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特教助理員培訓,協助身心障礙學生適應校園生活

2019-10-07教育局 報導, 已有 187 次點閱

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臺中巿政府教育局為增加特教助理員對工作性質及服務對象的認識,每學年於暑假期間皆定期辦理3階段培訓研習(課程包括:特教知能研習、教學現場實習、團隊督導等),以增進特教助理員之專業知能,並藉此招募及培訓優秀人材,建立特教助理員人力資料庫;截至目前為止,臺中巿已有400名以上特教助理員完成培訓,並積極參與服務特教學生的相關工作。
特教助理員服務係為提供身心障礙學生相關支持以適應校園生活,故臺中市政府教育局訂有「特殊教育教師助理員及特教學生助理人員服務暨管理計畫」,提供特教助理員相關服務給有需求的特教學生,讓特教助理員在教師督導下,配合教師教學需求,協助班級學生在校之學習、評量與上下學及校園生活等支持性服務。
特教助理員培訓課程中,除專業知能的理論教學外,亦安排特教助理員實際參與身心障礙學生各項課程與活動的實習,藉由模擬在學校服務時所必須面臨的問題,讓參與體驗的特教助理員能夠對身心障礙學生的特殊需求有基本的認識,並學習如何與特殊孩子相處、互動,從而提升自己對於工作的認同感。
陳小姐是今年來參加特教助理員培訓課程的學員中年紀最長的一位,因為退休後就在學校擔任志工,所以經常有機會協助到身心障礙學生。陳小姐表示:「當初會來參加培訓,就是因為擔心自己能力不足而無法妥善照顧有特殊需求的孩子;但經過培訓後,我覺得我已能瞭解特殊孩子本身的需求,也學習到很多實務經驗及協助特殊學生的方式。」
臺中巿政府教育局表示,身心障礙學生在生理上及心理上的需求和一般生不同,因此在照顧上的困難度也較高,教育局除了持續提供身心障礙學生的照顧支持外,也期待努力提昇特教助理員的專業知能,協助身心障礙的孩子都能在學習上有最大的收穫。

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最後更新時間: 2019-10-14 13:22:09