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學校防疫資訊
乘載歷史邁向卓越新未來-中市龍井區龍井國小120週年校慶熱鬧登場
臺中市龍井區龍井國小(17)日舉辦120週年校慶,市長盧秀燕親自到場與歷屆校友一同共襄盛舉,見證這所百年學府的重要里程碑。龍井國小位於臺中市西南沿海地區,南臨大肚溪,座落於純樸寧靜的農村聚落之中,長年守護地方學子的學習與成長,不僅是培育英才的教育殿堂,更是凝聚在地情感的重要精神象徵。 教育局表示,市長盧秀燕重視教育發展,教育局於111至114年度補助龍井國小執行相關經費逾813萬元,包括學校設置樂活運動站採購、夜間照明設施改善計畫、充實體育器材設備、充實監視系統設備計畫以及新建綜合球場工程等,逐步打造安全、舒適的學習環境,教育局將持續挹注教育資源,讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 ...
跟著老頑童探險去!《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去!劉其偉藝術特展」為主題,今(16)日來到第7站北屯區陳平國小,由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕,帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養,教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展,累計已舉辦139場次,參與師生及家長逾12萬人次;為促進偏鄉教育資源均衡,110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》,至114年已完成54場巡演,受惠師生超過4萬人次,讓藝術教育深入各校。 教 ...
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰,您常感到焦慮與無助嗎?為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵,台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程,推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式,全數免費線上進行,家長可以不受時間與地點限制,彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示,家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域,市府長期重視家庭教育的扎根工作,透過系統化、分齡設計的親職課程,協助家長在不同階段掌握合適的教養方式,陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明,第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始:打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中,提供量身打造的到校輔導服務,協助學校整合教學資源、精進教學策略,提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出,自110年至今(115)年,輔導團已走訪42所學校(國中20所、國小22所),受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育,教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,至今年已邁入第6年,該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成,陣容強大,輔導團針對學校需求,提供「到校客製化輔導服務」,協助整合教學資源、優化教學策略,迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕,台中市參賽的技職學子表現亮眼,共獲得39座金手獎,包含工業類20座、商業類9座及家事類10座,另獲得96個優勝及2個團體獎,總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮,表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校,榮獲金手獎的學生及指導教師;教育局長蔣偉民出席頒獎,感謝獲獎學校用心培育獲取佳績,為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制,教育與產業脈動息息相關,教育局用心推動技職教育,已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局(10)日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則,規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題,共吸引51組、156名國中小學生同場較勁,並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題,鼓勵學生從日常生活發現問題,透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」,學生需運用演算法、模組化程式設計等概念,開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示,市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念,教育預算連年為六都第一,顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」,活動以「講古傳情、話出文化」為主軸,邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂,以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意,將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來,讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示,講古不只是語言的表達,更是文化記憶的承載,教育局長期推動本土語文教育,除了課程融入,也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出,今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組,參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃,為改善球隊載運器材設備的後勤壓力,「巨大集團(捷安特)」捐贈一台全新公務貨車給日南國中,今(8)日於校內舉行捐贈儀式,本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說,日南國中自由車隊成軍多年,屢次在全國賽事摘金奪銀,114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌,成績斐然;特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨,也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式,這輛貨車的到位,象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示,大甲是臺灣自由車的故鄉,而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲,優秀的選手除了自身努力, ...
中市瑞井國小以行動深耕永續教育 榮獲114年度教育類國家永續發展獎
臺中市大肚區瑞井國小立足大肚山紅土台地,以「紅土共GO永續學校」為願景,長期將在地環境特色轉化為學習資源,透過課程創新、校園治理、社區共學及國際交流等多元行動,榮獲行政院國家永續發展委員會「114年度教育類國家永續發展獎」肯定,展現基層學校推動永續發展的深厚能量。 教育局指出,瑞井國小以HEAT展能課程為核心,整合「課程教學與行動實踐」、「校園支持與永續資源管理」、「社區共學與在地行動」、「國際視野與永續交流」四大策略,系統性建構學生永續素養。課程四大主軸包含Home在地認同、Electronics 科技應用、Aesthetics 美感教育、Transnational 國際連結,引導 ...
中市家庭教育中心「為爸爸加油」迷你劇熱映中 邀請民眾互動贈好禮!
