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學校防疫資訊
乘載歷史邁向卓越新未來-中市龍井區龍井國小120週年校慶熱鬧登場
臺中市龍井區龍井國小（17）日舉辦120週年校慶，市長盧秀燕親自到場與歷屆校友一同共襄盛舉，見證這所百年學府的重要里程碑。龍井國小位於臺中市西南沿海地區，南臨大肚溪，座落於純樸寧靜的農村聚落之中，長年守護地方學子的學習與成長，不僅是培育英才的教育殿堂，更是凝聚在地情感的重要精神象徵。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，教育局於111至114年度補助龍井國小執行相關經費逾813萬元，包括學校設置樂活運動站採購、夜間照明設施改善計畫、充實體育器材設備、充實監視系統設備計畫以及新建綜合球場工程等，逐步打造安全、舒適的學習環境，教育局將持續挹注教育資源，讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 ...
跟著老頑童探險去！《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」為主題，今（16）日來到第7站北屯區陳平國小，由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕，帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養，教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展，累計已舉辦139場次，參與師生及家長逾12萬人次；為促進偏鄉教育資源均衡，110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》，至114年已完成54場巡演，受惠師生超過4萬人次，讓藝術教育深入各校。 教 ...
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰，您常感到焦慮與無助嗎？為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵，台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程，推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式，全數免費線上進行，家長可以不受時間與地點限制，彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示，家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域，市府長期重視家庭教育的扎根工作，透過系統化、分齡設計的親職課程，協助家長在不同階段掌握合適的教養方式，陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明，第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始：打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中，提供量身打造的到校輔導服務，協助學校整合教學資源、精進教學策略，提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出，自110年至今(115)年，輔導團已走訪42所學校（國中20所、國小22所），受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，至今年已邁入第6年，該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成，陣容強大，輔導團針對學校需求，提供「到校客製化輔導服務」，協助整合教學資源、優化教學策略，迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕，台中市參賽的技職學子表現亮眼，共獲得39座金手獎，包含工業類20座、商業類9座及家事類10座，另獲得96個優勝及2個團體獎，總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮，表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校，榮獲金手獎的學生及指導教師；教育局長蔣偉民出席頒獎，感謝獲獎學校用心培育獲取佳績，為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制，教育與產業脈動息息相關，教育局用心推動技職教育，已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局（10）日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則，規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題，共吸引51組、156名國中小學生同場較勁，並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題，鼓勵學生從日常生活發現問題，透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」，學生需運用演算法、模組化程式設計等概念，開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示，市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念，教育預算連年為六都第一，顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」，活動以「講古傳情、話出文化」為主軸，邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂，以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意，將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來，讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示，講古不只是語言的表達，更是文化記憶的承載，教育局長期推動本土語文教育，除了課程融入，也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出，今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組，參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃，為改善球隊載運器材設備的後勤壓力，「巨大集團（捷安特）」捐贈一台全新公務貨車給日南國中，今(8)日於校內舉行捐贈儀式，本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說，日南國中自由車隊成軍多年，屢次在全國賽事摘金奪銀，114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌，成績斐然；特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨，也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式，這輛貨車的到位，象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示，大甲是臺灣自由車的故鄉，而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲，優秀的選手除了自身努力， ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地，以「紅土共GO永續學校」為願景，長期將在地環境特色轉化為學習資源，透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動，榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定，展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出，瑞井國小以HEAT展能課程為核心，整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略，系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結，引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮！
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持，在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇，現正陸續上架播出，透過溫暖寫實的影像故事，描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出，傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念；活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」，即可參加留言抽獎，讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出，傳統社會中父親常被期待堅強、理性，卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力，隨著現代家庭型態改變，父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱，更是陪伴孩子成長的重要夥伴；面對育兒與家庭責任，爸爸同樣需要被理解與支持，透過正向鼓勵與社會關懷，才能讓父職角 ...
