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學校防疫資訊
傳承墨香扎根美感 中市推動書法教學師資專業成長研習
為加強教師書法素養與教學能力，提升書法及寫字教學品質，臺中市政府教育局與「書法教學資源中心」於昨（9）日及今（10）日在西區忠明國小辦理書法教學師資專業成長研習，特別邀請書法界重量級名師、逢甲大學蕭世瓊教授蒞臨授課。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視美感教育的扎根，為讓書法教育在臺中市遍地開花，教育局於103年在后里區內埔國小成立「書法教學資源中心」，多年來持續辦理教師書法增能精進研習及書法競賽，透過制度化推動，讓書法種子得以永續傳承。 蔣局長進一步指出，114學年度書法教學師資專業成長研習自去（114）年12月啟動，將持續至今（115）年5月，研習場次分別於和平區和平國小、梧棲區大 ...
臺中市2月23日起「台中有鈣讚」數位兌換鮮奶計畫啟動
中央停辦「學校採用國產可溯源乳品專案」後，臺中市政府為確保學童營養不中斷，自今年2月23日起啟動「台中有鈣讚」學生乳品補充計畫，全市約24萬名學童可於學期中在全台7大通路使用本市數位學生證及有鈣讚數位卡證每週兌領1瓶鮮乳（或豆漿替代），不僅維持營養來源，也透過數位化機制減輕學校行政負擔。 教育局表示，依國民健康署調查顯示，國內7至12歲學童普遍有乳品與鈣攝取不足問題，中央停辦乳品專案後，臺中市為維持學童營養來源，並同步導入數位化兌換、替代方案照顧特殊需求等完整制度，採用電子化模式發放的學生乳品補充政策。 本次計畫具備四大亮點： 一、行政流程全面數位化：免倉儲、免配送、免校內點收。 二、 ...
家長育兒好幫手！中市擴大幼兒定點臨時照顧服務
為建構更友善的育兒環境，臺中市政府教育局114 學年度起擴大辦理幼兒定點臨時照顧服務，原先的 2 處服務據點倍增至 4 處，服務對象涵蓋 2 歲以上至入國民小學前的幼兒；另外，本市幼兒園2歲專班115學年度招生期程將自3月7日起開放登記，歡迎有相關需求的家長持續關注教育局網站，或洽各公立及非營利幼兒園了解詳細入學資訊。 教育局長蔣偉民表示，臺中市114學年度加強辦理公立幼兒園課後照顧與寒、暑假加托服務，現有4處臨時照顧服務據點，包括本市北區的雙十非營利幼兒園、東區樂業國民小學附設幼兒園、霧峰區光正國民小學附設幼兒園、霧峰區五福國民小學附設幼兒園，本市家長遇有幼兒臨時照顧服務需求時，這 ...
報名秒殺！「親子性平小旅行」超夯 過年前首檔走讀市場活動獲好評
迎接農曆新年，台中市家庭教育中心別出心裁，以「逛市場、聊性平、話家庭」為主題，自2月4至6日一連三天推出「親子性平小旅行」，一開放報名立即秒殺。此活動結合台中第四市場與建國市場在地導覽資源，透過實地參訪、體驗課程與專題講座，引導親子家庭在年菜採買情境中，學習性別平等與理性消費的核心概念，參與的親子家庭也大呼超有趣！ 教育局長蔣偉民表示，市場是最貼近生活的公共空間，也是性別角色與家庭互動最真實的縮影，透過親子共同走入市場、參與體驗與對話，能有效拉近性別平等與家庭教育之間的距離，讓孩子在潛移默化中建立尊重、合作與共享責任的價值觀，同時也協助家長重新看見家庭決策中「平等參與」的重要性。 台中市家 ...
優遊臺中學-傑出科普講座開創科學新視野 曾志朗院士帶領學子跨越AI、領航未來!!
為強化學子面對未來科技的整合能力，臺中市政府教育局（7日）於市立西苑高中舉辦第5場「傑出科普講座」，邀請中央研究院院士曾志朗親臨開講，以「AI, BI, CI, DI, AND EI: Prepare for Future Learning Sciences」為題，帶領現場聽眾深入探討跨學科整合的科學實務與生命教育，為學子開啟一場高層次的知識饗宴 。 教育局長蔣偉民表示，這場活動由教育局主辦的「優遊臺中學」與國立彰化師範大學、國立自然科學博物館邀請專家學者為學生們提供免費學習機會，「優遊臺中學」一直致力於打破校園邊界，為學生尋找最優質的跨域學習資源 ，非常榮幸能邀請曾志朗院士以其深厚的語言學 ...
