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學校防疫資訊
中市教育局與中華電信合作 啟動「樹木碳匯公民科學家」打造碳匯新典範
台中市政府教育局與中華電信股份有限公司今（29日）於后里國中，共同舉辦「114年樹木碳匯公民科學家（中部地區）活動整體規劃」合作備忘錄簽署記者會，正式展開中部地區的樹木碳匯推動行動。 教育局長蔣偉民表示，此次合作不僅是教育與科技跨界結合的實踐，也為中台灣校園永續發展翻開新篇章，特別感謝本市后里國中的大力協助與配合，讓計畫能在校園率先落實，展現師生對環境永續的高度支持。 教育局說明，「樹木碳匯公民科學家」制度強調透過培訓與認證，讓一般民眾及企業志工具備樹木量測的專業知識與技能，並能實際參與校園、公園及社區的樹木碳匯盤查，期望藉此推動環境教育向下扎根，並讓學生在日常生活中實踐氣候行動。 ...
2025亞洲青年運動會 台中小將再創佳績 累積2銀3銅
台中小將參加2025年亞洲青年運動會再創佳績！繼大甲高中劉恩秀、楊喬卉及謝治翔勇奪自由車混合團體計時賽銀牌，大墩國中林潔恩摘下高爾夫女子團體賽銅牌，長億高中羅僅翔奪得田徑男子400公尺跨欄與男子異程接力兩面銅牌後，今日自由車賽場再傳捷報，大甲高中謝治翔於個人計時賽中表現出色，再為中華隊添得一面銀牌。至此，台中小將累計已奪得2銀3銅的亮眼成績，展現堅強實力與不凡潛力。 大甲高中謝治翔先前與中華代表隊聯手拿下混合團體計時賽銀牌，（27）日征戰個人計時賽，全程展現穩定節奏與強大體能，透過低風阻騎乘姿勢及精準配速，最終僅以不到2秒之差距，再為中華隊進帳一面銀牌。教育局蔣偉民局長表示，大甲高中 ...
2025臺中市民野餐日11/2梧棲登場 和喜歡的人一起享受幸福時光
一年一度橫跨臺中市29個行政區的「臺中市民野餐日」將於11月2日盛大登場！其中由臺中市政府教育局與梧棲區公所攜手合辦的「梧棲區市民野餐日」，將在風景宜人的頂魚寮公園熱鬧展開，活動特別以「草地閱讀，帶一本書來野餐」為主題，邀請市民穿上白上衣與牛仔褲、戴上墨鏡，一起在陽光下享受書香與輕鬆的幸福時光 教育局長蔣偉民表示，「臺中市民野餐日」鼓勵市民走出戶外，養成在草地野餐的休閒習慣，親近公園綠地、促進人與人之間的情感交流。今年活動主軸結合閱讀推廣與家庭情感經營，將現場規劃為舞台區、野餐區、舒活市集區、閱讀主題區與特色打卡亮點空間，營造一場如同翻開「生活的書」般的沉浸式幸福體驗，讓夫妻、伴侶、家庭成員 ...
教育局局長蔣偉民出席周大觀抗癌圓夢助學金頒獎典禮為抗癌學子加油打氣
臺中市政府教育局局長蔣偉民今(27)日上午親赴臺中榮民總醫院，出席由財團法人周大觀文教基金會舉辦的「2025年周大觀抗癌圓夢助學金」頒獎典禮，頒發助學金給本市的獲獎學生，為這群生命鬥士們加油打氣，並肯定他們不向病魔低頭的勇敢精神。 周大觀文教基金會長期致力於鼓勵罹癌學生，設立「抗癌圓夢助學金」，提供每位獲獎學生新臺幣2萬元的獎助。基金會成立28年來，在各界支持下，已幫助超過1萬6千名罹癌學子，資助總金額超過新臺幣3億元，陪伴無數家庭走過抗癌的艱辛道路。 今年臺中市的獲獎學生中，有多位令人動容的生命故事：血癌小廚師陳韋珊小學五年級確診血癌，她用堅強的意志力擊退病魔，夢想成為一名甜點師，將愛與 ...
中市4教練23名學生入選巴林亞洲青年運動會代表隊 臺中小將先得1銀3銅，展現臺中實力！
第3屆亞洲青年運動會於10月22日至31日在巴林隆重登場，臺中市共有4位教練、23名學生入選中華代表隊，參與田徑、自由車、角力、高爾夫、排球、游泳、跆拳道、舉重、籃球及足球等10項運動種類，截至目前，臺中選手已在自由車、田徑及高爾夫勇奪4面獎牌，充分展現臺中體育扎根的成果與實力。 教育局指出，臺中市入選本屆亞洲青年運動會的學生及教練來自惠文高中、長億高中、日南國中、大甲高中、新民高中、大墩國中、豐原高商、龍津高中、東山高中、臺中一中、西苑高中、大里高中及成功國中等13所學校，能與來自45國、共4,100名青年選手同場競技，對選手而言是寶貴的國際經驗。 截至26日止，臺中 ...
