快訊
學校防疫資訊
中市府攜手慈濟舉辦第五屆縣市盃環保防災勇士PK賽
臺中市政府與財團法人中華民國佛教慈濟慈善事業基金會訂今(11)日在慈濟臺中靜思堂共同辦理第五屆「慈濟×PaGamO【臺中市】縣市盃環保防災勇士PK賽」,吸引臺中市114所國小、331位學生參與;活動透過數位學習與電競競賽模式,培養學生環境保護與防災應變能力,深化永續發展教育向下扎根。 教育局表示,本賽事由教育部、環境部、內政部消防署、經濟部水利署及農業部農村發展及水土保持署等單位共同指導,並結合政府、學界及民間團體資源,透過線上教育、實作學習與競賽機制,全面提升學生環境素養與防災知能,依活動規劃,學生須先經班級初賽與校內複賽晉級後,方能參加縣市盃決賽,並透過競賽積分排名選出優秀選手;競賽內容 ...
全方位守護每位孩子「心」幸福 中市教育局設立社會情緒學習資源中心
臺中市政府教育局全方位守護兒童心理健康,為具體落實幸福校園理念,並響應3月20日國際幸福日,當天在臺中二中設立的「臺中市社會情緒學習(以下稱SEL)資源中心」舉辦掛牌儀式,象徵臺中市以實際行動推動學生心理韌性與情緒素養,為幸福教育在地深耕。 教育局長蔣偉民表示,SEL資源中心為臺中市SEL種子教師的專業培力樞紐,將辦理全市SEL種子教師培訓與主題研習,強化教師將情緒辨識、壓力調適、人際互動等核心素養融入課程教學與班級經營,透過專業導引,讓學生在日常學習中內化情緒管理能力,培養帶得走的心理素養。 此外,該中心也是行政協作平台,建構臺中市教育局及學校實作之間的系統化支持體系,將作為 ...
英語力躍進!中市115年國中英語演講比賽自信登場
臺中市政府教育局今(10)日於市立光復國民中小學舉辦115年度臺中市國中學生英語演講比賽。本次比賽分為4組進行,由全市公私立國中各派1名學生代表參賽,共計89位學生同場競技。賽程分上下午場次,透過分組競賽的模式,不僅為學生搭建英語學習成果的舞台,更促成各校師生間的觀摩與深度交流。 教育局長蔣偉民指出,推動雙語教育是接軌國際的關鍵指標,臺中市政府持續深耕雙語教學的質與量,114學年度推動雙語教學之國中小學校計有228校,占總學校數七成以上,展現豐碩的推動成果。此外,本市積極爭取經費擴大引進外師人力,於113年已達成「校校有外師」的目標。外師除了入校與中師協同教學,並於學期中推動英語專車巡迴服務 ...
中市115年度國小學生籃球聯賽登場 107隊近2,000名選手同場競技
為推廣校園運動風氣,臺中市長盧秀燕108年上任以來,市府教育局已補助本市國小、國中及高中超過200所學校完成球場新建及修繕工程,經費計6億9,000萬元;今年也持續辦理「臺中市115年度國小學生籃球聯賽」,將於3月9日至13日及16日熱血開打,107隊近2,000名選手同場競技,全市國小籃球好手齊聚一堂,展現青春活力。 教育局辦理「臺中市115年度國小學生籃球聯賽」,賽事分別於大智國小、國光國小及大同國小三校同步舉行,為期6天,本次聯賽反應熱烈,共計107支隊伍報名參賽,參賽選手高達近2,000人,顯示籃球運動在本市國小學童間深受喜愛,也展現各校長期深耕基層體育的成果。 教育局○○○代表局 ...
中市排球小將馬力十足 國中排球甲級聯賽 雙十女排封后、潭秀男排奪殿軍
114學年度國中排球甲級聯賽(JHVL)冠軍賽(8)日於雲林縣立體育館展開最終對決,台中市參賽學校展現勇敢奮戰精神,雙十國中女排勇奪冠軍,潭秀國中男排奪下殿軍。賽後現場由台中市政府教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕表達祝賀,肯定教練和選手們的付出與努力,感謝選手為台中爭光。 教育局長表示,雙十女排今日對決桃園市立建國國中,一開賽便展現積極快攻與高度團隊默契,攻防節奏流暢,首局便以25:18取得領先。第二局雙方比分緊咬,但雙十女孩沉著應對、冷靜掌控球權,再度拿下勝局。第三局遭遇亂流,失掉一局,但她們迅速重整旗鼓,在第四局找回手感,以精準的攻防掌握比賽節奏,最終以3:1奪冠封后,成功奪得隊史第10 ...