2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」燈區，陪伴小朋友熱鬧過新年
賞燈不用等到元宵節，2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，本年度燈會教育局打造的「童趣歡樂谷」燈區，邀請了小朋友最喜歡的「陸爸爸說故事」，春節初一、初二、初三晚上7點半到8點在現場說故事，千萬不要錯過！ 教育局長蔣偉民邀請大小朋友到「童趣歡樂谷」點亮逐夢之樹；走進童趣歡樂谷，立刻被滿滿的鬱金香包圍，這裡就像一本打開的童話書，邀請每位大小朋友走進童話故事，成為故事裡的主角。走過迎接各位大小朋友的的鬱金香，映入眼簾的是智慧糖果屋，只要踩踏互動踏板，地板的顏色就會跟著變化，就像走進會發光的童話魔法屋。 ...
2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」，光影互動超吸睛
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素，打造「童趣歡樂谷」燈區；另有親子共讀並邀請民眾闔家賞燈「閱讀蜜馬」活動，可參加抽獎，千萬別錯過。 教育局長蔣偉民說，「童趣歡樂谷」燈區共設計「童趣歡樂谷、智慧糖果屋、勇敢音樂家、田野奇跡、幸福馬車、逐夢之樹、夢飛象、蛻變的小鴨」等8座特色燈組，結合傳統花燈與異材質設計，融合光影藝術、音樂、表演及互動體驗等多元呈現方式，將耳熟能詳的經典童話故事重新以藝術裝置燈組詮釋，以小巧思達到故事想傳達給讀者的精髓之處，展現煥然一新的 ...
閱讀、賞燈、抽獎！ 2026中臺灣燈會「閱讀蜜馬」有好康
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素，打造「童趣歡樂谷」燈區；為鼓勵親子共讀並邀請民眾闔家賞燈，特別辦理「閱讀蜜馬」活動，學生於2月8日(星期日)至3月3日(星期二)期間至「臺中市線上閱讀認證系統」-「閱讀蜜馬」活動網頁( https://read.tc.edu.tw )，閱讀前述活動網頁所列建議圖書並進行閱讀認證，即可參加抽獎(獎額300名)，抽中可獲得文具組乙份。 另已通過認證3本以上書籍者，在燈會期間(2月15日至3月3日)至本局「童趣歡樂谷」燈區拍照 ...
超前部署！中市府將啟「台中有鈣讚計畫」 盧市長視察超商兌領機制 確保學童安心喝鮮奶
守護學童營養不中斷！台中市政府將於114學年度第二學期開學日（2月23日）啟動「台中有鈣讚計畫」，計畫啟動前，市長盧秀燕親赴合作通路門市視察並模擬演練兌換流程，與學（幼）童一同實際體驗乳品兌領方式和流程，也讓孩子親自感受到這項政策的方便和友善。盧市長表示，為了孩子們的健康，更快樂的成長，台中市受惠的學童大約有24萬人，經費高達2.8億，新的學期，市府將提供學童免費領取牛奶或豆漿。 盧市長指出，「台中有鈣讚計畫」提供台中市公立國小及公私立幼兒園學（幼）童，於學期中每週可兌領一瓶乳品，品項除鮮奶外，也提供豆漿等選擇，兼顧乳糖不耐學童需求，落實多元、健康的營養補充政策，而為了養成孩童規律喝牛奶 ...
臺中市115年度社區婚姻教育合作計畫申請倒數 邀公私部門共築幸福家庭
為深化婚姻教育向下扎根，協助市民提升親密關係與婚姻經營能力，臺中市家庭教育中心推動「115年度社區婚姻教育合作計畫」 ，走入社區辦理多元、互動式推廣學習課程，打造貼近生活、可近且具支持力的婚姻教育服務網絡。目前計畫申請已進入倒數階段，誠摯邀請本市各公私部門及相關團體踴躍提出申請，共同推動幸福家庭。 教育局長蔣偉民表示，穩定且幸福的家庭是城市永續發展的重要基礎，市府持續透過婚前、婚後及關係經營等多元婚姻教育措施，並以公私協力方式推動服務在地化，陪伴市民在情感互動、溝通表達、衝突因應與性別平等意識成長中，建立尊重、互信與支持的親密關係 ，提升整體家庭幸福感。 家庭教育中心說明，「社 ...