2025火星任務 帶領太空產業在科博館起飛 太空教育×產業鏈結 臺中打造新興太空城市藍
私立東海大學與國立自然科學博物館在(24）日辦理「2025火星任務特展開幕儀式」，臺中市副市長鄭照新特別蒞臨現場，共同啟動開幕儀式。火星任務特展的展出時間自10月21日起至11月16日止，首度與國家太空中心合作推出臺灣首場「火星任務特展」，本次特展現場展出國家太空中心研製的入軌火箭、「福衛九號」與「獵風者號」實體模型，展示我國太空教育發展成果與產業鏈結潛力。 鄭照新副市長表示，臺中是精密機械與製造重鎮，具備轉型銜接太空產業的強大基礎，傳統產業未來亦能成為太空時代的重要動能。市府將持續結合學校、科研機構與產業能量，推動太空教育向下扎根，並期許臺中成為全國太空教育及新興太空產業的重鎮。 ...
中市國中小普及化運動競賽熱情開跑 躲避球競賽 西屯國小、月眉國小奪冠
114學年度臺中市普及化運動競賽熱情開跑！首先登場的是國小普及化躲避球賽，共有51所學校，共計1,238名學生參加；本次比賽競爭激烈，先經各區區域複賽篩選晉級隊伍後，再由四、五年級各區複賽晉級隊伍於今(23)日在西屯國小爭冠，小球員們各個使出渾身解數，展現出色的攻守球技和合作能力，最終由月眉國小及西屯國小分別奪下四、五年級冠軍。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，對教育投資不遺餘力，教育局每年持續推動學校體育發展，鼓勵學生培養運動習慣及提升學童體適能、帶動學童樂於參與運動、享受運動之風氣。 教育局表示，本次參與隊伍數計四年級組20隊，五年級組31隊，為落實運動性別平等理念，推廣 ...
2025臺灣科普環島列車十周年臺中啟航 1600名親師生在大甲、新烏日雙站同慶
「2025 臺灣科普環島列車」十周年臺中場於10月20至21日熱鬧登場！臺中市政府教育局攜手臺中市各級學校、大葉大學及科研機構、法人與企業，在大甲車站與新烏日車站同步舉辦「車站玩科學」市集，串聯前瞻科技、永續環境、淨零減碳等主題闖關，兩站合計參與人數超過1,600人，親子與師生共學共玩，現場氣氛熱烈。 教育局說明，自2016年起，國家科學及技術委員會以多元創新的方式推廣科普教育，透過「臺灣科普環島列車」深入全臺各地，讓科學走出教室、融入生活，成功讓更多孩子在火車站周邊及搭乘列車時親身體驗科學實驗的樂趣。 今年「臺灣科普環島列車」於10月20至25日展開全臺之旅，行經1 ...
臺中市教育局深化生命教育 引導學童從電影中體悟勇氣與成長
為強化學生面對挑戰的韌性與生命素養，臺中市教育局持續推動生命教育向下扎根，今（21）日與民間企業上研機電股份有限公司共同合作安排太平區長億國小師生觀賞勵志電影《突破：三千米的泳氣》，透過真實故事的啟發，引導學生思考自我突破、勇敢追夢的重要性，讓生命教育走出課室、深入學童心靈。 教育局主任秘書陳雅新指出，盧秀燕市長一向重視教育的全人發展，教育局亦積極推動「友善校園」及「生命教育」等核心政策，期望學生不僅習得知識，更具備同理心、責任感與面對困難的勇氣。本次觀影活動即為教育局落實「情意教育」與「正向價值觀培育」的具體行動之一。 《突破：三千米的泳氣》描述主角在身心極限下堅持到底的歷程，象徵著每一 ...
「讀」出自信 「劇」現風采 中市小學英語讀者劇場比賽熱力開演
臺中市國民小學英語讀者劇場活動，今 (21)日起一連三天於臺中市大墩文化中心盛大展開，吸引105校，超過750名學童共襄盛舉，參與學生數及校數創下歷年來新高，活動不僅展現本市推動英語學習的成果，也讓學生在舞台上讀出自信、演出好劇。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕上任以來持續推動英語教育及國際教育，本市目前引進外師人數達260人，達成「校校有外師」目標；教育局亦持續推動多元英語學習計畫，如英語專車、英語展能樂學及營隊等活動，讓英語教學更貼近校園與生活，孩子們在生活中自然開口說英語，快樂學、自在用。 蔣局長說，教育局長期推動英語多元學習，每年辦理英語讀者劇場、說故事、朗讀與歌唱等四大 ...
