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中市善水國中小首創「中介教育」與「老少共學」結合 雲林縣副縣長謝淑亞跨縣市合作率縣府團隊前來參訪
臺中市政府教育局今（23）日在市立善水國中小舉辦「中介教育老少共學跨縣市參訪活動」，副秘書長林育鴻親自出席，熱烈歡迎雲林縣副縣長謝淑亞率團隊蒞臨交流；兩縣市共同參與，展現對中介教育及世代共融的高度重視，也為跨縣市教育合作寫下新篇章。 今天活動由善水國中小校長林瓊惠及學生代表熱情迎接拉開序幕，現場氣氛溫馨，展現出社區團結與學生的活力。臺中市立善水國中小為全國首創「中介教育」實驗教育學校，協助高關懷學生穩定學習，是臺中市中介教育重要據點，以課程融入「老少共學」方式打破年齡學習界限，成功將長者智慧與學生生命力結合，營造出友善、共融的學習氛圍，是教育創新的重要指標。 教育局長蔣偉民表示，善 ...
中市府出席亞洲大學25週年校慶 肯定產學合作與科技人才培育
亞洲大學（21）日舉辦創校25週年校慶，台中市政府秘書長黃崇典代表市長盧秀燕出席典禮，與師生、校友及各界貴賓齊聚一堂，共同見證辦學成果。典禮中，由校長蔡進發頒授台積電董事長魏哲家名譽博士學位，表彰其在半導體科技發展、產業創新及全球布局上的卓越貢獻，現場氣氛隆重熱烈，彰顯產學鏈結的關鍵意義。 亞大表示，半導體為支撐人工智慧與智慧醫療發展的核心基礎，近年學校成立半導體研究與教學中心，並開設相關學程，結合資訊與工程專業，培育跨域整合人才。此次頒授名譽博士，不僅肯定魏董事長於半導體產業的卓越成就，更象徵產業與高教攜手培育未來人才的重要里程碑。亞大未來將持續深化人工智慧、智慧醫療及半導體領域發展， ...
傳承七十載 深耕在地情──中市清水區甲南國小70週年校慶熱鬧登場
台中市清水區甲南國民小學創校七十週年校慶於（21）日隆重舉行，歷任校長、校友、家長及社區鄉親齊聚一堂，重返熟悉的校園，共同見證這段跨越世代的重要教育里程碑。台中市政府教育局長蔣偉民特別蒞臨祝賀，與全體師生一同分享甲南國小七十年來深耕在地、陪伴成長的溫馨時刻。 校慶活動由學生鼓藝與直排輪表演熱鬧開場，展現學生多元學習成果與青春活力，為活動揭開序幕。隨後各項慶祝活動接續登場，典禮中特別頒發資深教職員工獎，感謝教育夥伴長年堅守教育現場、默默付出，陪伴學生穩健學習與成長，現場氣氛溫馨而隆重。 蔣局長表示，市府長期支持學校教育發展，近年持續挹注經費，協助甲南國小完成遊戲器材更新、跑道及周邊設 ...
中市「114學年度融合適應體育運動會」盛大登場 參與規模倍增 展現融合教育成果
由臺中市政府教育局與臺中市身心障礙體育總會共同主辦「臺中市114學年度融合適應體育運動會」今（20）日於市立臺中特殊教育學校熱鬧登場，副市長鄭照新到場支持並鼓勵所有選手，活動匯聚本市高中以下31所學校計1,300人熱情參與，為上屆的4倍規模，充分展現臺中市持續深耕融合教育與適應體育的豐碩成果，也象徵各校對多元共融與運動平權理念的高度重視。 鄭副市長表示，市長盧秀燕長期關注學生多元發展與身心健康，持續推動「一個都不能少」的教育理念，透過融合教育政策與適應體育活動的推展，打造公平、友善且具支持性的學習環境，讓不同能力與特質的學生都能在校園中找到自信與舞台。融合適應體育運動會不僅是一場運動競技 ...
中市閱讀教育輔導團跨校共備 規劃世界書香日閱讀活動
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，每年精心規劃全市圖書教師專業研習，今年（115年）已邁入第七年；輔導團今（20）日於大里區瑞城國小舉辦國小組圖書教師共備研習，以「社會情緒學習（SEL）」為主題，透過實作引導，協助本市圖書教師共同規劃「世界書香日」跨校串聯書展活動。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育。114學年度除教育部補助46所學校（國小28校、國中18校）外，市府另行補助131校（國小98校、國中33校）共計177校設置圖書教師，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕校園日常，培養學生的學習力、品格與關懷素養。 蔣局長指出，輔 ...