童心筆觸下的語文饗宴
為厚植學生語文基礎，並鼓勵孩子記錄生活之美，本校教務處於本週辦理一至三年級語文作業抽查活動。透過對語文練習本以及各式寫作作業的檢閱，校方不僅看見了孩子們在字裡行間的成長，更發現了許多令人驚喜的童趣與創意。 一、 從字跡看心跡：低年級的成長足跡 在本次抽查中，低年級學生的表現格外引人注目。一年級的陳同學在作文練習中，以稚嫩卻工整的字跡寫下《我最喜歡的一道菜—番茄炒蛋》。文中詳盡記錄了烹飪過程：「先把蛋放進鍋子裡，再把番茄放進鍋子裡，香噴噴的番茄炒蛋就完成了。」簡單的語句中流露出對生活的觀察力。 此外，另一位同學在《我最喜歡的水果》中，將草莓形容為「甜甜的味道」，並用心地在稿紙上方繪製了色彩 ...
閱讀實力發光！ 塗城江宇芯勇奪卓越杯全國金質獎
【塗城報導】塗城國小深耕閱讀教育再結碩果！本校四年一班江宇芯同學，日前參加具指標性的「卓越杯全國閱讀競賽」。在全國眾多菁英選手的激烈角逐中，江宇芯憑藉紮實的閱讀素養與優異的理解能力脫穎而出，霸氣摘下四年級組「金質獎」殊榮，表現令人驚艷。 為表彰這份榮耀，校長黃富揚攜手輔導會長黃莉媛及副會長魏竹君共同頒獎。校方除肯定江宇芯在學習上的持續投入，更勉勵她繼續以書為友，透過閱讀拓展視野並累積知識廣度。 學校長期致力於推動多元閱讀活動，旨在培養學生良好的閱讀習慣與獨立思考能力。期盼透過江同學的榜樣，激勵更多孩子在書香陪伴下勇敢挑戰自我，在未來的舞台上持續發光。 ...
學習一起來 共學有進步-1
「老師，我會拼音了，謝謝您！」北屯國小學扶團隊期末頒獎開跑嘍！本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。 教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年，不僅重視課後學習，也融入「課中學習扶助」機制，幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力，廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助，一起讓學生學習持續進步。 ...
早餐裡的愛與感謝
在多數家庭皆為雙薪家庭的現代社會中，早晨往往是最忙碌、最匆促的時刻。文昌國小在農曆年前，為六年級學生安排「自己動手做早餐」活動，期待孩子在假期間能為忙碌的家長準備一份溫馨早餐，用實際行動傳遞感謝。 活動中，學生學習製作簡單又營養的早餐，許多孩子分享，過去只知道吃早餐，卻從未想過爸媽每天一早為全家準備餐點的辛勞。透過親手製作，孩子開始理解，這份早餐不只是填飽肚子，更是一份愛與付出。 此外，學校也透過影片欣賞，引導學生重新看待家長的叮嚀與嘮叨。孩子們逐漸發現，那些提醒其實是因為擔心與在乎。當學生具備基本的生活能力，不僅能在家長忙碌時照顧自己，也能讓家長安心出門工作，不再為孩子是否會餓肚 ...
打造體育金字塔基底！沙中體育班招生起跑：學術並重，設備全面升級
沙鹿國中體育班正式啟動新學年度招募！由經驗豐富的柏成教練（田徑）與宗勳教練（籃球）親自前往基層國小宣導。沙中亮點在於深厚的教育資源，包含： 🙌專業化訓練： 國家級教練量身打造專項菜單。 🙌現代化設備： 提供持續完善的體能訓練空間。 🙌學力加值： 專為運動員設計的學力提升方案，精進術科更兼顧學科。 我們邀請每一位熱愛田徑、籃球的小將加入沙中大家庭，在這裡，你的天賦將被看見，夢想將會起飛！ ...