班親會中一些教育的想法
9月19日班親會已經過了12天，整理會議資料後，發現一些不錯的、關於教育的想法，提出來供大家參考! 學生到學校來學習，家長、老師和小朋友當然都希望能夠得到最效的學習，然而方法是什麼呢?學習金字塔告訴我們一些答案，討論、實作和教別人，是主動的學習，也比被動的聽講、讀寫更有效果。所以，我們應該多鼓勵孩子在課堂上，主動思考、參與討論和分享。 寫作文，應該把課堂上學到的內容拿來運用，和自己的生活做連結。這種運用和連結，不限於國語課的內容，也包括數學、英語、社會、自然、音樂、健體、綜合和美勞等科目，還有下課、校外教學、日常生活中與人的相處，因為所有的課程 ...
教師節活動三部曲 忠信國小師生同慶
一年一度的教師節，輔導室安排了一系列的活動。 首部曲：感恩話大聲說 這張感恩學習單，讓孩子將對老師祝福的話語寫下，並畫上插圖，一張張滿滿的心意如雪花般紛紛交至輔導室，大家都非常踴躍，最後輔導室遴選低中高優秀的作品，並由中高年級小朋友們代表，感恩話於9/22(一)中午午餐時間播放，相信老師們都有收到這份心意。 二部曲：發掘才華任務單 小朋友們要去發掘老師的才華，以中高年級為例，在學習單中有16格才能或技能，小朋友們要去找老師簽名，比如會做料理、甜點的老師、會講英語、台語的老師、溫柔的老師、會研究大自然的老師…等，簽完要祝福老師教師節快樂。沒想到獲得很大的迴響，小朋友們都很積極去完 ...
東光國小「蔥香米餅」的永續美味
為落實食農教育並推廣國產好米的多元應用，三年級結合自然課程辦理「蔬菜米蔥油餅實作體驗活動」，活動以「從植物認識到動手烹飪」為主軸，讓學生在做中學，學中做，體驗米食文化與永續飲食的價值。 課程開始由營養師帶領學生觀察植物的外觀構造，透過蔥的莖、葉特徵，了解植物的生長型態與營養來源，並引導學生思考蔬菜在均衡飲食中的角色。隨後進入米食教育主題，介紹新興食材——米穀粉，讓學生了解米穀粉的製作過程、營養價值及其作為替代麵粉的優點，包含無麩質特性、促進本土稻米利用與支持在地農業等重要意義。 說明解說蔥油餅燙麵的技巧後，學生們依組分工，開始進行實作。從切蔥、和麵、擀皮、包蔥到下鍋煎製，過程中孩子 ...
【本校教師熱情參與台中市國慶升旗典禮 共賀中華民國生日快樂】
為慶祝中華民國114年國慶日，本校教師夥伴於10月10日上午，齊聚台中市政府前廣場，熱情參與由市府主辦的國慶升旗典禮。現場人潮踴躍、旗海飄揚，國旗冉冉升起時，全體與會民眾齊聲高唱國歌，氣氛莊嚴而感人。 本校教師身穿校服、手持國旗，展現對國家的認同與支持。當國旗升起的那一刻，許多教師眼中泛著淚光，心中充滿對台灣這片土地的深厚情感與祝福。參與典禮的不僅是一次對國家的致敬，更是教育工作者以身作則，傳遞愛國情懷給下一代的最佳實踐。 透過此次活動，教師們也彼此交流，凝聚團隊向心力，展現教育界對國家重大節日的尊重與參與感。許多教師表示，能親身參與這樣充滿意義的典禮，是一種榮耀，也提醒我 ...
防制校園霸凌宣導
「遇到被嘲笑或被欺負時，要溫和且堅定地拒絕對方…」北屯國小教學團隊，為加強防制校園霸凌概念，在電腦課時融入防制校園霸凌宣導，以教育部提供校園霸凌防制宣導相關資訊，叮嚀學生在生活中、使用資訊產品等，皆須養成防制霸凌的態度：遭受或知悉欺凌行為應勇於拒絕並主動反映，可利用多元通報管道： (一)周圍的師長朋友(導師、家長、好同學或好朋友)。 (二)學校申訴電話或投訴 ... ...
