創客教育向下紮根 中市辦mBot機器人國小體驗營隊

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為促進創客精神向下扎根,台中市政府教育局與中科管理局於10月21日共同舉辦「mBot機器人國小體驗營隊」活動,吸引20所國小學校、共40人報名參加,教導學童利用麻省理工學院的積木式圖像Scratch介面軟體,學習程式編寫及機器人感測器使用,逐步引導學童組裝mBot機器人,期盼藉此訓練學童邏輯思考能力,培養創意思維。
教育局表示,台中市從104學年度開始,每年投注10所學校設置「創新學習實驗教室」,培育國小學生的科學創造力,將創意與科學、綠色能源之思考,融入積木及機器人組裝,讓學童盡情地發揮巧思及創意。
體驗營活動邀請中科實驗高中老師陳思佑以mBot教育機器人為主的課程進行教學,利用MIT(麻省理工學院)積木式圖像Scratch介面軟體,引導學童學習程式編寫及機器人感測器使用,自行完成組裝mBot機器人,激發學童解決問題及動手做的能力,並教導循跡感測器程式設計撰寫,訓練邏輯思考能力,奠定科學基礎能力。
此外,活動並安排實機測試,分組循跡競速計時賽,訓練學童驗證與問題解決能力。第1名可獲得3000元獎金,第2名則有2000元獎金,以及第3名1000元獎金,市府教育局也與中科管理局共同頒發結業證書給參與活動的學童,鼓勵每位小朋友應用獨立思考能力在生活中。
教育局表示,台中市從104學年度開始,每年投注10所學校設置「創新學習實驗教室」,培育國小學生的科學創造力,將創意與科學、綠色能源之思考,融入積木及機器人組裝,讓學童盡情地發揮巧思及創意。
體驗營活動邀請中科實驗高中老師陳思佑以mBot教育機器人為主的課程進行教學,利用MIT(麻省理工學院)積木式圖像Scratch介面軟體,引導學童學習程式編寫及機器人感測器使用,自行完成組裝mBot機器人,激發學童解決問題及動手做的能力,並教導循跡感測器程式設計撰寫,訓練邏輯思考能力,奠定科學基礎能力。
此外,活動並安排實機測試,分組循跡競速計時賽,訓練學童驗證與問題解決能力。第1名可獲得3000元獎金,第2名則有2000元獎金,以及第3名1000元獎金,市府教育局也與中科管理局共同頒發結業證書給參與活動的學童,鼓勵每位小朋友應用獨立思考能力在生活中。
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