中市校園食農教育成果齊聚 食農教育嘉年華閃亮登場
為展現臺中市推動校園食農教育的成果，臺中市政府教育局攜手農業局與國立自然科學博物館(以下簡稱科博館)，訂3月28日(星期六)上午10時在科博館生命科學廳前廣場舉辦「115年臺中市食農教育成果展暨校園食農教育嘉年華」，現場有本市各級學校設的互動攤位，還有表演節目，以有趣熱鬧的多元活動呈現校園食農教育的豐富樣貌。 教育局蔣局長指出，本市推動校園食農教育迄今已有225所學校參與，食農教育不僅是認識農業與飲食文化的重要學習內容，更能培養學生對環境永續與健康飲食的觀念，透過此次嘉年華活動，希望讓學生、家長及市民朋友共同參與，在互動與體驗中深化對食農教育的認識。 本次活動特別規劃「趣味食農學」的學校設 ...
中市善水國中小10週年校慶 善水10載育人成才
臺中市第一所安置型實驗學校善水國中小今（20）日舉行創校10週年校慶慶祝大會，全校師生、家長、地方仕紳、歷屆校長及校友們齊聚一堂，共同祝賀善水國中小10週年生日快樂，現場氣氛熱鬧溫馨。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，為提供學生更優質的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注善水國中小改善教學與住宿環境設備經費62萬6,132元、跑道整修工程經費485萬7,619元等，完善校園各項設施，提供師生更安全、舒適的學習場域。善水國中小為全國首創之中介教育學校，亦是臺中市第一所安置型實驗教育學校，以「接納、關懷、成長」為辦學願景，依學生個別需求，採取體驗、實作、觀摩、探索、服務、表演及團 ...
中市打造智慧校園健康網 首推10所學校試辦「智慧量測計畫」
為優化臺中市國小視力與身高體重檢查流程，落實「行政減量」並減輕校園護理師工作負擔，臺中市政府教育局積極推動「健康中心智慧量測計畫」，由全市10所示範學校率先建置「體位與視力量測智慧整合系統」，將傳統人工抄寫模式升級為自動化傳輸，實踐「把時間還給照護、把效率帶進校園」的智慧校園願景。 教育局長蔣偉民表示，學生健康檢查是守護學童健康的重要基礎。然而，傳統健康檢查仰賴人工量測、紙本抄錄、事後彙整與重複轉輸，不僅耗費大量人力，亦增加數據登錄錯誤之風險。本計畫透過導入智慧化系統，除了大幅提升數據準確性，也減輕學校護理師先前繁瑣的行政流程，將專業心力聚焦於健康諮詢、異常個案追蹤及健康促進宣導 ...
小小田徑好手齊聚 中市小學田徑錦標賽開跑
115年臺中市國民小學田徑錦標賽將於今（18）日至20日在臺中市立體育場隆重舉行，為期三天的賽事共有153所學校參賽，近2015名選手踴躍報名，本次比賽將選拔優秀選手，代表臺中市參加今年5月於花蓮縣舉行的全國小學田徑錦標賽；教育局副局長郭明洲到場為參賽的小選手們加油打氣，勉勵大家全力以赴、爭取佳績。 郭副局長致詞時表示，市府高度重視學校體育競技的發展，長期投入資源推動各項普及性運動，並持續培育優秀運動選手，期盼讓臺中在體育領域中持續發光發熱。他指出，臺中市是一座充滿青春活力的運動城市，去年於金門縣舉行的全國小學田徑運動會中，本市共有48位實力堅強的小選手代表參賽，整體表現亮眼，希望今年再創佳 ...
中市持續深化本土教育內涵 2026「原來是客」跨海交流活動登場
為拓展學生對多元族群文化的認識並深化本土教育內涵，臺中市政府教育局持續補助學校辦理「『原來是客』師生交流活動」。今（115）年由臺中市梧棲區永寧國小承辦，邀集本市山區、屯區及海區學校共同參與，並特別邀請金門縣中正國小師生跨海交流，（17）日晚間7時於港區藝術中心舉行藝文展演活動，臺中市鄭照新副市長也到場與師生同樂，共同見證學生交流學習的成果。 教育局郭明洲副局長表示，本次活動共有11所學校參與，除承辦學校永寧國小外，另邀集臺中市山海屯區10所國中小學共同交流，其中金門縣中正國小遠道而來參與，該校長期推動在地文化與傳統技藝教育，以鼓吹隊聞名，是金門地區具代表性的民俗陣頭團隊之一，學生透過整 ...