重溫賽場熱血 普及化躲避球賽
【塗城報導】為促進校際體育交流並關心學生賽事，塗城國小校方人員特地前往西屯國小，觀摩正在熱烈進行的普及化躲避球比賽。現場加油聲此起彼落，學子們專注拚搏的身影，展現了運動家精神，也讓熟悉的賽場氛圍勾起往日回憶。 普及化運動旨在鼓勵所有學生參與，而非僅限於校隊選手，其核心精神在於團隊合作與享受運動樂趣。看著場上小選手們奮力擲球、靈活閃躲，每一次成功的攻防都凝聚了班級的向心力。 帶隊觀摩的師長表示，看著眼前這熟悉的場景，彷彿也回到過去親自帶領球隊征戰的日子。那份對運動的熱情與師生共同奮鬥的感動，至今依然深刻。此行不僅是觀摩賽事，更是一次對教育初衷的溫暖回望，期望能將這份運動熱血持續在校園中傳承下 ...
從山林到星空的學習旅程——長安國小亮點計畫「追光者」啟發探索精神
【追光者—大雪山觀星之旅】於9月27日至28日展開，由本校申請並通過臺中市教育局「亮點計畫」支持，邀請姜明雄老師帶領學生走進大雪山，在兩天一夜的旅程中探索自然、仰望星空，將知識與感動一一收進心底。 活動首日上午，師生首先抵達雪山路22.5K賞鳥平台，學習使用望遠鏡觀察林間鳥類的姿態。孩子們拿著望遠鏡，或小心翼翼，或興奮低呼，每一次目光相遇都是新的驚喜。隨後一行人前往小雪山遊客中心，沿著230林道、天池步道與大雪山神木步道探尋生態奧秘。途中，他們驚喜發現稀有的台灣特有種菊池氏龜殼花，姜老師立刻停下腳步，細細解說蛇類的生活習性與生態價值，提醒大家要敬畏自然、友善對待萬物。 更令人難忘的 ...
塗城國小教育行銷創佳績 台中市評比第五名
【塗城報導】台中市政府教育局年度教育行銷評比結果近日揭曉，塗城國小以其卓越的形象塑造與辦學故事傳播，在眾多學校中脫穎而出，榮獲全市第五名的佳績，顯示其辦學成果與社群溝通深獲肯定。 此次獲獎的關鍵推手之一，為學校文書組長王聖文。校方表示，王組長長期透過細膩的排版與著實的影像紀錄，鉅細靡遺地記錄下塗城國小在課程創新、學生活動與校園環境上的蛻變與卓越表現，將校園的每一個精彩瞬間，轉化為感動人心的故事。 校長指出，透過有效的教育行銷，學校的辦學理念與全體師生的努力得以被社會大眾更廣泛地看見。這次的佳績不僅是一份榮譽，更成功凝聚了社區的認同感與家長的向心力，是全體親師生共同努力的甜美成果。 ...
東光路開闢工程通車祈福典禮 東光國小街舞社熱力開場展青春活力
東光路開闢工程(松竹車站段)今10月16日上午舉行通車祈福典禮，在地方各界見證下正式通車啟用，象徵區域交通路網更加便捷完善。為了增添典禮熱鬧氛圍，臺中市東光國小街舞社團特別受邀演出，以熱力四射的舞蹈揭開序幕，展現學童自信與活力，贏得現場熱烈掌聲。 東光路開闢工程為地方期盼多年的重要建設，完工後不僅可有效紓解車流、提升通行安全，也將帶動沿線社區發展，促進學校與鄰近機構往來更加便利。典禮現場由各界人士共同進行剪綵及祈福儀式，氣氛隆重溫馨。 本次受邀參與市政級活動的東光國小街舞社團，由指導老師賴宣羽老師指導14位學生站上舞台，以精湛的節奏控制與隊形變化展現平日努力成果，孩 ...
西區中正附幼花鹿班 字由字在__教學報導
本學期主題課程為「字由字在」。透過「字由字在」主題，期許孩子們能發現生活中他們所見的文字，進而去觀察比較，也能透過來自不同文化的同學，藉由家人分享，了解其他文化的文字樣態；並帶入文字的演變及文字一開始的保留方式，感受文字的演變及文字被紀錄時的演變。 首先請孩子先觀察教室裡是否有文字，大家一起找出來，並說一說這些字的功用是什麼。發現孩子對於名字相當有興趣，因此我們加以探討什麼是名字，透過影片故事介紹名字的組成是由「姓+名」所組成的，姓是家族帶來的，名是家人給予的。孩子也從中得知「號」是可以自己命名的，大家也練習分辨與書寫自己的姓名，也為自己取了一個「號」喔!藉由回家的學習單 ...
