覽，從原本螢 ...
變身小小消防員！ 塗城國小二年級闖關 射水、濃煙迷宮學自救
【塗城報導】塗城國小校園變身為熱血的消防訓練基地！為了讓防災觀念向下扎根，學校特別為二年級學生舉辦了一場別開生面的「消防體驗日」。孩子們穿戴起裝備，化身為英勇的「小小消防員」，在興奮與驚呼聲中，展開了一場既刺激又充實的闖關任務。 活動現場設置了四大關卡，旨在透過實作強化學童的應變能力。在「著火自救」站，孩子們認真練習「停、躺、滾」的保命口訣；「射水體驗」則讓大家親手操作瞄子，感受與火神搏鬥的臨場感；而最緊張刺激的「濃煙迷宮」，教導孩子在視線不明中低姿勢逃生；最後的「消防著衣挑戰」，更讓學生親身體驗消防員穿戴厚重裝備的辛勞。 面對專業又幽默的消防隊員，孩子們反應熱烈，直呼：「好好玩！但也真的 ...
北屯超級雙功臣 健康歡樂守平安-1
北屯國小舉辦慶祝122年校慶運動會，精采有趣的賽事重磅登場！由家長會委員及教育志工們組成的團隊，精神抖擻神采奕奕，迎向陽光邁向健康。感謝北屯國小超級雙功臣 健康歡樂守護師生平安！ ...
梨山國中小畢業班在書寫中看見自己，在時間裡慢慢長大【夢郵斯拉茂】
感謝學務處與訓育組的細心規劃與投入，推出「夢郵斯拉茂」郵筒活動。這樣溫暖而貼近孩子內心的設計，正呼應我們近年所重視的 SEL（Social Emotional Learning，社會情緒學習）核心精神。孩子們在學習的路上，不只有課業壓力，也承載著情緒起伏、焦慮與對未來的不安。透過「寫一封給自己的信」，他們可以在忙碌與期待之間，停下腳步，整理心情、傾聽內在聲音，學習理解與接納當下的自己。這不只是書寫活動，更是一段重要的成長歷程，一個能讓孩子學會與自己對話、學會關照內心的機會。 📮「夢郵斯拉茂」郵筒已正式上線，設置於社區共讀站旁座位區。 📘 本次活動特別邀請六年級與九年級畢業班孩子，寫一封 ...
塗城國小會長盃國語文競賽登場 三語齊發展現學子多元軟實力
【塗城報導】為厚植學子語文素養，塗城國小年度盛事「會長盃國語文競賽」於今（27）日上午8時隆重揭開序幕。這場為期三天的語文嘉年華，競賽內容涵蓋國語、英語及台灣台語三大領域，吸引了全校眾多語文好手踴躍挑戰，校園內充滿了濃厚的文藝氣息與熱烈的競技氛圍。 本次競賽項目多元全面，依年段設有朗讀、演說、說故事、作文、字音字形及書法等多項組別。賽場上，參賽學生個個精神奕奕，全力以赴展現平日勤奮練習的成果。評審團也秉持專業、公正的態度，仔細為每位選手的表現評分。 家長會長周育任今日也特別偕同秘書長親臨現場，為緊張的小選手們加油打氣。周會長表示，希望透過競賽舞台，不僅能提升學生的語文能力，更能培養孩子的自 ...
【南港展館震撼教育之旅，瑞峰孩子零距離感受世界級技能對決】
114.11.28星期五早上一大早 本校師生搭上學習列車前往南港展覽館2館參訪 第三屆的國際競賽-2025 亞洲技能競賽 我們是地主國，該賽事由臺灣主辦！ 能前往參訪是個難得的機會 讓孩子大開眼界 此次活動讓孩子們在真實場域中 認識多元技能與文化 具深刻的教育意義！！ 在亞洲技能競賽會場中 學生們不僅觀察到各國選手展現專業技藝 如木工、烘焙、機器人設計及美髮造型等 更特別關注到本國選手的比賽表現 選手們專注、細心、井然有序的操作 感受到他們長時間練習所累積的實力 令人心中充滿敬佩 希望我國選手能在比賽中取得優秀成績 並由衷祝福國手們發揮最佳狀態，為 ...
北屯國小122週年校慶運動會 Relay race -2
「加油 加油 向前衝…」北屯國小慶祝122週年校慶運動會開跑嘍！雖然老師一直強調是「預演」但同學們無不摩拳擦掌卯足全力向前奔去。 接力賽跑屬於田徑運動的一類，為多人合作的徑賽項目。同隊選手之間以30厘米長的金屬圓棒為傳接工具，稱之為接力棒，必須在接棒區內接棒。當拿著棒的跑手快接近時，即將接棒的跑手便已開始起跑，以便達到最高速度時接棒。 ...
孩子走出教室，在城市裡學習與發光
洛克威爾藝術實驗教育學校近日參與於國立自然科學博物館舉辦的「台中市114學年度實驗教育成果展」，由學生親自走入公共場域，透過人物速寫、互動拼圖闖關及作品展示與介紹，與現場民眾及親子家庭進行深度交流，吸引眾多參觀者駐足參與。 活動現場，洛克威爾學生分工合作，主動向民眾介紹創作內容與學習歷程，並透過即時速寫與互動遊戲拉近藝術與生活的距離。不少民眾表示，孩子能在公共空間中自然表達、從容互動，展現出高度的專注力與自信，令人印象深刻。 除藝術表現外，學生在活動中的整體氣質與秩序亦獲得肯定。無論是與陌生民眾的溝通應對，或是團隊間的協作安排，皆展現成熟穩定的態度，體現學校長期強調的個別化學習（I ...