用最清亮的琴聲，向信仰與榮耀致敬！
#琴聲傳愛 #感恩還願--太平國小口琴隊蟬聯全國特優佳績四連霸。 在台中樂成宮百年廟埕前，50位學童整齊排開，同步吹起口琴，清亮的旋律在廟宇之間層層迴盪。我們口琴隊的孩子，用最純粹的音符，向信仰說出一聲--『謝謝』。 太平國小口琴隊與台中樂成宮旱溪媽祖之間，有著長年累積的深厚感情。每逢重要時刻，孩子們、後援會家長們總會走進廟裡，向媽祖傾訴心願，也為自己凝聚勇氣。今年全國賽前，口琴隊再次前來祈願，期盼比賽過程能穩定發揮，將平日反覆練習的成果完整呈現在全國賽的舞台上。 比賽當天上場前，每位隊員口袋中都帶著旱溪媽祖的平安香火，也帶著一份安心與力量，走上舞台。 在114學年度 ...
恭喜榮獲特優學校
恭喜東寶國小榮獲語文領域本土語文到校諮詢輔導「特優」學校，3/5日下午由教育局蔣局長頒發獎狀公開表揚。感謝教務處對本土語文課程的規劃安排，謝謝認真教學的老師們，表揚會場遇到多位母語教學績優教師，大家推動母語教學不遺餘力。 ...
忠信女籃，青出於籃
忠信女籃隊今年由紹雯老師及姿琬教練帶領，出征115年度國小學生籃球聯賽，首先對上文山國小，文山國小實力強勁，但孩子們仍奮勇對抗，最後雖以大比分落敗，仍不乏積極爭球及攻擊籃框等精彩鏡頭；第二場遭遇大同國小，在對方主場作戰真是壓力山大，但孩子們依然勇敢地上場放手一搏，其中，對上噸位明顯高一級的對手，即使已滾在地上也要將球撈下；將球送上籃筐，晃了兩圈又出來，即使三次、四次、五次，眼角含淚依舊不願放棄；練習無數次，卻跑不出來的陣型，突然開竅成功；比分從拉鋸—被凍結落後—終於突破開始追分，這一幕幕場景，令人動容。 比賽結果不盡人意，但沒有人苛責，忠信的孩子們，大家看到了妳們的成長，忠信以妳們為榮！ ...
身心雙健迎向幸福！ 塗城國小推動「蔬果彩虹579」與生命教育
【塗城報導】塗城國小深耕全人教育，堅信「生理與心理雙重健康，才能擁有健康人生」。近日，校方積極展開一系列健康飲食與生命教育宣導活動，期盼透過多元豐富的課程，為學子奠定邁向幸福人生的穩固基石。 在生理健康方面，學校大力推廣「蔬果彩虹579」飲食觀念，教導學童在日常中攝取足量且色彩繽紛的蔬果。透過建立正確的營養知識與健康飲食習慣，幫助正值發育期的孩子們強健身體，贏得一生的健康資本。 除了強健體格，心理素質的滋養同樣不可或缺。校方同步推動「生命教育」宣導，引導孩子們從內心出發，學會尊重他人、同理差異，並懂得珍惜與善待自己。藉由扎根生命教育，有效為學童奠定健全的心理防護網與正向積極的人生態度。 ...
快樂教師研習茶會～熱愛大自然 展現人之美
東寶快樂教師研習茶會3/4～熱愛大自然 展現人之美 年過春至適合見面~ 感謝臺中市中區國際熱愛大自然促進會世忠顧問、雯玲執行祕書及志工團隊蒞校分享 堅強的團隊陣容、色香味俱全的餐點下午茶、《 心心相印》歌曲教唱、快樂操團動等，尤其校園快樂操的推動理念 ，在顧問黃世忠校長的說明後，竟與東寶國小「活力、愛、學習」的教育願景不謀而合，也是生活教育、生態教育、生命教育的實踐 學校同仁在唱、跳的活動中笑開懷， 度過充滿活力的下午。感謝促進會傳遞正能量，一起唱出好歌聲、表現好動作、培養好心眼、帶來好心情，成就好孩子！ ...