飛向天空、守護城市、走進農村—喀哩國小雙語走讀學習
一月二十七、二十八日，喀哩國小辦理「臺中學・雙語走讀活動」，帶領學生走訪烏日溪尾地區輕航機基地與臺中市政府警察局警犬隊，並結合農村體驗活動，讓孩子在真實情境中進行跨領域與雙語學習，拓展國際視野，同時深化對家鄉土地的認同。 本次活動為落實雙語教育政策並深化學生在地學習而規劃。活動首站來到座落於烏溪河畔的輕航機基地，在李教官專業且生動的導覽與情境式解說下，學生認識飛行原理、航空科技與相關產業發展，並初步了解航空領域多元的職涯可能性。學生 Joanne 分享：「我第一次到輕航機基地，才知道飛機為什麼可以飛起來。用英文跟老師討論時一開始有點緊張，但後來發現講錯也沒關係 ...
原音覺醒，榮耀歸你-春安參加臺中市原住民傳統歌謠比賽大放異彩
賀！！本校學生參加臺中市原住民傳統歌謠比賽大放異彩🎤🎤（2025/12/21) 恭喜 林恩彤同學 榮獲高年級優等 蔡芷嫣同學 榮獲高年級優等 蔡芷瑄同學 榮獲低年級優等 陳祤菲同學 榮獲低年級甲等 超級厲害🎉🎉🎉🎊🎊🎊 #感謝葉美枝老師的指導 #感謝家長會的全力支持 #感謝家長們的配合 ...
童聲傳情、創意啟航：高年級英語歌謠大賽，孩子用勇氣點亮舞台
今日校園裡樂音繚繞，充滿異國風情的旋律此起彼落。本校正式舉行「114學年度第一學期高年級英語歌謠比賽」，這不僅是一場語言與音樂的匯演，更是一場關於勇氣與自我挑戰的盛大派對。 校長親臨勉勵：看見孩子眼中的光 活動伊始，校長特別親臨現場為參賽學子加油打氣。校長在致詞中感性地表示：「英語不僅是考卷上的分數，更是通往世界的鑰匙；而歌謠則是承載情感的翅膀。」校長更特別肯定孩子們在排練過程中的辛勤付出，勉勵大家享受舞台，用最自然的聲音唱出對生命的熱愛與對未來的嚮往。校長的溫暖話語，如同冬日裡的暖陽，讓原本緊張的選手們露出了放鬆且自信的笑容。 百花齊放：各班綻放獨特風采 比賽過程中，各班級展現了令人 ...
走讀城市美學新地標~探訪臺中綠美圖，體驗建築綠與美
為落實美感教育並拓展學習場域，本校師生利用期末時間走出教室，造訪備受矚目的世界級新地標——全臺首座美術館與圖書館共構建築「臺中綠美圖」。在這座由普立茲克獎得主妹島和世與西澤立衛（SANAA事務所）操刀的「白色森林」中，學生們展開了一場融合建築美學、環境永續與藝術想像的深度探索之旅。 遇見會呼吸的建築：穿透與流動 參訪首站，導覽老師帶領學生駐足於半戶外的穿堂空間。學生們好奇地觀察建築外層獨特的銀色金屬「擴張網」，透過導覽解說，了解到這層薄紗般的設計不僅賦予建築輕盈的視覺感，更能有效過濾陽光、引入自然微風，實現了「弱建築」順應自然、節能減碳的設計哲學。孩子們在光影交錯下，親身感受到了這座建 ...
魅力開講，語眾不同-春安許我表達的力量
【字字珠璣 說話藝術】（2025/12/12) 為期三週的說話藝術比賽今日圓滿落幕。參賽的同學們學期初就開始準備，透過精緻的排練，學生運用早修與午休及課餘時間練習，說話藝術是演講、朗讀及表演技巧的整合，更用心地將演說、相聲、笑話、數來寶等多元表現形式融入其中，精彩呈現出各具特色的作品，更用國語、臺灣台語及英語演繹。這場比賽不僅是對口才的挑戰，更是對閱讀能力與創意的完美詮釋，讓每一位參賽者的導師及家長，學生在過程中大放異彩，也展現了他們深厚的閱讀底蘊與表達魅力。 #春安111閱讀第1 #感謝師長的用心指導 ...
