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2018臺灣國際科學展覽會 臺中學子表現不凡

2018-03-28教育局 報導, 已有 1536 次點閱

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為期5天的「2018臺灣國際科學展覽會」競賽與交流活動已於2月初假國立臺灣科學教育館舉行完畢,共有來自23個國家地區的青少年學子參加,今年國內報名作品共240件,118件進入複審,54件作品獲獎。
臺中市學生表現優異,臺中一中學生林文德於微生物學科獲大會二等獎,同樣就讀臺中一中的學生廖松毅於數學科獲大會三等獎,以及臺中二中學生許捷宜在物理與天文學科獲大會三等獎。
這三位同學平時即展現對科學探究的濃厚興趣,具有積極主動的學習態度與追根究柢的精神,因此在這次的國際科展賽事中展現佳績。
臺中二中許捷宜同學是第二次參加國際科展,她從參賽經驗中發現,參加比賽的目的絕不是為了得獎,而是能綜合運用不同學科知識和技能的能力,提供自己不同的思考角度,尤其在與各國高手交流的過程中,彼此切磋研究主題的內容,更提高自己對科學研究的眼界。今年,她延續去年的主題,但用不同的方法來進行研究,能在賽事中獲獎,對她而言是莫大的鼓勵。
臺中一中林文德同學覺得在此次科展的研究過程中,有三項收穫,首先是能對至今機制尚未明瞭的遺傳緩衝效應做出一點研究成果,覺得是相當寶貴的經驗;其次面對實驗過程中的挫折,曾壓力很大,但他告訴自己這是科學研究的必經之路,並藉此鍛鍊堅持不放棄的心智;再來則是因為研究主題較為艱難,要費心呈現與說明讓聆聽者明瞭,也是很難得的收穫。
臺中一中廖松毅同學的研究主題是數學科的費馬多邊形數定理,藉由此次科展,讓他縱橫在數學世界中,學習數學嚴謹的思考方式,理性的分析態度,數學報告的語法等,讓他獲益良多。他特別提到,數學定理皆是歷代數學家的研究心血,能站在數學巨擘的肩膀持續研究,他十分感謝。
臺中市政府教育局表示, 12年國教新課綱強調素養導向學習,以素養作為目標的學習歷程,不只是學習關於科學的內容,亦是科學的應用與科學發展的整合,因此期許本市學子繼續透過各項科學賽事,培養多元學習模式,豐富學習經驗,進而成為未來的科學人才。

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最後更新時間: 2019-10-22 05:21:13