北區太平國小聖誕音樂快閃 幸福溫馨滿校園
歲末寒冬，校園裡卻悄悄流動著幸福溫暖的旋律。臺中市北區太平國小在聖誕節前夕，以一場充滿驚喜的「聖誕音樂快閃」，讓音符成為祝福，讓歌聲化作擁抱，為師生留下難忘的節慶記憶。 清晨上學時分，烏克麗麗社團的孩子們站在正門文化走廊，輕輕彈奏出熟悉又溫柔的旋律。音樂在空氣中流轉，迎接每一位走進校園的師生，也悄悄拉近了彼此的心。原本匆匆的腳步，因為一段旋律而放慢，校園在這一刻，多了份靜靜流淌的幸福。 課間時刻，各年級學生輪番現身，將平日學習的成果化為最真誠的聖誕祝福。一年級課照班用童真的歌聲唱出《Santa Claus Is Comin’ to Town》；小提琴社團拉出《一閃一閃亮晶晶》與《聖誕鈴聲》 ...
雲端傳遞祖靈的叮嚀：本校辦理「母語日」泰雅語線上直播教學
在這個數位科技與傳統文化交織的時代，語言的傳承正透過螢幕煥發出新的生命力。本校於今（7）日特別辦理「母語日」線上教學活動，主題聚焦於深具在地文化底蘊的「泰雅族語」。這場直播課程不僅僅是一堂語言課，更是一場跨越空間、連結血脈的文化尋根之旅。 科技橋接，讓族語在螢幕間流動 活動現場，負責教學的老師與兩位協助的孩子們端坐在電腦前，透過 Google Meet 視訊畫面，泰雅語的發音與優美的圖騰邊框投影在每一位師生的載具上。今日的課程以生活化的「地瓜（ngahi）」為主題，練習詢問數量的句型。當老師親切地問出「pira ngahi nya?（他有幾個地瓜？）」時，螢幕另一端的學生們紛紛舉手回應，稚 ...
🌟溪南國語文競賽｜讓語文在校園中發光 📖
#溪南國語文競賽｜讓語文在校園中發光 📖🌟 溪南一年一度的 #校內國語文競賽， 比賽項目包含 字音字形、作文、書法、朗讀、演說， 孩子們站上不同舞台，展現平日累積的語文實力與自信✨ 這段時間走在校園裡， 特別是在課餘與午休時分， 總能看見孩子們專心練習、反覆琢磨的身影， 也看見老師們耐心指導、一路陪伴， 語文的力量，就在這些日常裡悄悄發芽❤️ 今年溪南在 #臺中市語文競賽 中表現亮眼， 不僅榮獲 #團體積分佳績，更是 #烏日區國中第一名， 這份成果，來自學校長期深耕國語文教育， 也來自孩子們願意投入、勇於挑戰的努力累積。 👏 恭喜所有完成這次校內競賽的參賽同學！ 你 ...
用心接住孩子
二十年後，再次走進一年級教室，我的心情其實很複雜。既熟悉，又 陌生；既期待，也帶著一點不安。站在孩子面前的那一刻，我忽然感覺自 己彷彿年輕了幾歲——不是外表，而那種重新出發、重新學習的心境。 這是一群在3C產品環繞中長大的孩子。對他們而言，螢幕滑動比翻書自然，影像與聲音比文字更快進入世界。面對這樣的世代，我一開始確實有些遲疑：過去累積的經驗，還能不能真正靠近他們？ 但在相處的過程中，我慢慢發現，孩子的本質其實沒有那麼不同。他 們一樣渴望被理解、被接納，也一樣需要安全感與陪伴。不同的，只是他 們表達世界、感受世界的方式。當我放慢腳步，用心觀 ...
🌱🌸🌳⭐️幼兒期末生活點滴🌱🌸🌳⭐️
幼兒期末生活點滴 *･ﾟ.𖥣𖡡𖥣𖡡𖥣𖡡𖥣 .°˳ ʚ♡⃛ɞ𓂃 ༘ 忙碌的𝟏𝟐月迎接了校慶活動 還有各班的豐富日程～ 我們比開學更加成長茁壯了唷🌱🌸🌳⭐️ 與好朋友們一起走進社區，看見孩子們生長的環境有什麼呢？ 省議會民主草坪、公車站牌、好吃的地瓜球等 °•*⁀➷=͟͟͞♡ 新的一年，謝謝我的家人們照顧我的每一天 感謝好同學陪伴我還有老師教導我 我們會更努力學習往前走 ᘁᩚ𖾞 ᕆᕄ 𓂂⁺᜔༚𐄇 ࣭∕໋⸝༷⟋᜔ 祝福大家幸福快樂！ . ς⁽ ⸰˚𖫰꒳˚𖫰⸰⁾𞣐𑅭໋𓏣 ˖໋ᐧ𓏸𐄙໋ ࠭ﹾ .𐒿——Ა ...