2026 Botball JBC 機器人賽火熱開戰 全國302隊科技尖兵決戰台中!
「STEM科技教育競賽暨Botball國際教育機器人大會JBC開放挑戰-台中站」(8)日在台中市葳格國際會議中心舉行,吸引全國302支隊伍、約588名來自幼兒園至國中的學生參賽,同場比拚機器人設計與程式能力。競賽分為高手級、進階級與新秀級等組別,將選拔前五名隊伍代表台灣參加美國Botball世界大賽。台中市副市長鄭照新也到場為中市選手加油打氣。 鄭副市長表示,Botball國際機器人競賽起源於美國麻省理工學院(MIT),其中Junior Botball Challenge(JBC)於2015年創辦,致力將機器人教育推廣至小學生族群,目前已在美國、歐洲及亞洲多地舉辦,每年都有十多個國家代表 ...
小小關主出任務!中市幼兒STEAM教育成果園遊會 科博館登場
台中市政府教育局(7)日與國立自然科學博物館攜手合作,於科博館人類文化廳前廣場盛大舉辦「114學年度台中市幼兒園STEAM教育成果園遊會」。此次活動以「小手玩創意,一童趣STEAM」為主題,邀集來自中市19個行政區、20所STEAM種子園及協辦單位,設置28個體驗攤位,吸引超過2,000名親師生與市民到場參與。 教育局長蔣偉民表示,為減輕家長育兒負擔,市府投入大量資源推動「公幼倍增」及「公幼再加量」計畫,2歲專班擴增至267班,超越原訂200班的目標。除了教保環境優質穩定,教育局進一步深耕幼兒STEAM教育,將跨領域、動手做及解決問題的核心素養向下紮根。 教育局說明,此次園遊會 ...
中市歡慶115年童軍節 2,000名童軍出席歡慶
慶祝三五童軍節,臺中市政府教育局今(6)日在臺中市圓滿戶外劇場舉行「115年童軍節慶祝大會」,全市約2,000名童軍出席歡慶,日本靜岡縣童軍聯盟則由川村先生和夫人代表參加;局長蔣偉民到場表揚全國評定績優童軍團及頒發國花級獎章,場面盛大。 蔣局長表示,童軍活動強調體驗學習,從實際操作中體會做中學,幫助青少年擁有與人相處、團隊合作、分析思考、與時俱進的能力,也讓孩子們提早接觸國際,學習外交的機會。 今日童軍節慶祝大會由信義國小的太鼓隊、大墩國中啦啦隊、上楓國小民俗體育及沙鹿高工旗舞等表演開場;盧市長頒獎表揚13團榮獲全國評定績優童軍團,並頒獎表揚獅級獎章46人、長城級獎章16人、全 ...
中市表彰本土語及新住民語教育典範 持續深耕母語教育成果與能量
為響應世界母語日,臺中市政府教育局於今(6)日於臺灣大道市政大樓文心樓一樓中庭及府前廣場舉辦「臺中市響應2026世界母語日嘉年華活動暨母語教育推動績優人員頒獎典禮」,表揚本土語文特優學校、本土語文及新住民語文績優教育人員,活動則透過展演、表揚與闖關活動,展現臺中市深耕母語教育的成果與能量。 教育局長蔣偉民表示,多元語言是城市文化厚度與創新能量的根基。臺中市長期推動臺灣台語、臺灣客語、臺灣原住民族語及新住民語文教育,透過母語日活動、課程發展、教師增能與到校輔導訪視等措施,強化學校語文教學品質,並鼓勵學生在日常生活中自然使用母語,深耕文化認同與世代連結。 教育局指出,本次典禮共 ...
