輔導團到校客製化輔導‧力行有效教學課程實踐
有效教學的議題是目前學校聚焦的重點，不但著重教學策略的研發，也是課堂實踐的教育歷程。教務處本學期申請兩場輔導團到校服務活動，安排週三專業進修時間，輔導教師應用有效教學策略案例(如創意教學示例、共同備課、新課綱素養轉化教學示例等)，提供教師在教學上的協助，提升學生學習成效。109.5.20週三專業進修場次由數學領域輔導團永春國小魏麗枝主任及南陽國小林峻志兼任輔導員蒞校輔導，透過客製化輔導模式，提供新... (詳全文)
光正國中語文競賽『售後服務、終身保固』
《光正的售後服務、終身保固讓校友再次奪得佳績》
兩年前的俊宏是光正的學生，
以往未曾參賽的他從素人選手一路奮戰到全國賽，
最後勇奪全國第二名的佳績，
都是因為老師的用心及學生本身的努力！
如今俊宏已經是高中生了，
還是一如以往的努力與堅持，
每個禮拜三放學後都回光正找老師練習，
常常一練就練到天黑才回家…
甚至在比賽當天也到光正找老師練習，
老師還親送俊宏到比賽場地去，... (詳全文)
兩年前的俊宏是光正的學生，
以往未曾參賽的他從素人選手一路奮戰到全國賽，
最後勇奪全國第二名的佳績，
都是因為老師的用心及學生本身的努力！
如今俊宏已經是高中生了，
還是一如以往的努力與堅持，
每個禮拜三放學後都回光正找老師練習，
常常一練就練到天黑才回家…
甚至在比賽當天也到光正找老師練習，
老師還親送俊宏到比賽場地去，... (詳全文)
光正國中國際教育-想念韓國榮光女中好朋友們
想念韓國榮光女中好朋友們
5/18～5/23原訂行程是去韓國參訪榮光女子中學姐妹校。今年因為疫情的關係，被迫取消了行程。前陣子跟姐妹校聯絡時，雖然學校師生都健康平安（感謝老天爺保佑），但卻遲遲無法開學。
台灣目前疫情穩定，我們都應該更珍惜可以自由活動與學習的時光。
祝福我們的韓國好朋友們，一切安好，早日順利開學。不論是在韓國還是台灣，期待再次見面的日子快點來到，想你們了보고 싶어 (詳全文)
5/18～5/23原訂行程是去韓國參訪榮光女子中學姐妹校。今年因為疫情的關係，被迫取消了行程。前陣子跟姐妹校聯絡時，雖然學校師生都健康平安（感謝老天爺保佑），但卻遲遲無法開學。
台灣目前疫情穩定，我們都應該更珍惜可以自由活動與學習的時光。
祝福我們的韓國好朋友們，一切安好，早日順利開學。不論是在韓國還是台灣，期待再次見面的日子快點來到，想你們了보고 싶어 (詳全文)
好一座友善的廁所啊
臺中國小創校幾近百年，是一所歷史悠久的學校，忠孝樓廁所已服役超過二十年，通風不佳、地磚破損、管線阻塞，設施設備老舊不堪。國教署於108年核撥經費補助改善忠孝樓老舊廁所，本校隨之成立老舊廁所改造推動小組，聘請專家學者共商規劃、設計後送交審查，祈願能打造一座安全、愉悅、舒適、衛生、健康、優質、友善的如廁空間。
新廁所聚焦在四個主軸: 安全舒適、空間美學、在地特色、永續發展。
新廁所首重安全與舒... (詳全文)
新廁所聚焦在四個主軸: 安全舒適、空間美學、在地特色、永續發展。
新廁所首重安全與舒... (詳全文)
來自大自然的解方 色彩多樣圖騰柱
今天5月22日是聯合國國際生物多樣性日（International Day for Biological Diversity），這個特別的紀念日旨在串聯全球性的行動，增進大眾對生物多樣性的關注與了解，包括：物種多樣性、遺傳多樣性、生態系統多樣性議題，提示全體人類共同為賴以生存的地球，貢獻保育環境生態的一份心力。