忠信繩來一筆，勇奪兩項季軍！
115年3月10號，臺中市西區普及化跳繩競賽在忠明國小舉辦。首先進行的是個人賽，各個參賽隊伍都練習已久，紛紛派出高手前來一較高下，裁判哨音響起，只見選手們手腳紛飛如風火輪般，手中跳繩像活起來似的，破風聲響徹整個體育館，真是佩服裁判們的眼力，究竟要多利才能數清選手跳的數量呢？ 再來是壓軸的團體大繩，考驗的是選手們的體力、耐力與默契：「預備！」、「開~始！」「1、2、3、4、……」在有限的時間內，隨著甩繩手的節奏，選手們共同起跳，把失誤降到最低，真的是練到如火純青！ 頒獎時刻，嘉惠老師帶領的503、明君老師帶領的403分別獲得了高、中年級組的第三名，辛勤練習終有甜美代價，恭喜！！ ...
幸福列車即將啟程！忠孝國小【2026幸福親子學堂】
各位準小一新鮮人的爸爸媽媽請注意！ 孩子即將邁入國小新階段嗎？ 3月14日 (六)，忠孝國小誠摯邀請您與孩子一同搭上這班「幸福列車」，開啟一段從好品格到國際化的學習旅程！ ✨ 活動三大亮點搶先看： 🎓 親職導航：掌握成長關鍵 由教學經驗超過 34 年的標竿教師 段淑如老師 親自領軍！分享幼小銜接心法，帶您了解忠孝「豐富多元的玩轉課程」，教您如何在開學前的一百多個日子裡，陪伴孩子培養良好習慣，奔向「好品格」與「知書達禮」的未來。 🎡 親子闖關：歡樂互動拿好禮 多樣化關卡等著小天才們來挑戰！ 【小小魔術師】奇幻表演 🪄 【智高積木】神槍手與陀螺對決 🎯 【動 ...
大明高中辦理114-2學期賃居生訪談 落實校外居住學生關懷與安全管理
本校於114年3月5日辦理114學年度第2學期賃居生訪談作業，針對校內4位賃居學生逐一進行關懷訪談，了解其居住環境、安全狀況及生活適應情形。訪談過程中除加強防詐騙、居住安全及緊急應變等宣導外，亦提醒學生與房東及室友保持良好互動，提升自我保護意識。透過本次訪談，有效掌握學生校外生活狀況，強化學校輔導與支持機制，營造安全、安心的就學環境。 ...
校園群星閃耀！多元才藝競賽傳佳績，展現學子卓越實力
今早，校園內洋溢著喜悅與榮耀的氣氛，校方特別舉行頒獎典禮，公開表揚在各項領域中表現優異的學生。從靜態的藝術創作到動態的武術競技，以及嚴謹的邏輯挑戰，展現了學生們全方位發展的堅實實力。 植物季藝術創作：細膩觀察與創意的結晶 首先頒發的是「校園植物季」優秀作品獎。學生們透過細膩的觀察，將校園中的一草一木轉化為豐富的藝術創作，不僅展現了高度的審美素養，更體現了對校園環境的熱愛與共生意識。 武術與邏輯：力與美的卓越表現 在體育競技方面，跆拳道與空手道校隊再次傳回捷報！得獎學生在賽場上憑藉著精湛的技藝與沉穩的心理素質，摘下多面獎牌，為校爭光。而在數學競賽中，小選手們則展現了敏捷的思維與邏輯推演能 ...
梨山國中小舉辦親師座談會 共話學生成長與學校未來發展
3月14日晚間，梨山國中小舉辦本學期親師座談會，邀請家長走進校園，與學校行政團隊及導師面對面交流。透過溝通與分享，促進家長與學校之間的理解與合作，共同關心學生的學習與生活發展。 活動開始時，校長向與會家長說明學校未來發展方向，強調學校將持續深化與社區的連結，善用在地環境與文化特色，讓課程更加貼近生活。校長指出，梨山地區擁有豐富的自然資源與人文特色，未來學校將結合社區力量，推動多元學習活動，使學生在學科學習之外，也能培養對家鄉的認同與關懷。 此外，校長也向家長簡要介紹學生升學相關資訊，說明學校在學習輔導與升學規劃上的支持措施，協助學生依據興趣與能力，找到適合自己的發展方向。 在 ...