閱讀教育輔導團攜手國立自然科學博物館 深化中市圖書教師跨域閱讀教學力
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,每年精心規劃全市圖書教師專業研習,至今(115)年已邁入第七年。今(6)日輔導團攜手國立自然科學博物館合作辦理國中組圖書教師共備研習,透過系統化課程規劃與跨域整合,協助教育夥伴在教學現場穩健前行。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學校閱讀教育的向下扎根與永續推展。輔導團每年依據圖書推動教師實務需求,規劃初階與進階研習課程,除傳授圖書館經營策略外,更透過共備工作坊建構專業對話平台,促進校際經驗流動與深度交流。 蔣局長指出,截至今(115)年,輔導團已為本市國中小圖書教師辦理超過70場專業研習,累計參與人次 ...
Ready for Grade One!陪孩子自信走進小學第一步
為協助家長了解孩子邁入小學前的關鍵準備,竹仔坑團隊於2月2日及2月6日晚間,分別在本校及家扶非營利幼兒園辦理幼小銜接親職講座。活動以幼兒園與國小在生活作息、學習方式與環境期待上的差異為切入點,引導家長重新思考孩子升上小學所需具備的能力,陪伴孩子以更穩定的步伐迎接學習新階段。 從生活出發的三大核心能力 本次講座聚焦三大核心方向,包括培養獨立的生活自理與責任感、建立合宜的人際互動與情緒調節能力,以及發展支撐學習的基礎能力,如注意力、書寫能力與聽覺、視覺及動作整合。講座中特別說明,這些能力並非學科知識的提前學習,而是透過日常生活逐步累積的成長歷程,例如整理書包、遵守規範、表達感受與專注完成任 ...
Guess the Riddle!東海國小元宵閱讀派對玩出多語力
元宵節除了提燈籠、賞花燈,還可以做什麼呢?東海國小圖書室今年特別舉辦充滿知識與趣味的閱讀活動——「猜燈謎.遊台灣」,讓孩子們在解謎中認識台灣,也在遊戲中體驗元宵節的文化魅力。 這次的燈謎不只有趣,還結合了多語學習與台灣地名文化。例如題目:「【台語】籃子有洞,沙子會『漏』出來」,答案其實是台中的沙鹿;另一題則用英文提示:「I am in Taichung! My old name means “Covered in Mist.”」,答案是霧峰。 還有一道題目讓不少同學傷透腦筋:「The water goes round and round! My old name means ‘spinni ...
這是我們吃的菜嗎?
學校午餐訪廠 3/9會同總務主任、午餐祕書、營養師ㄧ起抽訪午餐食品公司,為東寶學童午餐品質把關。 檢查項目:從業人員衛生管理、作業場所設施規劃維護與管理、食品及其原料之採購驗收處理及貯存 今日午餐食用的蚵白菜,就是昨天經過節切清洗機處理完成,早上送達學校的新鮮食材。感謝同仁們用心督導午餐衛生業務,若有改善事項立即協助處理,謝謝老師們午餐指導與陪伴,小朋友吃飽頭好壯壯,好體力儲備競爭力。 ...
師生攜手守護冠軍夢
高年級奪冠的喝采雖已遠去,但那股「繩」采飛揚的鬥志不應熄滅。身為班導師的我深知守住榮譽比攀登巔峰更需耐力。接下來,我將扮演教練最強大的後援,將跳繩從「賽事訓練」轉化為「班級文化」。 首先,我會在班級經營中建立「榮譽儀式感」。每週設立「精進獎」,表揚練習最勤奮或進步最多的學生,配合教練的技術指導,由我負責心理激勵讓孩子明白,「冠軍不是終點,而是追求卓越的起點」。 其次,我將善用零碎時間落實「微練習」。每天第二節大下課 時,我會督促孩子們配合學校播放輕快節奏的音樂練習到穿堂甩繩,將枯燥的重複轉化為趣味挑戰。同時,我會建立「小組互助網」,讓參賽選手擔任領頭羊,帶領尚未純熟的隊 ...
🌞🍒 有人加油,孩子就更有力💪
為了迎接 2025-2026 FLL 機器人大賽, 我們的孩子們正全力投入創新研究與劇本演練中 🤖 感謝 #樹浚團長 暖心準備太陽餅替孩子們打氣, #祥宜校長 再加碼櫻桃, 把光與甜一起送到努力中的孩子們手中 🌞🍒 有人在身後支持, 孩子們就能放心投入、勇敢向前衝! 一起為溪南機器人小將加油 💪✨ #溪南國中 #樂高機器人社 #FLL機器人大賽 #勞動部技能競賽 #STAR!AI智慧小車競賽 #科技教育創意實作競賽 #感謝啟有老師浚源老師的指導與陪伴 ...