受新冠病毒肆虐全球影響，2020年國際生物多樣性日的年度主題是「我們的解決方法... (詳全文)
受新冠病毒肆虐全球影響，2020年國際生物多樣性日的年度主題是「我們的解決方法... (詳全文)
美學生活從小培養
龍泉國小的小朋友真幸福
在學校的安排下，讓同學們親手設計出獨特風格的作品。
活動的發起:(班導們)應該給在防疫期間，給損失很多戶外學習機會的孩子，爭取安全範圍內，更多元的學習。別的申請單位很客氣，所以龍泉很捧場的六年級上好上滿130人。
三贏與感恩:農友努力的栽種，卻因疫情而滯銷，政府在協助農民時也推廣花藝與美的教育，讓學生也受益良多，今日的花材，又帶入康乃馨，提醒孩子要感謝平日父母的照顧，... (詳全文)
在學校的安排下，讓同學們親手設計出獨特風格的作品。
活動的發起:(班導們)應該給在防疫期間，給損失很多戶外學習機會的孩子，爭取安全範圍內，更多元的學習。別的申請單位很客氣，所以龍泉很捧場的六年級上好上滿130人。
三贏與感恩:農友努力的栽種，卻因疫情而滯銷，政府在協助農民時也推廣花藝與美的教育，讓學生也受益良多，今日的花材，又帶入康乃馨，提醒孩子要感謝平日父母的照顧，... (詳全文)
愛在大墩幸福惠來---食農校際交流
今天大墩國小與惠來國小進行食農教育交流，麻芛是臺中的特產又以南屯為主要栽種,因此麻芛的種植與南屯的發展息息相關，麻芛是臺中的特有文化,今天邀約惠來國小一同來體驗麻芛文化的魅力，藉由兩校交流讓孩子更能了解先民的智慧與文化的傳承重要。
先開始介紹主角出場了「麻芛」，孟芳主任告訴小朋友麻芛的故事，聽完故事後大家就動手來做麻芛湯了。第一步驟就是要先處理麻芛的葉子，剝撕麻芛的嫩葉，去... (詳全文)
先開始介紹主角出場了「麻芛」，孟芳主任告訴小朋友麻芛的故事，聽完故事後大家就動手來做麻芛湯了。第一步驟就是要先處理麻芛的葉子，剝撕麻芛的嫩葉，去... (詳全文)
防疫改造王 手作限定鹿仔桌
這數個月以來因為新型冠狀肺炎的影響，導致生活產生很多的不便；對圳堵附設幼兒園來說，先前為了讓孩子們可以安心健康的用餐，其中之一的對策就是用餐距離的加大、機動用餐桌與格板的使用。
其中最有故事的就屬機動用餐桌，因為這些桌子是彌補增加距離後座位不足而追加使用的。一開始孩子們到儲藏室尋找堪用堅固的閒置國小學童桌子，做了一番整理後才使用。但孩子覺得這樣的桌子「很國小」，所以進行了一系列好幾天的桌子改造工... (詳全文)
其中最有故事的就屬機動用餐桌，因為這些桌子是彌補增加距離後座位不足而追加使用的。一開始孩子們到儲藏室尋找堪用堅固的閒置國小學童桌子，做了一番整理後才使用。但孩子覺得這樣的桌子「很國小」，所以進行了一系列好幾天的桌子改造工... (詳全文)
岸裡故事小尖兵巡演─以行動把故事帶進班級中
學期的故事小尖兵，由姿伶老師帶領一群喜歡演戲的三年級小朋友，分別演出四齣故事小短劇。「快樂的奇奇」是從國語課本中選取出來，由三年乙班學生以生活對話方式，傳達要用樂觀的態度，來面對生活中的任何困難，而不是用抱怨或逃避的方式解決問題。「木蘭從軍」由三年丙班學生精心設計道具，生動的肢體動作，結合老師編寫逗趣生動的對答橋段，讓學生以不一樣的方式，詮釋木蘭為了孝親代父從軍,英勇奮戰，順利返鄉的過程。「金太陽... (詳全文)