臺中市家庭教育中心為強化社會大眾對父職角色的理解與支持,在歲末年初推出【為爸爸加油】系列短影音迷你劇,現正陸續上架播出,透過溫暖寫實的影像故事,描繪爸爸在不同育兒階段中的心聲與付出,傳遞「爸爸不是孤軍奮戰」的理念;活動期間邀請民眾觀看影片並留言分享「一句想對爸爸說的話」,即可參加留言抽獎,讓支持爸爸的心意化為實際行動。 市府教育局長蔣偉民指出,傳統社會中父親常被期待堅強、理性,卻也容易在既有觀念下壓抑情緒與育兒壓力,隨著現代家庭型態改變,父親在家庭中的角色已不再只是經濟支柱,更是陪伴孩子成長的重要夥伴;面對育兒與家庭責任,爸爸同樣需要被理解與支持,透過正向鼓勵與社會關懷,才能讓父職角 ...
北風呼呼吹,沙中聖誕佳音滿校園
今天在辦公室吃飯的時候,突然聽到聖誕歌輕快地飄過來,接著又聽到台語《北風呼呼吹》,歌聲裡還混著笑聲。順著聲音一看,原來是 207 在校園裡開心報佳音!有人穿著女僕裝、有人扮成聖誕老公公,一路唱歌、一路發糖果 ,把歡樂和幸福平安帶給沙鹿國中的老師同學們~ 今天的校園,被207弄得又甜又熱鬧,滿滿都是聖誕的可愛氣氛 ❤️ ...
Christmas Time, It’s Grace Time! —忠孝國小雙語生活化校園歡樂登場
聖誕鈴聲響起,歡樂氣氛瀰漫校園!忠孝國小持續推動雙語生活化校園,本月特別由外師 Teacher Grace 精心設計一系列聖誕主題活動,走進五年級各班,帶領孩子用英語認識不同國家的聖誕文化。課堂中,學生透過互動問答、文化分享與任務挑戰,自信開口說英語,彷彿展開一場迷你國際交流之旅,學習熱情滿滿。 此外,雙語專案執行教師 朱怡苹老師 也與 Teacher Grace 攜手合作,在一年級英文課中跨域融入聖誕藝術創作,結合英語指令與美感教育,讓低年級孩子在剪貼、彩繪中自然聽懂、勇敢表達,體驗「玩中學、學中用」的雙語樂趣。 值得期待的是,忠孝國小的外師入班活動將持續推進,涵蓋各年級、豐富多元。敬請 ...
愛心化作行動! 塗城志工隊義賣傳情 捐助圖書與陽光活力班
【塗城報導】塗城國小志工隊長期深耕校園,每天用「愛的能力」守護學子,是學校最溫暖的風景。日前配合校運會,志工隊特別舉辦愛心義賣活動,獲得師生與家長熱烈迴響,義賣成果相當亮眼。 秉持著回饋校園的初心,志工隊將本次義賣所得全數捐贈予學校圖書館以及「陽光活力班」。這筆善款將用於充實閱讀資源並支持特殊需求學生的學習發展。校方誠摯感謝志工夥伴們的真誠付出,盛讚他們不僅在平日裡默默奉獻,更透過實際行動匯聚愛心,讓這份溫暖在校園的每個角落持續傳遞。 ...
天公作美,暖在心頭:塗城 106 歲生日快樂!
【塗城報導】天公作美!台中市塗城國小日前盛大舉行106週年校慶運動會,雖逢寒流來襲冷風瑟瑟,但原本令人擔憂的雨勢止步,全校親師生的熱情徹底融化了冬日寒意。從精神抖擻的運動員、各體育校隊,到強力後盾家長會、愛心志工及傳承溫暖的退休教師團,全體總動員齊聚一堂,展現了「塗城大家庭」堅不可摧的凝聚力。 開幕典禮活力四射,籃球、桌球、棒球等代表隊帥氣亮相,展現學校長年深耕體育的碩果。二年級的大會舞童趣滿分,芭蕾韻律社團與國標舞社團則分別以優雅舞姿與熱情拉丁風情,在微冷天氣中舞出奔放生命力,博得滿堂彩。 活動中最令人動容的一幕,莫過於一、二年級的「大家一起跑」。校長與來賓們特別牽起特教班孩子的小手,一 ...
Small Step, Big Bridge-東海國小 × 日本明星學園交流歡迎會
為了迎接日本姐妹校同學的到來,東海國小特別準備了一場溫馨又充滿期待的「Host Family 歡迎會」。12 月 25 日聖誕節當晚,學校在充滿節慶氛圍的校園中舉辦接待家庭歡迎會活動,迎接遠道而來的日本小朋友,為交流生活揭開美好序幕。 日本學生於當日下午搭乘飛機,16 時抵達松山機場,在小關老師、西野老師與 Cameron 老師的陪同下,於 19 時順利抵達東海國小,正式展開寄宿交流生活。夜晚的校園亮起燈光,接待家庭與師長早已在校門口等候,用笑容與招手迎接新朋友的到來。 孩子們一下車,雖然略顯疲憊,卻忍不住好奇地張望嶄新的校園與身旁的朋友,緊張的神情也在笑聲中慢慢消失。抵達時,東海國小的孩 ...