慶元宵🥣搖元宵
115🍡03🍡03 慶元宵🥣搖元宵 體驗節慶活動一直是幼兒園強調的特色之一! 本次過年後遇到了元宵節,讓孩子們從內餡開始嘗試搓揉,原來還有這麼多不同口味!孩子也才知道「元宵」與「湯圓」的差別🥄 另外,森林班的哥哥姊姊利用自己帶來的容器也是可以另類的搖元宵~還體驗了自製提燈籠🏮 ●感謝學校輔導室借給幼兒園好用的竹篩網,許多孩子都是第一次搖元宵,真的是非常特別的體驗! ●感謝幼兒園的美味魔法師芯渝阿姨幫大家煮成一顆顆圓潤的元宵,超級好吃的啦! ...
太平國小友善校園週--拒絕短影音誘惑、落實生活常規,共創友善校園環境
今日週二學生朝會,太平國小的孩子們在晨光中齊聚大愛廣場。這不僅是開學後的首個週二朝會,更是我們114學年度第二學期「友善校園週」的重要宣導時刻! #守護數位心靈 #拒絕短影音風險 校長在朝會中特別針對當前最受關注的數位安全議題,與全校同學分享。面對短影音的洪水猛獸,校長叮嚀大家要掌握三項關鍵護身符: 思辨:內容是真是假?多想背後的目的,培養「不被牽著走」的思考力。 查證:不被演算法控制,主動找尋正確資訊,多方比對真相。 要求助:遇到困擾不要獨自承擔,師長與父母永遠是你們最強的後盾和資源。 #紮根生活常規 除了數位素養,學務處也藉此機會向全校同學進行校園常規提醒。 我們 ...
桐林國小動物詩路小小解說員
今天,桐林的校園裡多了一群閃閃發光的小小詩人。 大屯社大的小熊老師、韋瑋老師,攜手桐林社區溫暖的銀髮學伴助教,為五、六年級孩子帶來一堂充滿創意與想像力的詩句重組創作課程。課程選自三本深受孩子喜愛的繪本——《貓頭鷹的孵夢森林》、《飛鼠來了》、《黑翅鳶尋家記》中的三首小詩,將詩句巧妙拆解為1至3字不等的詞彙,製作成一枚枚獨特的「詞彙印章」。 孩子們透過「蓋章」進行詩句重組與再創作,在遊戲般的過程中體驗文字排列的節奏與美感。這不只是拼貼句子,更是一場與原作者跨越時空的創意對話,是一次屬於孩子自己的共同創作。 當印章一次次落下,腦海中的畫面化成文字,當詞語重新組合,孩子也重新認識了自己內在的創造 ...
行萬里路 讀萬卷書-校外教學
今天風和日麗是個校外教學的好日子,一大早學生們整裝待發,校長叮嚀學生要注意安全、要遵守規矩、 希望大家都能快樂出門 平安回家,出發嘍!行萬里路 讀萬卷書,校外教學是由教師帶領學生走出校園,利用山林海洋、博物館、自然生態、社會資源等進行的有規劃、有目標之體驗學習活動。其目的在於將課本知識與真實生活結合,透過五感體驗(觀察、探索、動手做)培養學生主動學習、解決問題及團隊合作的能力。 ...
走出教室,走進山林——阿里山眠月線山野教育之旅-訓練篇章
臺灣這片土地孕育出豐富而獨特的自然環境,而「山野教育」正是讓孩子親近土地、認識自然的重要途徑。透過山野教育計畫的申請,學校為孩子們規劃了一場難以忘懷的山林學習之旅。孩子們不再只是從書本認識自然,而是走入山林之中,學習登山技能與野外自理能力,在親身體驗中培養對土地的尊重與愛護,也在過程中學會團隊合作與彼此扶持。 這次由五年級師生共同參與的「阿里山眠月線二天一夜山野教育之旅」,在出發前,學校已為孩子們安排了一系列完整的山野課程與體能訓練。課程中,俊維教練教導孩子們登山基礎知識、山野安全觀念與緊急應變技巧,也認識各項山野裝備的用途與準備方式。每一位孩子與家長也為這趟旅程細心準備裝備,讓這趟山林學習 ...