【國際交流與專業深耕】
今日學校舉辦本學期第三場對外公開課 新高團隊展現了扎實的雙語教學實力 很高興今日的觀課有： 📍 國立臺中教育大學 陳延興教授蒞校指導 *日本四國愛媛大學 的教授們及 16位研修生 跨海蒞臨 *臺中市政府教育局 張凱翕督學 全程參與，高度支持與肯定 * 臺中市英語輔導團 的校長、主任及老師們，一同交流議課。 今天的三場公開課演示 展現了本校多元的雙語面貌 Lesson A: 林思妍老師(Tr. Maggie)：三年級雙語綜合活動。 Lesson B: 林暐峰老師 (Tr. Wesley)：四年級英語課(防災議題)。 Lesson C: 吳思葶老師 (Tr. Cami ...
孩子的鏡頭，看見家鄉的未來
忠孝國小資優生多年來持續參加「小網紅大夢想」短片選拔，屢創佳績、連年得獎。今年於第四屆競賽中，在指導老師林俊賢的帶領下，再次以「地方創生」為主題，展開豐富且有意義的學習與創作歷程。課程中，學生透過走讀社區與實地參訪，深入認識家鄉的文化特色、在地產業與人文故事，並在觀察、討論與反思中，逐步培養關懷土地的情感、主動思考的能力，以及作為世界公民應具備的責任與視野。 在影片創作階段，學生運用口語解說、新聞報導等多元形式，將學習歷程轉化為具創意與溫度的短影片。孩子們以純真的視角記錄所見所聞，連結地方議題與全球關懷，展現對家鄉土地的認同與情感，也勇於表達對地方創生、環境保護與永續發展的想法與期待。忠 ...
一齣音樂劇 滿滿師生情
為深化品德教育內涵並促進校際交流，大坑國小日前邀請立人國小志工隊到校演出音樂劇《最好的師傅》，以戲劇、音樂交織而成的精彩演出，為全校師生與到場家長帶來一場溫暖人心的藝術饗宴。演出內容寓教於樂，現場掌聲不斷，感動氛圍洋溢校園。 音樂劇《最好的師傅》以「啟發與陪伴」為主軸，透過師傅與學生之間的互動，描繪成長過程中引導者的重要角色。立人國小志工隊以自然真摯的演出詮釋角色情感，搭配流暢的歌唱與整齊的肢體動作，成功將劇中情境傳遞給觀眾。大坑國小學生專注欣賞，隨著劇情起伏時而歡笑、時而沉思，展現高度投入與欣賞素養。演出結束後，許多學生分享觀後感受。六年級學生賴芷言表示：「我覺得師傅就像老師一樣， ...
馬年行大運
新的一年又即將到來 大家對於馬年 有什麼新的期望呢 馬到成功 龍馬精神 萬馬奔騰 金馬迎春 馬到福到 駿馬奔騰 不論是哪一種馬 學校準備了充滿創意的新春祝福卡 祝福大家 馬年行大運 心想事成 ...
僑孝小蝶解說員出任務！南興公園聖誕傳遞生態愛
為了推廣生命教育與環境保護意識，臺中市僑孝國小「蝴蝶社」於今（20）日下午，在葛梅貞老師及多位蝴蝶教育志工夥伴的帶領下，前往南興公園參與「聖誕家年華」活動。12位蝴蝶小尖兵化身為生態大使，透過專業的「和蝴蝶說Hi」關卡，為社區帶來一場充滿知性與感性的生態盛宴。 本次活動闖關現場，學生們擺脫課本束縛，自信地向市民解說蝴蝶的生態習性。最吸睛的莫過於「現場觀察區」，孩子們細心引導民眾觀察，將平時在校園蝴蝶園觀察到的專業知識，轉化為親切易懂的語言。此外，攤位更結合「手作體驗」，讓參與民眾在互動中體會生物多樣性的美感。 透過走出校園的實踐課程，學生不僅深化了自然科學素養，更在解說過程中建立溝通自信， ...