光復鼓藝:『跳動的音符,鼓動的心跳聲!』
陽光下閃耀的黃衫耀眼整個會場,隨著音符跳動的鼓棒揮灑著汗水和熱情,這就是光復的心跳聲! 鼓藝課程在校發展已為學校傳統,在學校的過去與未來展望中扮演著橋梁的位置,銜接著光復國中小乘載歷史的記憶,並推動孩子們在不忘初衷的同時,透過鼓藝活動探索自我潛能,切實本校尚德、宏觀、創新的精神。發展至今光復仍堅持鼓藝推廣,相信透過鼓藝課程不僅有助於學生的多元智能發展,更能提升藝術涵養,培養學生其自信與社交能力。每年的母親節才藝表演,鼓樂團隊上陣開場,展現所學以及自信,透過兩支鼓棒交疊的團結力量讓學生體驗鼓術的力與美。 ...
文思飛揚・妙筆生花—語文競賽《作文篇》
忠孝國小一年一度的114學年度校內語文競賽週於12月15日熱鬧登場,首日率先進行五年級作文比賽。 由各班推派寫作高手總共15位,齊聚校史室,在靜謐而充滿書香的空間中腦力激盪,揮灑文字魅力。 比賽現場,小選手們神情專注、筆不停歇,將生活觀察與真摯情感化為一篇篇動人的文章。那一張張專心寫作的臉龐,正是校園中最動人的風景。 ...
讓勇氣在指尖綻放:潭陽國小「英語朗讀與說故事」比賽圓滿落幕
冷冽的冬日早晨,潭陽國小的校園裡卻盪漾著一股熱烈而專注的氣息。為了提供學生展現多元語言能力的舞台,學校於今日舉辦了「114學年度校內語文競賽」,其中最受矚目的莫過於四年級英語朗讀與五年級英語說故事比賽。 講台上的蛻變:從顫抖到自信 比賽現場,氣氛既嚴肅又充滿溫情。對於許多年僅十歲、十一歲的孩子來說,站上那個圓形的小舞台,面對台下評審與師長的目光,是一場勇氣的考驗。 四年級的選手們手握朗讀稿,雖然有些孩子在剛上台時手心微微冒汗、聲音略顯生澀,但隨著節奏展開,他們逐漸融入文字的韻律中,用清亮且自信的聲音,賦予了外語文字全新的生命力。 演繹夢想:五年級的創意與情感 到了五年級的說故事比賽, ...
塗城國小「看見媽祖・畫出文化」徵件開跑 邀學子彩繪在地信仰
【塗城報導】為深耕在地文化並落實校訂課程,塗城國小攜手在地信仰中心振坤宮與金城宮,盛大舉辦「看見媽祖・畫出文化」畫作徵集活動。校方期盼透過藝術創作,引導學子深入觀察並體驗媽祖信仰的歷史底蘊與人文之美。 本次徵集活動主題豐富,鼓勵學生以「媽祖文化」為核心發揮創意。無論是媽祖慈悲莊嚴的形象、傳說故事,或是廟宇建築的雕樑畫棟、熱鬧非凡的遶境進香、藝閣陣頭等場景,皆可作為創作素材。學生可運用水彩、蠟筆等多元媒材,在四開畫紙上盡情揮灑,將傳統信仰與現代生活連結,展現獨特的童趣視角。 獲獎的優秀作品將成為「塗城文化祭-媽祖文化週」的展覽亮點,甚至登上學校官網進行文化推廣。塗城國小教務處誠摯邀請全校同學 ...
【梨山國中小守護孩子的安全防線,犯罪預防暨拒絕兒少性剝削、反毒、反詐騙與交通安全宣導活動】
本校特別邀請和平分局黃文嵩偵查佐及勝光派出所李宗政警員蒞臨梨山國中小,進行一場兼具深度與實用性的到校宣導活動。宣導內容涵蓋拒絕兒少性剝削、反毒、反詐騙、網路交友安全、交通安全與預防犯罪等重要議題,貼近孩子們的生活經驗,也回應當前社會中孩子最容易面臨的風險與挑戰。 宣導過程中,警方以實際案例搭配互動提問,引導孩子思考在生活中可能遇到的情境。特別在交通安全宣導部分,警員以淺顯易懂的方式說明為什麼一定要走斑馬線、遵守交通號誌,並反覆強調「被看到才安全」的重要觀念。透過這樣的提醒,讓孩子理解交通規則不只是規定,而是保護自己生命安全的關鍵行動。 在互動中,孩子們踴躍回應,也學習到如何辨識危險、做出正 ...